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2024屆“皖南八?!备呷诙未舐?lián)考?xì)v史考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。2.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本卷命題范圍:高考范圍。一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,“士”階層崛起,出現(xiàn)以下幾種“士”的類型。這反映出()類型特點(diǎn)縱橫捭闔之策士以三寸不爛之舌游說人主,議論古今,陳說厲害,上為國家排憂解難,下為自己博取富貴著書立說之學(xué)士圍繞著各種尖銳復(fù)雜的社會(huì)問題,眾多的學(xué)識(shí)淵博之士,展開了潡烈的論辯,他們聚徒講學(xué),著書立說使氣任性之俠士講義氣,重諾言,濟(jì)人危難,不惜舍身雞鳴狗盜之食客投身寄食于達(dá)官貴人門下,以求免于饑寒之苦,甚至不乏施展身手的機(jī)會(huì)A.百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)士人著書立說 B.尊賢養(yǎng)士強(qiáng)化了各國諸侯權(quán)威C.士階層積極奮進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌 D.學(xué)術(shù)繁榮推動(dòng)了思想觀念融合【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是春秋戰(zhàn)國時(shí)期(中國)。根據(jù)材料信息可知,戰(zhàn)國時(shí)期因技藝不同形成各種各樣的士,為統(tǒng)治者出謀劃策、建功立業(yè),可知當(dāng)時(shí)士階層把入仕、治國、平天下作為自己的人生目標(biāo),具有積極奮進(jìn)的精神,C項(xiàng)正確;士人聚徒講學(xué),著書立說,促進(jìn)了百家爭(zhēng)鳴局面的形成,排除A項(xiàng);材料涉及的是士的種類劃分,沒有涉及各國諸侯對(duì)士的態(tài)度,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是士階層的崛起,未涉及學(xué)術(shù)的繁榮和思想觀念的融合,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.復(fù)仇之風(fēng)在秦漢時(shí)期非常流行。后世統(tǒng)計(jì)漢朝時(shí)的血親復(fù)仇,已確定的就有59例:如《后漢書》記載,酒泉郡女子趙娥,其父為惡霸李壽所殺。趙娥扼腕切齒、悲涕長(zhǎng)嘆,夜夜磨刀,于都亭前手刃仇敵。兩漢法律嚴(yán)厲禁止復(fù)仇,在司法實(shí)踐上卻又格外包容。這種前后矛盾的現(xiàn)象根源于()A.兩漢尚武的社會(huì)風(fēng)氣 B.法律價(jià)值的內(nèi)在沖突C.儒學(xué)影響立法觀念 D.官員法律意識(shí)淡漠【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是漢朝時(shí)期(中國)。根據(jù)材料和所學(xué)可知,兩漢時(shí)期重視法律建設(shè),已能認(rèn)識(shí)到血親復(fù)仇對(duì)于國家的消極影響,故而立法厲行禁止,但自漢武帝罷黜百家,尊崇儒術(shù),孝義即為兩漢法律之重要價(jià)值之一,其法律價(jià)值存在內(nèi)在沖突,B項(xiàng)正確;僅憑復(fù)仇不能代表尚武的社會(huì)風(fēng)氣,排除A項(xiàng);儒學(xué)影響的是司法實(shí)踐而非立法觀念,排除C項(xiàng);D項(xiàng)屬于對(duì)材料的片面解讀,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.下表是西晉在品官“占田蔭客令”中的相關(guān)數(shù)據(jù)(實(shí)際操作上“官員蔭客以千記”)。這一實(shí)際操作情況導(dǎo)致()官員等級(jí)占田限制蔭食客(官員的下人)蔭佃客(給官員耕地的百姓)1品5000畝3個(gè)50戶2品4500畝3個(gè)50戶3品4000畝3個(gè)10戶4品3500畝3個(gè)7戶5品3000畝3個(gè)6戶6品2500畝3個(gè)3戶7品2000畝2個(gè)2戶8品1500畝2個(gè)1戶9品1000畝1個(gè)1戶A.門閥士族崛起 B.土地兼并嚴(yán)重C.中央集權(quán)削弱 D.莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是影響題。時(shí)空范圍為西晉(中國)。