學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作參考計(jì)劃范文

.::;學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作參考方案范文新的學(xué)期又開始了，面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)開展，教育改革中的實(shí)際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。美術(shù)學(xué)科將接著以課堂教學(xué)研究為根本點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)絡(luò)學(xué)生的日常生活，努力進(jìn)步美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛美，學(xué)美的美育觀。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作打算一、指導(dǎo)思想以推進(jìn)素養(yǎng)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)步教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水準(zhǔn)，進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生覺察美、欣賞美和制造美的才干。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天要素，有后天緣故，有因地域不同而不同，形成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，因此，在課堂上的承受才干便有所差別。每個(gè)班的學(xué)生繪畫程度參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的教師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也非常大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以支配、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛認(rèn)識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所形成的差距縮短，進(jìn)步每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。三、教學(xué)目的１、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，進(jìn)步學(xué)生的欣賞才干，審美程度，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫方式。２、通過各種方式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)才干、掌握多種方式的繪畫技巧。3、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有一定的理解，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)出適宜一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及制造性、參與認(rèn)識(shí)。4、制造出的時(shí)機(jī)讓學(xué)生直截了當(dāng)接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)絡(luò)起來。四、教學(xué)措施：１、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)展引導(dǎo)，因材施教，按部就班，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。２、不時(shí)創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)建適宜學(xué)生生長(zhǎng)的課堂氣氛，激發(fā)他們用畫筆來描繪動(dòng)身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充沛表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。３、每堂課前按照新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確斷定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感要素，教法靈敏，層次明晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自在生長(zhǎng)的天地。４、在新課改方式下，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心安康的開展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同生長(zhǎng)。５、注重美術(shù)課與生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中進(jìn)步想象力、制造力，進(jìn)步審美認(rèn)識(shí)、才干，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，開展學(xué)生制造美好生活的愿意與才干。五、教學(xué)要留意的咨詢題留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活潑是正常的。但不能因此阻礙教學(xué)秩序，阻礙其他班級(jí)上課?？傊緦W(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵照根底課程改革精神的前提下，以課程規(guī)范為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)歷，知識(shí)的開展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)制造認(rèn)識(shí)為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量，為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。每月詳細(xì)工作布置2月份：抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。3、美術(shù)教研：全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)4、科組研討并制定本學(xué)期專科工作打算。3月份：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與施行。2、提早備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。3、預(yù)備第五屆藝術(shù)節(jié)方案〔討論〕。4、?？苽湔n組教師集備、聽課。5、小學(xué)課例觀摩：授課教師趙新春地點(diǎn)龍口西6、配合參與運(yùn)動(dòng)會(huì)活開工作。4月份：備課組開展集體備課與聽課的教研活動(dòng)。2、預(yù)備第五屆藝術(shù)節(jié)方案〔定稿〕。3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。4、區(qū)公開課授課人：陳文珊棠下小學(xué)。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。5月份：預(yù)備第五屆藝術(shù)節(jié)。2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。3、區(qū)公開課授課教師蔡詠詩(shī)元崗小學(xué)4、片祖活動(dòng)授課教師：郝慧華石牌小學(xué)5、片祖活動(dòng)授課教師：鄭斌華陽(yáng)小學(xué)