幼兒園中班美術教學設計《粘貼紙熊貓》_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班美術教案?粘貼紙熊貓?幼兒園中班優(yōu)秀美術教案?粘貼紙熊貓?【活動目標】1、學習在長條紙上用各種圖形粘貼熊貓的五官制作熊貓的技能。2、初步掌握粘貼五官的正確部位。3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力及對美工活動的興趣?！净顒訙蕚洹?、熊貓范例每組一只。2、長條紙、各種圖形、回形針、膠水、磁鐵、廢舊管子、抹布、等操作材料?！净顒舆^程】一、出示范例，引起興趣。1、語言引起興趣：我們教室外面的動物樂園里已經有哪些小動物了有一種動物它最愛吃竹子了，你們知道它是什么動物嗎你們想不想用紙做一只熊貓2、欣賞觀察熊貓，師生共同講述觀察的情況。A：熊貓的身體是用什么形狀做成的〔取一根長紙條，用細細的管子從紙條的一端開始卷起來，然后放開，就卷成熊貓的身體〕B：熊貓的耳朵、眼睛、嘴巴分別是用那些圖形粘貼而成〔重點要求幼兒區(qū)分各種圖形的大小以及分別是粘貼五官的哪些部位〕C：提問：看了桌子上的熊貓，你認為哪些地方是你不會做的，可以告訴我們大家，我們一起來想想方法〔重點示范眼睛的粘貼次序，藍白黑〕〔屈老師〕二、制作熊貓。1、幼兒自由選擇一張長紙條制作熊貓。2、提醒幼兒正確掌握眼睛的粘貼次序。3、教師巡回指導，幫助個別能力弱的幼兒完成作品。三、交流分享作品。通過提問讓幼兒講述自己制作熊貓的過程。如：剛剛你在做“熊貓〞的時候，有沒有遇到困難是怎樣解決的〔幼兒說說剛剛遇到的困難，教師或同伴給予解答。如，請完成熊貓制作的幼兒介紹自己是怎樣做成的〕【活動反思】在日?；顒又校梢砸龑в變河么朔椒ㄖ谱鞲鞣N小動物，并應用于各游戲活動中。如：進行探索活動，用磁鐵使熊貓動起來；語言角的故事表演〔邊聽故事邊擺弄各種小動物，加深幼兒對故事的記憶和理解〕；用于教室的環(huán)境布置〔讓孩子參與環(huán)境布置，體驗成功的快樂〕。內容總結

〔1〕幼兒園中班美術教案?粘貼紙熊貓?

幼兒園中班優(yōu)秀美術教案?粘貼紙熊貓?

【活動目標】

1、學習在長條紙上用各種圖形粘貼熊貓的五官制作熊貓的技能

〔2〕2、長條紙、各種圖形、回形針、膠水、磁鐵、廢舊管子、抹布、等操作材料

〔3〕如：進行探索活動，用磁鐵使熊貓動起來

〔4〕語言角的故事表演〔邊聽故事邊擺弄各種

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