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文檔簡介
第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展測試卷一、單選題1.希波戰(zhàn)爭期間,雅典全體居民不分社會地位,都團結(jié)一致履行自己的職責(zé),甚至奴隸也參與到保衛(wèi)城邦中,這種集體感和平等感在戰(zhàn)后延伸到政治生活中。這說明A.民主政治在希臘城邦普遍建立B.雅典民主政治突破階級局限C.戰(zhàn)爭客觀上推動雅典民主進步D.雅典居民參政議政十分活躍2.“那爾邁調(diào)色板”上的畫面中人物的大小比例十分明確,尤其是正面上部一欄那爾邁巡視被斬首的敵人的畫面中,那爾邁形象最為高大,和代表“荷魯斯追隨者”的旗幟一樣高,其次是那爾邁身前和身后的兩位侍者或者官員,大約是那爾邁身高的一半,再次是走在巡視隊伍前面的四個掌旗者。這反映古代埃及(
)A.王權(quán)從屬于神權(quán) B.階層趨向于穩(wěn)固C.劃分了社會等級 D.融合了羅馬文化3.德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標》中把公元前6世紀前后出現(xiàn)在中國、西方和印度的文化突破現(xiàn)象,稱為人類的“軸心時代”。這段時期包含的成就有①《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存最早的較完整的成文法典②印度佛教抨擊種姓制度森嚴的等級體系③希臘的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等奠定西方文化傳統(tǒng)④中國儒家、道家學(xué)說創(chuàng)立并出現(xiàn)百家爭鳴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.羅馬共和國時代的思想家、政治家西塞羅曾說:“我們的國家政體之所以優(yōu)于其它國家,是因為在那些國家(希臘)里差不多都有過這樣一些人,他們以自己的立法和規(guī)章建立國家。……然而相反,我們的國家的存在不是靠一個人的智慧,而是靠許多人智慧,不是由一代人,而是經(jīng)過數(shù)個,由數(shù)代人建立的”。由此可見,在古代A.羅馬的制度優(yōu)于希臘的制度B.羅馬政制依靠思想家的設(shè)想C.羅馬政制更多源于長久實踐D.政體建立必須依靠人民支持5.公元212年頒布的《安東尼努斯敕令》中說到:“賜寰宇黎庶羅馬公民權(quán),……一旦寰宇黎庶具享公民之權(quán),羅馬之偉大遠勝海外諸邦,榮耀亦弗先祖可比肩。”該敕令的頒布是為了A.?dāng)U大羅馬統(tǒng)治的疆域 B.強化國家民族認同C.鞏固羅馬共和國統(tǒng)治 D.實現(xiàn)帝國居民平等6.公元前8世紀至公元前4世紀,希臘的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟沒有像同一時期的中國一樣成為支柱型產(chǎn)業(yè)。其根本原因是A.農(nóng)耕環(huán)境惡劣B.工商業(yè)較發(fā)達C.對外推行殖民D.海外貿(mào)易發(fā)達7.在羅馬共和國初期,森都利亞大會(新公民大會)逐漸獲得重要的政治權(quán)力,決定重大問題,但大會的多數(shù)票被操縱在少數(shù)富有公民手中,表決通過的決議最后還須由貴族組成的元老院批準。這反映出當(dāng)時羅馬(
