四川省眉山市2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題語文

眉山市高中2023屆第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文2021.07注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號和準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。談到理想，有人會想起兒時“當一個科學(xué)家”的稚嫩童言，有人會覺得虛無縹緲甚至“矯情”，也有人會感慨自己的“能力匹配不上野心”。當“回報率”“收益”成為人們口中的高頻詞，理想內(nèi)涵之一種，或許可以概括為超越功利，找到個人追求和國家發(fā)展、人民幸福的契合點。每一代青年都有著自己的際遇。00后已成為大學(xué)校園里的主力軍，自小在優(yōu)渥的物質(zhì)條件、多元的文化背景和開放的價值理念里成長，讓他們更加自信，也更樂于把個人理想和國家發(fā)展結(jié)合起來。當有人還在批判他們“自我”時，他們已不經(jīng)意間走出了“小我”，對知識的渴求、對原則的堅守和對理性的敬畏使他們不再安于所謂的“小日子”，開始展現(xiàn)出關(guān)照世間的“大情懷”。海外留學(xué)生不斷回國，年輕的大國工匠淬火成鋼，一大批青年清醒著奔向“祖國最需要的地方”。強烈的現(xiàn)實主義情懷，正在成為他們的又一個標識。越來越多的年輕人貫通古今，煥發(fā)出濃濃的家國情懷，正深刻影響著中國的發(fā)展。從回湘做村官的耶魯畢業(yè)生秦玥飛到深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴笔着钅贻p潛航員唐嘉陵，從被授予“時代楷?！睒s譽稱號的鐵甲精兵王銳到為國爭光的乒乓球大滿貫選手丁寧，他們身上都充滿著創(chuàng)造力和正能量，他們自信地改變世界，最終在這個偉大的進程中，實現(xiàn)了自我。當你嫌理想過于高蹈，難以化為前行動力的時候，不妨向上述先行者學(xué)習，借鑒這些具有大境界的年輕人的成長經(jīng)驗。與其抱怨理想太遠而焦慮迷茫，不妨從自己的興趣點出發(fā)，從一個個“小目標”努力，用實打?qū)嵉谋绢I(lǐng)讓自己飛起來，一路“通關(guān)升級”，就會離自己期待的樣子越來越近。與此同時，更要有把理想付諸實踐的行動力，相信個人奮斗對社會進步的推動力量，從改變自己開始推動社會的改變。正如魯迅先生所希望的那樣：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”新時代為年輕人人生出彩搭建了廣闊的舞臺，給與了年輕人無限的機遇、更多的可能和足夠的寬容，能夠妥帖安放更多人的理想。正如革命先驅(qū)李大釗當年那振奮人心的號召：“黃金時代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過去，乃在將來?！币岳硐肜L就底色，青春才真正飽滿豐盈。新時代呼喚更多充滿理想主義的年輕人，在“干”字當頭的社會氛圍中，源源不斷地注入青春動能。(摘編自楊昊《青春，因理想更豐盈》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.在實現(xiàn)理想的道路上，應(yīng)注意把個人追求與國家發(fā)展、人民幸福結(jié)合起來。B.越來越多的中國年輕人正自信地改變世界，并在中國的發(fā)展中實現(xiàn)了自我。C.個人奮斗是推動社會進步的力量，只要改變自己，就將能推動社會的變革。D.新時代為年輕人搭建了成長的廣闊舞臺，讓更多年輕人有實現(xiàn)理想的機會。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)A.文章第一段從當前理想缺失、不堅定等現(xiàn)實問題入手，引出本文論題。B.第三段論證現(xiàn)在的年輕人都充滿了創(chuàng)造力和正能量，運用了舉例論證。C.第四段論述了從興趣出發(fā)、從小目標努力等等實現(xiàn)理想的途徑和方法。D.文章結(jié)尾引用名人名言，呼吁年輕人要充滿理想，為時代注入青春動能。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.