2023年廣州美術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年廣州美術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年廣州美術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年廣州美術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第4頁(yè)
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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并清楚自己的實(shí)施情況,對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的計(jì)劃性B.思維的元認(rèn)知能力C.思維的綜合性D.思維的邏輯性【答案】:B2.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括()。A.構(gòu)建意義B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建程序【答案】:D3.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.平穩(wěn)期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】:B4.高等學(xué)校的核心職能是()。A.科學(xué)研究B.教學(xué)研究C.文化傳承D.社會(huì)服務(wù)【答案】:A5.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.講述思路為主的原則B.教學(xué)與C.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】:B6.在未來(lái)高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.市場(chǎng)B.政府和高校C.政府D.高校【答案】:A7.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)B.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】:C8.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()A.因材施教B.防微杜漸C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)【答案】:A9.下列不屬于具體行政行為的是()。A.工商局吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.民政局頒發(fā)《社團(tuán)登記證書(shū)》C.醫(yī)院開(kāi)具《死亡醫(yī)學(xué)證明》D.交警開(kāi)具違章罰單【答案】:C10.“紅絲帶”是關(guān)注艾滋病的國(guó)際符號(hào),關(guān)于“紅絲帶”說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.希望艾滋病患者的生活質(zhì)量不斷提高B.支持對(duì)艾滋病患者的有效治療和繼續(xù)教育C.為開(kāi)展艾滋病項(xiàng)目研究募集大量基金D.關(guān)心所有艾滋病患者和受艾滋病影響的人【答案】:C11.德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯研究了歷史上各大文明的重要思想家之后,選出“四大圣哲”作為人類(lèi)的典范,即()。A.釋迦牟尼、老子、柏拉圖、耶穌B.釋迦牟尼、老子、蘇格拉底、耶穌C.釋迦牟尼、孔子、蘇格拉底、耶穌D.釋迦牟尼、孔子、柏拉圖、耶穌【答案】:C12.注辦的作用是()。A.備忘待查B.注銷(xiāo)公文C.檢查監(jiān)督D.避免延誤【答案】:A13.將下面《水滸傳》的故事按事件的發(fā)展順序排列,正確的是()。①景陽(yáng)岡打虎②獨(dú)臂擒方臘③潯陽(yáng)樓題反詩(shī)④宿太尉招安A.④②③①B.①③④②C.①②③④D.①②④③【答案】:B14.小明和小麗原本為一對(duì)戀人,分手后,小明向小麗索要自己的照片,小麗心存不滿,一氣之下在小明的照片上亂涂亂畫(huà)了一通,然后把照片貼在某公交車(chē)站的站牌上,小麗的行為侵犯了小明的()。A.名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)D.肖像權(quán)【答案】:A15.下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)?()A.人歸落雁后,思發(fā)在花前B.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。C.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。D.兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)【答案】:D16.下列選項(xiàng)不屬于“一著不慎,滿盤(pán)皆輸”“牽一發(fā)而動(dòng)全身”“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”所體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)的是()。A.主要矛盾處于支配地位,對(duì)事物的發(fā)展起決定作用,我們要集中力量解決主要矛盾B.事物是普遍聯(lián)系的,我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.一切事物都是變化發(fā)展的,我們要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)D.整體與部分是辯證統(tǒng)一的【答案】:C17.選出下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)()。A.《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》《小石潭記》都是山水游記B.《威尼斯商人》的作者莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人C.魯迅在《故鄉(xiāng)》《藤野先生》《孔乙己》等小說(shuō)里塑造了個(gè)性鮮明的人物形象D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的作者是唐代詩(shī)仙李白【答案】:B18.人類(lèi)活動(dòng)只有在一定的社會(huì)關(guān)系中才能進(jìn)行。在社會(huì)關(guān)系體系中最基礎(chǔ)的關(guān)系是()。A.政治關(guān)系B.生產(chǎn)關(guān)系C.家庭關(guān)系D.思想關(guān)系【答案】:B19.關(guān)于導(dǎo)體及其導(dǎo)電原理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.