瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校單招《語(yǔ)文》考試參考題庫(kù)（含答案）

瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校單招《語(yǔ)文》考試參考題庫(kù)（含答案）一、單選題1.《拿來(lái)主義》中“且不問(wèn)他是騙來(lái)的,搶來(lái)的,或合法繼承的,或是做了女婿換來(lái)的?！睂?duì)這句話在文中意義的理解正確的一項(xiàng)是()A、介紹得到大宅子的幾種途徑。B、諷刺做了富翁女婿而炫耀于人的邵洵美之流。C、強(qiáng)調(diào)對(duì)于文化遺產(chǎn)的無(wú)條件接受。D、諷刺批判某些人為得到大宅子而不擇手段。答案：C2.下列詞語(yǔ)中劃線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A、結(jié)實(shí)/結(jié)合駕馭/與會(huì)菱角/棱角B、信箋/棧道針砭/貶謫拾級(jí)/涉及C、臉頰/要挾精湛/斟酒巷道/小巷D、暗礁/樵夫脈脈/山脈締造/真諦答案：C3.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①家家戶戶門(mén)楣上掛著艾草,植物的草香()著艾葉的芬芳,縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。②電視劇《人民的名義》憑借()的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。A、融合扣人心弦B、融合觸目驚心C、混合扣人心弦D、混合觸目驚心答案：C4.下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A、李白、李賀分別被稱作“詩(shī)仙”“詩(shī)鬼”。李白與杜甫并稱“大李杜”，而李賀與杜牧并稱“小李杜”。B、古人對(duì)年齡有特定的稱謂，如“而立之年”指三十歲，“花甲之年”指六十歲。下列這些稱謂是按照年齡從小到大順序排列的，“始齔”“弱冠”“豆蔻年華”。C、古漢語(yǔ)中，山之北、江河之南為“陰”，山之南、江河之北為“陽(yáng)”?！队薰粕健分械摹皾h陰”“河陽(yáng)”就是指江水南岸和黃河北岸。山東省的蒙陰縣則位于蒙山之北。D、被魯迅先生稱作“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的作者是東漢歷史學(xué)家司馬遷。答案：C5.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。②音樂(lè)是什么?我--懂么?當(dāng)然,哪有音樂(lè)家不懂音樂(lè)之理!③中國(guó)畫(huà)家愛(ài)畫(huà)風(fēng)雨歸舟,愛(ài)畫(huà)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩(shī)境。④微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A、對(duì)偶反問(wèn)比喻通感B、對(duì)偶反問(wèn)引用比喻C、互文設(shè)問(wèn)引用比喻D、互文設(shè)問(wèn)引用通感答案：D6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A、不單是詩(shī)人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會(huì)感到一種不能自已的深情；秋之于人，何嘗有國(guó)別？更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？B、上海電影譯制片廠最有代表性的作品，如：《音樂(lè)之聲》、《王子復(fù)仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先得歸功于本子做得精彩。C、古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子?牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。D、雉雞、野兔要白天打，野豬、狐、獾、狼要夜里打：打獵的講究不少。答案：D7.“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”一句運(yùn)用的修辭手法是()A、對(duì)偶B、排比C、比喻D、夸張答案：A8.下列句子中,“像”是比喻詞的一項(xiàng)是()A、像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物,將永遠(yuǎn)活在人民的心中。B、眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。C、那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi),就像銅墻鐵壁一樣。D、他剛才好像出去了。答案：C9.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()一個(gè)地區(qū)()一個(gè)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題,常常伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,表現(xiàn)出階段性,()在解決環(huán)境問(wèn)題時(shí),()要考慮其共性,()要考慮其特殊性與階段性,這樣()能取得更好的效果。A、和那么就更才B、或那么不僅而且就C、和所以不而且就D、或所以不僅更才答案：D10.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國(guó)古代的儒家經(jīng)典,莫不是古圣人深思熟慮、()的結(jié)晶。如果把經(jīng)典僅僅當(dāng)作一場(chǎng)()的說(shuō)教,那你永遠(yuǎn)進(jìn)不了圣學(xué)大門(mén)。必得躬親實(shí)踐,才能切實(shí)()圣人的心得,如此我們的修為才能日有所進(jìn)。A、特立獨(dú)行耳提面命頓悟B、特立獨(dú)行耳濡目染領(lǐng)悟C、身體力行耳提面命領(lǐng)悟D、身體力行耳濡目染頓悟答案：C11.下列短信中,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A、愿新的一年里,你位高權(quán)重責(zé)任輕,錢(qián)多事少離家近,每日睡到大天亮,工資領(lǐng)到手抽筋,手下花錢(qián)你收禮,別人加班你加薪!(發(fā)給領(lǐng)導(dǎo))B、燃燒的歲月,已將您的生命焚盡,但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,仍在您的額頭閃光。您的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親節(jié)快樂(lè)!(發(fā)給父親)C、2008新時(shí)尚,福娃拜年送吉祥,新居安在鳥(niǎo)巢上,洗澡就去水立方,金鼠來(lái)家財(cái)運(yùn)旺,基金散戶兩相忙,年假帶薪肉價(jià)降,嫦娥帶咱逛月亮。(發(fā)給同事)D、福如東海老王八,壽比南山大石頭。祝爺爺健康長(zhǎng)壽!(發(fā)給爺爺)答案：C12.某同學(xué)匆匆走進(jìn)教室,習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙團(tuán)扔在地上。老師看見(jiàn)后說(shuō):“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的嘛!”該同學(xué)不好意思地笑了笑說(shuō):()隨即將紙團(tuán)拾起來(lái),扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。這位同學(xué)表述得體的一項(xiàng)是()A、謝謝您的提醒,真是不好意思。B、我撿起來(lái)就是了。C、又沒(méi)有人看見(jiàn),干嘛那么講究。D、學(xué)生會(huì)檢查過(guò)了,不會(huì)扣分。答案：A13.下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)修辭手法的一項(xiàng)是()A、總之,活人替代了古董,我敢說(shuō),也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。B、這種獎(jiǎng)賞,不要誤解為拋來(lái)的東西,這是拋給的,說(shuō)得冠冕些,可以稱之為送來(lái),我在這里不想舉出實(shí)例。C、所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿。D、要不然,則當(dāng)佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來(lái),只好磕頭賀喜,討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。答案：C14.下列交通安全溫馨提示語(yǔ),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、安全才是離家最近的路。B、停一停,暢通與你同行;讓一讓,安全與你相伴。C、紅燈,綠燈,燈燈是令;直道,彎道,道道小心。D、遵守交規(guī),嚴(yán)禁超載!答案：D15.下列選項(xiàng)中的交際用語(yǔ),使用得體的一項(xiàng)是()A、請(qǐng)柬:新居落成,我明天搬遷,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒,恭請(qǐng)光臨。B、書(shū)信:畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來(lái)之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!C、詢問(wèn):家嚴(yán)大人今年高壽?多年不見(jiàn),甚為牽掛,過(guò)兩天我一定登門(mén)看望。D、介紹信:茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐,請(qǐng)予接洽為荷。答案：D16.陳亮第一次走進(jìn)建行營(yíng)業(yè)大廳,不知該走向哪一個(gè)窗口存錢(qián),正在猶豫時(shí),在柜臺(tái)外的服務(wù)員見(jiàn)了,走上前去,得體地問(wèn):()A、“你要存多少錢(qián)?”B、“你想取多少錢(qián)?”C、“我能為您服務(wù)嗎,先生?”D、“你想干什么?”答案：C17.鄰居李奶奶是孤寡老人,多年來(lái)李明一直很關(guān)心她。最近李奶奶生病了,李明帶著禮物去看望,進(jìn)門(mén)后李明說(shuō)了很多問(wèn)候的話,下列句子中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、奶奶,聽(tīng)說(shuō)您得了很重的病,我來(lái)看您了。B、奶奶,我家水果太多,沒(méi)人愛(ài)吃,您就吃吧。C、奶奶,您一直很硬朗,怎么一下子就病成這樣了?D、奶奶,我還帶了您最愛(ài)吃的點(diǎn)心,您一定要多吃些。答案：D18.你家門(mén)口被別人的自行車堵住了。遇到這樣的事情,你認(rèn)為最委婉得體的說(shuō)法是()A、此處嚴(yán)禁停車,違者放氣!B、請(qǐng)把自行車搬走。C、你也不愿意自家的門(mén)口被自行車堵住吧。D、別太自私啦,誰(shuí)也不愿意受阻!答案：C19.下列選項(xiàng)中的句子,與例句“句讀之不知,惑之不解”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是()A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。B、大王來(lái)何操?C、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。D、不拘于時(shí),學(xué)于余。答案：B20.下列句子中,有歧義的一項(xiàng)是()A、這本書(shū)是我的。B、我要一盤(pán)炒肉絲。C、開(kāi)刀的是他父親。D、李老師帶好了教材走進(jìn)教室給同學(xué)們上課去了。答案：C21.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、布衣之交不可忘B、終歲不聞絲竹聲C、君子之交淡如水D、巾幗不讓須眉志答案：C22.下列關(guān)于《雷雨》的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象,其性格特征是善良、正直、剛毅、頑強(qiáng)。她終于由一個(gè)無(wú)知幼稚的侍女成長(zhǎng)為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)、有覺(jué)悟的女性。B、《雷雨》情節(jié)線索縱橫交錯(cuò),周萍同蘩漪、四鳳兩人的愛(ài)情糾葛是一條明線,周樸園和侍萍的關(guān)系則是一條暗線。這兩條線索同時(shí)并存,彼此交織,環(huán)環(huán)相扣,動(dòng)人心弦。C、在《雷雨》中,作者巧妙地運(yùn)用了回顧和穿插的表現(xiàn)手法,將過(guò)去生活和現(xiàn)在生活交織在一起。D、戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突,根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì),戲劇又可以分悲劇、喜劇和正劇。《雷雨》屬于悲劇。答案：A23.下列不屬于《雨巷》意象的一項(xiàng)是()A、雨巷B、油紙傘C、丁香姑娘D、土地答案：D24.對(duì)下面詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是()送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。