)A.公民大會成為權(quán)力中心 B.確立了個人獨裁統(tǒng)治C.貴族寡頭政治色彩濃厚 D.平民被斥于民主之外8.面對已經(jīng)變得消極、懶散、貪婪的雅典人,蘇格拉底通過一問一答的方式反復(fù)考驗一切世俗的命題,追求真善美的境界,要求人們進行自我反省,以此去治愈雅典的疾病。但最后被控告為“腐蝕青年”的罪名被雅典公民大會判處死刑。這表明A.蘇格拉底理想化的追求 B.雅典社會階級矛盾日益顯露C.雅典民主缺乏規(guī)范程序 D.理性主義成為當(dāng)時主流思潮9.“自治村社,稱為‘德謨’,是為雅典的基層單位?!轮兪羌嬗行姓⒔?jīng)濟、軍事及政治等各種職能的自治體。村長由選舉產(chǎn)生,其最重要的職能是負責(zé)公民登記,凡年滿18歲的男性村社成員都有資格成為雅典公民,氏族族籍不再是取得公民身份的條件,大批無族籍的自由民、僑居雅典的外邦人以及被釋放的奴隸因此取得了公民權(quán)。此外,村長還要負責(zé)稅收、招募軍隊以及陪審員及國家官吏的選舉等事宜。”克利斯提尼時期的這一改革(
)A.使自治村社成為雅典權(quán)力的中心 B.鞏固了雅典貴族的政治權(quán)力C.推動了雅典民主政治頂峰的到來 D.進一步打擊了雅典貴族特權(quán)10.農(nóng)耕和畜牧是人類文明產(chǎn)生的前提。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生后,人類從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者,社會分工與社會結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,人類逐漸邁向文明時代。這表明推動文明進程發(fā)展的重要因素是(
)A.人工取火的發(fā)明 B.養(yǎng)殖技術(shù)的提升C.生產(chǎn)方式的變化 D.社會分工的精細11.西亞的兩河流域是世界古代文明的重要發(fā)源地之一。下列屬于古代西亞地區(qū)文明成就的是()①種姓制度
②《漢謨拉比法典》
③佛教
④楔形文字A.①② B.②③ C.②④ D.①④12.古希臘的一位思想家曾說:“智慧的人總是做美而好的事情,愚昧的人則不可能做美而好的事,即使他們試著去做,也是要失敗的……很顯然,正義的事和其他一切道德的行為,就都是智慧?!睋?jù)此言論,該思想家最有可能是A.蘇格拉底 B.普羅泰格拉 C.亞里士多德 D.盧梭13.雅典公民大會每月召開3~4次,凡20歲以上公民均可參加,平等地享有立法權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán),大會議案通過自由發(fā)言或激烈辯論的方式,最后按“少數(shù)服從多數(shù)原則”進行投票或舉手表決。這體現(xiàn)了雅典民主政治的特點是A.輪番而治 B.直接民主 C.法律至上 D.權(quán)力制約14.智者學(xué)派敢于否定絕對權(quán)威、批判傳統(tǒng),使雅典人不得不考慮自己的觀念和習(xí)俗,是僅基于慣常的行為方式,還是其他。如,思考區(qū)分希臘人與野蠻人、主人與奴隸是有充足根據(jù),還是僅基于偏見。這反映智者學(xué)派(
)A.帶有理性主義的色彩 B.深受斯多亞學(xué)派的影響C.重視法制倫理的建構(gòu) D.奠定雅典民主政治基礎(chǔ)15.柏拉圖在《理想國》中將雅典民主政體定義為:“一種使人樂意的無政府狀態(tài)的花哨的管理形式。在這種制度下不加區(qū)別地把一種平等給予一切人,不管他們是不是平等者。”在柏拉圖看來,雅典的民主政體A.為民眾獲得直接民主提供了重要保障B.有利于民眾直接參與管理國家C.是無視能力差異的國家管理模式D.體現(xiàn)了人民主權(quán)、輪番而治的特點16.促使雅典民主政治制度確立的因素是①發(fā)達的商品經(jīng)濟②平民與貴族的反復(fù)斗爭③梭倫、克利斯提尼等偉大人物的改革④婦女及外邦人積極參政議政A.①②③ B.②③④ C.②③④ D.①②③④二、材料分析題17.閱讀材料材料一:“第五表:凡以遺囑處分自己的財產(chǎn),或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護人的,具有法律上的效力。”“第八表:如有人打斷自由人的骨頭,他須償付300阿司罰金;如被打折骨頭的是奴隸,罰金可以減半?!?/p>