材料中的法令針對(duì)不同官員的等級(jí),規(guī)定了其占田、蔭食客與蔭佃客的數(shù)量,但實(shí)際操作起來“官員蔭客以千記”,這必然會(huì)導(dǎo)致政府控制的納稅人口的減少,從而減少國家財(cái)政收入,削弱中央集權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ),C項(xiàng)正確;門閥士族崛起于東漢時(shí)期﹐排除A項(xiàng);僅憑材料信息﹐不能體現(xiàn)土地兼并嚴(yán)重,并且材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)這時(shí)期土地兼并的情況,排除B項(xiàng);占田蔭客制下官員可以隱匿大量人口作為自己的佃農(nóng),一定程度上可以促進(jìn)莊園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但這并非材料所反映的實(shí)質(zhì)問題,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.一部古代地理書描述某項(xiàng)大型公共工程:“西通河洛,南達(dá)江淮”,而中國東南地區(qū)“運(yùn)漕商旅,往來不絕”?,F(xiàn)代學(xué)者引此來論證交通建設(shè)對(duì)國家之盛衰、地方之開發(fā)與民生之調(diào)劑等,發(fā)揮莫大作用。上述公共工程的開鑿()A.充實(shí)了關(guān)中的糧食供應(yīng) B.啟動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)C.完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.推動(dòng)了政治重心的東移【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是隋唐時(shí)期。根據(jù)題目中的描述,該公共工程指的是隋代的大運(yùn)河,它的修建連接了河洛和江淮地區(qū),使得南北之間的交通和經(jīng)濟(jì)交流得以加強(qiáng),充實(shí)了關(guān)中的糧食供應(yīng),A項(xiàng)正確;江南地區(qū)開發(fā)于魏晉南北朝時(shí)期,而大運(yùn)河的開鑿?fù)苿?dòng)了江南地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展,排除B項(xiàng);經(jīng)濟(jì)重心的南移完成于南宋時(shí)期,排除C項(xiàng);當(dāng)時(shí)的政治重心仍在關(guān)中,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.“遼以釋廢,金以儒亡”是元代官方對(duì)于造成遼金滅亡文化原因的主流論斷,出自《元史·張德輝傳》中元世祖忽必烈和張德輝的一段對(duì)話。這一論斷()A.體現(xiàn)了對(duì)漢文化的正確反思 B.認(rèn)清了佛儒兩教的消極影響C.指出了遼金兩朝敗亡的根源 D.埋下了元朝快速滅亡的伏筆【答案】D【解析】【詳解】本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空范圍為元代(中國)。材料表明,元代官方主流思想認(rèn)為遼金亡于崇佛尊儒、漢文化盛行,鑒于此,元代統(tǒng)治者始終不愿意放棄蒙古人在整個(gè)國家的政治經(jīng)濟(jì)生活中的特殊地位,保留了太多蒙古人的舊習(xí)俗和傳統(tǒng),科舉制度也一度中斷,且實(shí)行四等人制,激化了民族、階級(jí)矛盾,最終走向滅亡,D項(xiàng)正確;材料能夠體現(xiàn)“反思”,但無法說明“正確反思”,排除A項(xiàng);材料批判了佛儒兩教的消極影響,但“認(rèn)清了”的說法絕對(duì),排除B項(xiàng);遼金兩朝并非亡于漢文化盛行,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.太平軍所到之處,常在曠地搭高臺(tái),然后鳴鑼傳集軍民聽“講道理”?!爸v道理”一般會(huì)從太平軍的紀(jì)律、民情、軍情等方面入手,講解各項(xiàng)政策與拜上帝教思想。這一活動(dòng)()A.意在宣傳宗教思想 B.是對(duì)基層民主的探索C.豐富了鄉(xiāng)約的內(nèi)容 D.有利于穩(wěn)定地方秩序【答案】D【解析】【詳解】本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞可知,這是影響題、目的題。時(shí)空范圍為近代(中國)。太平天國運(yùn)動(dòng)建立起與清政府對(duì)立的政權(quán),在其控制區(qū)域內(nèi),通過“講道理”活動(dòng),傳播太平天國的思想、政策,有利于民眾對(duì)其政權(quán)的認(rèn)可,從而有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序,D項(xiàng)正確;太平天國的“講道理”并不局限于宣傳宗教思想﹐排除A項(xiàng);“講道理”屬于社會(huì)教化,為其農(nóng)民運(yùn)動(dòng)服務(wù),而非基層民主探索,排除B項(xiàng);材料未涉及鄉(xiāng)約信息,無法體現(xiàn)鄉(xiāng)約內(nèi)容的豐富,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.1905年,清廷頒布《各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》,根據(jù)畢業(yè)考試結(jié)果獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)出身,如高等學(xué)堂畢業(yè)生授予舉人功名,中學(xué)堂和高等小學(xué)堂授予生員功名,官府根據(jù)不同情形分別予以選錄。