大學(xué)生假期在法律診所的實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生假期在法律診所的實(shí)習(xí)報(bào)告本人于20xx年暑假期間在廣東XX律師事務(wù)所完成了一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有：旁聽(tīng)了一節(jié)關(guān)于律師有用工具與自首案例的共享課；在李松濤教師的帶著下，負(fù)責(zé)一個(gè)案件，撰寫辯護(hù)意見(jiàn)、質(zhì)證意見(jiàn)與發(fā)問(wèn)提綱；旁聽(tīng)刑事案件庭審。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無(wú)論是法律文書的撰寫、還是庭審流程、甚至是與人溝通的技巧都有所收獲，但實(shí)習(xí)時(shí)間還是比擬短暫，學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)也只是冰山一角，往后還需要更加努力。

一、實(shí)習(xí)狀況

（一）工欲善其事，必先利其器。

共享課中，教師同大家共享了一些他常用并覺(jué)得有用的工具。存儲(chǔ)、歸納案件的有麥庫(kù)記事、有道云、記事本和360云盤，其中360云盤的存儲(chǔ)空間大并且可以直接編輯。除此之外，還有截圖工具、電子卷解密pdf以及教師自己總結(jié)歸納的法律法規(guī)。在辦理案件過(guò)程中，有有用便捷的工具相幫助，文件可以分門別類、查詢可以隨時(shí)隨地、撰寫可以便利操作，自然能夠提高工作效率，甚至到達(dá)事半功倍的效果。

其次是七個(gè)關(guān)于自首案件的共享。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，自首能降低司法本錢、提高破案率；對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，可以從輕或減輕懲罰，給其一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)；對(duì)律師來(lái)說(shuō)，能夠從中發(fā)覺(jué)當(dāng)事人有自首情節(jié)，這無(wú)疑是對(duì)當(dāng)事人最大的幫忙。李松濤教師總結(jié)：“刑事案件并不缺少自首情節(jié)，缺少的是發(fā)覺(jué)自首的眼睛?！币虼耍谛淌掳讣?，要擅長(zhǎng)去發(fā)覺(jué)自首情節(jié)。

（二）撰寫法律文書，培育法律實(shí)務(wù)思維。

法律文書是頭腦中法律針對(duì)特定案件，在不同處理過(guò)程中所形成的書面載體。一份合格的法律文書屬于公文書，有其自身的格式和要求，就算撇開(kāi)格式和要求，法律文書的撰寫也要求精、準(zhǔn)、透，這表達(dá)著一個(gè)律師的專業(yè)素養(yǎng)與寫作水平。在教師的帶著與教育下，我嘗試撰寫辯護(hù)意見(jiàn)、質(zhì)證意見(jiàn)與發(fā)文提綱，當(dāng)事人拿到的終稿，確定是我們經(jīng)過(guò)屢次推敲與修改的成果。分析案件、查找證據(jù)、確定方向、開(kāi)頭撰寫、反復(fù)修改、最終定稿，這每一個(gè)過(guò)程都需要反復(fù)地比對(duì)證據(jù)，工作量很大。但最終能夠得到當(dāng)事人與當(dāng)事人家屬的認(rèn)可，這無(wú)疑是對(duì)我們工作的最大鼓舞與贊同。

（三）旁聽(tīng)刑事案件庭審，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)實(shí)操技巧。

正確的程序是實(shí)體問(wèn)題得到公正處理的保證，沒(méi)有程序的公正也就沒(méi)有實(shí)體的公正，從這個(gè)意義上，程序的公正是司法公正的前提，而實(shí)體的公正是司法公正的靈魂。我們國(guó)家提倡的司法公正，不僅是指實(shí)體上的公正，還包括程序上的公正，可見(jiàn)正確程序是程序公正的根底，其在審理詳細(xì)案件中有著特別重要的地位。在這次旁聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)，切身感受到了庭審流程的嚴(yán)謹(jǐn)。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。無(wú)論是律師庭審時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，還是用語(yǔ)的精準(zhǔn)、簡(jiǎn)潔、明白，這都與庭審前的充分預(yù)備、平常日積月累的閱歷以及其專業(yè)素養(yǎng)息息相關(guān)。沒(méi)有一步登天，沒(méi)有一學(xué)就會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷積存總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)收獲