中國的00后青年因為更加自信，所以更樂于把個人理想與國家發(fā)展結(jié)合起來。B.服務(wù)國家的清醒認識和強烈的現(xiàn)實主義情懷，正成為新一代中國青年的一個標志。C.許多富有家國情懷的中國青年，正用自己追逐理想的實際行動影響中國的發(fā)展。D.青年人實現(xiàn)理想，要腳踏實地，從改變自己開始，要有把理想付諸實踐的行動力。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：在2020年“5·18國際博物館日”中國主會場活動開幕式上，國家文物局局長劉玉珠發(fā)布了我國博物館事業(yè)發(fā)展的最新數(shù)據(jù)：截至2019年底，全國已備案博物館達5535家，比上年增加181家，其中非國有博物館1710家；全年舉辦展覽2.86萬個，教育活動33.46萬場，接待觀眾12.27億人次，比上年增加1億多人次。本次活動首次嘗試采用線上線下融合傳播方式，通過5G網(wǎng)絡(luò)對主會場系列活動全程直播與話題推送，公眾足不出戶也能“身臨其境”，共享博物館發(fā)展成果。開幕式上，國家文物局與新華社首個合作項目“國云展”平臺上線。2019年全國博物館海外影響力TOP10、最受社交平臺歡迎博物館TOP10等項目評選活動結(jié)果于當天揭曉。(摘編自2020年05月19日《光明日報》)材料二：昨天，“5·18國際博物館日”中國主會場活動拉開帷幕。2020年國際博物館日的主題是“致力于平等的博物館：多元和包容”。國際博協(xié)官方為此做了主題闡釋：“在為不同身份和背景的人們創(chuàng)造有意義的體驗方面的潛力，是各博物館社會價值的中心。”盡管受疫情影響，在全國各地的博物館里，人流如織的場景一時不再，但數(shù)字化技術(shù)從未像現(xiàn)在這樣，能與博物館的文化資源如此深入地實現(xiàn)融合。隨之而來的是，展覽方式在線上線下升級，“云觀展”正在成為新的風尚。2月23日，國內(nèi)八大知名博物館集體上線，一天之內(nèi)接待云游客近1000萬人次。(摘編自楊博《走進智慧博物館，打開多彩世界》，2020年05月19日《廣州日報》)材料三：360度全景漫游領(lǐng)略云岡石窟藝術(shù)魅力，“云游敦煌”近距離暢享敦煌文化之美，云直播一日“閱”千年盡賞陜西國寶……自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國各地博物館積極擁抱數(shù)字化，“云游博物館”越來越熱。隨著第44個國際博物館日的到來，全國博物館的“云游”活動更加精彩紛呈，公眾足不出戶也能縱橫萬里領(lǐng)略祖國上下五千年的歷史，開闊文化眼界，盡享文化盛宴。“云游博物館”顯現(xiàn)非凡熱度。網(wǎng)上看展、線上游覽、在線觀演，一系列“云游”活動激發(fā)了公眾親近歷史文物、傳承文化經(jīng)典的熱情。如河北博物院在閉館防疫期間推出的“云游博物館”“國寶·云約會”“特展·云約會”“文物云課堂”“民俗云課堂”“云觀展”等豐富多樣的云約會內(nèi)容，使公眾盡享云上文化體驗，1月24日至5月5日，云游量達到4785萬人次。“云游博物館”展示獨特魅力。“云游”給公眾帶來了全新的視聽體驗，突破天氣、交通、客流量等傳統(tǒng)旅游形式的局限，節(jié)省了時間和經(jīng)濟成本，如果沒有這些數(shù)字化探索，很多人可能這輩子都與故宮里的珍寶、莫高窟的壁畫無緣。但現(xiàn)在，他們只要動動手指，就能近距離領(lǐng)略這些藝術(shù)瑰寶的風采?！霸朴尾┪镳^”所帶動的火熱人氣、所產(chǎn)生的深刻影響，為我們?nèi)绾卧趧?chuàng)新中加強文化傳承提供了新思路，那就是要加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都留下來、活起來。(摘編自《“云游博物館”開闊公眾文化眼界》，2020年05月19日新華網(wǎng))4.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.故宮博物院的海外綜合影響率指數(shù)和社交影響率指數(shù)都遙遙領(lǐng)先于其他博物館。B.侵華日軍大屠殺遇難同胞紀念館社交影響率指數(shù)名列第二是國民愛國情感的體現(xiàn)。C.隨著“云游博物館”上線，博物館觀展人數(shù)將會大幅下降，海外影響力也將降低。