校長一年工作計劃模板(5篇)_第1頁
校長一年工作計劃模板(5篇)_第2頁
校長一年工作計劃模板(5篇)_第3頁
校長一年工作計劃模板(5篇)_第4頁
校長一年工作計劃模板(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校長一年工作計劃模板(5篇)

為了我們學(xué)校后面的工作進(jìn)展,我們不妨來做一份與新一年工作相關(guān)的工作計劃。一份用心準(zhǔn)備的崗位年度動作計劃是必需的。下面小編給大家分享最新校長一年工作計劃模板,希望能夠幫助大家!

最新校長一年工作計劃模板篇1

加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子,進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少,主要以體育活動健身為主,其他的一些文藝活動盡量少舉行,最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動。

學(xué)習(xí)中的小組,每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動,兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。

第一周:高三新學(xué)期的學(xué)生教育

高三一年,在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi),學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講,還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,說明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。

第二周:理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。

在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

在學(xué)期的開始初,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。

學(xué)期初的家長會是很重要的,要把一些具體的情況向家長交代清楚,讓價值能夠有一些基本的情況的了解,這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定。

第三周:第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)

延續(xù)上面的幾屆讀書活動,在這一屆的組織上,要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,這樣讀書也有一定的意義,當(dāng)然讀書的書目要做一定的握,不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

第四周:體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運動會)。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動)。

體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織。

根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些。

第五周:第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團(tuán)員會議。

學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團(tuán)員的工作會議能夠落實到實處。

第六周:班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,紀(jì)律自查。

針對學(xué)生的特點,不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松,紀(jì)律也是一個很重要的方面,在最后的階段,有些學(xué)生就會趁這個機會進(jìn)行一些不合理的活動,而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面,影響很壞,如果不加以控制,就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查,給自己一個計劃,進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行!

第七周:我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。

因為特定的環(huán)境影響,在這屆的讀書的活動小結(jié)上,一定把握一定的尺度,不能夠過,也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織。

第八周:心理講座。

根據(jù)學(xué)生的具體情況,在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),在各個方面都覺得是比較的累了,那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進(jìn)行一些比較的講座,而在這個講座之前,應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備,也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,而這個工作要進(jìn)行得比較好的話,就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前,先提前通知班主任,讓班主任做一些具體的安撫工作,將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來,有了這樣一個基礎(chǔ),然后在下面的活動就比較好進(jìn)行了。在組織的時候,可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,然后在下面的一些活動里自己進(jìn)行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,主要的工作還是要班主任來自己進(jìn)行安排組織,不能夠只依靠專家的話就將問題解決,這是不可能的,一定要認(rèn)識到這一點,當(dāng)然在以后的這樣的活動中,這個具體的原則是不年個改變的,然后在下面的一些活動里進(jìn)行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。

第九周:第二次月考分析會。團(tuán)員工作會議,優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作。

分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的,要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已經(jīng)是差不多了,認(rèn)識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題,因此從各個方面要進(jìn)行合理的調(diào)整,爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。

另外要組織一些團(tuán)員的工作會議,要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài),爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置,這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證,而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要放在首要的位置上進(jìn)行安排處理,能夠有機會加入到黨的組織的,盡量地進(jìn)行推薦,這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團(tuán)組織的同學(xué),要多加幫助,一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。

第十周:班級的中期整頓管理,在高三年級的各項管理是不能夠放松的。

經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí),一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭,對于這樣的一些不好的表現(xiàn),讓學(xué)生自己組織一個活動進(jìn)行整頓處理,萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生,要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理,絕不能夠掉以輕心。

第十一周:學(xué)習(xí)教育。

結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來,然后根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的,所以在組織安排的時候,一定要注意到一些方法的選擇

不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心,這樣倒是起到了一個反作用,就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前,一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益,這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進(jìn)行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進(jìn)行個別的指導(dǎo)。

第十二周:主題班會活動。

主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進(jìn)行確定。

第十三周:挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動。

結(jié)合第十周的整頓,進(jìn)行自己的挑刺活動,把自己的一些不良現(xiàn)象提出來,通過大家的幫助來進(jìn)行解決,有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進(jìn)行一番自查,目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去,也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動,可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。

第十四周:安排一些比較輕松一點的放松活動,激發(fā)學(xué)生的一些斗志,這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面,所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進(jìn)行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。

第十五周:第三次月考分析會議。

同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要,但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達(dá)到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義,要認(rèn)真地對待考試,學(xué)生參加考試是真的很累的!

第十六周:學(xué)習(xí)苗子的確定。(部分學(xué)生的分層次教育教學(xué),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動。)

經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定,基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解,因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定,這個工作要能夠及時地堅持落實下來,但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù),所以進(jìn)行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的!