（一）專業(yè)素養(yǎng)要提高，開(kāi)放思維要培育。

律師職業(yè)要求，了解完整個(gè)案件后就要有所對(duì)策，對(duì)民事賠償能估量結(jié)果，對(duì)刑事審判能估量量刑。但我看完了整個(gè)案件還是一頭霧水，這只能說(shuō)明我專業(yè)學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)，專業(yè)素養(yǎng)還要努力提高。在平常的學(xué)習(xí)中，要勤思索、多總結(jié)。除此之外，律師應(yīng)當(dāng)是具有開(kāi)放性思維的，而并非僅局限于某一個(gè)點(diǎn)、某一個(gè)想法上。開(kāi)放性思維、多角度思索，才能從不同的方面去賜予當(dāng)事人幫忙。因此，專業(yè)素養(yǎng)的提高與開(kāi)放性思維的培育都是不行或缺的。

（二）擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)溝通、坦誠(chéng)相待、真誠(chéng)有禮。

其實(shí)無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)都要擅長(zhǎng)溝通溝通，無(wú)論是與同事還是朋友都要坦誠(chéng)相待、真誠(chéng)有禮。律師這個(gè)職業(yè)，要求與各種各樣的人溝通溝通，或無(wú)依無(wú)靠的人、或蠻不講理的人、或傲岸冷漠的人，但律師都得擅長(zhǎng)以不同的方式與他們溝通溝通，這是一門學(xué)問(wèn)也需要技巧。如果與當(dāng)事人無(wú)法溝通溝通，那么托付的事情是不會(huì)得到解決的。另外，我認(rèn)為在辦理案件時(shí)，也要坦誠(chéng)相待，這樣才能夠得到對(duì)方的理解與敬重。

（三）活到老，學(xué)到老。

時(shí)代在變化，法律亦不是一成不變的，作為一位法律人，更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)。XX律所的律師們就給我們樹(shù)立了一個(gè)典范，就在我們實(shí)習(xí)期間，他們參與了湛江市律師協(xié)會(huì)公司訴訟業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。即使是在工作繁重之際，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)，這正是學(xué)無(wú)止境。比我們優(yōu)秀的人都還在學(xué)習(xí)，我們又有什么理由不努力呢？作為一名法律人，就應(yīng)當(dāng)活到老、學(xué)到老。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

一個(gè)月的時(shí)間的確很短暫，學(xué)習(xí)到的東西也很少，我想，我了解到的、學(xué)習(xí)到的也只是冰山一角吧。不管怎么樣，很感謝XX律師事務(wù)所能夠賜予我這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，很感謝李松濤教師的帶著與教育，感謝賜予幫忙的同事們。往后的我，會(huì)更加努力，期盼遇見(jiàn)更好的自己。盼望以后有時(shí)機(jī)再次向大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)生假期在法律診所的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。20xx年暑假我抱著這樣的理念來(lái)到了湖南省長(zhǎng)沙市華麟律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間為7月15號(hào)到8月15號(hào)。

駐馬店律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我供應(yīng)了一個(gè)充實(shí)自我、積存閱歷的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，我特別珍惜這個(gè)難得的時(shí)機(jī)并仔細(xì)對(duì)待，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守單位紀(jì)律，聽(tīng)從工作安排，積極完成律師轉(zhuǎn)自交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步把握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧，彌補(bǔ)了學(xué)問(wèn)上的缺乏，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)和把握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。以下是在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間的見(jiàn)聞、實(shí)踐和感受寫下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的：

主要目的是將在大學(xué)期間所學(xué)的理論通過(guò)實(shí)習(xí)到達(dá)與法律實(shí)踐相結(jié)合，從而穩(wěn)固學(xué)問(wèn)和發(fā)覺(jué)缺乏以求積存閱歷、指導(dǎo)學(xué)習(xí)；更重要的是培育獨(dú)立發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量；學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和把握人際交往的力量；樹(shù)立正確的”法律人生觀念和思維。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

我的主要工作歸為一點(diǎn)就是幫助指導(dǎo)律師辦理案件，并幫助地從事一些行政性事務(wù)。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且?guī)椭麄兲顚懢碜?、?duì)卷宗進(jìn)展編碼以及整理文書；撰寫一些力所能及的法律文書，如代理詞、起訴狀、辯護(hù)詞等，固然最終還要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)律師的修改；我還跟著律師一起到法律救濟(jì)中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。我最有體會(huì)的是參與了幾起案件的旁聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活中，在庭審中，我細(xì)致地了解了庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩了律師舉證、辯論的全過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)熬煉的舞臺(tái)真是難能珍貴。剛到所里的幾天，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì)，幸好有指導(dǎo)律師的急躁教育還有其他一些工作人員的幫忙，我才能很快地學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)和技能。