D.“云游博物館”給公眾帶來全新體驗，啟示我們在文化傳承中應(yīng)加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是(3分)A.“云游博物館”展示了獨特魅力，打開了博物館與公眾互動的一扇新窗口，成為了人們參觀博物館的主要方式。B.2020年國際博物館日“致力于平等的博物館：多元和包容”的主題，是希望博物館能更充分地發(fā)揮其社會價值。C.“云游博物館”可以節(jié)省時間和經(jīng)濟成本，可以讓更多的人盡享文化福祉，是博物館未來發(fā)展的主要趨勢。D.文化遺產(chǎn)是民族智慧的結(jié)晶，與實體博物館相比，“云游博物館”可以更好地實現(xiàn)文物保護和傳統(tǒng)文化傳承。6.疫情催生出“云游博物館”熱潮。我國各大博物館開展的“云游博物館”活動是怎樣體現(xiàn)2020年國際博物館日主題的？(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。木梳耿翔我愿意從情感上，把鄉(xiāng)村與一把木梳聯(lián)系起來。有時候想：一個鄉(xiāng)村，就是一把木梳的鄉(xiāng)村。它的許多精細的事物，都像一位村婦，坐在晴天或雨天里，用木梳梳理自己的頭發(fā)。而身體上有無疼痛，心底里有無歡樂，這把木頭的梳子，是能夠最先感覺得到的。我對木梳的記憶，也是從母親身上開始的。在我們家里，木梳是和母親一起醒來的。準確地說，太陽還在五峰山上睡著，莊稼還在田野上睡著，鳥兒還在樹枝上睡著，一村人還在土炕上睡著，而母親已經(jīng)起來了。她的身子，應(yīng)該在每個黎明之前，最先被一絲亮光照耀過的。她的手指，在觸摸每個日子的時候，也是最先被一把木梳拉住的。母親的每一天，都是從頭上開始。開始用一把木梳，把一夜的睡夢梳理出去，也把一天的精神梳理出來。那時侯，她是坐在靠窗戶的炕沿上，借著透過窗戶紙的亮光，梳理自己的頭發(fā)的。母親一生的清爽，應(yīng)該來自每天晨起的梳頭。你想，一絲透天透地的晨光，一縷潤心潤肺的晨風，一聲入耳入骨的晨鳴，和著一把木梳的齒痕，在母親的頭上移動著。這些藏在大自然身上的東西，不僅會貫通母親的血脈，也會在她身上，喚起一些勞動的激情。梳好頭的母親，從炕上整潔地下到地上，就再也不會停止一天的走動。她多數(shù)是在院子里，梳理著生活里的農(nóng)事：紡線、織布、縫衣、曬糧。她也要走到田地里，梳理著季節(jié)里的農(nóng)事：種豆、割麥、斫谷、打場。母親的一生，就是在土地上為我們梳理日子，把身子沉浸在二十四個節(jié)氣里。她在勞動中付出的是什么，這把天天走進她頭發(fā)里的木梳，是最清楚的。因為只有它，能零距離地走近母親好看的頭發(fā)。我也發(fā)現(xiàn)，這把和母親一起處在歲月里的木梳，不像母親的臉上和身上，開始有了一種滄桑感，而是越來越光亮。那些被母親握出汗味的木紋，也越發(fā)奪目了。我想那是母親身上的氣味，讓一把極其原始簡單的木梳，得到了很好的浸潤。就像我和姐姐，還有憨厚的父親，天天從母親身上得到的滋潤一樣，它會使我們生命的每一個部分，在藍天下的田野里，像莊稼一樣健康生長。后來我明白，那把木梳是母親用來緩解身上的疼痛的。我懂母親，一生是一個精神清爽的人，也是一個精神愁苦的人。作為一位女人，她的負重是雙重的。她有一個讓她一生不開心的娘家，為了那個破敗的家，她操碎了一顆屬于女人的心。她守了一輩子的我們的家，也是她用了一生的時間，像梳她的頭發(fā)一樣，一天天梳整齊的。在馬坊這塊土地上，她被貧窮折磨過，被鄉(xiāng)俗折磨過，也被親情折磨過。她瘦削的身體，承受過生命中不能承受之重。比如大姐，因一次意外從樹上掉下來，被摔成了一個病人。她的骨頭沒有受傷，但精神受了很深的傷。她拖累了母親好多年，是帶著病身子出嫁的。我不能想象，那個時候的母親，內(nèi)心的深處有多疼？或許是上天感念她的善良，竟讓大姐的病出奇地好了。還有二姐，一個言語不多的女子，嫁給了一個讓她吃盡苦頭的人家。我的印象里，姐夫和姐姐在這個人口很多的家庭里，是一對受苦人。她的生命的路程太短了，短到母親還健在時，就離開了這個進錯門的家。記得埋二姐的那天，母親在我單位的一座房背后，一個人哭了一場。我們回來時，看見她手握一把木梳，心緒很亂地，有一下沒一下地梳著頭發(fā)。這與我記憶中的動作，完全不一樣。這時的木梳，以及木梳的移動，是對傷痛的一種掩飾。