酸堿溶液導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤簝?nèi)含有自由離子B.金屬導(dǎo)電,是因?yàn)榻饘僦杏锌梢宰杂梢苿?dòng)的電子C.人體導(dǎo)電,是因?yàn)槿梭w內(nèi)含有大量水分和礦物質(zhì)D.石墨導(dǎo)電,是因?yàn)槭泻刑荚亍敬鸢浮浚篋20.固定資本與流動(dòng)資本劃分依據(jù)是()。A.資本不同部分在剩余價(jià)值生產(chǎn)中的作用B.資本不同部分的價(jià)值周轉(zhuǎn)方式C.資本不同部分的價(jià)格高低D.資本的使用時(shí)間長(zhǎng)短【答案】:B21.中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次罷工是()。A.省港大罷工B.安源路礦工人罷工C.京漢鐵路工人大罷工D.香港海員大罷工【答案】:A22.法的價(jià)值種類(lèi)中,()是其他價(jià)值的基礎(chǔ),也是統(tǒng)治階級(jí)掌握政權(quán)的首要。A.正義B.秩序C.人權(quán)D.效率【答案】:B23.在日常生活中,朝陽(yáng)老奶奶去買(mǎi)蔬菜時(shí)一般是在比較了多家攤位的價(jià)格后,會(huì)得出去哪家買(mǎi)會(huì)更便宜,這體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的()原理。A.邊際效應(yīng)遞減B.機(jī)會(huì)成本C.偏好理論D.消費(fèi)者剩余【答案】:D24.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過(guò)規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.2年B.4年C.無(wú)限期D.1年【答案】:A25.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.直接服務(wù)社會(huì)B.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果C.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才D.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才【答案】:C26.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)C.小額擔(dān)保貸款和貼息支持D.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅【答案】:D27.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.自我意識(shí)強(qiáng)烈B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)C.辯證思維成熟D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)【答案】:BDE28.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A.條件反應(yīng)B.中性刺激C.無(wú)條件刺激D.無(wú)條件反應(yīng)【答案】:D29.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因B.外部、穩(wěn)定性的歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、不穩(wěn)定的歸因【答案】:D30.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見(jiàn)而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為()。A.流行B.從眾C.服從D.感染【答案】:B31.研究發(fā)現(xiàn),男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中,排在最前面的是()。A.經(jīng)濟(jì)條件B.性格愛(ài)好C.社會(huì)地位D.身材容貌【答案】:B32.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是(A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制【答案】:C33.心理輔導(dǎo)教師向來(lái)訪者提出比較概括、廣泛的問(wèn)題,對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制,給來(lái)訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.封閉式提問(wèn)B.內(nèi)容反應(yīng)C.開(kāi)放式提問(wèn)D.具體化【答案】:C34.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德動(dòng)機(jī)【答案】:C35.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由()決定的。A.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度B.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求C.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求D.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.按學(xué)科門(mén)類(lèi)覆蓋面,高等院校的類(lèi)型可分為()。A.單科性院校B.研究性大學(xué)C.多科性院校D.綜合性大學(xué)【答案】:ACD37.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.互動(dòng)傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】:ABCD38.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.警告、威脅B.建議C.訓(xùn)誡D.命令、控制、指揮【答案】:ACD39.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求【答案】:ABCD40.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.盡量采用意義識(shí)記的方法B.將信息進(jìn)行編碼組塊C.明確識(shí)記的目的和任務(wù)D.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料【答案】:ABCD41.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.毆打教師B.家長(zhǎng)參與管理C.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育D.