此舉()A.體現(xiàn)科舉制的強(qiáng)大生命力 B.導(dǎo)致新式學(xué)堂名存實(shí)亡C.意圖爭(zhēng)取立憲黨人的支持 D.利于減輕教育改革阻力【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清末新政教育改革中,清廷根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)堂學(xué)歷授予與科舉相似的身份,以此減輕備考科舉生員對(duì)改革的阻撓,故有利于減輕新政教育改革的阻力,D項(xiàng)正確;根據(jù)各學(xué)堂考試結(jié)果獲得相應(yīng)的出身,不屬于科舉制的內(nèi)容,反而會(huì)對(duì)傳統(tǒng)科舉制造成沖擊,排除A項(xiàng);清末新政中,廢除了科舉制,推行新式教育,使得新式學(xué)堂得到了迅速發(fā)展,排除B項(xiàng);立憲黨人大多支持教育改革、主張廢除科舉,無需爭(zhēng)取其支持,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1926年5月,國民黨二屆二中全會(huì)提出,共產(chǎn)黨應(yīng)將加入國民黨的黨員名冊(cè)交由國民黨中央執(zhí)行委員會(huì)主席保存;加入國民黨的共產(chǎn)黨黨員在國民黨的高級(jí)黨部任執(zhí)行委員人數(shù),不得超過三分之一。這表明()A.國民黨左派力量增強(qiáng) B.國民革命運(yùn)動(dòng)失敗C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的分化 D.國民黨實(shí)行“清黨”【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為1926年(中國)。根據(jù)材料國民黨要求掌握加入國民黨的中共黨員名冊(cè),控制其在國民黨的高級(jí)黨部任執(zhí)行委員的人數(shù)比例,并結(jié)合1926年蔣介石制造整理黨務(wù)案事件的背景可知,國民黨右派勢(shì)力崛起,革命統(tǒng)一戰(zhàn)線出現(xiàn)嚴(yán)重分化,C項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了這時(shí)期革命統(tǒng)一戰(zhàn)線分化,而不是國民黨左派力量的增加,排除A項(xiàng);1927年7月,汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)“七一五”反革命政變,標(biāo)志著國民革命運(yùn)動(dòng)的失敗,排除B項(xiàng);1927年4月﹐國民黨實(shí)行“清黨”,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.新中國成立后,上海市政府打擊舊社會(huì)遺留下來的各種腐敗現(xiàn)象,安排曾經(jīng)的“青幫大亨”黃金榮打掃上海街頭(如下圖),為改善上海的環(huán)境衛(wèi)生和市容市貌做貢獻(xiàn)。此舉旨在()A.為剿匪鎮(zhèn)反塑造典型 B.展示形象樹立威信C.堅(jiān)守不勞動(dòng)者不得食 D.鞏固新生人民政權(quán)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是新中國成立初期(中國)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新中國成立初期,新生的人民政權(quán)面臨諸多威脅,在此背景下,通過塑造黃金榮這一改造典型,來樹立威信,旨在鞏固新生人民政權(quán),D項(xiàng)正確;“塑造典型”“樹立威信”屬于對(duì)材料的表面解讀﹐排除A、B兩項(xiàng);材料中未涉及勞動(dòng)產(chǎn)品分配原則,而是側(cè)重對(duì)舊社會(huì)腐敗人物的改造,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.下表所示為2004—2006年國企、民企和外企單位的繳稅貢獻(xiàn)率(企業(yè)占用的單位資產(chǎn)所作出的稅收產(chǎn)出或稅收貢獻(xiàn))。據(jù)表可知,這一時(shí)期()年份國有企業(yè)民營企業(yè)外資企業(yè)年度平均200432%4.07%2.71%3.33%20053.48%441%2.82%3.57%20063.65%4.61%3.06%3.77%A.