幼兒園大班美術(shù)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)《春天來了》含反思

PAGEPAGE7幼兒園優(yōu)秀大班美術(shù)公開課教案?春天來了?含反思優(yōu)秀大班美術(shù)公開課教案?春天來了?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過談話開展語(yǔ)言表達(dá)能力，通過觀察，讓幼兒感知春天動(dòng)植物的變化，愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園優(yōu)秀大班美術(shù)公開課?春天來了?含反思教案吧。主題的產(chǎn)生：隨著天氣漸漸的暖和了，孩子們?cè)趹敉獾臅r(shí)間多起來，很多孩子喜歡趴在花壇邊上玩土，我并沒有阻止他們的行為，等回到教室時(shí)，我問他們玩土?xí)r有沒有發(fā)現(xiàn)什么有的小朋友說看見土里有綠色的小芽，我問他們知不知道綠色的小芽是什么有的小朋友說可能是小草吧有的小朋友說是種子發(fā)芽了吧我對(duì)他們的說法沒做任何評(píng)價(jià)。接著我又問他們還發(fā)現(xiàn)了什么有的說土沒有以前那么硬了。我接著問為什么很多幼兒搖頭表示不知道。于是我根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)春天來了的主題活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)的我根據(jù)主題活動(dòng)預(yù)設(shè)了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容，單實(shí)線為預(yù)設(shè)的活動(dòng)，雙實(shí)線為完成的活動(dòng)，假設(shè)有幼兒自己生成的內(nèi)容將用虛線來表示。體育游戲春天春天的照片找春天畫春天〔遠(yuǎn)足〕〔談話〕〔美工〕學(xué)兒歌探究過程：一、談話mdash;mdash;找春天目標(biāo)：1.通過觀察，讓幼兒感知春天動(dòng)植物的變化。2.通過談話開展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。4.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。準(zhǔn)備：讓幼兒父母利用休息日帶孩子到公園里看大自然的變化或上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料。過程：1．教師問：小朋友，你們到公園去玩了嗎幼兒說去過了。2．教師問：那你們說春天來了嗎幼兒說春天來了。3．教師問：誰(shuí)能說說春天在哪兒張珈浩說：小草變綠了，小樹上長(zhǎng)出葉子了。任婉瑜說：迎春花開了。趙航說：天氣不冷了。趙海川說：我看書上說燕子在春天會(huì)飛回來。趙惠宇說：在冬天睡覺的動(dòng)物會(huì)醒來。胡俊宇說：那叫冬眠。教師接著問：你能說說哪些冬眠的動(dòng)物在春天醒來了嗎胡俊宇說：有青蛙、有熊、有蛇。李沛然說：還有烏龜。劉佳睿說：我上動(dòng)物園時(shí)看見很多的小動(dòng)物從它的房子里出來了。教師接著問：我們出去玩時(shí)，衣服上有什么變化呀畢睿寧說：不用穿棉衣了。洋洋說：不用戴帽子，不用戴手套了。4.教師小結(jié)：小朋友說的可真好，春姑娘來了，春風(fēng)輕輕地吹著，小草會(huì)變綠，各種花會(huì)陸續(xù)的開放，小動(dòng)物們也出來活動(dòng)了。那些睡了一個(gè)冬天的熊、青蛙、烏龜和蛇也醒來了，我們出去玩時(shí)再也不用穿上厚厚的棉衣了。你們喜歡春天嗎幼兒說：喜歡。教師說：我們一起到外面看看春天還有哪些變化吧！反思與體會(huì)：在談話中沒想到孩子們把春天說的這么具體，并且情緒高漲，可見家長(zhǎng)已經(jīng)帶孩子進(jìn)行了觀察或者上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，這就增加了教師進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的信心。二、遠(yuǎn)足mdash;mdash;春天的照片目標(biāo)：通過拍照，讓幼兒感受大自然的美。準(zhǔn)備：進(jìn)行平安教育、照相機(jī)。過程：1.向幼兒提出觀察的要求小朋友我們要到外面去看看美麗的春天，在走路的時(shí)候可以把你喜歡的地方或者喜歡的花兒、樹告訴老師，我們把它拍下來好嗎2.帶著幼兒到外面去拍春天的景象，只要幼兒認(rèn)為是春天的景象都給拍照。3.把照片洗好后布置出春天的像冊(cè)。4.教師和幼兒共同說說美麗的春天。反思與體會(huì)：孩子們能通過自己的視野發(fā)現(xiàn)春天，在照片面前滔滔不絕、繪聲繪色講述著春天的美景。三、美術(shù)mdash;mdash;畫春天目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用點(diǎn)線畫出小草，并能選擇綠色的筆來畫。2.學(xué)習(xí)粘貼，開展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備：畫好的大樹、各種半成品〔搓好的柳條、剪好的柳葉、花枝、紙做的迎春花〕、筆、膠水。過程：1.教師介紹材料并按材料分成三組〔在大樹周圍畫小草、粘貼柳葉、做迎春花〕2.幼兒按意愿分組進(jìn)行活動(dòng)，教師給予分別指導(dǎo)。3.展示幼兒作品。延伸活動(dòng)：利用作品裝飾春天的環(huán)境。反思與體會(huì)：幼兒在活動(dòng)中積極參與，教師適時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)，使幼兒在愉悅的環(huán)境中完成作品，并在展示中把春天述說的有聲有色。四、體育游戲mdash;mdash;小猴植樹目標(biāo)：1.練習(xí)雙腳跳過20cm的平行線。2.培養(yǎng)幼兒鉆爬技能,提高游戲的積極性。準(zhǔn)備：1.小猴頭飾、沙堆、小樹苗、錄音帶。2.場(chǎng)地布置如圖:rarr;▲▲▲▲○○○○過程：1.準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒成一路縱隊(duì)走入場(chǎng)地,走成圓形隊(duì),做模仿操、活動(dòng)身體各局部。2.游戲:小猴植樹(1)幼兒排成人數(shù)相等的兩路縱隊(duì)分別在起點(diǎn)處站立。語(yǔ)言導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與游戲的愿望：猴媽媽要帶小猴去植樹，可是路上要過河，鉆山洞，我們克服困難才能植樹，孩子們?cè)敢夂蛬寢屢黄鹑ブ矘鋯?2)教師示范動(dòng)作，指導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行練習(xí)。(3)幼兒練習(xí)后，聽到教師出發(fā)的口令，排頭幼兒起跑，跳過20cm的小河，再鉆過山洞，到終點(diǎn)處取小樹苗插到沙堆處返回，第二名幼兒繼續(xù)前進(jìn)，最后以先完成的一隊(duì)為勝。(4)集體游戲2-3次，要求幼兒動(dòng)作準(zhǔn)確、四肢協(xié)調(diào)。3.放松活動(dòng)猴寶寶們真能干，種了這么多的樹，讓我們一起跳個(gè)舞吧。幼兒聽音樂自由模仿猴子的動(dòng)作，如猴子撓耳、撓癢、舞棒等動(dòng)作，自然結(jié)束。小百科：春季，四季之一。春，代表著溫暖、生長(zhǎng)。春季，陰陽(yáng)之氣開始轉(zhuǎn)變，萬物隨陽(yáng)氣上升而萌牙生長(zhǎng)，大地呈現(xiàn)春和景明之象。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園優(yōu)秀大班美術(shù)公開課教案?春天來了?含反思

優(yōu)秀大班美術(shù)公開課教案?春天來了?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過談話開展語(yǔ)言表達(dá)能力，通過觀察，