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文檔簡介
大學寒假假期生活總結
大學寒假假期生活總結1
今日是2月25號,回到老家的第13天。我的寒假第三站馬上完畢…明天返校,我的寒假生活也馬上完畢了…
這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了,而且一分為三,分別在東莞,深圳,揭西這三個地方度過。
第一站-東莞
第一次進廠打工,第一次來到東莞,剛開頭心里有些慌,但是還好有很多照看我的人。感謝你們!每天都要上班,有時還要加班加到很晚。記得每天都是宿舍最終一個洗澡的,常常都是12點多還在洗頭…說到這里,我很想感謝我們的彩霞同學。她常常會幫我先打好洗澡水,幫我提水,催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的事。最感動的是她幫我梳理打了很多結的頭發(fā),那時將近凌晨一點拉…我感動的一塌糊涂,很感謝她對我的照看!感謝彩霞同學!
而那半個月的寒假工歲月,也很好的熬煉了我,每天最晚睡,早上還可以最早起床,最夸大的就是起的比定的鬧鐘(am6:45)還早,呵呵?,F在回想起那段時間,并不會覺得辛苦,覺得好玩多一點吧…由于那段時間我真的很歡樂,可能是身邊有你們吧。我,彩霞,伊環(huán)在這次寒假工中成為了一個組合,每天都形影不離…一起吃飯,一起上班,一起下班…在我這個“超級蝸牛”的拖累下,我們三個幾乎每天都是飯?zhí)米罱K一個離開的。每次吃完飯回頭看,都只會看到空蕩蕩的一片…然后我們三個就笑。呵呵…還有很多很多好玩,難忘的事,現在每次回想起,都會忍俊不禁…鴨子有你們很歡樂,真的很歡樂!!
其次站-深圳
在這里我度過了xx年的農歷新年,幾乎每天都出去玩…去了很多地方,但最難忘的是我們三姐妹三次唱k的事。呵呵,第一次唱k是在超市的嬉戲城里,一塊錢一首。這也是我第一次唱k…驚異的發(fā)覺原來我也是麥霸!最愛唱何炅和張靚穎的歌…其次次是我們大年初一晚突然想唱歌,然后搭公車特地去東門唱的,我們三姐妹確實是“想唱就唱”啊…呵呵。姐姐愛唱老歌,弟弟愛飆高音,我唱歌都是挑歌詞的,覺得借助歌詞可以唱出說不出的心情…
第三站-揭西
這13天,我應當有10天都宅在家里吧…每天自然醒,看電視,聽歌。就是沒按原規(guī)劃看書自學…我再一次用實踐證明白,放假回家確實不用帶書回來,由于帶了也不會看的,喜劇啊…不過我也做了一件“大事”!跟小姑學包粽子。真的很感謝小姑教我包粽子,雖然我還很笨拙,但是究竟先了解了這個過程吧…在老家的生活很平淡,但是很歡樂。由于…這是我的家!
大學寒假假期生活總結2
一個學期最終在辛酸苦辣中完畢,在寒假降臨之際,大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和教師們的任務,過一個有意義的寒假。放假了,每天都由我作主!肯定要痛快的享受!激情嚴酷的寒冬我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動,激奮,逗樂……好佩服的才智:寫盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!一位叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種鄙視之意油然而升。由于“有了書,就象鳥兒有了翅膀”嗎!
放假了,固然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚。俗話都說:士別三日,理當刮目相看。果真一點兒也不假??矗瑐€個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的,現在都成了風度翩翩的紳士了?;蛟S是環(huán)境所逼吧。
世間萬物在變,只有我們的友情永不變!天際和海角,今日或以后,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!