國企的納稅金額低于民企 B.外資企業(yè)戶數(shù)較少盈利較弱C.改革釋放了經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力 D.所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了徹底變革【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國。根據(jù)材料可知,2004—2006年民企繳稅貢獻(xiàn)率最高,且國企、民企、外企納稅貢獻(xiàn)率都穩(wěn)步增長(zhǎng),這表明改革開放釋放了經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力,C項(xiàng)正確;稅收貢獻(xiàn)率是指企業(yè)占用的單位資產(chǎn)所作出的稅收產(chǎn)出或稅收貢獻(xiàn),國企繳稅貢獻(xiàn)率低于民企是基于其占用的資產(chǎn)過大,不等同于國有企業(yè)的納稅金額絕對(duì)值低于民企,排除A項(xiàng);外資企業(yè)繳稅貢獻(xiàn)率較低,主要原因是其稅收存在優(yōu)惠政策,“戶數(shù)較少盈利較弱”是其納稅金額低的原因,而非繳稅貢獻(xiàn)率較低的原因,排除B項(xiàng);改革開放以來我國始終堅(jiān)持社會(huì)主義公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)并存,所有制結(jié)構(gòu)并未發(fā)生徹底變革,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.古印度《梨俱吠陀》描述:“我是一個(gè)詩人,父親操業(yè)醫(yī)術(shù),母親用石磨谷,所事各有不同,同為求富與福,恰似覓草群牛,不限一地食物?!边@說明當(dāng)時(shí)印度()A.不同種姓社會(huì)等級(jí)固定 B.種姓與從事職業(yè)一致C.種姓制度尚未完全成型 D.女性家庭地位低下【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代印度。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料中的兒子并未與父親從事相同的職業(yè),說明早期吠陀時(shí)代,種姓制度中的職業(yè)世襲制并未形成,其實(shí)質(zhì)是種姓制度尚未完全成型,排除C項(xiàng);材料并未涉及不同種姓間社會(huì)等級(jí)的比較,排除A項(xiàng);材料中同一家庭內(nèi)部從事職業(yè)不同,無法體現(xiàn)種姓與從事職業(yè)一致,排除B項(xiàng);僅憑一個(gè)家庭內(nèi)母親從事農(nóng)業(yè)方面的工作,無法斷定女性的家庭地位低下,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1217年,英國《大憲章》中涉及王室森林的條款被擴(kuò)充為獨(dú)立的《森林憲章》,允許平民百姓在王室森林中放牧牲畜、挖掘水渠并從事其他農(nóng)業(yè)活動(dòng)。該《森林憲章》的主要目的在于()A.加強(qiáng)森林管理利用 B.改善平民生活條件C.限制王室林地特權(quán) D.增強(qiáng)賦稅征收能力【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1217年的英國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《森林憲章》是《大憲章》的補(bǔ)充條款,就森林問題而言,1217年(《森林憲章》比1215年《大憲章》更全面、更有效地將自由授予英格蘭每個(gè)人。它通過壓縮國王森林特權(quán),授予自由人部分森林使用權(quán),C項(xiàng)正確;該《森林憲章》主要目的是限制王室森林特權(quán),不是加強(qiáng)森林管理利用與改善平民生活條件,排除A、B兩項(xiàng);《森林憲章》延續(xù)了《大憲章》限制國王權(quán)力的宗旨,但材料中未涉及賦稅征收的信息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.《美國科學(xué)院院報(bào)》近期的研究稱,印象派美術(shù)大師莫奈畫作(如下圖)中呈現(xiàn)的其實(shí)是工業(yè)革命時(shí)期空氣嚴(yán)重污染的狀況。他的畫作不僅僅是藝術(shù)品,更是歷史的見證,為我們展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和情感。材料旨在表達(dá)()A.藝術(shù)作品反映社會(huì)存在 B.工業(yè)革命推進(jìn)繪畫技術(shù)C.畫作隱喻空氣污染危害 D.印象畫派蘊(yùn)含啟蒙精神【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是目的題。時(shí)空范圍為近代(世界)。印象畫派產(chǎn)生于19世紀(jì)中后期,其特點(diǎn)是注重光與色彩的變化。