天為在歧路,兒女共沾巾。A、首聯(lián)敘將別之時(shí),氣勢(shì)宏偉,已寓傷別之意,為下文抒情奠定基礎(chǔ)。B、頷聯(lián)意似悲而曠達(dá)之胸襟可見(jiàn),以此慰勉友人。C、頸聯(lián)的意思是只要海內(nèi)有知音,則雖各處天涯,亦如同比鄰一般。道出了古今上下幾千年人們的共同心聲。D、尾聯(lián)系由前三層逼出--既是遠(yuǎn)別,又同為宦游,雖別而如比鄰,則自當(dāng)于別時(shí)不效兒女之態(tài)。以此作結(jié),恰到好處。答案：A25.下列選項(xiàng)中對(duì)相應(yīng)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A、惶惶:恐懼不安。B、不諳:不黑暗。C、超拔:高出一般;出眾。D、弘揚(yáng):發(fā)揚(yáng)光大。答案：B26.對(duì)《琵琶行》中詞句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、“嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重,“切切”形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。B、“間關(guān)”形容鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn),這里指音樂(lè)的流暢悅耳。C、“別有幽愁暗恨生”,是說(shuō)音樂(lè)勾起聽(tīng)眾內(nèi)心深處的愁思和遺憾。D、“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂(lè)的激越雄壯、驚心動(dòng)魄。答案：C27.下列詞語(yǔ)中,加著重號(hào)字的讀音不相同的一項(xiàng)是()A、樸素榕樹(shù)B、布頭埠頭C、助手駐守D、站立戰(zhàn)栗答案：A28.下列句子中,修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、槍桿子里出政權(quán)。B、葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。C、專弄文墨,為壯士捧腹。D、紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘。答案：B29.下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）（情境）眼下，我市街頭巷尾出現(xiàn)了很多共享單車（小藍(lán)車），這些共享單車的出現(xiàn)極大地方便了我們的出行，可是總有一些不文明的市民，寧可被多扣錢(qián)，也要只顧自己方便而隨地還車。假如你看到了你的同學(xué)王小紅正在非指定地點(diǎn)準(zhǔn)備鎖車，你會(huì)這樣跟她說(shuō)：A、小紅，與人方便才能與己方便。讓我們都伸手幫助一下他人，做一個(gè)文明的市民，好嗎？B、不在規(guī)定地點(diǎn)還車會(huì)多扣你五塊錢(qián)的，就算你家里有礦，也不能這么浪費(fèi)金錢(qián)呀！對(duì)吧？C、為了別人能更方便地用車，也為了減少你不必要的經(jīng)濟(jì)損失，你能到指定地點(diǎn)去還車嗎？D、你用完車一鎖就走了，自己倒是方便了，可是別人再用車多麻煩呀？做人不能太自私吧？答案：C30.下列關(guān)于文體知識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305首。B、意境是指文學(xué)作品中,生活圖景和思想感情融合一致的藝術(shù)境界。講究意境是散文的主要特點(diǎn)。C、肖像描寫(xiě)也叫外貌描寫(xiě),是對(duì)人物的容貌、身材、服飾、發(fā)型等進(jìn)行描寫(xiě)。D、便條是一種具有一定格式,內(nèi)容單一,書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便,使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文。答案：B31.下列句子中,不是比喻句的一項(xiàng)是()A、我有一個(gè)孽根禍胎,是家里的混世魔王。B、況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。C、這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子。D、鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),面如桃瓣,目若秋波。答案：B32.下列句子中,修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①據(jù)說(shuō)那是因?yàn)樘J柴棒那突出的腿骨,碰痛了他的腳趾。②墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。③讓她揩點(diǎn)油吧。骷髏一樣,摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)!④山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。A、借代比喻借代比喻B、借代對(duì)偶比喻比喻C、比喻對(duì)偶借代擬人D、比喻比喻借代擬人答案：B33.下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用夸張修辭手法的一項(xiàng)是()A、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。B、千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。C、一眨眼的工夫麥子就由青變黃了,收割的日子到了。D、性情開(kāi)朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,這種年輕女子在昆明附近村子中多的是。答案：D34.“月送花香浮小院”是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),下面哪一句最適合做下聯(lián)?()A、綠葉紅花映山前B、風(fēng)搖竹影到幽齋C、夢(mèng)隨春風(fēng)到天明D、風(fēng)吹螢火到沁園答案：B35.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()別的且不說(shuō)罷,單是學(xué)藝上的東西,近來(lái)就先()一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們()著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路地()過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。A、運(yùn)拿掛B、運(yùn)揣走C、送捧掛D、送拿走答案：C36.日初出大如車蓋,及日中大如盤(pán)盂。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、擬人B、比喻C、排比D、夸張答案：B37.儒家經(jīng)典“四書(shū)五經(jīng)”中,“五經(jīng)”指的是()A、《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》B、《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《論語(yǔ)》《周易》C、《論語(yǔ)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》D、《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《大學(xué)》《中庸》答案：A38.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A、貝多芬的交響曲氣象萬(wàn)干，細(xì)膩處如溪流涓涓，粗獷時(shí)似地裂山崩，震撼人心。B、燈籠火把，沿著大堤從南到北燃燒著，如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍，把河水照耀得通紅。C、三面都是高山，緊緊地圍著寺院，寺院就暖暖和和、舒舒坦坦地安臥在里面。D、菖蒲花朵纖秀，葉子卻像短劍般挺立著，花和葉不同的特質(zhì)得到很好的平衡。答案：C39.下列情境中,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A、一位同學(xué)在討論會(huì)上說(shuō):像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力,我們深感榮光。B、一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說(shuō):我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),改進(jìn)方法,取得佳績(jī)。C、某經(jīng)理在部門(mén)工作分析會(huì)上做報(bào)告,最后總結(jié)說(shuō):這只是我的淺知拙見(jiàn),如有不當(dāng),敬請(qǐng)批評(píng)指正。D、某報(bào)社記者寫(xiě)給一位校長(zhǎng)的便條:您來(lái)信約我蒞臨貴校采訪,我樂(lè)意。答案：C40.下列對(duì)竇娥臨刑前發(fā)出的三樁誓愿的分析,不正確的一項(xiàng)是()A、三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥強(qiáng)烈的憤怒之情以及堅(jiān)決的反抗精神。B、三樁誓愿使主人公的反抗性格達(dá)到了頂點(diǎn),使全劇達(dá)到了高潮,悲劇氣氛達(dá)到了最高點(diǎn)。C、三樁誓愿體現(xiàn)了一個(gè)勤勞、正直、善良而又有強(qiáng)烈反抗精神的古代婦女形象。D、三樁誓愿反映出人民群眾仇恨黑暗,要求變革的強(qiáng)烈愿望和斗爭(zhēng)意志。答案：C41.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A、慕明而來(lái)拼膊B、踏踏實(shí)實(shí)譏諷C、結(jié)清帳目遺撼D、無(wú)可耐何安祥答案：B42.下列情境中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）抗擊新冠肺炎期間，小明打電話找你出去玩，你回答他：A、“聚會(huì)就是找死，訪友就是害人，你就是故意想害死我吧？”B、“防疫期間你務(wù)必待在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)?！盋、“特殊時(shí)期不宜出門(mén)，待春來(lái)疫散，我們?cè)僖黄鹑タ椿ê０?！”D、“今天到處亂跑，明年墳頭長(zhǎng)草，我們還是老實(shí)居家隔離吧！”答案：C43.下列各組劃線的字，注音正確的一組是（）A、百舸（gě）尸?。╤ái）遏制（è）叱咤風(fēng)云（chà）B、彷徨（páng）青荇（xìng）頹圮（pǐ）殞身不恤（xù）C、秈米（xiān）禱告（dǎo）弄堂（nòng）載歌載舞（zài）D、襤褸（lǒu）窒息（zhì）步履（lǚ）涕泗交流（sì）答案：B44.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。②什么點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)。③這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。A、比喻反問(wèn)擬人B、比喻擬人設(shè)問(wèn)C、比喻反問(wèn)比喻D、比喻設(shè)問(wèn)擬人答案：D45.大哲學(xué)家蘇格拉底有一次正在和學(xué)生討論問(wèn)題,他的妻子氣沖沖地跑來(lái),大罵了蘇格拉底一頓之后,又提來(lái)一桶水,猛地潑到蘇格拉底身上。在場(chǎng)的學(xué)生都以為他會(huì)怒斥妻子一頓,哪知蘇格拉底摸了摸濕透的衣服,風(fēng)趣地說(shuō)了一句話,既化解了尷尬,也委婉地批評(píng)了妻子。下列說(shuō)法得體的一項(xiàng)是()A、看吧,這就是悍妻!B、我知道,打雷以后,必定會(huì)下大雨的。C、不要和女人一般見(jiàn)識(shí)!D、真的很涼快!答案：B46.下列表述正確的一項(xiàng)是（）A、“奉上剛剛草就的拙作，敬請(qǐng)拜讀，專候?qū)氋F意見(jiàn)?！边@句話表達(dá)得體。B、“在他們的內(nèi)心深處，與其說(shuō)盼望著回家，毋寧說(shuō)更害怕回家?！边@是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。C、“以美國(guó)為首的西方國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)中國(guó)科技封鎖，但這一切都無(wú)法扼制中國(guó)前進(jìn)的步伐。”這一句話搭配不當(dāng)，可將“扼制”改為“阻擋”。D、《沁園春﹒雪》中“稍遜風(fēng)騷”，“風(fēng)騷”本指《楚辭》里的《國(guó)風(fēng)》和《詩(shī)經(jīng)》里的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻。答案：C47.下列關(guān)于介紹事物的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、介紹事物時(shí),應(yīng)按照一定的順序使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行介紹。B、在介紹某個(gè)實(shí)體事物時(shí)較多采用空間順序。