這些工作有助于熬煉我的各種力量，也是以后工作中必不行少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的根底上，我注意以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）整理卷宗了解律師整個(gè)辦案流程和司法程序。整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗，看似簡(jiǎn)潔的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟識(shí)和把握的，比方裝訂次序排列就和辦案流程嚴(yán)密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。因此，只要你專心，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟識(shí)律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒(méi)有由于工作的繁雜而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到許多東西。

（二）通過(guò)撰寫法律文書運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)并彌補(bǔ)學(xué)問(wèn)上的缺乏，積存實(shí)踐閱歷。我們?cè)趯W(xué)校還沒(méi)有學(xué)習(xí)法律文書，實(shí)習(xí)期間許多律師給我們實(shí)習(xí)生上課，讓我們初步學(xué)習(xí)最常見(jiàn)法律文書的寫作和根本留意事項(xiàng)以及相關(guān)技巧。我先是依據(jù)需要仿照一些固定格式文書，例如托付書、辯論狀等，一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的學(xué)問(wèn)和閱歷，以及對(duì)相關(guān)法律學(xué)問(wèn)的運(yùn)用、協(xié)作才能寫勝利。我明顯感到自己學(xué)問(wèn)的匱乏和閱歷的缺失。讓我明白應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)和積存。漸漸取得進(jìn)步。

（三）寫作技能問(wèn)題：在律師所供應(yīng)的各種法律效勞中，書寫法律文書是一項(xiàng)對(duì)律師的法律功底、規(guī)律思維、文字表達(dá)力量等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)重要尺度。

在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要表達(dá)在以下幾方面：

第一，要充分領(lǐng)悟當(dāng)事人的意圖和目的。

在下筆之前首先應(yīng)當(dāng)占有資料和事實(shí)，留意加強(qiáng)與當(dāng)事人的溝通和溝通，不能自以為是，現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的很多事情是不合常理和你無(wú)法猜測(cè)的。固然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見(jiàn)解和學(xué)問(wèn)，發(fā)揮本人的聰慧才智，用法律的語(yǔ)言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是制造性的表達(dá)出來(lái)，要是沒(méi)有充分表達(dá)，或者錯(cuò)誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書，不管寫的多么完善，也同樣是南轅北轍，毫不行取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。

其次，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。

公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都公布過(guò)關(guān)于法律文書格式的標(biāo)準(zhǔn)，律師在書寫時(shí)肯定要參照，特殊是向各級(jí)人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等肯定留意遵循法定或通行的格式。切忌律師閉門造車，自創(chuàng)一套，否則不僅會(huì)帶來(lái)程序上的麻煩，甚至導(dǎo)致你寫的東西無(wú)效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要留意相應(yīng)得要求，涂改之處肯定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)。

第三，在文書內(nèi)容上，肯定要以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。

律師在進(jìn)展法律文書寫作之前首先應(yīng)當(dāng)對(duì)可能涉及的法律規(guī)定進(jìn)展確認(rèn)；仔細(xì)討論案件事實(shí)狀況，對(duì)涉案的法律關(guān)系認(rèn)真分析和定性。在內(nèi)容上努力做到精確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)。切忌事實(shí)表達(dá)錯(cuò)誤、法律運(yùn)用錯(cuò)誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確，法律規(guī)律清楚，表達(dá)簡(jiǎn)練流暢。

三、實(shí)習(xí)收獲：

在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的匱乏，原來(lái)在學(xué)校里自以為學(xué)得還不錯(cuò)，但一接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己是多么的無(wú)知，這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到學(xué)海無(wú)涯的含義，我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到，把握不深的東西，對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參與工作無(wú)疑是很有幫忙的，但是，我的缺點(diǎn)也暴露無(wú)遺，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加留意這方面的加強(qiáng)。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但法學(xué)的進(jìn)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。除了上面已經(jīng)談到的，還有一點(diǎn)令我感受頗深，那就是在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)根本問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)馬上步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西太多，他們就是最好的教師。實(shí)習(xí)只要有了收獲，那它就是勝利的。