工業(yè)革命和城市化的興起帶來了巨大的社會(huì)變革,啟蒙思想的傳播、資本主義制度的建立、環(huán)境的污染與科技的進(jìn)步都對(duì)其產(chǎn)生了巨大的影響,圖中的畫作就是利用光與色的變化描繪出工業(yè)革命時(shí)代天空的陰霾,體現(xiàn)出藝術(shù)作品對(duì)社會(huì)存在的反映,A項(xiàng)正確;材料顯示了印象畫派對(duì)工業(yè)革命帶來的環(huán)境污染進(jìn)行了繪制,并沒有強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命推動(dòng)繪畫技術(shù)的發(fā)展這一主題,排除B項(xiàng);題干材料強(qiáng)調(diào)的是繪畫與時(shí)代背景的關(guān)系,而非側(cè)重空氣污染危害﹐排除C項(xiàng);“他的畫作不僅僅是藝術(shù)品,更是歷史的見證,為我們展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和情感”,說明印象畫派重在展現(xiàn),其啟蒙的意味在材料中并未凸顯,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1959年,艾森豪威爾邀請(qǐng)赫魯曉夫訪問美國,會(huì)談中,美國拒絕蘇聯(lián)提出的成本議題,蘇聯(lián)拒絕美國提出的核武器議題,但雙方同意就柏林問題舉行四國首腦會(huì)議。這表明()A.多極化趨勢(shì)沖擊兩極格局 B.冷戰(zhàn)進(jìn)入蘇攻美守階段C.美蘇致力于終結(jié)柏林危機(jī) D.美蘇在對(duì)抗中尋求平衡【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為1959年(世界)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美蘇雙方首腦雖然都否決了對(duì)方的議題,但就柏林問題達(dá)成舉行四國首腦會(huì)議的共識(shí),其本質(zhì)是在對(duì)抗中尋求平衡,D項(xiàng)正確;材料沒有涉及多極化趨勢(shì),排除A項(xiàng);20世紀(jì)六七十年代冷戰(zhàn)進(jìn)入蘇攻美守階段,排除B項(xiàng);“終結(jié)”表述絕對(duì),且C項(xiàng)不能完整概括題干信息,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.從20世紀(jì)70年代中期起,非洲經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入停滯和低潮時(shí)期,非洲國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率從60年代的4.7%下降到70年代的2.7%,80年代又下降到1.4%,被稱為“失去發(fā)展的10年”。許多內(nèi)陸國家還長(zhǎng)期出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的情況。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A.文化觀念落后 B.地理環(huán)境惡劣C.人口增長(zhǎng)過快 D.經(jīng)濟(jì)的依賴性【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是原因題。時(shí)空范圍為20世紀(jì)70年代(非洲)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)60年代,世界殖民體系逐漸瓦解,不少非洲國家獲得獨(dú)立。但其獨(dú)立后,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)較為單一,僅依賴少數(shù)幾種主要的自然資源出口,這使它們對(duì)全球市場(chǎng)的依賴性強(qiáng),因而70年代深受資本主義世界經(jīng)濟(jì)“滯脹”的影響,非洲經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入停滯和低潮時(shí)期,D項(xiàng)正確;“文化觀念落后”與經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯關(guān)系不大,排除A項(xiàng);非洲地大物博、資源豐富,“地理環(huán)境惡劣”不符合史實(shí),排除B項(xiàng);“人口增長(zhǎng)過快”并非其經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯的主要原因,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題(本大題共3小題,共55分)16.閱讀材料,完成下列要求。材料歷史上的“太宗繼位”朝代人物繼位過程漢朝漢太宗(漢文帝劉恒)孝文皇帝,高祖中子也。