C、在介紹某事物的發(fā)展演變或制作過(guò)程時(shí)往往采用空間順序。D、在介紹事理時(shí)多采用邏輯順序。答案：C48.填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但________微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。A、即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報(bào)之以嫣然一笑。B、即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報(bào)之以嫣然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。C、對(duì)虛偽的笑，不必怒目而視，要報(bào)之以嫣然的微笑；對(duì)陰冷的奸笑，也當(dāng)笑顏相迎。D、對(duì)陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對(duì)虛偽的笑，為什么不報(bào)之以嫣然微笑，而一定要怒目而視？答案：B49.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共20篇。B、我國(guó)古代科舉制度，每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉，第一名稱“狀元”，第二名至第十名稱“亞元”。C、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。D、唐代杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)中有“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的詩(shī)句，后來(lái)人們稱女子十三四歲的年紀(jì)為“豆蔻年華”。答案：B50.用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂(lè)趣,懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、排比B、夸張C、擬人D、對(duì)比答案：D51.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A、老舍，原名舒慶春，是我國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家，其代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。B、泰戈?duì)枺《茸骷?、?shī)人。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，本學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的散文詩(shī)《金色花》。C、寓言短小精悍，常假托故事寄寓某種道理，故事主人公可以是人，也可以是人格化的動(dòng)植物或其他事物。D、古人稱謂有謙稱和尊稱之別，“尊君”“令堂”“賢弟”“舍妹”都是尊稱。答案：D52.對(duì)下列詩(shī)詞名句中使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A、間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難（比喻、通感）B、驚濤拍岸，卷起千堆雪（比喻、夸張）C、想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎（借代、比喻、夸張）D、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？（反問(wèn)、擬人、夸張）答案：D53.“雨天,它們張開(kāi)雙臂,讓雨水遠(yuǎn)離路基;烈日當(dāng)頭,它們撐開(kāi)一把把綠色的大傘,為人們送去陣陣清涼?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是()A、排比B、夸張C、擬人D、對(duì)比答案：C54.依次填入下面句子括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()要享受讀書(shū)的樂(lè)趣,就得思考。()通過(guò)思考,你()獲得知識(shí),為認(rèn)識(shí)真理而興奮,為解決疑難而激動(dòng),真正體會(huì)到創(chuàng)造的愉快,()感到愈讀愈有味道。A、只有才能因而B(niǎo)、只要就能所以C、只有才能所以D、只要就能因而答案：A55.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①繞過(guò)大壩,整個(gè)工地在眼前()了。②《黃河大合唱》一()就引起了巨大的反響。③人不能低下自己()的頭。A、展現(xiàn)問(wèn)世高貴B、展現(xiàn)出世高傲C、呈現(xiàn)問(wèn)世高傲D、呈現(xiàn)出世高貴答案：A56.下面是一則校慶啟事的部分內(nèi)容,加著重號(hào)的詞語(yǔ)表達(dá)得體的一項(xiàng)是()為了更好地展示學(xué)校成立70年來(lái)的辦學(xué)成績(jī),表達(dá)廣大校友的共同心愿,學(xué)校將以地學(xué)搖籃?六秩華章為主題,于2020年3月20日在北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)(原北京地質(zhì)學(xué)院校址),隆重舉行學(xué)校成立70周年慶典等一系列活動(dòng)。熱烈邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界賓朋撥冗蒞臨,務(wù)必期盼廣大校友重返我校!A、熱烈B、撥冗C、務(wù)必D、我校答案：B57.下列對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A、大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。開(kāi)頭幾句,寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴。作者從眼前滾滾東去的長(zhǎng)江寫(xiě)起,聯(lián)想到歷史就如一條流淌千古的長(zhǎng)河,有多少風(fēng)流人物,都被歷史長(zhǎng)河的波濤所淘盡。B、亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。這三句正面描寫(xiě)赤壁的景色,歷來(lái)為人所稱道。穿拍卷三個(gè)動(dòng)詞,非常富有表現(xiàn)力,形象地表現(xiàn)了赤壁兩岸懸崖絕壁、直插云霄的形態(tài),驚濤拍岸所發(fā)出巨大的濤聲,以及像千堆雪一樣洶涌的波濤的情狀。寥寥13字,繪聲、繪形、繪色,寫(xiě)出了赤壁壯麗的景色。C、江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。這兩句中,江山如畫(huà)是對(duì)前面寫(xiě)景的總結(jié),一時(shí)多少豪杰既是對(duì)前面千古風(fēng)流人物的照應(yīng),也為下闋寫(xiě)周瑜張本。D、詞的下闋通過(guò)對(duì)周瑜的回想,表達(dá)了詩(shī)人渴望建功立業(yè)的感情。但在詞的最后,詩(shī)人得出人生如夢(mèng)的感慨,不如及時(shí)行樂(lè),因而覺(jué)得前面的感想是多余的,是自尋煩惱。答案：D58.下列場(chǎng)合中,文明警示語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是()A、當(dāng)你伸手采摘我時(shí),你我的美麗都已不存在了。(花園里)B、嚴(yán)禁踩踏,違者重罰。(草地旁)C、我想有個(gè)家!(垃圾箱旁)D、即使饑腸轆轆,也須風(fēng)度翩翩。(食堂里)答案：B59.英國(guó)著名作家蕭伯納身材瘦削,一位肥頭大耳的神甫一見(jiàn)之下,有意諷刺地說(shuō):“蕭伯納先生,見(jiàn)到你這般模樣,誰(shuí)都會(huì)以為英國(guó)人正在挨餓呢?！笔挷{聽(tīng)出神甫不懷好意,機(jī)智地回答。請(qǐng)你從下列回答中選擇一項(xiàng)作為作家蕭伯納的答詞()A、有品行的人從來(lái)不去嘲諷他人的長(zhǎng)相,而愿意從才學(xué)上與他一較高低。B、照你說(shuō)來(lái),人們都像你一樣富得流油啰。C、看見(jiàn)你這般模樣,誰(shuí)都會(huì)明白英國(guó)人挨餓的原因。D、看見(jiàn)我的模樣,誰(shuí)都會(huì)明白英國(guó)人是怎樣工作的。答案：C60.從意境和描述層次兩方面考慮,填入下列語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()。巍峨挺秀的秦嶺沒(méi)有消滅在濁霧里;田堰層疊的南塬,模糊了;美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。A、天氣陰沉了,滿天是厚厚的、低低的、灰色的濁云。B、在夕陽(yáng)的輝映下,滿天的彩云飄動(dòng)著。C、夜幕下垂,遠(yuǎn)山漸漸隱沒(méi)了,田野像死一般寂靜。D、北風(fēng)呼呼地叫著,枯草落葉滿天飛揚(yáng),樹(shù)枝都成光胳膊了。答案：A61.《竇娥冤》中[滾繡球]的結(jié)尾唱道:“唉,只落得兩淚漣漣?！北磉_(dá)的思想感情正確的一項(xiàng)是()A、雖罵了天地鬼神,但又怨自己時(shí)運(yùn)不好,顯示出她性格上的矛盾。B、指天斥地也是冤極了的情況下逼出來(lái)的,表現(xiàn)了她安分守己的順民性格。C、怒斥天地鬼神之后,又傷感自己的不幸遭遇,表現(xiàn)出她性格中善良軟弱的一面。D、表現(xiàn)她對(duì)天地不公和現(xiàn)實(shí)無(wú)可奈何,一腔悲憤也只能化作淚水。答案：D62.下列問(wèn)句中,屬于反問(wèn)的一項(xiàng)是()A、小屋點(diǎn)綴了山,什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)。B、有時(shí)深夜,我會(huì)突然想起那些高原上的原住民,它們的魂魄,如今棲息在何處云端?C、沒(méi)有綠色哪有生命?沒(méi)有生命哪有愛(ài)情?沒(méi)有愛(ài)情哪有歌聲?D、你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)紅玫瑰的傳說(shuō)?答案：C63.下列作品、作家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A、《將進(jìn)酒》--李白B、《師說(shuō)》--荀子C、《琵琶行》--白居易D、《雨巷》--戴望舒答案：B64.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A、厄運(yùn)猝不及防地將他的生活碾成齏（jī）粉，但他堅(jiān)韌（rèng）不拔，用了十五年的奮斗，實(shí)現(xiàn)自己含怡弄孫、頤養(yǎng)天年的夙愿。B、很多人喜歡結(jié)構(gòu)化，面對(duì)一項(xiàng)嶄新的任務(wù)，馬上將其套入熟悉的模（mó）板，看似有條不紊，其實(shí)落進(jìn)了僵化思維的藩（fān）籬。C、斑駁的土墻、悠長(zhǎng)的弄（nòng）堂、呢喃的燕子……訴說(shuō)著小鎮(zhèn)千年歲月的滄桑，讓游人摹想湮（yān）沒(méi)的輝煌的歷史過(guò)往。D、博學(xué)之士擅于見(jiàn)微知著：從名畫(huà)《步輦（niǎn）圖》中朝覲（jìn）者窄口服飾上的圖案來(lái)自當(dāng)時(shí)波斯帝國(guó)薩珊王朝的細(xì)節(jié)，闡述唐朝的開(kāi)放和包容。答案：D65.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、雖然他的父親渾渾噩噩，但他卻是個(gè)精明的人。B、他已經(jīng)窮到家徒四壁，身無(wú)分文的地步了。C、感動(dòng)中國(guó)的白方禮老人用蹬三輪車的收入資助貧困學(xué)生，令我肅然起敬。D、沒(méi)想到，一些別人不以為然的小事，也會(huì)在他們心中掀起暴風(fēng)驟雨。答案：D66.下列對(duì)人物形象描寫(xiě)方法的判斷,不正確的一項(xiàng)是()A、依然不修邊幅,胡子拉渣,上著白色背心,下穿一條黑褲。(外貌描寫(xiě))B、她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽下來(lái),然后她又逐棵地戳著我們的白菜。(動(dòng)作描寫(xiě))C、心里好像有種說(shuō)不出的滋味,好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰,他受不了,想把這種苦吐掉。(神態(tài)描寫(xiě))D、他說(shuō)了:我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。(語(yǔ)言描寫(xiě))答案：C67.下列句子中，和例句運(yùn)用了相同修辭手法的一項(xiàng)是（）例句：母愛(ài)是曬衣場(chǎng)上曬干的衣服，暖暖的，有太陽(yáng)的氣味。A、青春的腳步跟著心跳的聲音，奔跑在流淌的時(shí)間里。（學(xué)生習(xí)作《青春的心跳》）B、賣點(diǎn)不明不白的文化，花掉不清不楚的銀兩，留點(diǎn)不漢不唐的建筑，成就不高不低的功名。（某微博對(duì)“故里之爭(zhēng)”的看法）C、柏油路曬化了，甚至鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化。（老舍《駱駝祥子》）D、忽然想起／但傷感是微微的了／如遠(yuǎn)去的船／船邊的水紋（敻虹《水紋》）答案：D68.下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。