大學試題(社會學)-創(chuàng)新思維筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。大學試題(社會學)-創(chuàng)新思維筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調整）卷I一.參考題庫(共30題)1.頭腦風暴時不僅要追求點子的數(shù)量還要追求點子的質量。2.玩物喪志這句話對于創(chuàng)新人才來說是不正確的。3.包容性思維認為任何觀點都有合理的一面，在某種限定條件下可以成立。4.創(chuàng)造力的高低取決于知識的多寡。5.關于連接思維的描述哪一項是不正確的？（）A、將一個事物與另一個事物有機連接起來，組成一個新的整體B、其本質是二元聯(lián)想C、彼此連接的兩個事物必須有相似性D、是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一6.批判性思維其實就是邏輯思維。7.關于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項是不準確的？（）A、創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人B、創(chuàng)造性天才失敗幾率不比普通人少C、創(chuàng)造性天才大都比較自信D、創(chuàng)造性天才有強烈的自我意識8.批判性思維包含質疑、求證和判斷三個環(huán)節(jié)。9.心智模式很容易發(fā)生改變。10.批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為（）。A、人類容易被自己的情緒與信念所左右B、往往只接受對自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)C、對對方的觀點往往攻其一點、不及其余，忽視其中合理的部分D、以上都對11.關于平行思維的描述，哪一項是不準確的？（）A、平行思維與轉變思考方向有本質上的相似之處B、平行思維有利于避免思維對立C、平行思維幫助我們從多個角度看待事物D、平行思維有利于整合不同意見12.創(chuàng)新思維只是少數(shù)尖端人才有需要，對大多數(shù)普通人來說并不需要。13.學習創(chuàng)新思維，重在領悟而不是記憶。14.要成為有創(chuàng)造力的人，應該（）。A、有強烈的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣B、掌握創(chuàng)新思維的原理、方法，經(jīng)常進行創(chuàng)新思維訓練C、發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中D、以上都包括15.“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出，就是希望通過將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進行強制聯(lián)想，以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。16.有時危機反而有利于突破思維定勢。17.內行的創(chuàng)造力一定強于外行。18.關于強制聯(lián)想的描述，哪一項是錯誤的？（）A、在兩個看上去無關的事物之間尋找內在聯(lián)系B、對兩個事物或概念進行細致拆分，再進行強制連接C、用兩個詞進行自由發(fā)散聯(lián)想，然而再進行詞與詞之間的搭配與重組D、發(fā)現(xiàn)兩個事物之間的不同19.關于了結需要的描述，哪一項是錯誤的？（）A、了結需要越高的人越容易創(chuàng)新B、了結需要是指：我們總希望盡快對某一問題下結論，而不能忍受暫時的模糊和混沌狀況C、了結需要是一種心智枷鎖D、了結需要讓我們傾向于接受單方面信息20.有創(chuàng)新思維的人應該留心自己專業(yè)領域之外的事物。21.聯(lián)系線一般表示隸屬關系和層級關系。22.有人說“學校扼殺創(chuàng)造力”，主要是指學校教育（）。A、強調統(tǒng)一化培養(yǎng)目標和標準化評價體系，壓縮學生個性化發(fā)展空間B、教學內容緊緊圍繞教材與大綱，讓學生思維和眼界受限，容易產生權威型心智模式C、題海戰(zhàn)術和應試教育讓學生失去好奇心和對學習的興趣D、以上都有23.移植與借鑒思維是指（）。A、將一個事物與另一個事物對接起來B、將一個事物的原理、方法運用到同一領域的其它地事情上C、將一個事物的一部分挪到另一個事物中去D、將一個領域的原理、方法或構想運用到另一個領域之中24.包容性思維要求人放棄自己原有的立場。25.頭腦風暴時不應邀請非專業(yè)人士參加。26.未來屬于擁有與眾不同思維的人。27.凡事一定要按照程序去做。28.