高祖十一年春,立為代王,太后薄氏子。高后八年七月,高后崩。九月,諸呂呂產(chǎn)等欲為亂,以危劉氏,大臣共誅之,謀召立代王,丞相陳平、太尉周勃等使人迎代王?!?西漢)司馬遷《史記·孝文本紀(jì)》唐朝唐太宗(李世民)(武德)九年,皇太子建成、齊王元吉謀害太宗。六月四日,太宗率長(zhǎng)孫無忌、尉遲敬德、房玄齡、杜如晦等于玄武門誅之。——(后晉)劉昫等《舊唐書·太宗本紀(jì)》蕭瑀、陳叔達(dá)曰:“秦王功蓋天下,內(nèi)外歸心,立為太子,付軍國大務(wù),陛下釋重負(fù)矣?!钡?唐高祖)曰:“此吾志也!”——(北宋)歐陽修等《新唐書·卷九十二列傳第四·高祖諸子》宋朝宋太宗(趙光義)癸丑夕,帝崩于萬歲殿,年五十,殯于殿西階?!?元)脫脫等《宋史·太祖本紀(jì)》宦官、宮妾悉屏之,但遙見燭影下,太宗時(shí)或避席………帝(宋太祖)引柱斧戳雪………遂解帶就寢,鼻息如雷霆。是夕,太宗留宿禁內(nèi),將五鼓,伺廬者寂無所聞,帝已崩矣?!?北宋)文瑩和尚《續(xù)湘山野錄》明朝明太宗(明成祖朱棣)(明成祖)掃除奸兇,平禍難,再安宗社?!睹魈趯?shí)錄》文皇(明成祖)少長(zhǎng)習(xí)兵,據(jù)幽燕形勝之地,乘建文孱弱,長(zhǎng)驅(qū)內(nèi)向,奄有四海?!?清)張廷玉等《明史·成祖本紀(jì)》清朝清太宗(皇太極)太祖(努爾哈赤)崩,儲(chǔ)嗣未定。代善與其子岳讬、薩哈廉以上(皇太極)才德冠世,與諸貝勒議請(qǐng)嗣位。上辭再三,久之乃許?!胺沧h國政,與諸貝勒偕坐共議之”?!w爾巽等《清史稿》皇太極把“上與三大貝勒,俱南面坐”的制度改為只有自己“南面獨(dú)坐”,并以種種罪名直接消除三大貝勒的權(quán)勢(shì)。——李鴻彬《清代皇帝傳略》結(jié)合中國古代史的相關(guān)史實(shí),圍繞“太宗繼位”的主題,自擬一個(gè)論題,予以闡述。(要求:觀點(diǎn)明確、持論有據(jù)、論證充分、表述清晰)【答案】示例:論題:中國古代的封建王朝在開國皇帝去世后,大多陷入激烈的皇位或皇權(quán)之爭(zhēng)。論述:新王朝初立,往往人心未穩(wěn)、皇權(quán)未固,整個(gè)國家的利益格局還沒有完全固化。開國時(shí)的文臣武將、外戚勛貴或者地方勢(shì)力仍在,或主動(dòng)或被動(dòng)地卷入了皇位的爭(zhēng)奪當(dāng)中,使得皇位之爭(zhēng)更為錯(cuò)綜復(fù)雜。故有漢太宗劉恒,在功勛集團(tuán)誅殺外戚呂氏集團(tuán)后,以漢高祖在世庶長(zhǎng)子身份被權(quán)臣迎立為帝。唐太宗李世民,本身就是建立唐朝的“最大功臣”,其發(fā)動(dòng)“玄武門之變”,殺兄逼父,篡奪皇位。宋太宗趙光義,作為宋太祖的親弟,也是當(dāng)時(shí)最大的權(quán)臣,在“燭影斧聲”的迷霧中,搶得帝位。明太宗朱棣,是手握重兵的戍邊藩王,反抗削藩政策,通過發(fā)動(dòng)“靖難之役”,從侄子建文帝手中奪取帝位,其“奉天靖難”過程也少不了武勛集團(tuán)的支持。清太宗皇太極,以權(quán)謀被擁立為帝,并成功將八旗共同議政制度改為“南面獨(dú)坐”??傊M管后世史書對(duì)歷代太宗的繼位有所美化,但仍能滲透出其上位過程的激烈血腥,充分反映出封建王朝初創(chuàng)時(shí)期,最高權(quán)力交接的艱難曲折,不可避免地反復(fù)呈現(xiàn)類似的“太宗現(xiàn)象”。(“示例”僅供參考,不作為評(píng)卷的唯一標(biāo)準(zhǔn))【解析】【詳解】本題是論述題之結(jié)論探究題。時(shí)空:古代中國。本題為開放性試題,沒有固定答案。根據(jù)材料“九月,諸呂呂產(chǎn)等欲為亂,以危劉氏,大臣共誅之,謀召立代王,丞相陳平、太尉周勃等使人迎代王”“太宗率長(zhǎng)孫無忌、尉遲敬德、房玄齡、杜如晦等于玄武門誅之”、“帝(宋太祖)引柱斧戳雪………遂解帶就寢,鼻息如雷霆。是夕,太宗留宿禁內(nèi),將五鼓,伺廬者寂無所聞,帝已崩矣”“文皇(明成祖)少長(zhǎng)習(xí)兵,據(jù)幽燕形勝之地,乘建文孱弱,長(zhǎng)驅(qū)內(nèi)向,奄有四?!薄耙苑N種罪名直接消除三大貝勒的權(quán)勢(shì)”等信息可以看出,中國古代的封建王朝在開國皇帝去世后,大多陷入激烈的皇位或皇權(quán)之爭(zhēng)。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,新王朝初立,往往人心未穩(wěn)、皇權(quán)未固,整個(gè)國家的利益格局還沒有完全固化。開國時(shí)的文臣武將、外戚勛貴或者地方勢(shì)力仍在,或主動(dòng)或被動(dòng)地卷入了皇位的爭(zhēng)奪當(dāng)中,使得皇位之爭(zhēng)更為錯(cuò)綜復(fù)雜。最后得出結(jié)論,盡管后世史書對(duì)歷代太宗的繼位有所美化,但仍能滲透出其上位過程的激烈血腥,充分反映出封建王朝初創(chuàng)時(shí)期,最高權(quán)力交接的艱難曲折,不可避免地反復(fù)呈現(xiàn)類似的“太宗現(xiàn)象”。從其他角度總結(jié)論點(diǎn)進(jìn)行闡述,言之有理亦可。