三年級語文 反問句和設(shè)問句的區(qū)別全市獲獎

反問句和設(shè)問句的區(qū)別

溪子口小學(xué)劉蕓鳳我是大精靈哥哥，我叫反問句。我是小精靈弟弟，我的名字叫設(shè)問句。1.難道數(shù)學(xué)有這么難嗎？2.數(shù)學(xué)難嗎？其實不難。？什么是反問句？第一關(guān)

反問句：反問問是用疑問的形式表達確定的意思，一般只問不答，答案就在問句里，即明知故問。而且?guī)в休^濃的感情色彩，起加強語氣的作用。

他為祖國犧牲了自己，難道不是英雄嗎？

問反問句〔答案在問句中，意思是他是英雄。〕例句1.難道我會不知道這件事情嗎？2.我們怎么能破壞環(huán)境呢？〔不用答復(fù)，答案在問句中。這句話要表達的意思是我知道這件事情。〕〔不用答復(fù)，答案在問句中。這句話要表達的是我們不能破壞環(huán)境?！?、這么遠，箭哪能射得到呢？?太陽?2、十萬支箭，三天怎么造得成??草船借箭?〔1〕、用肯定的形式表示否認；

如：〔2〕、用否認的形式表示肯定。如：1、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？?養(yǎng)花?2、這不是偉大的奇觀么？?海上日出?反問句不能射到造不成是真理是偉大的奇觀什么是設(shè)問句？第二關(guān)設(shè)問句：為了引起別人的注意和思考，先提出問題，然后加以答復(fù)，即無疑而問，自問自答。這樣可以引起讀者興趣，加深印象。誰是最可愛的人呢？

我們的戰(zhàn)士，我覺得他們是最可愛的人。問答設(shè)問句1、海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的，海底的動物常常在竊竊私語。?海底世界?2、世界上有沒有給自己寫信的人？有！這個人就是德國著名醫(yī)生歐立希。?給自己寫信的人?問答問答設(shè)問句第三關(guān)區(qū)別不同點：相同點：1.形式上：設(shè)問是先問再答復(fù)；反問是只問不答，但問題的答案卻在問句之中。2.作用上：設(shè)問主要是為了引起讀者的注意，激發(fā)讀者的興趣；反問主要是為加強語氣，明確表達某種觀點和思想感情。3.句意上：設(shè)問不表示肯定什么或否認什么，只是一問一答的形式；反問那么明確表示肯定和否認的內(nèi)容，語氣通常更為強烈。設(shè)問和反問都是用問句的形式表達的，但都是沒有疑問的。設(shè)問句反問句自問自答只問不答小妙招1.難道數(shù)學(xué)有這么難嗎？2.數(shù)學(xué)難嗎？其實不難。？有問無答，是反問句。自問自答，是設(shè)問句。第四關(guān)：終極大考驗我來試一試1、看到那數(shù)不盡的青松白樺，怎能不馬上向四面八方望一望呢？2、您對我們的情誼，我們怎能忘記？3、為什么人們稱貓頭鷹是捕鼠能手呢？因為一只貓頭鷹在一個夏季竟能消滅上千只田鼠。4、為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜？原來是島上沒有昆蟲，西瓜開了花沒授成粉。5、遵守交通法規(guī)，不是我們應(yīng)該做的嗎？〔反問句〕〔反問句〕〔設(shè)問句〕〔設(shè)問句〕〔反問句〕謝謝你們，愛你們哦！考考你做做看，以下句子是反問句還是設(shè)問句？1、難道你沒有聽見我在說話嗎？〔〕2、數(shù)學(xué)真的很難嗎？我看不是。〔〕3、不耕耘怎會有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？〔〕4、為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧……〔〕5、這難道不是一項偉大的工程嗎？〔〕6、什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。