包容性思維認為由于立場、觀點、價值觀的不同會存在不同甚至對立的觀點。29.通過訓練可以提高創(chuàng)造力。30.批判性思維有利于澄清事實、辨別真?zhèn)?，作出正確的決策和判斷。卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:正確2.參考答案:正確3.參考答案:正確4.參考答案:錯誤5.參考答案:C6.參考答案:錯誤7.參考答案:A8.參考答案:正確9.參考答案:錯誤10.參考答案:D11.參考答案:D12.參考答案:錯誤13.參考答案:正確14.參考答案:D15.參考答案:正確16.參考答案:正確17.參考答案:錯誤18.參考答案:D19.參考答案:A20.參考答案:正確21.參考答案:錯誤22.參考答案:D23.參考答案:B24.參考答案:錯誤25.參考答案:錯誤26.參考答案:正確27.參考答案:錯誤28.參考答案:正確29.參考答案:正確30.參考答案:正確卷II一.參考題庫(共30題)1.創(chuàng)造性與天賦沒有關系。2.一般來說，兩個事物或概念之間的距離越遠，強制聯(lián)想的效果越好。3.隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。4.水平思維的典型案例是打井的故事。5.異想天開的人都是不靠譜的。6.復雜的問題需要復雜的方法才能解決。7.下面關于簡化思維的描述哪一項是不正確的？（）A、聚焦核心問題B、從結果反推過程C、類似于逆向思維D、從側面迂回思考8.心智枷鎖往往不容易被發(fā)現(xiàn)。9.創(chuàng)新思維有時需要容忍一定程度上的模糊和模棱兩可。10.關于六頂思考帽的描述，哪一項是不正確的？（）A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思考方向?B、六頂思考帽一般適合于團隊思維時使用?C、六頂思考帽有固定的使用順序?D、紅色思考帽代表情緒與直覺11.中小學生主要是學習基礎知識，無需培養(yǎng)創(chuàng)新思維，只有大學生甚至研究生才需要進行創(chuàng)新思維訓練。12.創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于（）。A、智商超過常人很多B、情商高于常人C、思維方式與眾不同D、體力超過常人很多13.每個人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。14.比喻就是在兩個不同事物之間進行強制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。15.有時候，實事求是也會成為一種心智枷鎖。16.垂直思維比水平思維更有利于創(chuàng)新。17.恰當?shù)慕逃c引導有利于激發(fā)創(chuàng)造力。18.心智模式既有利也有弊。19.阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）。A、知識儲備不足B、心智模式C、客觀環(huán)境D、定勢思維20.關于轉變思考方向的描述，下列哪項是錯誤的？（）A、轉變思考方向是突破思維定勢的重要方法之一B、轉變思考方向包括逆向思維、側向思維、多向思維等C、頭腦風暴法和思維導圖有助于轉變思考方向D、轉變思考方向對大多數(shù)人來說是容易做到的事情21.軟性思維的結果不能直接成為解決問題的方法，但可以成為產生創(chuàng)意的基礎。22.簡化思維不等于簡單思維。23.關于高峰體驗的描述，哪一項是不準確的？（）A、一種欣喜若狂的狀態(tài)B、可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖C、只關心內心的感受，對外界的敏感性下降D、覺得沒有任何事情可以讓自己煩惱24.提高自信的方法主要靠補齊自己的“短板”。25.平行思維的典型方法是六頂思考帽。26.關于打破規(guī)則的描述哪一項是最準確的？（）A、很多時候遵守規(guī)則是必要的B、當制定規(guī)則的基礎已經(jīng)變化，可以打破規(guī)則C、打破規(guī)則有利于實現(xiàn)創(chuàng)新與突破D、以上都對27.思維導圖包含哪些基本組成要素？（）A、核心主題與分支B、關鍵詞與聯(lián)系線C、顏色與圖形D、以上都是28.單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。29.要隨時隨地記下靈光一閃。30.只有在經(jīng)過多方向思考與比較之后的堅持才是有益的。卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:錯誤2.參考答案:正確3.參考答案:正確4.參考答案:正確5.參考答案:錯誤6.參考答案:錯誤7.參考答案:A8.參考答案:正確9.參考答案:正確10.參考答案:C11.參考答案:錯誤12.參考答案:C13.參考答案: