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我們的社區(qū)義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第5課第一頁(yè),共十七頁(yè)。_________社區(qū)觀察記錄表記錄人:___________社區(qū)位置:________________________社區(qū)面積:___________將社區(qū)已有設(shè)施畫“√”廣場(chǎng)()廣播室()健身器材()門衛(wèi)()醫(yī)務(wù)室()垃圾分類()監(jiān)控()菜市場(chǎng)()社區(qū)建筑()綠化()停車位()宣傳設(shè)施()社區(qū)其他特色:(如建筑構(gòu)造、特色文化)(直接寫生或粘貼照片)《我們的社區(qū)》(可粘貼社區(qū)局部、整體照片或直接寫生)
你留意過小區(qū)里的設(shè)施嗎?請(qǐng)你填寫下面的記錄表第二頁(yè),共十七頁(yè)。你最喜歡社區(qū)里的哪些活動(dòng)?人們是怎樣活動(dòng)的?你喜歡社區(qū)里的什么設(shè)施或建筑?為什么?第三頁(yè),共十七頁(yè)。從事各種活動(dòng)的人物第四頁(yè),共十七頁(yè)。人物的動(dòng)態(tài)、特點(diǎn)是怎樣的?人物的位置關(guān)系應(yīng)注意什么?人物遠(yuǎn)近、疏密動(dòng)態(tài)變化人物方向第五頁(yè),共十七頁(yè)。不同用途的設(shè)施第六頁(yè),共十七頁(yè)。社區(qū)的生活場(chǎng)景第七頁(yè),共十七頁(yè)。
關(guān)注作品中人物、景物的主次關(guān)系和遮擋關(guān)系。
人物與環(huán)境如何融洽地表現(xiàn)?第八頁(yè),共十七頁(yè)。畫面中有什么景物?第九頁(yè),共十七頁(yè)。對(duì)于社區(qū)的現(xiàn)狀,你有什么建議嗎?第十頁(yè),共十七頁(yè)。第十一頁(yè),共十七頁(yè)。畫面中人物在做什么?第十二頁(yè),共十七頁(yè)。創(chuàng)作的形式和方法可以多種形式喲!第十三頁(yè),共十七頁(yè)。選用黑白線描或色彩完成一幅景物、人物融洽的社區(qū)畫面。創(chuàng)作要求:第十四頁(yè),共十七頁(yè)。1、哪幅作品社區(qū)生活表現(xiàn)得最生動(dòng)?
什么地方有創(chuàng)意?2、誰(shuí)的場(chǎng)景設(shè)計(jì)富有生活氣息?3、哪幅畫面人物生動(dòng)、構(gòu)圖完整、飽滿?評(píng)價(jià):第十五頁(yè),共十七頁(yè)。你們是未來(lái)社區(qū)的主人,對(duì)于社區(qū)的未來(lái),你有怎樣的規(guī)劃?第十六頁(yè),共十七頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)我們的社區(qū)。我們的社區(qū)。義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第5課。_________社區(qū)觀察記錄表記錄人:___________。廣場(chǎng)()廣播室()健身器材()。監(jiān)控()菜市場(chǎng)()社區(qū)建筑()。綠化()停車位()宣傳設(shè)施()?!段覀兊纳鐓^(qū)》(可粘貼社區(qū)局
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