我曾經(jīng)整日地思考,不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大。B、不積跬步,無(wú)以至千里。不積累半步一步的行程,就無(wú)法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方。C、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自己的言行,就能明白知識(shí),并且行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。D、君子生非異也,善假于物也。君子的稟賦同一般人并沒(méi)有什么不同,不過(guò)是善于借助外物罷了。答案：C69.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、在那個(gè)弱者任人宰割的時(shí)代里，諸葛亮的付出是可歌可泣的。B、他讀書(shū)心不在焉，怎么學(xué)得好呢？C、雷鋒的故事家喻戶曉。D、為了打造和諧校園，我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相敬如賓。答案：D70.下列各選項(xiàng)中,句式與其它三項(xiàng)不同的是()A、客有吹洞簫者B、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)C、馬之千里者D、青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)答案：D71.下列對(duì)虛詞“以”的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A、以吾一日長(zhǎng)乎吾(連詞,表目的)B、如其禮樂(lè),以俟君子(連詞,表承接)C、加之以師旅(介詞,把)D、為國(guó)以禮(介詞,用)答案：A72.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”所寫(xiě)的節(jié)日是()A、元宵節(jié)B、端午節(jié)C、中秋節(jié)D、重陽(yáng)節(jié)答案：D73.下列各選項(xiàng)中成語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()A、差強(qiáng)人意:大致上還能夠令人滿意。B、奮不顧身:奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。C、黃粱美夢(mèng):比喻想要實(shí)現(xiàn)的好事落得一場(chǎng)空。D、明日黃花:多用來(lái)形容女子容顏衰老。答案：D74.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。②這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。A、比喻擬人B、比喻對(duì)比C、夸張擬人D、擬人擬人答案：A75.端午節(jié)那天,全家去酒店聚餐。結(jié)束后,只喝了一點(diǎn)兒酒的爸爸堅(jiān)持要自己開(kāi)車,此時(shí)女兒的勸阻最得體的一項(xiàng)是()A、爸爸,酒后駕車是違法的,你必須做一個(gè)守法公民!B、爸爸,這個(gè)時(shí)候警察還在崗,萬(wàn)一被抓呢?別開(kāi)了!C、爸爸,酒后駕車會(huì)造成車毀人亡的悲劇,你不要命了嗎?D、爸爸,既然喝酒了,為了大家的安全,就別開(kāi)車了。答案：D76.下列對(duì)《雷雨》內(nèi)容解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()A、在魯大海被仆人打時(shí),周樸園厲聲高叫“不要打人”,是因?yàn)樗J(rèn)為魯大海是自己的兒子,即使他在礦上帶領(lǐng)礦工鬧罷工,也于心不忍,顯示自己的寬容大度。B、《雷雨》中,周樸園給了魯侍萍一張五千元支票“作為補(bǔ)償”,表現(xiàn)他急于想用金錢(qián)來(lái)解除魯侍萍對(duì)他的名望地位造成威脅的那種緊張、恐懼心理。C、《雷雨》中的周沖,是一個(gè)受過(guò)“五四”新思潮影響的,和魯大海一樣的革命青年,但在家庭中暫時(shí)還沒(méi)有勇氣和父親作斗爭(zhēng)。D、《雷雨》中的魯侍萍是一個(gè)正在覺(jué)醒的底層勞動(dòng)?jì)D女的形象,她根本不相信有什么命運(yùn),大膽地向封建勢(shì)力和不幸命運(yùn)進(jìn)行挑戰(zhàn)。答案：B77.下列詞語(yǔ)中,解釋不正確的一項(xiàng)是()A、紆青拖紫:比喻顯貴。B、細(xì)琢細(xì)磨:仔細(xì)地研究和思考。C、推陳出新:推出陳舊的,創(chuàng)造新的。D、專心致志:心思專一,一心一意,精力集中地做事。答案：C78.下列句子中,與其他三句運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是()A、微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B、光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。C、突然是綠茸茸的草坂,像一支充滿幽情的樂(lè)曲。D、樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。答案：D79.與“以吾一日長(zhǎng)乎爾”中“以”用法相同的一項(xiàng)是()A、如或知爾,則何以哉B、加之以師旅,因之以饑謹(jǐn)C、不以物喜,不以己悲D、如其禮樂(lè),以俟君子答案：C80.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①加著重號(hào)的玫瑰在學(xué)生的課桌上綻放著笑靨。②墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。③櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái),好像一只夜晚的蝴蝶。④山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。A、擬人比喻借代比喻B、擬人對(duì)偶比喻比喻C、比喻對(duì)偶借代擬人D、比喻比喻借代擬人答案：B81.《靜女》中有自牧歸荑,洵美且異的句子,接著又說(shuō)匪女之為美,是因?yàn)槊廊酥O,下列可概括反映男子心理的成語(yǔ)是()A、紅豆相思B、情竇初開(kāi)C、愛(ài)屋及烏D、一見(jiàn)鐘情答案：C82.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A、在人際交往中,我們要盡量做到用語(yǔ)得體。比如:初次見(jiàn)面用久違,好久不見(jiàn)用久仰,請(qǐng)人幫忙用拜托,麻煩別人用勞駕。B、古代稱謂詞很多,其中令愛(ài)指別人的女兒,令妹指別人的妹妹,高足指別人有才華的學(xué)生,泰山指岳父。C、令是一種敬辭。所以,我們?cè)诜Q呼別人的父母時(shí),可用令尊和令堂這樣的稱呼。D、漢語(yǔ)中常用烽煙代戰(zhàn)爭(zhēng),手足代兄弟,桃李代學(xué)生,鴻雁代書(shū)信。答案：A83.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A、“風(fēng)騷”本指《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻。B、古人對(duì)自己的謙稱有“愚、敝、子”等，稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等，對(duì)尊長(zhǎng)的稱謂有“足下、先生、大人”等。C、“記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過(guò)記事、記物、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托物言志。D、男子到二十歲時(shí)舉行“加冠”（束發(fā)帶帽），表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。答案：B84.孟郊《游子吟》“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?！笔且皇踪澝?)的詩(shī)。A、父愛(ài)B、母愛(ài)C、師愛(ài)D、友情答案：B85.下列關(guān)于小說(shuō)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、小說(shuō),以刻畫(huà)塑造人物為中心,通過(guò)故事情節(jié)的展開(kāi)和對(duì)環(huán)境的具體描寫(xiě),來(lái)反映社會(huì)生活,表達(dá)作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和作者的情感。B、小說(shuō)塑造人物的方法是多種多樣的,其中運(yùn)用得最多的是議論和抒情。C、典型的人物形象,完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)的三要素。D、小說(shuō)通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展示人物性格,表現(xiàn)中心思想。故事情節(jié)的發(fā)展,一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。答案：B86.下列選項(xiàng)中的破折號(hào)和下文中“麒麟”后的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（）唐代的長(zhǎng)安城，是人類歷史上第一個(gè)人口超過(guò)百萬(wàn)的國(guó)際性城市：明代初期鄭和七下西洋，船隊(duì)帶回“麒麟”——非洲長(zhǎng)頸鹿，南京城萬(wàn)人空巷，都來(lái)一睹其真容。A、“嘎——”傳過(guò)來(lái)一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。B、你怎么會(huì)姓趙!——你那里配姓趙!C、俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!D、據(jù)說(shuō)這是稀世之寶——一種難得的良藥。答案：D87.有關(guān)友誼的深淺,下列哪一個(gè)成語(yǔ)表達(dá)的情義最為深重()A、莫逆之交B、金蘭之交C、刎頸之交D、點(diǎn)頭之交答案：C88.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①為了緝拿毒販,公安部門(mén)制定了()的追捕計(jì)劃。②這個(gè)瓶子蓋得很()。③實(shí)驗(yàn)室里擺放著大量的()儀器。A、嚴(yán)密周密精密B、周密嚴(yán)密精密C、嚴(yán)密精密周密D、精密嚴(yán)密周密答案：B89.下面是《雷雨》的一段“舞臺(tái)說(shuō)明”,它所起的作用分析正確的一項(xiàng)是()午飯后,天氣更陰沉,更悶熱。低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁……A、加強(qiáng)了戲劇的真實(shí)感。B、交代故事發(fā)生的時(shí)間和環(huán)境,增加了人物出場(chǎng)前的舞臺(tái)氣氛,并對(duì)人物刻畫(huà)和劇情的發(fā)展作了鋪墊。C、表現(xiàn)周樸園的心情,同時(shí)也間接地表現(xiàn)了他的陰險(xiǎn)、冷酷的性格特點(diǎn)。D、表現(xiàn)了魯侍萍的心情,同時(shí)也間接地反映了她的郁悶、悲苦、辛酸的遭遇和處境。答案：B90.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①上課的鈴聲響了,他還對(duì)著窗口()。②追求成熟,已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種(),尤其是涉世不深的年輕人,更想以老到、()的面孔引起別人對(duì)自己的注意和重視。③事物的發(fā)展一旦停滯()趨于保守,就將走向滅亡,()為新生事物所取代。A、入神時(shí)髦深刻或而B(niǎo)、出神時(shí)尚深沉或從而C、入神時(shí)尚深刻和從而D、出神時(shí)髦深沉和而答案：B91.下面語(yǔ)段中,運(yùn)用的修辭手法()聲音是不太好聽(tīng),有點(diǎn)沙啞,有點(diǎn)毛毛刺刺的?？墒墙虒W(xué)公開(kāi)課難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹(shù)林子里讀他喜歡的課文嗎?京京心里難受極了。A、排比B、反問(wèn)C、擬人D、對(duì)比答案：B92.《詩(shī)經(jīng)》常用的藝術(shù)手法是()A、風(fēng)雅賦B、雅頌賦C、比興風(fēng)D、賦比興答案：D93.沈從文筆下的“翠翠”是下列哪部作品中的人物形象?()A、《桃園》B、《邊城》C、《長(zhǎng)河》D、《八駿圖》答案：B94.對(duì)《雨巷》的賞析不正確的一項(xiàng)是()A、詩(shī)人在《雨巷》中創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這受中國(guó)古代詩(shī)詞的啟發(fā),用丁香結(jié)即丁香的花蕾來(lái)象征人的愁心。B、《雨巷》運(yùn)用了象征的手法。詩(shī)中的“我”“雨巷”“姑娘”并不一定是對(duì)生活的具體寫(xiě)照,而是充滿了象征意味的抒情形象。C、詩(shī)中借江南小巷的陰沉來(lái)象征當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充滿了迷惘和絕望。D、《雨巷》運(yùn)用了復(fù)沓重唱手法,造成了回環(huán)往復(fù)的旋律,強(qiáng)化了音樂(lè)效果,替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元。答案：C95.