再后來，就是母親去世的那天，我是被一陣梳頭聲驚醒的。很多年了，木梳在母親頭上移動的聲音，已有些淡漠。我睜開眼睛，看見母親背對著我，正在仔細地梳著她的頭。木梳在她的手里一上一下，穿過頭發(fā)的絲絲聲，聽得我有些悲傷。那些光亮的木梳齒，像木匠們手里的鋸子，從我身上狠勁地鋸過。我平靜的心里，突然有了生命中最疼痛的感覺。我以為這是平常的一次梳頭，沒想到這是她留給我的最后一張剪影。我是記著母親梳頭的動作，送走母親的。也是聽著母親梳頭的聲音，送走母親的。一個人的一生，就這樣在土地上走完了，我一直思考：她把最后的日子，也要留給白發(fā)挽洗？也要木梳朗誦著休止？作為她的兒子，我希望把她放在那個梳頭的場景里，供一顆心時時記憶。因為穿梭的木梳，是我接近母親時最可靠的物件。木色的冷清，木紋的灰暗，不磨損它從鄉(xiāng)村的早晨，雨露一樣帶來母親身上的氣息。我要用一生的時間，記住殘缺的齒痕，印在母親單薄如麻的身體里，也是馬坊的齒痕。我不說出時間的天空，把多少重量壓在母親的頭上？只想告訴你：她一生用木梳，從頭緩解鄉(xiāng)村的疼痛。(選自《母親本紀》有刪改)7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.作者用木梳建立起了鄉(xiāng)村與母親的聯(lián)系，旨在表達作者對母親、對鄉(xiāng)村的懷念。B.母親梳頭、梳理農(nóng)事、背負疼痛等場景，呈現(xiàn)了一位勤勞、慈愛、隱忍的母親。C.文章開篇點題，并用自己對鄉(xiāng)村的獨特感受引出對母親的回憶，結(jié)尾照應(yīng)開頭。D.本文情感細膩真摯，句式整散結(jié)合，語言富有張力，充滿詩意，讀來感人肺腑。8.請簡要賞析文中畫橫線的句子。(6分)(1)你想，一絲透天透地的晨光，一縷潤心潤肺的晨風，一聲入耳入骨的晨鳴，和著一把木梳的齒痕，在母親的頭上移動著。(2)那些光亮的木梳齒，像木匠們手里的鋸子，從我身上狠勁地鋸過。9.如何理解“我懂母親一生是一個精神清爽的人，也是一個精神愁苦的人”？請結(jié)合上下文簡析。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。顧榮，字彥先。吳國吳人也，為南土著姓。祖雍，吳丞相。父穆，宜都太守。榮機神朗悟，弱冠仕吳，為黃門侍郎、太子輔義都尉。吳平，與陸機兄弟同入洛，時人號為“三俊?！崩轂槔芍校瑲v尚書郎、太子中舍人、廷尉正。恒縱酒酣暢，謂友人張翰曰：“惟酒可以忘憂，但無如作病何耳?！睍w王倫誅淮南王允，收允僚屬付廷尉，皆欲誅之，榮平心處當，多所全宥。及倫篡位，倫子虔為大將軍，以榮為長史。齊王冏召為大司馬主簿冏擅權(quán)驕恣榮懼及禍終日昏酣不綜府事以情告友人長樂馮熊熊謂冏長史葛旟曰：“以顧榮為主簿，所以甄拔才望，委以事機，不復(fù)計南北親疏，欲平海內(nèi)之心也。今府大事殷，非酒客之政?！睌唬骸皹s江南望士，且居職日淺，不宜輕代易之?！毙茉唬骸翱赊D(zhuǎn)為中書侍郎，榮不失清顯，而府更收實才?！睌恢變?，以為中書侍郎。在職不復(fù)飲酒。人或問之曰：“何前醉而后醒邪？”榮懼罪，乃復(fù)更飲。與州里楊彥明書曰：“吾為齊王主簿，恒慮禍及，見刀與繩，每欲自殺，但人不知耳?！奔皟渍D，榮以討葛旟功，封嘉興伯，轉(zhuǎn)太子中庶子。時南土之士未盡才用，榮又言：“陸士光貞正清貴，金玉其質(zhì)；甘季思忠款盡誠，膽干殊快；殷慶元質(zhì)略有明規(guī)，文武可施用；榮族兄公讓明亮守節(jié)，困不易操；會稽楊彥明、謝行言皆服膺儒教，足為公望。凡此諸人，皆南金也。”書奏，皆納之。六年，卒官。帝臨喪盡哀，欲表贈榮。由是贈榮侍中、驃騎將軍、開府儀同三司，謚曰元。及帝為晉王，追封為公，開國，食邑。(節(jié)選自《晉書·列傳第三十八》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(3分)A.齊王冏召為大司馬主簿/冏擅權(quán)驕恣/榮懼及禍/終日昏酣/不綜府事/以情告友人長樂馮熊/B.齊王冏召為大司馬主簿/冏擅權(quán)驕恣/榮懼及禍/終日昏酣/不綜府事以情/告友人長樂馮熊/C.齊王冏召為大司馬/主簿冏擅權(quán)驕恣/榮懼及禍/終日昏酣/不綜府事/以情告友人長樂馮熊/D.齊王冏召為大司馬/主簿冏擅權(quán)驕恣/榮懼及禍/終日昏酣/不綜府事以情/告友人長樂馮熊/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.