或許這次實(shí)習(xí)最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無(wú)光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信念，從律師們的身上，我感覺(jué)到了他們對(duì)法律工作的喜愛(ài)，而他們的行動(dòng)也證明白這一點(diǎn)。將對(duì)正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，這本身就是一件無(wú)上榮耀的事情。我想，我今后的路還很長(zhǎng)，當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論學(xué)問(wèn)武裝自己，培育法律思維和其他根本社會(huì)人文素養(yǎng)。

最終。我想向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)供應(yīng)過(guò)幫忙和指導(dǎo)的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻槷?dāng)實(shí)習(xí)所作的幫忙和努力。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我從中感受頗深。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要虛心好學(xué)又要適當(dāng)確定自己我要感謝淄博大地人律師事務(wù)所，感謝實(shí)習(xí)期間幫忙過(guò)我的每一個(gè)人。

大學(xué)生假期在法律診所的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的任務(wù)

古人云：“君子欲訥于言敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到說(shuō)話慎重，做事行動(dòng)要靈敏”。對(duì)于一個(gè)法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生而言，這說(shuō)明不僅要有相當(dāng)精深的理論水平和良好語(yǔ)言表達(dá)力量，更要有強(qiáng)硬的實(shí)踐力量，才能適應(yīng)目前劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不行或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最終一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。

我的這次實(shí)習(xí)是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進(jìn)展的。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，仔細(xì)完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我開(kāi)頭熟識(shí)這個(gè)行業(yè)并漸漸進(jìn)入工作的狀態(tài)，對(duì)法院的運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了肯定的熟識(shí)和體會(huì)。專業(yè)實(shí)習(xí)是法學(xué)本科教學(xué)規(guī)劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成局部，是法學(xué)本科學(xué)生把握系統(tǒng)的法律理論學(xué)問(wèn)與技能，熟識(shí)與把握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過(guò)去的三年里，通過(guò)課堂學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得根本的法律學(xué)問(wèn)，對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的熟悉。而且通過(guò)兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對(duì)若干類訴訟案件的司法審判過(guò)程有了較為深入地體會(huì)。但必需糊涂地熟悉到；學(xué)校是學(xué)校，社會(huì)是社會(huì)，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們最終是要走出校園，效勞社會(huì)。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們2023級(jí)法學(xué)本科生進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，所以我選擇法院進(jìn)展為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活。

通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo)：

⑴將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，發(fā)覺(jué)缺乏，以求積存閱歷、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)；

⑵培育獨(dú)立發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量；

⑶培育社會(huì)適應(yīng)力量和溝通力量；

⑷樹(shù)立正確的法律人觀念和法律人思想覺(jué)悟；

⑸學(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程，積存實(shí)務(wù)工作閱歷，為畢業(yè)后工作打下根底。

在明的確習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際狀況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：

⑴熟識(shí)法院的各項(xiàng)治理制度；

⑵熟識(shí)與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度；

⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；

⑷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其治理自動(dòng)化；

⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作；

⑹幫助工作人員做好開(kāi)庭前后的預(yù)備工作，開(kāi)庭時(shí)仔細(xì)旁聽(tīng)；

⑺不斷充實(shí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，拓展視野。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及其詳細(xì)工作

由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明的確習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)規(guī)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有的放矢，積極主動(dòng)查找熬煉時(shí)機(jī)，并有得于很多律師的教導(dǎo)幫忙，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于熬煉我的各種力量，也是以后職業(yè)生涯中必不行少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的根底上，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，詳細(xì)過(guò)程如下：

（一）學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。

隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，我國(guó)法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化了。一開(kāi)頭立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。假如執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間，不會(huì)超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細(xì)心慎重的做好各項(xiàng)工作，才能提高工作效率。

（二）整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫證據(jù)名目及卷宗名目、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中很多次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，根據(jù)信息表、繳款書、起訴狀、辯論狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開(kāi)庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等挨次將全部的資料整理成冊(cè)。對(duì)于一般程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。

（三）作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)受，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不生疏。首先，法院的筆錄根本全部是電腦錄入，對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)速錄的我來(lái)說(shuō)還真的跟不上，所以明顯的感覺(jué)到把握速錄技術(shù)的重要性。不過(guò)據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的緣由之一了，其很大程度上取決于她們所把握的速錄技術(shù)。