對(duì)“拿來(lái)主義”的基本觀點(diǎn),概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、古為今用,洋為中用。B、師夷長(zhǎng)技以制夷。C、自己拿來(lái)自己用。D、百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。答案：A96.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、《詩(shī)經(jīng)》反映現(xiàn)代社會(huì)生活,古代也稱為詩(shī)三百。B、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。C、《詩(shī)經(jīng)》中詩(shī)經(jīng)六義指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。D、《詩(shī)經(jīng)》普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。答案：A97.下列沒(méi)有運(yùn)用到交談方式的一項(xiàng)是()A、聊天B、談心C、勸慰D、演講答案：D98.填入下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()女人坐在小院當(dāng)中,手指上()著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。A、纏繞B、環(huán)繞C、纏裹D、纏絞答案：D99.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、蠻橫磕頭B、濕潤(rùn)腦髓C、銳智自栩D、大度豐富答案：C100.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、彳亍醞釀惺忪隕身不恤B、懲創(chuàng)戮沒(méi)蒼茫破滏沉舟C、碟血橫亙污蔑長(zhǎng)歌當(dāng)哭D(zhuǎn)、云霄桀驁窒息不勝杯杓答案：D101.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①崇尚美,追求美,就是重視生活情趣,講究生活質(zhì)量,體現(xiàn)了一種現(xiàn)代的生活()和消費(fèi)時(shí)尚。②經(jīng)過(guò)世代的篩選,()至今的谷肉果菜,水陸珍奇,不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,而且易于消化吸收。③每當(dāng)吟誦起宋代晏殊梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)的詩(shī)句,心中就泛起一種()的感覺(jué)。A、理念流傳冷清B、理想流傳清冷C、理想留傳冷清D、理念留傳清冷答案：D102.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是()滿滿的一樹(shù)雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。A、滿滿的一樹(shù)雪白運(yùn)用了借代的修辭手法。B、如瀑布傾瀉四濺運(yùn)用了比喻的修辭手法。C、銀珠般的花瓣運(yùn)用了比喻的修辭手法。D、滿滿的一樹(shù)雪白運(yùn)用了比喻的修辭手法。答案：D103.下列作品中,不是托爾斯泰的代表作的一項(xiàng)是()A、《巴黎圣母院》B、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C、《安娜?卡列尼娜》D、《復(fù)活》答案：A104.對(duì)《將進(jìn)酒》中詩(shī)句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?！痹?shī)人以河水一去不返喻人生易老,以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。B、“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?！睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^(guò)程說(shuō)成“朝”“暮”間事,把本來(lái)短暫的人生說(shuō)得更短暫。C、“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”表現(xiàn)了作者積極的思想:人生得意時(shí),要盡情地尋歡作樂(lè),別讓金杯玉露,空對(duì)天上明月。因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水流入海,一去不復(fù)返,因此,應(yīng)及時(shí)行樂(lè),莫負(fù)光陰。D、“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?！笔窃?shī)人樂(lè)觀自信的肯定自我價(jià)值的宣言,流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。答案：C105.下列句子中,“于”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例:冰,水為之,而寒于水A、君子生非異地,善假于物也B、青,取之于藍(lán)C、于是趙王乃齋戒五日D、師不必賢于弟子答案：D106.不適合作為老人的祝壽詞的一項(xiàng)是()A、笑口常開(kāi),天倫永享B、平步青云,更上層樓C、吉祥如意,富貴安康D、日月同輝,春秋不老答案：B107.“魯大?！笔窍铝心牟课膶W(xué)作品中的人物形象?()A、《日出》B、《活著》C、《雷雨》D、《茶館》答案：C108.《林黛玉進(jìn)賈府》中賈母戲謔地稱王熙鳳是“潑皮破落戶兒”“鳳辣子”,分析正確的一項(xiàng)是()A、既說(shuō)明王熙鳳的潑辣性格,又表明賈母對(duì)她的婉轉(zhuǎn)批評(píng)。B、既說(shuō)明王熙鳳的厲害,又表明賈母對(duì)她的親近。C、既說(shuō)明王熙鳳的潑辣性格,又表明賈母對(duì)她的寵愛(ài)。D、既說(shuō)明王熙鳳的潑辣的性格,又表明賈母對(duì)她的戲謔嘲諷。答案：C109.下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A、太陽(yáng)剛一出來(lái),地上就像下了火。B、蘇州是一種誘惑,是一種挑戰(zhàn),是一種補(bǔ)充。C、我的心情還像前幾天一樣無(wú)法平靜。D、云歸碧海夕,雁沒(méi)青天時(shí)。答案：C110.下列四個(gè)選項(xiàng)中的語(yǔ)句,填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()X校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來(lái)校講學(xué)。在向全校師生做介紹時(shí),校長(zhǎng)的話中有這樣一段:“劉教授是我校的校友,他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究,成果豐富,貢獻(xiàn)卓越,去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。()?！盇、這既是他本人的榮耀,也是敝校的榮耀。B、這既是他的光榮,也是我們學(xué)校的光榮。C、這既是本校的自豪,也是他本人的自豪。D、這既是他的驕傲,也是全國(guó)人民的驕傲。答案：B111.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①威海,你可知道,冰心曾為你流過(guò)多少淚。②蘆柴棒,去燒火!③有幾個(gè)慈祥的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是他們難得的佳肴。④在這里,人依舊是風(fēng)景的構(gòu)成者,沒(méi)有了人,還有什么可以稱道的?A、擬人借代反語(yǔ)反問(wèn)B、夸張比喻借代反問(wèn)C、擬人借代反語(yǔ)設(shè)問(wèn)D、比喻借代雙關(guān)設(shè)問(wèn)答案：A112.下列詞語(yǔ)中劃線的字讀音完全相同的一組是（）A、湖泊/泊位拌和/絆子澄澈/澄清事實(shí)B、曲折/戲曲挑唆/輕佻暴漲/頭昏腦漲C、調(diào)和/附和上溯/搠倒系戀/系著圍裙D、模樣/模具遨游/熬夜結(jié)賬/成群結(jié)隊(duì)答案：D113.《雷雨》中的人物關(guān)系復(fù)雜,不正確的一項(xiàng)是()A、周樸園與周萍--父子關(guān)系B、周樸園與魯大海--父子關(guān)系C、魯侍萍與周沖--母子關(guān)系D、周萍與繁漪--情人關(guān)系答案：C114.下列有關(guān)《雷雨》說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A、魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象。其性格特征是善良、正直、剛毅、頑強(qiáng)。她終于由一個(gè)無(wú)知幼稚的侍女成為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)、很有覺(jué)悟的女人。B、《雷雨》情節(jié)線索縱橫交錯(cuò),周萍同蘩漪、四鳳兩人的愛(ài)情糾葛是一條明線,周樸園和侍萍的關(guān)系則是一條暗線。這兩條線索同時(shí)并存,彼此交織,環(huán)環(huán)相扣,動(dòng)人心弦。C、戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突。根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì),戲劇又可分為悲劇、喜劇和正劇?！独子辍穼儆诒瘎?。D、在《雷雨》中,作者巧妙地運(yùn)用了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)方法,將“過(guò)去生活”和“現(xiàn)在生活”交織在一起。答案：A115.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們讀所有的書(shū),最終的目的都是讀自己。讀有益的書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)()的心平息下來(lái)了,有種()的感覺(jué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的(),千百年來(lái)被無(wú)數(shù)的人思考過(guò),并且提供了各種各樣的答案。A、焦躁豁然開(kāi)朗困惑B、焦慮豁然開(kāi)朗疑惑C、焦躁茅塞頓開(kāi)困惑D、焦慮茅塞頓開(kāi)疑惑答案：A116.杜甫詩(shī)句“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”,是贊揚(yáng)哪位歷史人物的?()A、曹操B、劉備C、諸葛亮D、孫權(quán)答案：C117.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、中國(guó)內(nèi)地的嬰兒奶粉曾出現(xiàn)三聚氰胺等質(zhì)量問(wèn)題，相對(duì)而言港澳地區(qū)和海外的奶粉質(zhì)量讓人放心，因此洋奶粉雖價(jià)格昂貴，卻是年輕父母?jìng)兪走x的品牌。B、今年初，為促使企業(yè)加強(qiáng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的管理，環(huán)保部官方網(wǎng)站公布了相關(guān)文件，指導(dǎo)各地在涉重金屬企業(yè)和石油化工等高環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)中推進(jìn)環(huán)境污染強(qiáng)制責(zé)任保險(xiǎn)試點(diǎn)工作。C、《公共廁所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿)》受到了公眾的調(diào)侃；疾控專家指出，監(jiān)測(cè)蒼蠅密度科學(xué)的方法有目測(cè)法、粘蠅紙法、人工小時(shí)捕打法等嚴(yán)格的監(jiān)測(cè)規(guī)程，不能理解為簡(jiǎn)單的“數(shù)蒼蠅”。D、自1月中旬以來(lái)，英國(guó)、愛(ài)爾蘭等多個(gè)歐洲國(guó)家已檢測(cè)出摻有馬肉的牛肉食品；到目前為止，“馬肉變形記”的詳細(xì)過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家給出權(quán)威的調(diào)查結(jié)果。答案：B118.下列句子中,“如”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:宗廟之事,如會(huì)同A、如或知爾B、如其禮樂(lè)C、有女如云D、如五六十答案：D119.下列句子中,語(yǔ)病判斷不正確的一項(xiàng)是()A、他的革命形象時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。(沒(méi)有語(yǔ)病)B、經(jīng)過(guò)治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。(應(yīng)去掉“的病”)C、李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。(兩個(gè)“他”易產(chǎn)生歧義,第二個(gè)“他”可改為小海。)D、他之所以成績(jī)不好是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。(有語(yǔ)病)答案：D120.下列句子中,句式類別判斷不正確的一項(xiàng)是()A、吾從而師之(省略句)B、不拘于時(shí)(被動(dòng)句)C、師者,所以傳道受業(yè)解惑也(判斷句)D、句讀之不知,惑之不解(定語(yǔ)后置)答案：D121.