弱冠，古代男子二十歲時行冠禮，即成年禮，但體猶未壯，故稱“弱”。B.中書侍郎，古代官名，是中書省副長官，幫助中書令管理中書省事務(wù)。C.儒教，以孔子為先師，流傳數(shù)千年未曾中斷，與佛教、道教并稱為三教。D.贈，是賜予官員及其親屬官爵或稱號等，是對有特別貢獻的官員的嘉獎。12.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)A.顧榮家世顯赫。祖孫三代都曾在吳國擔任重要職位，祖父顧雍曾經(jīng)擔任過吳國丞相，父親顧穆曾任太守。B.顧榮秉公執(zhí)法。趙王倫誅殺淮南王允后，還想殺掉允的部屬，顧榮公正地處理，保全了很多人的性命。C.顧榮性喜飲酒。常和好友開懷暢飲，后任大司馬主簿，因終日醉酒，不理政事，被馮熊告發(fā)，轉(zhuǎn)任為中書侍郎。D.顧榮舉才薦賢。他認為當時南方的人未盡其才，便依據(jù)他們各自的長處，悉數(shù)向皇帝上書舉薦，都得到了采納。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)旟然之，白冏，以為中書侍郎。在職不復(fù)飲酒。(2)及冏誅，榮以討葛旟功，封嘉興伯，轉(zhuǎn)太子中庶子。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成14～15題登柳州城樓寄漳汀封連四州①柳宗元城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風亂飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百越文身④地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。[注]①柳宗元曾積極參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運動，革新失敗后，被貶為永州司馬，后又貶為柳州刺史。而一同參加革新運動的韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫都因此而分別貶至更荒遠的漳州、汀州、封州、連州任刺史。②飐(zh?n)：吹動。③薜荔：一種蔓生植物，也稱木蓮。④文身：身上刺花紋。古時南方少數(shù)民族的一種習俗。14.下列對這首詩的理解分析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)寫詩人登上柳州城樓，見原野荒蕪、海天茫茫，觸景生情，“愁”涌心頭。B.頷聯(lián)中的“芙蓉”“薜荔”和《離騷》一樣用香草象征詩人與諸友的高潔品質(zhì)。C.頸聯(lián)寫景遠近結(jié)合，重嶺密林遮住了視線，把曲折的江流比作內(nèi)心百結(jié)的愁腸。D.尾聯(lián)寫詩人與朋友都被貶到荒遠之地，各滯一方，音書斷絕，不能互致問候。15.請結(jié)合詩句分析本詩抒發(fā)了詩人哪些“愁思”？(6分)(三)名句名篇默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《離騷》中表現(xiàn)屈原同情百姓生活的苦難，并為之流淚嘆息的詩句是，。(2)《赤壁賦》中“，”兩句，用比喻手法慨嘆個人生命短暫和個體渺小。(3)李商隱《無題》中抒寫至死不渝的愛情，現(xiàn)在也用來贊美無私奉獻的精神的詩句是，。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成17—19題。(9分)今年春晚，有中華傳統(tǒng)文化的韻味，也有新時代創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。急急如風，勁健有力，武術(shù)《天地英雄》盡顯中國功夫之美；水袖壁畫皆可“成衣”，化身行走的“中國風”，時裝走秀《山水霓裳》以錦繡服飾與現(xiàn)代設(shè)計中國審美。舞蹈節(jié)目尤能體現(xiàn)中國味道。今年春晚舞蹈節(jié)目數(shù)量之多為歷屆之最，古典舞、少數(shù)民族民俗舞、現(xiàn)當代舞、芭蕾舞、街舞，。西方古典芭蕾與傳統(tǒng)舞結(jié)合的《朱鹮》寓意深遠，呼喚人們珍愛環(huán)境，守護綠色家園；遼寧觀眾馬女士鐘愛舞蹈《茉莉》，她說：()。