第十七周:完成最后一批團(tuán)員的入團(tuán)工作。

根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作,把最后的一批團(tuán)員的發(fā)展工作完成,對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵,對于大家來講更是一種促進(jìn)!盡量地能夠把一些合格的團(tuán)員吸收進(jìn)來,讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。

第十八周:學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動,適當(dāng)?shù)膽敉饣顒印?/p>

學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣!

第十九周:學(xué)生的高中小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。

第二十周:最后的期末考試。

第二十一周:期末考試分析會

第二十二周:學(xué)期結(jié)束工作

最新校長一年工作計劃模板篇2

一、辦學(xué)定位

(一)教育活動有利于德育;教學(xué)活動有利于智育;興趣特長活動有利于體育、美育。

(二)經(jīng)費預(yù)算有利于學(xué)校教育教學(xué)正常開展,有利于學(xué)校健康發(fā)展。

(三)增強校園文化氛圍,增加學(xué)校內(nèi)涵,擴大學(xué)校外部影響力。

(四)優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),提高行政執(zhí)行力和水平。

(五)開齊課程,配齊專業(yè)教師,提高課堂教學(xué)效率,全體教職工講普通話,寫規(guī)范字。

(六)安全穩(wěn)定第一,正常教育教學(xué)秩序第二,抓好畢業(yè)班教學(xué)第三,參加上級活動第四,發(fā)展特色特長教育第五。

二、目標(biāo)措施

(一)凡活動必須有方案,目標(biāo)明確,過程清楚,活動到周,責(zé)任到人,資料歸檔。

1、教育活動——升旗、行規(guī)、禮儀、互助等活動;隊會、主題班會(圍繞班級紀(jì)律,衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、節(jié)約及動手能力培養(yǎng)進(jìn)行),節(jié)日活動,社區(qū)活動,環(huán)?;顒?,愛國主義,集體主義,社會主義教育活動。

2、教學(xué)活動——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課;教師經(jīng)驗交流;教案設(shè)計、集體備課、基本功比賽,現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用等。師生交流一律使用普通話,對剛?cè)雽W(xué)新生進(jìn)行普通話訓(xùn)練。

學(xué)生活動,數(shù)學(xué)簡單知識搶答,腦筋急轉(zhuǎn)彎,身邊數(shù)學(xué)應(yīng)用,優(yōu)生數(shù)學(xué)競賽,差生基礎(chǔ)知識比賽;語文基礎(chǔ)知識搶答,詩文集體背誦,小組對詩,成語故事,故事會;學(xué)生口頭作文比賽,習(xí)作評比,普通話比賽,朗讀比賽;英語口語交流,見面用英語打招呼,英語劇評比,英語知識競賽。

3、興趣活動

①小城管,小交警,小記者,小主持,小樂隊,小合唱,小戲曲,小制作,小網(wǎng)管。

②少兒舞,拉丁舞,獨舞,服裝秀,民族舞,學(xué)生集體舞,竹杠舞。

③籃球隊,乒乓球隊,田徑隊等活動。

④沙包,花樣毽,花樣繩,丟手絹誦詩,對歌。

⑤書法(硬筆、軟筆)、繪畫(簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫)。

⑥普通話,規(guī)范字,詩朗誦,辯論組等各項比賽。

(二)經(jīng)費保障。

1、認(rèn)真做好收支預(yù)算方案和維修、維護(hù)、添置需求表;

2、不斷爭取上級政策性收費和撥款,尋求民間支助;

3、經(jīng)費保障教職工工資待遇,保障教育教學(xué)用具用品,保障校舍維修,保留必要的發(fā)展資金。

最新校長一年工作計劃模板篇3

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量年的工作要求,堅持以人為本的工作理念,進(jìn)一步加強制度建設(shè),不斷提高服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識,以飽滿的精神風(fēng)貌和扎實細(xì)致的工作,充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

(一)強化隊伍建設(shè),增強團(tuán)隊意識

1、強化政治意識。切實加強政治理論的學(xué)習(xí),努力提高思想政治素養(yǎng),堅決貫徹黨委決議、決策,樹立良好的大局觀。

2、強化服務(wù)意識。以學(xué)校提升辦學(xué)層次工作為中心,以教育教學(xué)質(zhì)量年為抓手,牢固樹立以人為本的理念,自覺維護(hù)學(xué)校的窗口形象。以主動積極的態(tài)度全心全意為領(lǐng)導(dǎo)和師生做好服務(wù)工作,做到熱情周到、耐心細(xì)致、及時迅速,樹立良好的服務(wù)形象。

3、強化團(tuán)隊意識。在明確內(nèi)部分工及責(zé)任的基礎(chǔ)上,大力提倡敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,積極營造校辦和諧的工作環(huán)境。

(二)強化制度建設(shè),注重管理規(guī)范

1、進(jìn)一步強化內(nèi)部管理,提高角色意識,積極營造規(guī)范化、科學(xué)化和制度化管理的良好氛圍。

2、結(jié)合學(xué)校規(guī)模日益擴大、學(xué)生人數(shù)超萬名的發(fā)展實際,積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,切實建立健全車輛調(diào)度、公務(wù)接待、會議管理、電子屏管理等一系列規(guī)章制度和管理規(guī)范,努力形成工作的制度化、規(guī)范化、程序化。