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是()A、煙靄寒喧沸反盈天揭竿為旗B、杜撰蹙縮孽根禍胎棄甲曳兵C、懵懂渣滓少不更事放誕無(wú)禮D、掌舵蹂躪白浪滔天鍥而不舍答案：A122.下列句子中,與“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”中“所以”意思相同的一項(xiàng)是()A、圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎B、吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也C、夫秦之所以重楚者,以其有齊也D、彼兵者,所以禁暴除害也答案：D123.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、粉色荷花箭高高挺出來(lái),是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。B、她們配合子弟兵作戰(zhàn),出入在那蘆葦?shù)暮＠?。C、女人們到底有些藕斷絲連。D、小船活像離開(kāi)了水皮的一條打跳的梭魚(yú)。答案：C124.依次填入括號(hào)中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次,因?yàn)樗?)了自己的丑惡。善良每敗于兇惡一次,就把自己()了一次,因?yàn)樗?)了自己的光明。--王蒙《善良》A、宣揚(yáng)宣告弘揚(yáng)B、弘揚(yáng)宣揚(yáng)宣告C、宣告弘揚(yáng)宣揚(yáng)D、弘揚(yáng)宣告宣揚(yáng)答案：C125.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①()信息通信技術(shù)的進(jìn)步,知識(shí)的傳播以空前的速度,幾乎無(wú)時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。②長(zhǎng)久以來(lái),露天早點(diǎn)攤衛(wèi)生差、質(zhì)量差、影響環(huán)境等問(wèn)題一直()著這里的居民。③王剛()慣了,現(xiàn)在遇上個(gè)嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo),覺(jué)得渾身不舒服。A、由于干擾輕松B、因?yàn)槔_輕松C、因?yàn)楦蓴_輕浮D、由于困擾輕浮答案：D126.下列選項(xiàng)中對(duì)“于”字的意義判斷正確的一項(xiàng)是()①而恥學(xué)于師②其皆出于此乎③于其身也④師不必賢于弟子⑤不拘于時(shí)⑥學(xué)于余A、全相同B、各不相同C、只有①⑥相同D、只有②③⑤相同答案：C127.“我已是失了根的花草?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是()A、排比B、比擬C、比喻D、夸張答案：C128.下列作家、作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A、李白--《將進(jìn)酒》B、柳永--《雨霖鈴》C、沈從文--《邊城》D、韓愈--《勸學(xué)》答案：D129.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①活著的多半是不知道的,()忘了。②那是()周大少爺一帆風(fēng)順,現(xiàn)在()是社會(huì)上的好人物。③一切都照著你是正式嫁過(guò)周家的人看,()于你因?yàn)樯純?受了病,總愛(ài)關(guān)窗戶,這些習(xí)慣我都保留著……A、甚至由于便尤其B、就因?yàn)樗蕴仁笴、或者因?yàn)橐采踔罝、才盡管總即使答案：C130.下列適合用于飯店的門(mén)聯(lián)是()A、剪綠裁紅春色,挑花繡葉儀容。B、書(shū)中尋樂(lè)樂(lè)無(wú)比,畫(huà)里賞花花有香。C、美味招來(lái)云外客,清香引出洞中仙。D、金雞未唱湯先熱,旭日初臨客早來(lái)。答案：C131.下列選項(xiàng)中的句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是()A、要切實(shí)提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力,就必須讀好課文。B、真沒(méi)想到,罵死人也要負(fù)法律責(zé)任。C、這份報(bào)告我寫(xiě)不好。D、他依然不修邊幅,胡子拉碴。答案：D132.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的(),各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。②創(chuàng)造性的思維又有哪些()的要素呢?A、標(biāo)志需要B、標(biāo)本必需C、標(biāo)志必需D、標(biāo)本需要答案：B133.下列句子中,加著重號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、朗讀《朝讀經(jīng)典》時(shí),他左右逢源,讓大家驚嘆不已。B、讀到泥人張賤賣海張五的情節(jié),小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來(lái)了。C、這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得實(shí)在活靈活現(xiàn),連他們的父母有時(shí)也分不清。D、近幾年,黃石相繼建成了父子山、柯?tīng)柹?、熊家境等登山步道。不言而?市政府對(duì)全民健身是越來(lái)越重視了。答案：D134.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣;既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。②零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的。③塘中的月色并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。④朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。A、借代擬人通感對(duì)偶B、比喻擬人通感對(duì)偶C、借代比喻比喻對(duì)偶D、比喻比喻比喻對(duì)比答案：A135.下列各句中，與例句運(yùn)用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句：潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲A、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。B、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。C、淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。D、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。答案：C136.下列詩(shī)句中,運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。B、低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。C、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。D、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。答案：D137.下列句子中,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是()A、縣里的通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。B、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。C、這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點(diǎn)就沒(méi)及格。D、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。答案：C138.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、催促軍帳噤若寒蟬勝券在握B、暮靄競(jìng)?cè)徊豢比肽坎磺粨螩、天塹簫鼓寥若辰星九宵云外D、嘉賓夜暮嘻笑怒罵童叟無(wú)欺答案：A139.下面是某學(xué)校校長(zhǎng)給同學(xué)們說(shuō)的一番話,同學(xué)們對(duì)此有四種理解,其中理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()離期末考試的日子越來(lái)越近了,老師們的輔導(dǎo)越來(lái)越勤了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了,大家都在作最后沖刺。據(jù)反映,大多數(shù)同學(xué)每晚伏案讀書(shū)做練習(xí)直到12點(diǎn)鐘,這種精神是可貴的。但是有老師反映相當(dāng)一部分同學(xué)課堂上精神不振,懨懨欲睡,課堂學(xué)習(xí)效果明顯降低了。A、肯定了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的精神。B、鼓勵(lì)同學(xué)們利用休息時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。C、批評(píng)了部分學(xué)生課堂精神狀態(tài)不好。D、主張?zhí)岣邔W(xué)習(xí)效率。答案：B140.填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()還有的人,可能了解到社會(huì)的存在,他是社會(huì)的一員。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)整體,()。(《人生的境界》)A、他是這個(gè)整體的一部分B、他是這個(gè)社會(huì)的一部分C、他了解這個(gè)社會(huì)D、他知道這個(gè)社會(huì)需要他答案：A141.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“我們的社會(huì)沒(méi)有訓(xùn)練家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子，”他為此痛心疾首：“這或許是個(gè)悲劇?！盉、“斧由檀木鑲柄而成，斧形優(yōu)美流暢，取名為‘?dāng)嗨ǔ趺@天斧’），霸王愛(ài)之若命，即成西楚之珍器——國(guó)寶?！保ā段鞒矫亍?51頁(yè)）C、一年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)設(shè)《圖書(shū)發(fā)行學(xué)概論》《圖書(shū)發(fā)行企業(yè)管理》《圖市市場(chǎng)信息學(xué)》等十幾門(mén)課程，培養(yǎng)了各類學(xué)生2900余名。D、一個(gè)認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實(shí)材料是否可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？答案：B142.依次填入下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()事實(shí)上如一個(gè)硬幣的兩面,科學(xué)和藝術(shù)源于人類生活最()的部分,都()深刻性、普遍性、永恒和富有意義。A、高尚追求B、高端講求C、高級(jí)強(qiáng)求D、高遠(yuǎn)尋求答案：A143.下列詩(shī)句,可以作為迎客用語(yǔ)的一項(xiàng)是()A、勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。B、花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)。C、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。D、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。答案：B144.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()命運(yùn),其實(shí)是公平的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者,(),但收獲也最多。A、強(qiáng)者在生活中失去太多B、強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強(qiáng)者失去太多D、讓生活中失去太多的強(qiáng)者答案：B145.詩(shī)人泰戈?duì)柕暮芏嘣?shī)句都能成為我們生活中的心靈安慰。例如，你的朋友因考試沒(méi)有發(fā)揮好，在教室哭泣。下列選項(xiàng)中最適合用來(lái)勸慰他的詩(shī)句是（）A、如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外時(shí)，真理也要被關(guān)在外面了；B、如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了；C、群星不會(huì)因?yàn)橄裎灮鹣x(chóng)而怯于出現(xiàn)。D、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。答案：B146.