39屆春晚，169個小時，67個語言類節(jié)目，788首歌曲……相聲《年三十的歌》中的這組數(shù)字，激活了我們的春晚記憶。小品《一波三折》以生活里一場的誤會，傳遞普通人生活的幸福感。相聲小品節(jié)目，不僅體現(xiàn)了民生關(guān)注度，捕捉到時代萬千變化的細微處，也有情感溫度，觀眾在沉淀思考中共鳴共情。歌曲節(jié)目接地氣貼民心。朗朗上口的旋律搭配的歌詞，風格各異，入耳入心?！稛艋鹄锏闹袊沸捎茡P，歌詞大氣磅礴；《可可托海的牧羊人》傳唱度高，《奔跑的青春》動感十足，……17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)A.體現(xiàn)百花齊放哭笑不得喜聞樂見B.彰顯層出不窮哭笑不得膾炙人口C.體現(xiàn)層出不窮啼笑皆非喜聞樂見D.彰顯百花齊放啼笑皆非膾炙人口18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)A.現(xiàn)在再看舞蹈，對音樂理解又加深了。以前只聽音樂，覺得美，再聽《茉莉花》，想起來的就是舞蹈了。B.再聽《茉莉花》，想起來的就是舞蹈了。以前只聽音樂，覺得美，現(xiàn)在再看舞蹈，對音樂理解又加深了。C.以前只聽音樂，覺得美，現(xiàn)在再看舞蹈，對音樂理解又加深了。再聽《茉莉花》，想起來的就是舞蹈了。D.以前只聽音樂，覺得美，再聽《茉莉花》，想起來的就是舞蹈了?，F(xiàn)在再看舞蹈，對音樂理解又加深了。19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)A.相聲小品節(jié)目，不僅捕捉到時代萬千變化的細微處，也有情感溫度，體現(xiàn)了民生關(guān)注度，讓觀眾在共鳴共情中沉淀思考。B.相聲小品節(jié)目，不僅捕捉到時代萬千變化的細微處，也有情感溫度，體現(xiàn)了民生關(guān)注度，觀眾在沉淀思考中共鳴共情。C.相聲小品節(jié)目，不僅體現(xiàn)了民生關(guān)注度，也捕捉到時代萬千變化的細微處，有情感溫度，觀眾在共鳴共情中沉淀思考。D.相聲小品節(jié)目，不僅有情感溫度，體現(xiàn)了民生關(guān)注度，也捕捉到時代萬千變化的細微處，讓觀眾在沉淀思考中共鳴共情。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(6分)公眾對疫苗接種存在一些認識上的誤區(qū)。有人認為：疫苗可預(yù)防所有同類疾病。其實疫苗只能預(yù)防特異性病原體引起的疾病，不能預(yù)防所有同類疾病。如13價肺炎疫苗無法預(yù)防新型冠狀病毒引起的肺炎。也有人認為：①。接種疫苗可使絕大多數(shù)人避免發(fā)病，但所有疫苗的保護率都達不到100%。由于受種者個體差異等原因，可能導(dǎo)致受種者免疫失敗。雖然如此，②。大量研究表明，疫苗可大大降低所預(yù)防疾病的患病率；接種疫苗后即使發(fā)病，③，其患病后的臨床表現(xiàn)會輕很多。21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。(5分)2021年5月15日，歷經(jīng)近百天的環(huán)火星繞行探測后，我國自主研制的火星探測器“天問一號”成功著陸于火星北半球烏托邦平原?！疤靻栆惶枴碧綔y器著陸火星，踏上了遙遠的紅色星球，邁出了我國星際探測征程的重要一步，實現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越，在火星上首次留下了中國人的印跡，這是我國航天事業(yè)發(fā)展的又一具有里程碑意義的進展，使我國在行星探測領(lǐng)域進入世界先進行列。這一成功也彰顯了中國航天人勇于挑戰(zhàn)、追求卓越的探索精神。中華民族問天之路或許會充滿曲折與艱險，但這一精神讓未來的問天之路永遠滿載勇氣與希望。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)時光匆匆，高一學(xué)習結(jié)束了?；叵脒@一年，除了從初中生到高中生身份蛻變帶來的新奇與激動，也許還有從名列前茅的佼佼者到泯然眾人造成的心理落差的失意，還有在學(xué)習和生活中諸多新的挑戰(zhàn)……面對這一切變化，有的同學(xué)如魚得水，有的同學(xué)在短暫迷惘后迅速調(diào)整適應(yīng)迎頭趕上，也有同學(xué)開始沉淪，得過且過……今天，在考場上，回首這一年，定有無數(shù)感慨。