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一元明清三朝,緬甸一直與中國保持宗藩關(guān)系。元朝軍隊(duì)滅亡南宋后,于1287年成立緬中行省。緬甸蒲甘王朝國王兼任元朝緬中行省的丞相,自辟官屬,且財(cái)賦不入都省。明朝興起后,緬甸各王邦部落仍是分裂狀態(tài),大多臣服明朝,接受土官封號(hào),成為明朝的“土司”。清朝乾隆年間,清緬戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),最終以緬甸稱臣納貢收?qǐng)觯藨?zhàn)造成東南亞一大變局。材料二進(jìn)入19世紀(jì)70年代,隨著西方列強(qiáng)入侵的加劇,東亞宗藩體系岌岌可危。1885年,在經(jīng)歷三次英緬戰(zhàn)爭(zhēng)之后,英國將緬甸納入其在南亞的殖民體系和條約體系,緬甸成為英屬印度的一部分。1886年,中英雙方在北京訂約,第一條規(guī)定緬甸對(duì)中國仍守十年一貢之制,但是作為“宗主國”的英國并沒有履行這一規(guī)定。1887年10月11日,中英《緬甸條約》簽訂,清緬宗藩關(guān)系正式終結(jié),這也是以中國為核心的東亞宗藩體制瓦解的縮影?!幾院舞?、張波《清代中緬宗藩關(guān)系述論》材料三1950年6月,中國和緬甸建交,但少有往來。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束后,周恩來指出要“敢于在制度不同的國家間實(shí)行和平共處”。與此同時(shí),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)使緬甸決心按照自身價(jià)值觀而非大國意愿推行獨(dú)立的外交政策。中緬的關(guān)系改善推動(dòng)了中國與泰國的接觸,也推動(dòng)了緬甸與蘇聯(lián)和東歐各國之間關(guān)系的改善。同時(shí),緬甸力邀中華人民共和國參加亞非會(huì)議,一系列外事活動(dòng)讓周恩來觀察到國際關(guān)系格局的變化,看到“新中國的聲譽(yù)是很高的”?!幾粤褐尽蹲呦蚝推焦蔡帲褐芯掙P(guān)系的改善及其影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納元代對(duì)緬中行省的管理特點(diǎn)并闡述清朝國家疆域奠定的歷史意義。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中緬邦交體制的變化,并分析原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)新中國成立后的中緬關(guān)系加以闡釋?!敬鸢浮浚?)管理特點(diǎn):行省的長(zhǎng)官仍由緬甸國王兼任;緬中行省擁有獨(dú)立的官員任命權(quán)與財(cái)政支配權(quán);實(shí)際上是一種羈縻統(tǒng)治。歷史意義:奠定了近代中國的版圖基礎(chǔ);促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展;使中國成為亞洲東部最大的國家。(2)變化:從“朝貢體制”(宗藩體制)向“條約體制”(近代外交體制)轉(zhuǎn)變。原因:近代西方殖民擴(kuò)張的沖擊;清朝國力的衰退,“厚往薄來、倍償其價(jià)”,加重財(cái)政負(fù)擔(dān);朝貢體制自身不平等的缺陷;緬甸本國的發(fā)展和地區(qū)形勢(shì)的變化。(3)闡釋:背景:抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提高了中國的影響力;和平共處五項(xiàng)原則的提出;美蘇冷戰(zhàn)格局影響;二戰(zhàn)后世界殖民體系的逐漸瓦解。影響:有利于建立良好的周邊外交環(huán)境;有利于緬甸和蘇聯(lián)關(guān)系的改善;有利于亞洲地區(qū)的和平穩(wěn)定;提高中國國際形象?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。特點(diǎn):依據(jù)材料“緬甸蒲甘王朝國王兼任元朝緬中行省丞相,自辟官屬,且財(cái)賦不入都省?!笨芍?,行省的長(zhǎng)官仍由緬甸國王兼任、緬中行省擁有獨(dú)立的官員任命權(quán)與財(cái)政支配權(quán);依據(jù)材料“明朝興起后,緬甸各王邦部落仍是分裂狀態(tài),大多臣服明朝,接受土官封號(hào),成為明朝的‘土司’?!笨芍?,實(shí)際上是一種羈縻統(tǒng)治。意義:依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元明清時(shí)期,緬甸一直與中國保持宗藩關(guān)系,在一定范圍內(nèi)中國西南部的版圖得到了穩(wěn)定和鞏固,奠定了近代中國的版圖基礎(chǔ);依據(jù)材料“清朝乾隆年間,清緬戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),最終以緬甸稱臣納貢收?qǐng)?,此?zhàn)造成東南亞一大變局?