下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是（）【情境】學(xué)校要舉行防火演練，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，只有王欣雨同學(xué)滿不在乎，嘴里還不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小題大做??！"班長(zhǎng)聽(tīng)后想要?jiǎng)裾f(shuō)他認(rèn)真對(duì)待防火演練。班長(zhǎng)對(duì)王欣雨說(shuō)：A、“防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)兒呢？你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊盉、“防火演練很重要，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待，這樣才能在若火時(shí)保護(hù)好自己?！盋、“防火演練一會(huì)兒就結(jié)束了，你要不愿意去，就在教室里寫(xiě)作業(yè)吧?！盌、“學(xué)校一搞活動(dòng)你就胡言亂語(yǔ)快點(diǎn)兒把嘴閉上！”答案：B147.下列詩(shī)句中,沒(méi)有運(yùn)用借代修辭手法的一項(xiàng)是()A、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。B、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。C、吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處,月光如水照緇衣。D、碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。答案：D148.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A、出門(mén)在外，每逢有人問(wèn)我的籍貫，我回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們阜新是‘瑪瑙之都’?。　盉、事實(shí)證明，有許多書(shū)看一遍還不懂得，讀兩三遍就懂得了。因此，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。C、面對(duì)公共財(cái)產(chǎn)遭到大火的威脅，我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷呢？D、在這次語(yǔ)文考試中，小明的作文居然得了滿分，連老師都對(duì)他頂禮膜拜。答案：D149.四大文學(xué)體裁不包括哪一項(xiàng)?()A、散文B、小說(shuō)C、詩(shī)歌D、相聲答案：D150.下列句子中,運(yùn)用了設(shè)問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是()A、為是其智弗若與?曰:非然也。B、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?C、在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?D、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?答案：A151.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()年輕時(shí)不擅長(zhǎng)把握自己，做什么事都走極端顯得過(guò)度。太急切地表現(xiàn)，________，________，________。太過(guò)于膽怯，________，________，________。一審勢(shì)，看準(zhǔn)了再做；二適度，得體地表現(xiàn)。古語(yǔ)說(shuō)：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如?！雹俨惶皿w②就容易太夸張激昂③就害怕見(jiàn)人④機(jī)會(huì)來(lái)了也顯不出你⑤常濫情失控⑥連一句整話都說(shuō)不出A、③①②⑤⑥④B、②①③⑤④⑥C、②⑤①③⑥④D、③②①⑤④⑥答案：C152.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這一地區(qū)曾一度山洪(),造成公路被毀,交通中斷。②道德境界有道德價(jià)值,道德行為并不單純是()道德規(guī)律的行為;有道德的人也不單純是養(yǎng)成某些道德習(xí)慣的人。A、暴發(fā)遵循B、爆發(fā)遵循C、暴發(fā)遵守D、爆發(fā)遵守答案：A153.填入下面句子空白處，最準(zhǔn)確的一組詞語(yǔ)是（）他占有，挑選?？匆?jiàn)魚(yú)翅，并不就拋在路上以顯示其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣吃掉，只是不用它來(lái)宴大賓；看見(jiàn)鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見(jiàn)其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。________炮槍和煙燈，________形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國(guó)粹，________背著周游世界，一定會(huì)有人看，________我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。A、雖然但是只要但B、只有因?yàn)樗砸虼薈、因?yàn)殡m然但是所以D、只有雖然倘使但答案：D154.選出對(duì)此詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。A、此詩(shī)第二句寫(xiě)雨景,運(yùn)用“如煙”的比喻,繪出了雨的形態(tài)。B、第三、四句寫(xiě)農(nóng)事繁忙,“才”、“又”兩字的搭配使用,不說(shuō)“忙”而讀者已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。C、《鄉(xiāng)村四月》寫(xiě)江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)之情。D、這首詩(shī)寫(xiě)景、敘事相結(jié)合,語(yǔ)言質(zhì)樸、清新。答案：C155.下列選項(xiàng)中的交際語(yǔ)言,最得體的一項(xiàng)是()A、一位同學(xué)在討論會(huì)上說(shuō):“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力,我們深感榮光?！盉、一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說(shuō):“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),改進(jìn)方法,取得佳績(jī)?！盋、某報(bào)社的記者寫(xiě)給一位校長(zhǎng)的便條:“您來(lái)信約我蒞臨貴校采訪,我樂(lè)意?！盌、某經(jīng)理在部門(mén)工作分析會(huì)上做報(bào)告,最后總結(jié)說(shuō):“這只是我的淺知拙見(jiàn),如有不當(dāng),敬請(qǐng)批評(píng)指正。”答案：D156.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、枷鎖駭人聽(tīng)聞磐石義憤填膺B、慘淡暗然泣下喋血屠戮婦嬰C、煙藹沸反盈天畏葸咀嚼賞鑒D、伺候冷汗涔涔昧心義氣用事答案：A157.下列句子中,不屬于描寫(xiě)的一項(xiàng)是()A、父親的寡姐跟我們一塊兒住,她吸鴉片,她喜摸紙牌,她的脾氣極壞。B、在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。C、當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門(mén)外的時(shí)候,母親的手就和冰一樣的涼,臉上沒(méi)有血色--那是陰歷四月,天氣很暖。D、我請(qǐng)來(lái)三姐給我說(shuō)情,老母含淚點(diǎn)了頭。答案：A158.下列選項(xiàng)語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()A、多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),我推辭不了,只好笑納了。B、盡管只是綿薄之力,但他費(fèi)了很大的勁,我們應(yīng)該感謝。C、我因臨時(shí)有急事要辦,不能光臨貴校座談會(huì),深表歉意。D、工作座談會(huì)上,經(jīng)理說(shuō):“大家有什么好的辦法,我愿意洗耳恭聽(tīng)?！贝鸢福篋159.下列句子中,“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、其聞道也固先乎吾B、其出人也遠(yuǎn)矣C、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣D、其可怪也歟答案：D160.下列各項(xiàng)句子所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）①青藏鐵路是匍匐在青藏高原上的巨龍。（比喻）②現(xiàn)在的地球，好像已經(jīng)出汗了。（比喻）③春天像一位小姑娘。（擬人）④春天，草原從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。（擬人）A、①③B、①④C、②③D、②④答案：B161.下面是某中學(xué)畢業(yè)典禮中的一個(gè)環(huán)節(jié)，劃線部分表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）語(yǔ)嫣說(shuō)：“我衷心祝愿大家以后的學(xué)習(xí)生活①順風(fēng)順?biāo)谝宦纷吆?愿我們③在天能作比翼鳥(niǎo)，在地能為連理枝?！弊玉普f(shuō)：“各位同學(xué)，我們即將④勞燕分飛奔向四面八方，我祝大家一生⑤平平安安，⑥早日夢(mèng)圓!”A、①③⑤B、①④⑥C、②③④D、②④⑤答案：C162.下列句子中,運(yùn)用了排比修辭手法的一項(xiàng)是()A、光明!光明!快給我光明!B、綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。C、容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。D、這里的人們非常好客,火一般熱情。答案：C163.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()鳥(niǎo)和花雖有連帶關(guān)系,(),幾乎沒(méi)一個(gè)是雷同的,惟有杜鵑卻是花鳥(niǎo)同名,最為難得。A、然而花有花名,鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名B、然而鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名,花有花名C、然而鳥(niǎo)是鳥(niǎo),花是花D、然而花是花,鳥(niǎo)是鳥(niǎo)答案：B164.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、反問(wèn)B、疑問(wèn)C、設(shè)問(wèn)D、夸張答案：C165.下列各組加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A、落蕊（ruǐ）顫動(dòng)（zhàn）梵文（fàn）獨(dú)處（chǔ）B、酣睡（hān）猗郁（yī）裊娜（nà）赍發(fā)（jí）C、點(diǎn)綴（zhuì）倩影（qiàn）涸轍（zhé）揠苗助長(zhǎng)（yà）D、深邃（suì）羞澀（sè）踱著步（dù）婆娑曼妙（suō）答案：C166.中國(guó)戲曲人物角色有生、旦、凈、末、丑,其中女性角色統(tǒng)稱為()A、生B、旦C、凈D、末答案：B167.她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、對(duì)比B、設(shè)問(wèn)C、排比D、夸張答案：C168.下面詞語(yǔ)中,加著重號(hào)字的注音正確的一項(xiàng)是()A、檣櫓(qiáng)酹(lèi)羽扇綸巾(guān)B、赤鼻磯(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C、針砭(biǎn)差別(chā)創(chuàng)傷(chuāng)D、戰(zhàn)栗(zhàn)熾烈(chì)對(duì)稱(chèng)答案：A169.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A、在全球化和反全球化風(fēng)起云涌、波譎（jué）云詭的時(shí)代，技術(shù)的變革是大勢(shì)所趨，不可避免，宜未雨綢繆，調(diào)（tiáo）適出一個(gè)更佳的運(yùn)行狀態(tài)。B、積多年之功撰成的《異聞集校證》，澄（chénɡ）清了諸多謬識(shí)，是迄（qì）今首部容輯佚、?？?、考辨、匯評(píng)于一爐的“唐人選唐傳奇”整理本。C、人頭在大草坪上攢（cuán）動(dòng)，舞臺(tái)燈光驟（zòu）然亮起，猶如序幕般引發(fā)大家的吶喊，伴隨著琴弦與鼓點(diǎn)，街舞搖滾輪番登場(chǎng)，高潮迭起。D、一本簡(jiǎn)歷在印制上要講究細(xì)節(jié)，如前幾頁(yè)要用銅板紙彩色打印，封面要附上一層透明膜以防弄濕、折（zhé）頁(yè)，整本簡(jiǎn)歷要用鐵圈裝訂（dìnɡ）。答案：A170.