（四）送達(dá)開(kāi)庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

所謂送達(dá)大多數(shù)狀況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。固然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的狀況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最終只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，我們又好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天才牽強(qiáng)把字簽了。不過(guò)對(duì)于那件事，我始終覺(jué)得有點(diǎn)圓滿和內(nèi)疚。在現(xiàn)實(shí)中，即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采納公告或郵寄的形式送達(dá)，還可以留置送達(dá)，所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過(guò)程中的義務(wù)也是不行避開(kāi)的，所以說(shuō)權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn)潔，但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)潔的事，許多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的心情問(wèn)題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)潔的工作。

（五）參加案件聽(tīng)審。

案件聽(tīng)審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的時(shí)機(jī)，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待，所以每件事上都會(huì)很慎重出錯(cuò)。但是聽(tīng)審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)一般人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去對(duì)待案件的全過(guò)程，而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參與人以外的身份，用一般的理性對(duì)待并分析問(wèn)題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度對(duì)待問(wèn)題，或許會(huì)有不一樣的收獲。但事實(shí)上，司法審判過(guò)程中卻是將法與抱負(fù)相結(jié)合，將法與情相融合，最終到達(dá)社會(huì)效益與法律效益的最大化。本次聽(tīng)審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與全部權(quán)確認(rèn)糾紛，這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的熟悉，所以聽(tīng)審過(guò)程的所見(jiàn)所聞與所想對(duì)我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去對(duì)待這個(gè)社會(huì)。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和缺乏

（一）溝通力量欠缺。

學(xué)生在校期間，面對(duì)的是相對(duì)單純的同學(xué)間及師生間交往，學(xué)習(xí)的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當(dāng)事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號(hào)。在這樣的狀況下，對(duì)案件做出推斷需要的是符合規(guī)律的法律推理。而現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法律關(guān)系。當(dāng)事人也不是案例中的某一個(gè)符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有心情、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì)，等等。對(duì)一個(gè)案件做出裁判，不但需要考慮法律的規(guī)定，更多的還要考慮裁判結(jié)果的社會(huì)影響等因素。在案件做出裁判結(jié)果之前，法官需要與當(dāng)事人進(jìn)展大量的溝通、溝通，了解當(dāng)事人的想法、估量裁判結(jié)果可能引發(fā)的后果及相應(yīng)的對(duì)策，而這些都需要一個(gè)良好的溝通力量，與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。

（二）學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性欠缺。

學(xué)習(xí)不單單是學(xué)校內(nèi)的書本學(xué)問(wèn)的把握，而且是一個(gè)畢生的事業(yè)。作為個(gè)人，只有把握了學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性，才能不斷的提高學(xué)習(xí)效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很大的關(guān)系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學(xué)習(xí)根底、教師的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、安康狀況等。實(shí)習(xí)期間，我們應(yīng)注意主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)、分析歸納、制造性思維和運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)去解決問(wèn)題的力量培育。要到達(dá)這些要求，必需改良原有的學(xué)習(xí)方法，自決、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

（三）適應(yīng)力量欠缺。

學(xué)生從學(xué)校到法院，面對(duì)著比學(xué)校簡(jiǎn)單得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力和形形色色的當(dāng)事人，需要具有較好的面對(duì)實(shí)際工作的適應(yīng)力量。

我打算在今后的學(xué)習(xí)中依據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的閱歷，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以及理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。

四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

通過(guò)實(shí)習(xí)，我在實(shí)踐和理論上都有很大收獲?；钌馁Y料遠(yuǎn)比課本更能啟發(fā)人，教育人。血淋淋的事實(shí)也更讓我深思。

第一，最明顯的收獲就是對(duì)訴訟程序的相關(guān)問(wèn)題更加深刻的理解和把握。法院確實(shí)是法學(xué)院學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律的最好的場(chǎng)所，尤其是在對(duì)程序法的把握方面。由于在法院實(shí)踐我們可以很直觀地學(xué)習(xí)和體會(huì)訴訟程序完整而具體的過(guò)程，我們所學(xué)的訴訟學(xué)問(wèn)是零碎的、是不系統(tǒng)的，通過(guò)實(shí)踐，將我在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于訴訟法的理論學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中去進(jìn)一步對(duì)應(yīng)和細(xì)化。這更有利于我加深對(duì)訴訟程序方面問(wèn)題的理解，這無(wú)論對(duì)于我以后從事法律實(shí)務(wù)工作，還是理論討論工作來(lái)說(shuō)都是一種珍貴的經(jīng)受和積存。同時(shí)在法院進(jìn)展的各項(xiàng)日常工作也是遵循程序的重要表達(dá)，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。