3、注重管理的實效性,不斷細(xì)化管理的規(guī)章制度,提高管理的科學(xué)性和過程的實效性,努力形成管理促穩(wěn)定、促發(fā)展的工作局面。

(三)強化責(zé)任意識,做好常規(guī)工作

1、加強內(nèi)部的日常管理和考核,積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重工作例會制度,切實形成信息的有效暢通和及時反饋。

2、圍繞學(xué)校中心工作,積極開展調(diào)研活動,積極發(fā)揮參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù);積極主動收集學(xué)校各類信息,認(rèn)真、細(xì)致做好日志工作。

3、緊緊圍繞校黨委的決議、決策,開展好相應(yīng)的督辦、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

4、積極做好學(xué)校大型會議及其他公務(wù)活動的接待服務(wù)、會議安排和相關(guān)協(xié)調(diào)工作,不斷提高服務(wù)水平。

5、充分發(fā)揮信息在學(xué)校工作中的作用,加強信息的收集、整理、匯總和發(fā)布,加大信息的管理與監(jiān)控力度,進(jìn)一步發(fā)揮信息的輻射功能。

6、加強公文處理的規(guī)范性,強化公文審核工作,加大執(zhí)行公文辦理規(guī)程的力度。

最新校長一年工作計劃模板篇4

一、指導(dǎo)思想

以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo),以校長的辦學(xué)實踐為主線,以校長的自主研修為基礎(chǔ),以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口,充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作,努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。

二、工作目標(biāo)

借助名校長工作室這一核心平臺,充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)、示范、帶動、輻射作用,全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊,探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道,為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、工作重點及措施

1、個人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況,結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃,明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究,通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等,不斷提高自己的教育認(rèn)識。工作室為每個成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料,要求每位成員每年閱讀下載1-2本教育專著,并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得,每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟,交流心得體會。

3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù),嘗試建立每年度兩次專題性研討會。

4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔(dān)一個課題研究,撰寫課題實驗方案,積累課題研究資料,定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文,在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流,對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎勵。

最新校長一年工作計劃模板篇5

一、努力建立以人為中心的尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人、激勵人、開發(fā)人潛力的平等、包容、進(jìn)取的學(xué)校文化

力圖使學(xué)校的辦學(xué)追求——“遇見更好的自己”成為全體教師、學(xué)生、家長共同追求的價值目標(biāo),通過豐富的教育教學(xué)課程,使師生在學(xué)校生活中共融、共通、共成長,建立尊重、包容、和諧、溫暖的工作氛圍,使教師在教育教學(xué)工作中,培養(yǎng)學(xué)生的同時,更成就自我,不斷勝任并持續(xù)發(fā)展。

二、塑造一支德能雙馨、學(xué)生喜歡、自我認(rèn)可的教師隊伍

學(xué)校發(fā)展建立在教師發(fā)展基礎(chǔ)之上,學(xué)生成長建立在教師成長的基礎(chǔ)之上。教育首先是一場自我修行,以“致遠(yuǎn)圓桌”、“教育敘事沙龍”等形式為載體,以學(xué)科教研組為核心,建立致遠(yuǎn)中學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體,學(xué)習(xí)、教學(xué)、探討,共同討論面對教育教學(xué)中的問題,分析問題,尋求解決問題的辦法;通過教師們的學(xué)習(xí)實踐反思,再學(xué)習(xí),再實踐,再反思,不斷提升職業(yè)素養(yǎng),同時不斷提升職業(yè)的獲得感,真正實現(xiàn)以學(xué)促自明,以思促自得,以省促自進(jìn),以行促自主,不斷前行,共同成長。

三、堅持探索國家課程校本化的致遠(yuǎn)中學(xué)課程體系

總結(jié)“以書養(yǎng)氣,經(jīng)典閱讀”的目標(biāo)內(nèi)容評價,逐步細(xì)化閱讀課程相關(guān)要素,初步形成閱讀課程框架;研究數(shù)學(xué)物理教學(xué)方面的“差異性教學(xué)”“補償性教學(xué)”的內(nèi)容及方式;探索英語學(xué)科戲劇教學(xué)的方式,豐富英語教學(xué)的內(nèi)涵與外延,切實提升學(xué)生的語言交際能力;繼續(xù)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)中的特色教學(xué),讓美育體育成為提升全體學(xué)生素養(yǎng)的抓手;嘗試在政治、歷史、地理、生物、信息等學(xué)科中的項目教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;堅持“行走南京”綜合課程的實踐,尋求理論支撐,并與“歌劇課程”“行知課程”“志愿者活動”“旅行課程”整合為一個整體;提升學(xué)生社團(tuán)活動的層次,貼近學(xué)生的興趣愛好,促

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論