初中期末自我評價

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初中期末自我評價學校生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理，又到了期末了。總結(jié)自己的實際狀況寫好自我評價。下面我給大家共享一些學校自我評價范文，盼望能夠給大家一些關(guān)心。

學校期末自我評價篇一春去秋來，日復一日，學校上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學期的學習態(tài)度：這次考試不抱負，一塌糊涂…

在我的學習成果上，始終并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，由于，當時在我的思想里完全找不到仔細讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德最我覺得驕傲的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。由于我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在消遣上，我實施了每天給自己體育熬煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?緣由是我當天過度疲憊，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了肯定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也熟悉了自己的錯誤，并為之改正，我打算給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，時刻嚴格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算還原了，還是留下一條深不行猜測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友情、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓舞.

學校期末自我評價篇二時間過得好快呀，又到了期末復習階段，回顧我這一個學期的表現(xiàn)，自己也感到很慚愧。我上課沒有很用心聽老師講課，喜愛做小動作，做作業(yè)拖拖拉拉，現(xiàn)在我有一些進步，做作業(yè)準時了，上課不做小動作了。不過在家里，我還算懂事，能幫忙打掃衛(wèi)生，燒水洗碗，整理衣服，在學習上，我肯定要改掉偷懶，不用心，不專心這些毛病。上課用心聽講，做作業(yè)不拖拉，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。506吳可雨家長評語可可在家能孝敬長輩，會做一些力所能及的家務，性格開朗，喜愛唱唱跳跳，刻刻畫畫，喜愛看些歷史地理類的書籍，每天跟我們也蠻有話題聊。但學習態(tài)度不端正，自覺性不夠，學習不放在心上，需時時提示和督促，當遇到困難時就退縮，不愿動腦筋，總想依靠別人。盼望可可能改正缺點，努力做一個敢于挑戰(zhàn)困難，能仔細自覺對待學習的人，盼望可可能每天進步一點點。

學校期末自我評價篇三優(yōu)點：

1.能很好地完成歷史課代表的職務，為同學們整理歷史資料，能做同學們的榜樣，保證自己的歷史成果。

2.比起上課學期，有了上進心，能有方案地學習，在自習課，晚自習上能做到有效的復習和鞏固，有效率地完成作業(yè)。

3.在薄弱的科目，能進行針對性的復習和鞏固。

4.作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務，做到不耽擱不拜托別人。

5.在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。

6.對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。

缺點：

1.有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成果不能穩(wěn)定，忽上忽下。

2.不能做好長期性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。沒有一個女孩子該有的踏實和文雅

3.對于有些時候不能自覺地學習，總是心血來潮。

4.同學間的相處，還需要考慮同學的感受，要熱心、急躁地關(guān)心同學

5.完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，仔細聽老師的講解，