[學(xué)校年度工作計劃]學(xué)校年度工作計劃_第1頁
[學(xué)校年度工作計劃]學(xué)校年度工作計劃_第2頁
[學(xué)校年度工作計劃]學(xué)校年度工作計劃_第3頁
[學(xué)校年度工作計劃]學(xué)校年度工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校年度工作方案學(xué)校年度工作方案xx 在二00*年,我校將以鄧小平理論、三個代表重要思想為指針,深入推進“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,將“會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會健身、會實踐、會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中,繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進,并力爭今年創(chuàng)立“縣級示范?!背晒Α榱送瓿缮鲜龈黜椚蝿?wù),學(xué)校將從以下八個方面開展工作: 一、師德師風(fēng)建設(shè) 1、以教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,定期開展學(xué)習(xí)活動。 2、完善教師師德師風(fēng)考核方案、教師師德師風(fēng)建設(shè)管理方法,定期檢查,逗硬考核,落實獎懲。 3、開展樹“師德

2、師風(fēng)”標(biāo)兵活動,在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,作為教師典范,以典型帶動全面。 4、加強教師主人翁意識培養(yǎng),讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。 二、教師業(yè)務(wù)水平提高工作 1、組織好“請進來、走出去”活動。請有教改成效、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學(xué)校教師外出參加各種和教學(xué)觀摩等活動。 2、充分利用網(wǎng)上資源,對全校教師業(yè)務(wù)水平進行培訓(xùn)。 3、積極開展校本培訓(xùn)、開展好“傳、幫、帶”活動。針對我校代課教師中有不少新手的情況,在教研會上,學(xué)校選出各年級段的重難點作為突破口,讓新手盡快進入角色,掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 三、學(xué)生德育工作

3、1、繼續(xù)推行“月評活動”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動”并細化活動細那么,并加強檢查落實力度,以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言談舉止。 2、開展主題中隊活動。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細化在一個個專題中隊活動中得以培養(yǎng),如“寬容是一種美德”、“爭做守信小公民”等活動。 3、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾播送站”建設(shè)。開辟適合學(xué)生口味,能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目,如:作文展示、故事沙龍、校園時訊、表揚站等。 4、每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié),結(jié)合當(dāng)周中隊活動主題,加強對學(xué)生進行教育。 5、完善校園文化建設(shè),以標(biāo)語、黑板報等形式為學(xué)生營造一個好的德育環(huán)境,并開辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。 6、加強與家長、社會的溝通,

4、為學(xué)生構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育場。 四、教學(xué)工作 1、抓好教學(xué)“六認真”的落實。定期檢查與隨機抽查相結(jié)合。并將檢查結(jié)果與教師考評結(jié)合。 2、完善教師教學(xué)業(yè)績考評方案,逗硬落實獎懲。 3、開展教學(xué)教研工作。以教研帶動教學(xué)工作全面提升。 4、舉行學(xué)生鋼筆字大賽。 5、狠抓六年級工作,做到抓早、抓好。 6、積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動,并鼓勵教師參賽出成果。 五、平安工作 1、加強平安的。 2、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急方案,簽訂平安責(zé)任書。 3、定期進行平安隱患檢查。及時排除平安隱患。 4、完成綜合樓建設(shè)。 六、體育衛(wèi)生工作 1、堅持“兩操”活動,增強學(xué)生體質(zhì)。 2、舉行會、體操比賽。 3、加強食堂、小賣部監(jiān)管,落實專人負責(zé)。 七、團隊、工會 1、發(fā)揮團隊、工會職能,為學(xué)校決策提供意見和建議。 2、充分運用團隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論