由專(zhuān)業(yè)保安看管E.侮辱教師F.檢查維修宿舍設(shè)施G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.批評(píng)教師【答案】:CFG42.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.巧避鋒芒B.曲表觀點(diǎn)C.暗示批評(píng)D.美化語(yǔ)言【答案】:ABC43.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵D.人際交往需要驟增【答案】:BCD44.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)B.開(kāi)設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化C.開(kāi)設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化【答案】:BCE45.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)有有哪些特征()A.投射性B.兩極性C.顯著性D.選擇性【答案】:ABCD46.愛(ài)祖國(guó)是社會(huì)主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一,貫穿公民道德建設(shè)的全過(guò)程。愛(ài)祖國(guó)的實(shí)際活動(dòng)和行為,具體體現(xiàn)在()。A.樹(shù)立民族自豪感、自尊心和自信心B.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一C.學(xué)習(xí)、了解祖國(guó)的歷史D.大力弘揚(yáng)和培育民族精神【答案】:ABCD47.一般情況下,下列四種經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線的概念所描述的內(nèi)容(或變量)通常成反比關(guān)系的是()。A.菲利普斯曲線B.需求曲線C.拉弗曲線D.庫(kù)茲涅茨曲線【答案】:AB48.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的描述,正確的有:A.領(lǐng)導(dǎo)者一定要位于一定的職位之上B.領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用來(lái)源廣泛的權(quán)利,使其追隨者去執(zhí)行超出職權(quán)命令范圍的行動(dòng)C.領(lǐng)導(dǎo)者必須有被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者D.領(lǐng)導(dǎo)者是有組織任命和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的首級(jí)【答案】:CD49.公文按使用范圍可分為()。A.黨內(nèi)公文B.政府機(jī)關(guān)公文C.通用公文D.專(zhuān)用公文【答案】:CD50.我國(guó)很多傳統(tǒng)的玩具,都是經(jīng)過(guò)外國(guó)廠商重新設(shè)計(jì),并以其品牌參展的,我國(guó)企業(yè)面對(duì)這一現(xiàn)狀應(yīng)采取的對(duì)策是()。A.發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)自主研發(fā)B.打造知名品牌,拓展國(guó)際市場(chǎng)C.降低生產(chǎn)成本,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模D.優(yōu)化企業(yè)管理,提高生產(chǎn)效率【答案】:AB51.在國(guó)際關(guān)系中,各國(guó)的公共外交定義大同小異,但具體做法大相徑庭。有些國(guó)家是把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給他國(guó),甚至于干涉其他國(guó)家內(nèi)政。而中國(guó)是向世界展示自己的文化傳統(tǒng)、社會(huì)發(fā)展、內(nèi)外政策,回答他們對(duì)中國(guó)提出的問(wèn)題。這表明:A.立場(chǎng)影響人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇B.相同的價(jià)值觀是國(guó)際交往的基礎(chǔ)C.認(rèn)識(shí)的多樣性根源于事物的復(fù)雜性D.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律制約【答案】:AC52.。下列關(guān)于自然人的說(shuō)法不正確的是()。A.自然人的出生時(shí)間以出生證明記載時(shí)間為準(zhǔn),而自然人的死亡時(shí)間則以戶籍死亡登記為準(zhǔn)B.涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的,視為胎兒有民事權(quán)利能力C.自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力D.自然人的民事權(quán)利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種【答案】:AD53.每年我國(guó)需要有大量的公共財(cái)政支出,其中購(gòu)買(mǎi)性支出指政府用于在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)所需商品與勞務(wù)的支出,又為消耗性支出,是轉(zhuǎn)移支出的對(duì)稱(chēng)。下列屬于購(gòu)買(mǎi)性支出的有()。A.社會(huì)福利B.社會(huì)保險(xiǎn)C.國(guó)家安全支出D.各類(lèi)交通設(shè)施【答案】:CD54.在河流下游經(jīng)常會(huì)看到鵝卵石,他們形成的原因有()A.風(fēng)化作用B.搬運(yùn)作用C.侵蝕作用D.高溫作用【答案】:ABC55.材料中,“長(zhǎng)三角(上海)智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院……已逐漸實(shí)現(xiàn)與6家三甲醫(yī)院的‘對(duì)接’,并向下輻射到青浦區(qū)內(nèi)3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、12家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,以及12個(gè)村衛(wèi)生室(站)”旨在說(shuō)明()。A.涵納基層的防治網(wǎng)絡(luò)逐步形成B.智慧醫(yī)院的數(shù)字化載體全落實(shí)C.新型分級(jí)診療體系完成構(gòu)建D.“全域、全病、全程”系統(tǒng)打通【答案】:AC56.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有()。A.玄奘B.班超C.司馬遷D.張騫【答案】:ABD57.節(jié)能

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