業(yè)精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學得有勁,學與玩完善的結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:大二了,離畢業(yè)不遠了,壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱。
陶先生所說,現在的教育要結合生活、社會,是好生活就是好教育,是壞生活就是壞教育;是仔細的生活,就是仔細的教育,是馬虎的生活,就是馬虎的教育;是合理的生活,就是合理的教育,是不合理的生活,就是不合理的教育;不是生活就不是教育;是康健的生活,就是康健的教育,是不康健的生活,就是不康健的教育。教會學生生活同時也是教會學生做人、處世。學校里的教育有許多是空洞的、理論性較多的教育,而生活中的教育卻是實在的教育、終生的教育,把理論和實際生活結合在一起,那種教育才是勝利的教育,就這樣,離開學的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美妙的時間,到這里也該完畢了。接下來開學時就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美妙時間,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完善的句點。
大學寒假假期生活總結3
30多天的寒假,說長不長,說短也不短,很多大學生利用寒假假期積極參與社會實踐。真情助人也好,外出打工也好,體驗生活也好,留在家里陪伴父母也好,在這個嚴寒的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中,讓我們感懷。不管哪一種真情,對于我們都是一筆享用不盡的財寶。
做義工:幫忙他人苦中有樂
我家所在的市區(qū)每年都有相關的部門招收一局部義工來為社區(qū)建立效勞。今年市殘聯要舉辦新春聯歡會,而參與者又全部是殘疾人,組織工作較難開展,因而市殘聯要招收十多名義工來幫助工作。由于想熬煉自己,同時又可以幫忙他人,所以我毫不遲疑地參與了這個為期15天的義工活動。
想象中的義工是比擬輕松的,實際卻大相徑庭。由于參加者都是殘疾人,他們中有的看不見,有的聽不見,還有的無法行走,因而組織他們一起排練是一件特別困難的事情。我們首先要學會與他們溝通,比方要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫忙他們排練,幫助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯的工作特別忙,經常是做了一天之后都無力走路。但是,我們全部的義工都很歡樂,由于我們與那些殘疾人的心是相通的,而且大家總是相互鼓舞,全部人都處在一個特別融洽的環(huán)境中。有了這次做義工的經受和體會,我將來還會利用寒假假期時間去做社區(qū)義工,幫忙需要幫忙的人。
做雜工:體驗生活的艱辛
本以為放假了,就可以在家里睡懶覺。可一回到家,爸爸就跟我說,四周有家包裝廠需要一名雜工,你在家里也沒事做,去試試吧。
剛開頭,我挺不情愿的,堂堂一名大學生,要我去做雜工?可是父命難違,只好去了。
我一天要上8個小時的班,上午8:00到12:00,下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么,比方捆繩子,搬箱子什么的。有時兩邊都需要人幫助,這邊沒忙完,那邊又要去幫助。這樣的工作看似很輕松,其實一天忙下來也很累,很艷羨那些呆在家里什么都不用干的同學。最終盼到春節(jié)時有7天寒假假期,在家里每天睡到日上竿頭,除了吃就是睡,有時看看電視,覺得挺無聊。這時我漸漸發(fā)覺,上班雖然累了點,但也有不少收獲。雖然是雜工,其實也可以學到許多東西,比方:人與人之間如何相處,如何合作,怎樣做事才最省時又省力。
我一共上了16天班,領了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢,心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不簡單。雖然我不是花錢如流水的學生,但在現實生活中,我看到身邊許多大學生根本就不會“委屈”自己,手機、電腦、MP3抑或MP4,不管是必用的還是根本用不上的,只要自己想要,就都買來。假如是自己一分一分掙來的錢,信任大多數人都和我一樣,不舍得花。
只有自己親身去體驗,才能懂得生活的艱辛,才能懂得如何更好地珍惜生活。
大學寒假假期生活總結4
時間荏苒,大學生活已經走過了半年,大學的第一個寒假也悄然走過,自己在時間的輪回中也不斷成長,感受自己成長的過程,有辛酸,也有歡樂,就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺,挺好!
比起小學、初中和高中的寒假生活,這個寒假,少了作業(yè)的羈絆,多了對社會生活的體驗;少了以往的單純,多了對人生更多的思索;少了對父母的疏遠感,多了同父母談心的歡愉......
對于半年沒回家的我來說,寒假一回到家有了一種莫名的親切感,同父母聊自己的大學生活聊了許久,家是暖和的港灣這種感覺油然而生。半年的成長對于我來說,最重要的還是表現在對父母有了更多地理解。
沒有了作業(yè)的羈絆,便把精力花在了對社會的深入了解。這個寒假跟隨大二的學哥做了社會調查,關于我們家鄉(xiāng)威海乳山農村拆遷改造的調查,這次社會實踐中我們通過走訪,問卷調查等方式,對我們家鄉(xiāng)的這項利民工程進展了了解,并寫下了我們在調查中發(fā)覺的問題及我們認為有必要的.一些建議。雖然在走訪與調查中遇到了種種問題,但是通過團隊的共同努力,我們得以克制,從中也得到了更多的感悟與閱歷,有了成長的感覺。
相隔半年沒有見面的發(fā)小們重新聚在了一起,談起了自己在工作或是學習生活中的趣事或是苦惱,親切感又重新回歸,我們的歡樂回蕩在整個屋子的時候,又有什么時刻比這更幸福呢?無論自己身在何方,都不應遺忘還有時刻關懷自己的姐妹們,雖然我們由于學習或是工作平常不在一個城市,但我們的友情是值得珍惜的,擁有這些朋友,我是幸福的。
雖然高中生活很苦,但是現在的我還是不斷地回想著高中時發(fā)生的一切。離開高中半年,我們同班同學,我們的教師在今年寒假又重新聚到了一塊,雖然變化都挺大,但我們的師生情永久不會轉變。雖然是通過聚餐的方式,但是班主任的那種幽默還是沒有變,同學之間以相互取笑對方來歡愉大家的方式也未曾轉變,這種親切感并沒有隨著時間的推移而有所淡化,笑聲照舊,感情照舊。
寒假由于有春節(jié)這個傳統節(jié)日,親戚們就有了相聚的時機。這個春節(jié)的相聚比起以往,長輩們對我的期望從考個好大學轉變成了增加自己的社會實踐,在大學期間要學會做人,學會做事?;蛟S是隨著時間的增長,自己真的是長大了,對社會中的人和事有了自己的看法與見解,但我還需要在社會中不斷充實自己
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