傳統(tǒng)節(jié)日教案

教學(xué)設(shè)計(jì)課題識字2傳統(tǒng)節(jié)日課型精讀課文課時(shí)總數(shù)1課時(shí)備課人王艷艷授課人王艷艷授課日期4.13教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“傳、統(tǒng)”等15個(gè)生字、會寫“貼、舟”等生字。2.正確朗讀課文，初步了解傳統(tǒng)節(jié)日有哪些。3、能按時(shí)間順序排列文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會讀“傳、統(tǒng)”等15個(gè)生字、會寫“貼、舟”等生字。2.正確朗讀課文，初步了解傳統(tǒng)節(jié)日有哪些。難點(diǎn)：能按時(shí)間順序排列文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日。教法、學(xué)法講授法、誦讀法教學(xué)過程動(dòng)態(tài)修改欄第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。1、同學(xué)們，你們都過過哪些節(jié)日？板書：分類書寫。2、老師為什么把它們分開來寫？看誰和老是心有靈犀。二、板書課題。傳統(tǒng)節(jié)日四、學(xué)習(xí)新課。1、傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅只有這些，還有很多，下面就讓我們隨著視頻一起去了解其它傳統(tǒng)節(jié)日吧！學(xué)生觀看課文朗讀視頻。2、視頻的觀看好像讓我們意猶未盡，那么請同學(xué)們翻到課本31頁，聽老師范讀課文。3、同學(xué)們邊聽邊圈出文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日。4、黑板上還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日沒有板書出來呢？那我們一起把它請上來吧？5、課文中提到的傳統(tǒng)節(jié)日全部請上來了，那我們再次把課文齊讀一遍吧。五、學(xué)習(xí)生字。1、二年級識字是重點(diǎn)，識字多了，對讀書理解都有很大的幫助，下面我們做個(gè)小游戲，把你認(rèn)識的生字點(diǎn)亮。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累識字。出示菊花圖，讓學(xué)生認(rèn)識菊。由小船的圖片，認(rèn)識舟。3、讓學(xué)生通過生字與熟字比較，識記字形。占-貼、傳-轉(zhuǎn)、氣-乞、市-鬧。4、在具體的語言環(huán)境中識字。①愛惜糧食是我們的傳統(tǒng)美德。②每年過年的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)圓飯。③鬧鐘響，我知道要起床了。④星期天，我們班的同學(xué)義務(wù)去掃大街。5、．寫字指導(dǎo)。（1）鞏固音、形。本課后鼻韻母的字比較多，如“統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞”等，學(xué)生一起反復(fù)讀幾遍。相近的字：般-船-舟掃-雪團(tuán)-困鬧-闖傳-轉(zhuǎn)（2）觀察發(fā)現(xiàn)。難寫的字：街、鬧。（3）重點(diǎn)講解。艾：撇捺都要寫得舒展，上面橫畫一定要寫長點(diǎn)，撇捺交角稍微大點(diǎn)，這樣字就寫得美觀?！盁帷毕碌乃狞c(diǎn)排列要注意方向，第一點(diǎn)向左，二、三點(diǎn)向下，第四點(diǎn)向右。舟：第一撇是斜撇，第二個(gè)撇要寫成“豎撇”。轉(zhuǎn)：寫的時(shí)候要注意“車”的下面橫畫變成提。我們把這些字送進(jìn)課文中，這次我們換種方法讀拍手讀好不好？六、總結(jié)課文。傳統(tǒng)節(jié)日是我們祖祖輩輩流傳下來的，我們是人，要牢記并傳承下來的，為了檢驗(yàn)大家是否牢記，現(xiàn)在就來考考大家。1、把不是一類的節(jié)日選出來。A、清明節(jié)勞動(dòng)節(jié)端午節(jié)臘八節(jié)B、春節(jié)元宵節(jié)兒童節(jié)重陽節(jié)C、國慶節(jié)元旦中秋節(jié)母親節(jié)2、按照時(shí)間順序，給下面的傳統(tǒng)節(jié)日排序。清明節(jié)春節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)