其次，法學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不行少的途徑。法律所要解決的都是些紛繁簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這對(duì)法官有著很高的要求，因此法官要有一顆糊涂的頭腦，理清各種法律關(guān)系?！斗傻蹏?guó)》中說(shuō)法官是法律的喉舌，確實(shí)，作為會(huì)說(shuō)話的法律的法官，他們以自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、睿智、勤奮來(lái)詮釋著法律，維護(hù)著法律的威武、公正與正義。剛開(kāi)頭實(shí)踐時(shí)，我閱讀了幾份判決書，里面簡(jiǎn)單的關(guān)系一會(huì)就把我弄暈了，而我們的法官卻能游刃有余，這種斷案的技巧是在不斷的實(shí)踐中日積月累形成的，但重要的還是要有急躁，擅長(zhǎng)去分析、去傾聽(tīng)、去兼聽(tīng)，這樣才能保證對(duì)案件做出最精確的熟悉。

第三，我在人際溝通力量也增加了。以前主要是在學(xué)校里生活，接觸的人有限，生活也相比照較簡(jiǎn)潔。通過(guò)實(shí)踐生活，通過(guò)和不同的人的接觸和溝通，我明白了很多為人處世的道理和技巧，在待人接物及與他人溝通溝通方面的力量也有所增加。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。其實(shí)人與人之間的交往就是一門藝術(shù)。在社會(huì)中你會(huì)遇到形形色色的人，不要期望每個(gè)人都是那么的和藹，也不要試圖去轉(zhuǎn)變?nèi)魏稳?，重要的是你如何去面?duì)。用微笑翻開(kāi)為難的局面，用理智消弭緊急的局面，凡事能退則退，用寬容營(yíng)造和諧的氣氛，才會(huì)更有利于自己的進(jìn)展。

第四，在實(shí)踐中我發(fā)覺(jué)法律的宣傳和普及依舊特別重要。雖然我國(guó)政府為推動(dòng)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。有些案件事實(shí)清晰，一方應(yīng)當(dāng)履行某種義務(wù)卻不去履行，比方欠款合同糾紛，根據(jù)合同的要求，一方必需負(fù)給付義務(wù)而不履行，這種行為的消失凸顯了一些人法制意識(shí)的淡薄。但另一方面，不計(jì)任何本錢的訴訟也并非是理智的。德國(guó)學(xué)者耶林在《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》中寫到農(nóng)夫在自己的利益受損時(shí)，往往不惜本錢去打官司，很有“爭(zhēng)口氣”的感覺(jué)，然而，在現(xiàn)代社會(huì)，作為一個(gè)社會(huì)人，或者說(shuō)更是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人，其每一個(gè)行為都是有目的的，都是為了追求自己的最大利益。因而，不考慮任何后果、不計(jì)任何本錢的行為都是不理智的，精神享受當(dāng)然重要，但伴隨物質(zhì)匱乏的精神滿意又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢。

第五，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)法官這個(gè)職業(yè)也有了更深和新的熟悉。法官是一個(gè)受社會(huì)敬重的職業(yè)，但工作壓力也是比擬大的。由于法官始終以來(lái)都是以一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的社會(huì)角色消失，成為民眾關(guān)注和評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)，尤其是身處審判前沿的廣闊基層法官，社會(huì)、民眾包括自身所處的團(tuán)體都對(duì)他們有很高的要求與期望。另一方面緣由是審判作風(fēng)問(wèn)題，基層法院由于案件多，心理壓力大，法官在工作中難免簡(jiǎn)潔粗糙，引起當(dāng)事人的不滿。職業(yè)給法官帶來(lái)了一般人體會(huì)不到的精神與心理壓力。有些法官認(rèn)為，鑒于法官這一職業(yè)的特別性，除非徇私枉法，法官應(yīng)當(dāng)享有依據(jù)自己對(duì)法律的理解進(jìn)展裁判而不受追究的權(quán)力，否則，便可能使法官顧慮重重，影響?yīng)毩⒉门?。我認(rèn)為充分保障法官獨(dú)立辦案當(dāng)然重要，但是肯定的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致肯定的腐敗，對(duì)法院和法官仍需要進(jìn)展監(jiān)視。但如何進(jìn)展監(jiān)視，如何建