幼兒中班數(shù)學(xué)教案《送給弟弟妹妹的新衣服》_第1頁
幼兒中班數(shù)學(xué)教案《送給弟弟妹妹的新衣服》_第2頁
幼兒中班數(shù)學(xué)教案《送給弟弟妹妹的新衣服》_第3頁
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第頁共頁幼兒中班數(shù)學(xué)教案《送給弟弟妹妹的新衣服》教案：幼兒中班數(shù)學(xué)《送給弟弟妹妹的新衣服》教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞送給弟弟妹妹的新衣服展開，通過數(shù)學(xué)活動讓幼兒學(xué)會用簡單的數(shù)學(xué)概念和運算解決實際問題，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和操作能力。教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解衣服數(shù)目的概念，并能正確數(shù)數(shù)。2.培養(yǎng)幼兒對數(shù)目的感知與理解能力。3.培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)與配對的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事書《送給弟弟妹妹的新衣服》。2.數(shù)字卡片。3.衣服模型。教學(xué)過程：引入（5分鐘）：1.引導(dǎo)幼兒揣測今天的主題是什么。2.展示故事書《送給弟弟妹妹的新衣服》，讓幼兒猜猜故事的內(nèi)容。講解（10分鐘）：1.讀故事書《送給弟弟妹妹的新衣服》。2.講解故事中的衣服數(shù)量和兒童需要送給弟弟妹妹多少衣服的問題。3.引導(dǎo)幼兒觀察故事中的衣服模型，并與實際衣服進行比較，讓他們對衣服的形狀、顏色等有進一步認(rèn)知。實踐（20分鐘）：1.讓每個幼兒分發(fā)一些衣服模型。2.用數(shù)字卡片隨機顯示一個數(shù)字，讓幼兒將相應(yīng)數(shù)量的衣服放在一起。3.引導(dǎo)幼兒將衣服分成兩份，一份送給弟弟，一份送給妹妹。4.鼓勵幼兒用口頭或手勢表達(dá)出送給弟弟和妹妹的衣服各有多少。拓展（10分鐘）：1.引導(dǎo)幼兒思考，如果要再多送一件衣服給弟弟或妹妹，應(yīng)該怎么做？2.讓幼兒分別用手指或數(shù)字卡片模擬出衣服數(shù)目的增加或減少過程?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.整理歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強調(diào)數(shù)目的概念和數(shù)數(shù)的方法。2.鼓勵幼兒在日常生活中運用數(shù)學(xué)知識，例如數(shù)數(shù)、分配物品等。評價：觀察

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