2021年9月1日，高一新生“開學(xué)第一課”上，邀請你以高一學(xué)生代表李明的身份做一次演講，講述你的高一生活，反思高一生活中的“得”與“失”，幫助他們更好地適應(yīng)高中的學(xué)習生活。請完成一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，情感真摯，敘議結(jié)合，符合演講稿格式，不得抄襲，不少于800字。眉山市高中2023屆第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題參考答案2021．07一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）1．C（3分）【解析】并非“只要改變自己，就一定能推動社會的變革”，原文是“相信個人奮斗對社會進步的推動力量，從改變自己開始推動社會的改變”，意思是要推動社會的改變，應(yīng)從改變自己開始。2．B（3分）【解析】“現(xiàn)在的年輕人都充滿了創(chuàng)造力和正能量”的表述不正確，以偏概全，原文是“越來越多的年輕人”。3．A（3分）【解析】兩者之間的因果關(guān)系不成立。原文是“自小在優(yōu)渥的物質(zhì)條件、多元的文化背景和開放的價值理念里成長，讓他們更加自信，也更樂于把個人理想和國家發(fā)展結(jié)合起來”。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）4．C（3分）【解析】“博物館觀展人數(shù)將會大幅下降，海外影響力也將降低”的推斷無據(jù)。5．B（3分）【解析】A項，“成為了當前人們參觀博物館的主要方式”于文無據(jù)；C項，“是博物館未來發(fā)展的主要趨勢”推斷不成立；D項，“與實體博物館相比，‘云游博物館’可以更好地實現(xiàn)文物保護和傳統(tǒng)文化傳承”于文無據(jù)。6．參考答案：①“云游”活動形式多種多樣、主題豐富，很好地體現(xiàn)“多元和包容”的主題；②“云游博物館”實現(xiàn)了線上與線下的融合，能讓更多的民眾平等享受博物館的優(yōu)質(zhì)資源，領(lǐng)略博物館的風采，體現(xiàn)了“致力于平等”這一追求。③“云游博物館”創(chuàng)新了文化傳播方式，帶來了火熱的人氣，產(chǎn)生了深刻的影響，為文化傳承提供了新思路，體現(xiàn)了博物館對社會價值的追求。評分意見：6分，每點2分。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）7．A（3分）【解析】“旨在表達出對母親、對鄉(xiāng)村的懷念”分析不正確，文章的主旨是在表達對母親的懷念，而不是表達對鄉(xiāng)村的懷念，文中有對鄉(xiāng)村的懷念的情感，但不是本文的主旨所在。8．（1）答案：①本句運用了排比的手法。（1分）作者選取晨光、晨風、晨鳴這些鄉(xiāng)村早晨具有代表性的事物，與木梳搭配，化無形為有形（1分）形象生動地寫出了藏在大自然身上的東西貫通在母親的血脈里，喚起了她一天勞動的激情，表現(xiàn)了母親的勤勞質(zhì)樸。（1分）（總分3分，根據(jù)評分要點給分）（2）答案：①本句用了比喻的手法。（1分）作者把木梳齒比喻成工匠手里的鋸子（1分）形象生動地寫出了母親去世那天梳頭的最后剪影給我?guī)淼那心w之痛，表達了我對母親去世的悲痛之情。（1分）（總分3分，根據(jù)評分要點給分）9．參考答案：①母親精神清爽，質(zhì)樸勤勞。她把藏在大自然里的本質(zhì)充滿生命力的東西貫通在血脈里，并喚起了她勞動的激情。紡線織布曬糧割麥等農(nóng)事融進了她的一生（2分）②母親精神清爽，無私地為我們付出。她在勞動中為我們梳理著土地上的日子。她的付出滋潤了我們生命的每一個部分，讓我們得以健康成長。（2分）③母親精神愁苦，承受了娘家夫家雙重的負重。她被貧窮、鄉(xiāng)俗、親情折磨過，如大姐受傷，二姐早逝。（1分）④作者理解母親生命內(nèi)涵，充滿了對母親的理解、愛和疼惜。（1分）評分意見：6分，按照評分要點給分。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．