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文檔簡介

讓我自己來整理新課導入同學們看到了什么？看完之后你想說什么？

小雨和他的“小伙伴”

看一看小雨有哪些小伙伴？說一說自己還有哪些小伙伴？

這些小伙伴天天陪著我們，那么老師給大家出個謎語，大家猜一猜它是你的哪個小伙伴？兩個小口袋，天天貼身帶，如果帶一只，就把人笑壞。我是

。襪子猜謎語

小小船兒一對，坐著客人十位。白天忙著趕路，晚上靠岸休息。我是

。猜謎語

鞋子

找不到“小伙伴”了

分組從準備好的儲物箱中尋找小伙伴，看哪組同學最先找到(橡皮、卷筆刀……)在剛才找東西的過程中，說說大家感受到什么困難？東西太亂、東西多、分類不清……

正是因為我們的東西放置沒有條理，雜亂無章，才造成我們找不到“小伙伴”，從而影響我們的正常生活，要想解決這個問題，就需要我們一起來幫助我們的小伙伴，找到自己的家。

送“小伙伴”回家

想一想：這些小伙伴的家在哪里？你知道哪些物品分類小方法?洗過臉后，把毛巾掛起來；玩具放在玩具箱里；文具放進文具盒；衣服放在柜子里；床鋪要鋪好；……圖中的小朋友這樣做對嗎？我不整理，反正媽媽會整理的。

養(yǎng)成整理的好習慣

等長大了我再自己整理。媽媽會整理，但是媽媽不可能幫我們一輩子，我們應該自己的事情自己做，幫媽媽減輕負擔。等長大了我再自己整理，這也是不對的。我們要從小就養(yǎng)成一個好的習慣。

怎樣養(yǎng)成整理的好習慣呢？

分類整理、定時整理、固定擺放、用完東西物歸原位、用收納盒整理……

同學們的的辦法真好，希望同學們都能按照這些方法整理自己的物品，并且堅持下去，養(yǎng)成愛整理的好習慣。我的“伙伴”真不少，它們都是我的寶。各

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