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清王朝的邊疆得到鞏固,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展;依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,緬甸一直與中國保持宗藩關(guān)系,中國成為亞洲最大的宗主國,使中國成為亞洲東部最大的國家?!拘?詳解】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題。變化:依據(jù)材料“元明清三朝,緬甸一直與中國保持宗藩關(guān)系。”、“中英《緬甸條約》簽訂,清緬宗藩關(guān)系正式終結(jié),這也是以中國為核心的東亞宗藩體制瓦解的縮影?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,從“朝貢體制”(宗藩體制)向“條約體制”(近代外交體制)轉(zhuǎn)變。原因:依據(jù)材料“進(jìn)入19世紀(jì)70年代,隨著西方列強(qiáng)入侵的加劇,東亞宗藩體系岌岌可危?!笨芍鞣街趁駭U(kuò)張的沖擊;依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代以來,西方列強(qiáng)對(duì)中國發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),加速了清朝國力的衰減,朝貢貿(mào)易加重了清朝的財(cái)政負(fù)擔(dān);依據(jù)材料“1885年,在經(jīng)歷三次英緬戰(zhàn)爭(zhēng)之后,英國將緬甸納入其在南亞的殖民體系和條約體系,緬甸成為英屬印度的一部分?!笨芍?,緬甸本國的發(fā)展和地區(qū)形勢(shì)的變化;依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,朝貢體制自身不平等的缺陷。
【小問3詳解】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。背景:依據(jù)材料“緬甸力邀中華人民共和國參加亞非會(huì)議,一系列外事活動(dòng)讓周恩來觀察到國際關(guān)系格局的變化,看到‘新中國的聲譽(yù)是很高的’?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提高了中國的影響力;依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1953年周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)提出和平共處五項(xiàng)原則,也為后來中緬關(guān)系的緩解打下了良好的基礎(chǔ);依據(jù)材料“與此同時(shí),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)使緬甸決心按照自身價(jià)值觀而非大國意愿推行獨(dú)立的外交政策?!笨芍?,二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)格局影響著中緬的關(guān)系;依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后世界殖民體系的逐漸瓦解,也影響著中緬兩國之間的關(guān)系。影響:依據(jù)材料“中國和緬甸建交,但少有往來?!薄ⅰ爸芯挼年P(guān)系改善推動(dòng)了中國與泰國的接觸,也推動(dòng)了緬甸與蘇聯(lián)和東歐各國之間關(guān)系的改善?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,有利于建立良好的周邊外交環(huán)境和有利于緬甸和蘇聯(lián)關(guān)系的改善;中國同周邊各國建立良好的外交關(guān)系有利于亞洲地區(qū)的和平穩(wěn)定;依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國同周邊各國建立良好的外交關(guān)系促進(jìn)了亞洲地區(qū)的和平穩(wěn)定,同時(shí)提高中國國際形象。
18.閱讀材料,完成下列要求。材料一843年8月10日,法蘭克國王路易一世的3個(gè)兒子在凡爾登(位于今法國東北部)簽訂了分割國土的條約。該條約所劃分的疆界,形成西法蘭克王國、中法蘭克王國和東法蘭克王國三國,史稱《凡爾登條約》。材料二凡爾登戰(zhàn)役成了一場(chǎng)消耗戰(zhàn)。德軍集中兵力武器包括使用噴火器、窒息性毒氣和轟炸機(jī),對(duì)西岸法軍實(shí)施重點(diǎn)突擊……1916年6月下旬,德軍首次使用光氣窒息毒氣彈和催淚彈猛攻蘇維耶堡,在4千米寬的土地上發(fā)射11萬發(fā)毒氣彈,給法軍造成重大傷亡。——摘編自《世界通史參考資料》材料三法德和解是戰(zhàn)后特定歷史條件和國際形勢(shì)下的產(chǎn)物,是二戰(zhàn)后西歐乃至
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