A（3分）【解析】本題考查文言斷句的能力。第一處是齊王冏召顧榮為大司馬主簿，大司馬與主簿不能斷開，“主簿冏”與上句“齊王冏”矛盾，可以排除C、D兩項。后文是陳述顧榮的的表現(xiàn)，最后一處是指把實際情況告訴了友人，所以“以情”與“告”不能斷開。11．D（3分）【解析】《明會要·職官·封贈》“生曰封,死曰贈”，贈是死后追封爵位，由文本內(nèi)容“六年，卒官。帝臨喪盡哀”可驗證推知對“贈”的解釋不正確。12．B（3分）【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。“葛旟建議轉(zhuǎn)任他為中書侍郎”分析錯誤，根據(jù)原文內(nèi)容“以情告友人長樂馮熊’”可知是他主動告知好友馮熊事情。13．（1）葛旟同意了這個建議，報告了司馬冏，任顧榮為中書侍郎。顧榮在這個職任上不再飲酒。評分意見：5分，關(guān)鍵詞“然”“白”“以為”各1分，大意正確2分。（2）等到司馬冏被殺后，顧榮因討代有功，封為嘉興伯，轉(zhuǎn)任太子中庶子。評分意見：5分，關(guān)鍵詞“及”“以”“轉(zhuǎn)”各1分，大意正確2分。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）14．C【解析】頸聯(lián)寫的是遠景，沒有近景。15．參考答案：①用“驚風亂飐”、“密雨斜侵”暗喻保守勢力對革新派的打擊迫害，透露出詩人感慨仕途風波險惡的悲愁。②借“嶺樹重遮”、“江流回腸”等景象，抒發(fā)了與故友遠相隔離的愁苦。③作者與友人被貶蠻荒之地，有仕途失意之愁；“音書滯一鄉(xiāng)”，詩人與朋友音訊不通，加之遠離故土，身居異鄉(xiāng)，產(chǎn)生思念朋友、想念家人之愁。評分意見：6分，每點2分。意思相同即可。（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）16．①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。②寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。評分意見：6分，每空1分。一空中有一處錯誤，則該空不給分。三、語言文字運用（20分）17．D（3分）【解析】彰顯：鮮明地顯示。體現(xiàn)：指某一事物具體地表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神。百花齊放：1.比喻不同形式和風格的各種藝術(shù)作品自由發(fā)展。2.形容藝術(shù)界的繁榮景象。層出不窮：形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡。啼笑皆非：哭也不是，笑也不是。形容既令人難受，又讓人覺得可笑。（書面語）哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好。（口語化）膾炙人口：膾和炙都是美味的食品。比喻好的詩文為人們贊美和傳誦。喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。18．C（3分）【解析】首先是過去和現(xiàn)在的感悟不同，應(yīng)該先說以前，再說現(xiàn)在。所以排除A,B.根據(jù)前后文都是談舞蹈，所以排除D。19．A（3分）【解析】原句有三處錯誤，第一語序問題，不僅……而且……的內(nèi)容互換；第二是全句的主語應(yīng)是“相聲小品節(jié)目”，所以“觀眾”前應(yīng)加“讓”；第三是“沉淀思考中共鳴共情”不合邏輯，應(yīng)改為“在“共鳴共情中沉淀思考”。20．答案示例：①接種疫苗后就不會發(fā)?、诘呙缭陬A(yù)防疾病中仍有較大作用③相對于不接種疫苗者評分意見：6分，每處2分，意思相近即可，超出字數(shù)酌情扣分。21．答案示例：①2021年5月15日，我國自主研制的火星探測器“天問一號”首次成功著陸火星；②此舉具有里程碑意義，使我國在行星探測領(lǐng)域進入世界先進行列。③彰顯了航天人勇于挑戰(zhàn)、追求卓越的探索精神。評分意見：5分，第①②點各2分，第③點1分。四、作文（60分）22．參照高考作文評分標準?；A(chǔ)等級40分內(nèi)容20分一等（20—17）二等（16—12）三等（11—7）四等