下列選項(xiàng)中，符合語(yǔ)境表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A、端午節(jié)的家宴上，王苗苗給爺爺奶奶敬茶，她說(shuō)：“爺爺奶奶，端午節(jié)安康!祝你們生活瀟灑，心情愉快。年年高升，‘鼠’你最美!”B、這周我們班拿到“流動(dòng)紅旗”，班長(zhǎng)興奮地說(shuō)：“這都?xì)w咎于班主任的英明管理，也是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，今后我們?cè)俳釉賲??！盋、教師節(jié)來(lái)臨，林濤同學(xué)給老師的賀卡上寫(xiě)道：“敬愛(ài)的老師，三尺講臺(tái)播智慧，一支粉筆寫(xiě)春秋。您辛苦了，高足林濤祝您節(jié)日快樂(lè)!”D、主題班會(huì)邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加，邀請(qǐng)函上這樣寫(xiě)：“校長(zhǎng)您好，本周五下午5時(shí)整在初三（1）班舉行‘健康成長(zhǎng)’主題班會(huì)，特請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)?！贝鸢福篋171.下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷完全正確的一項(xiàng)是（）①那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里竄。②他總是微笑起來(lái)，并且將頭仰起，搖著，向后拗過(guò)去，拗過(guò)去。③挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。④亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的身姿。A、①比喻②反復(fù)③擬人④排比B、①夸張②反復(fù)③比喻④比喻C、①比喻②夸張③擬人④排比D、①夸張②夸張③比喻④比喻答案：A172.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。B、池花對(duì)影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛。C、才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚(yú)。D、風(fēng)兒清唱著歌,喚醒著沉睡的大地。答案：D173.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①過(guò)往的車輛就像水波里穿梭的小船。②開(kāi)花時(shí)節(jié),那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡,忙得忘記早晚。③不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎?④海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。A、比喻夸張反問(wèn)排比B、夸張擬人反問(wèn)排比C、比喻擬人反問(wèn)排比D、比喻擬人反問(wèn)夸張答案：C174.與“樹(shù)林一直在唱著那首愉快的歌”這句話修辭手法相同的一項(xiàng)是()A、微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。C、我怕,怕,怕家信中帶來(lái)不好的消息,告訴我已是失了根的花草。D、這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。答案：D175.下列句子中,句式不同的一項(xiàng)是()A、毋吾以也。B、居則曰:不吾知也!C、如或知爾,則何以哉?D、加之以師旅。答案：D176.下列選項(xiàng)的句子中,表達(dá)最得體的一句是()A、他是個(gè)可憐的孤兒,小時(shí)候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。B、楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。C、這篇文章是我剛完成的,無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟,請(qǐng)您不吝賜教。D、由于路上堵車非常嚴(yán)重,我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方早已恭候多時(shí)。答案：C判斷題1.“近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已”。這個(gè)句子中“豆蔻年華”使用不恰當(dāng)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.稱對(duì)方的父親可用“家父”。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B3.《雨霖鈴》“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”一句點(diǎn)明戀人離別的時(shí)間、地點(diǎn)，渲染凄清的氣氛，烘托離別時(shí)的傷感情緒。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.“草原上姑娘們的衣裳像潔白的云霞一般，亮麗動(dòng)人?！贝司渲小皾嵃椎脑葡肌毙揎棽划?dāng)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A5.蘇軾與辛棄疾合稱為蘇辛，同為豪放派代表。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A6.“甘之如飴”中的“飴”與“心曠神怡”中的“怡”，字形都正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A7.“金就利則礪”字形沒(méi)有錯(cuò)誤。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B8.“人們從讀書(shū)學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格?！边@句中“往哲先賢”一詞使用正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A9.“最美的是小鎮(zhèn)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)聲鶴唳，走進(jìn)小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源，來(lái)此旅游的人一定會(huì)被這里的美麗景色深深吸引?！边@個(gè)句子中“風(fēng)聲鶴唳”使用錯(cuò)誤。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.《勸學(xué)》中表達(dá)出學(xué)生可以超過(guò)老師或后人超過(guò)前人的思想的語(yǔ)句是“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A11.形散神不散是散文的主要特點(diǎn)之一。形散主要指散文取材廣泛自由，表現(xiàn)手法不拘一格；神不散指表達(dá)的主題必須明確集中。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A12.禮貌、坦誠(chéng)、平等、避諱是交談文明得體的基本原則。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.護(hù)士對(duì)剛出院的病人說(shuō)：“歡迎您再來(lái)！”她這樣表述是得體的。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B14.在《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，林黛玉的性格可以概括為自尊與多慮，賈寶玉的性格可以概括為蔑視功名與利祿，王熙鳳的性格可以概括為細(xì)心體貼。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B15.“他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿意聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B16.“膳食營(yíng)養(yǎng)搭配是否合理，是身體健康的基本保證?！边@句話有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A17.“婀娜”“縹緲”兩個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A18.“有的人面臨對(duì)手大度寬容，心態(tài)平和，廉頗和藺相如就是由對(duì)手轉(zhuǎn)化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話。”這個(gè)句子中千古佳話使用正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A19.交警對(duì)正要闖紅燈過(guò)馬路的行人說(shuō)：“請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時(shí)再走，多謝您的合作。”交警的表述是得體的。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.“習(xí)總書(shū)記把人民群眾生命安全和身體健康始終放在第一位?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B21.“惦念”這個(gè)詞語(yǔ)中的“惦”，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B22.“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了詞人急著尋路回家，奮力劃船的情狀。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，用夸張的手法來(lái)寫(xiě)青春易逝，人生苦短，感情由高昂轉(zhuǎn)為低回，為下文“勸酒”鋪墊。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A24.“大江東去，浪淘盡”的下一句是“千古風(fēng)流人物”。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A25.在應(yīng)聘面試時(shí)，要圍繞招聘人員的提問(wèn)和招聘人員感興趣的內(nèi)容展開(kāi)交談，也要對(duì)工資多少、福利待遇等切身利益多次詢問(wèn)，緊抓不放。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B26.“閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”此句用比喻寫(xiě)出了黛玉的嬌美孱弱。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.白居易《琵琶行》中，運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的方法烘托出琵琶女的技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B28.“知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究知識(shí)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律?！贝司錄](méi)有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B29.《邊城》描寫(xiě)湘西地區(qū)獨(dú)特的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現(xiàn)出了人性的善良和美好。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A30.“他從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩如生。”這個(gè)句子中“栩栩如生”使用錯(cuò)誤。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B31.“生存的小品文，必須是匕首，是投槍，是能和讀者一同殺出一條生存的血路的東西。”這句運(yùn)用了暗喻的修辭手法。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A32.“今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒(méi)有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門(mén)未雨綢繆的辛勞。”一句中“未雨綢繆”一詞使用正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A33.韓愈和柳宗元一起倡導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)。古文運(yùn)動(dòng)，實(shí)際是以復(fù)古為名的文風(fēng)改革運(yùn)動(dòng)，主張學(xué)習(xí)先秦、兩漢言之有物、言貴創(chuàng)新的優(yōu)秀散文，堅(jiān)決摒棄只講形式不重內(nèi)容的華而不實(shí)的文風(fēng)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A34.“但我們沒(méi)有人根據(jù)禮上