----《十二銅表法》材料二:“婦女不得參與任何公務(wù);因而她們不能擔(dān)任法官,或行使地方官吏的職責(zé),或提出訴訟,或為他人擔(dān)保,或擔(dān)任律師”。
-----《民法大全》材料三諸八議者(注:八議者指與封建貴族有關(guān)的親、故、賢、能、功、貴、勤、賓等人),犯死罪,皆條所坐(注:坐即罪)及應(yīng)議之狀,先奏請議,議定奏裁(注:一般死罪可降為流罪);流罪以下,減一等。
——《唐律疏議》回答:(1)根據(jù)材料一,指出“第5表”是怎樣處理私有財產(chǎn)的?“第8表”中的自由人與奴隸的社會地位有何不同?(2)材料二反映了古羅馬什么社會現(xiàn)象?指出《十二銅表法》《民法大全》在羅馬法形成過程中的各自的歷史地位。(3)依據(jù)材料一、材料三,指出《十二銅表法》與唐律的差異。18.羅馬文明對世界文明的發(fā)展起了重要的推動作用。閱讀材料,回答問題。材料一(《十二銅表法》)實際上已經(jīng)包含了公法和私法的一些星星點點的東西,或說是苗頭,這也是后來羅馬法的起源。以后呢,就是哪個皇帝都有些法律,根據(jù)當(dāng)時不同的情況有針對元老院的、針對人際關(guān)系的、針對社會秩序的等各種法律,這些法律匯集成為了“羅馬法”。到公元161年時,有一個法學(xué)家叫作蓋琉斯,他把這些法律綜合成了一本《法學(xué)總論》,這是把古羅馬的法律作了比較全面的綜合。以后的羅馬皇帝、羅馬帝國實際上在法律上、行政管理上建樹不是很多,都是延續(xù)著共和國以來的這些東西。——陳樂民《歐洲文明十五講》材料二羅馬建筑吸收了希臘的優(yōu)秀成果,有了超越前人的成就。帝國中央倡導(dǎo)的風(fēng)格普及于帝國全境,而各地各族的匠師也攜其才識與技藝傳統(tǒng),參加并融合于共同的帝國建筑洪流中。我們在皇帝圖拉真、哈德良任用的建筑師中,不僅看到來自希臘的人才,也有從小亞細亞和埃及選拔的大師。帝國邊陲城市的建筑卻有著幾乎從一個模子產(chǎn)生的共同形式與風(fēng)格?!忑埲A《羅馬文化與古典傳統(tǒng)》(1)依據(jù)材料一及所學(xué),指出《十二銅表法》頒布的時間,并概述其在羅馬法發(fā)展史上的作用。(2)依據(jù)材料二及所學(xué),分析羅馬帝國時代能吸收大量人才的原因。請以皇帝圖拉真和哈德良時期的建筑遺產(chǎn)為例,說明羅馬建筑中存在的“共同形式與風(fēng)格”。19.閱讀以下材料:材料一雅典最高權(quán)力機構(gòu)是公民大會,每十天左右召開一次,處理內(nèi)政、外交、軍事防務(wù)、官員選舉任免等事項。除十將軍外,雅典幾乎所有官職均向各等級的男性公民開放。20歲以上男性公民均可參加公民大會,擁有發(fā)言權(quán)和表決權(quán),可以提出任何建議或批評公職人員,就某項議案展開辯論、投票并作出決議。材料二:以雅典為代表的古希臘民主制度,從梭倫改革開始,到克里斯提尼改革時確立,到伯里克利時期達到巔峰,最后因馬其頓亞歷山大的征服而結(jié)束。古希臘民主雖然只存在很短的時間,同時其制度設(shè)計也是相當(dāng)?shù)暮唵魏痛植冢規(guī)в衅渥陨頍o法克服的弱點和局限性;但是它卻是人類實踐民主和追求自由的開始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人類文明史上璀璨的明珠?!谓郑骸蛾P(guān)于古希臘民主制度之局限研究》問題:材料一體現(xiàn)了雅典民主的什么特點,并說明材料二“其制度設(shè)計也相當(dāng)?shù)暮唵魏痛植?,且?guī)в凶陨頍o法克服的弱點和局限性”的具體含義。三、論述題20.閱讀材料,完成下列要求。材料
羅馬卷入希臘化世界導(dǎo)致希臘文化與羅馬文化之間的一種復(fù)雜遭遇局面——據(jù)《西方世界:碰撞與轉(zhuǎn)型》整理人們常說被俘虜?shù)南ED世界征服了捕捉者。以“羅馬的希臘化”為核心內(nèi)容,自擬論題并結(jié)合世界史有關(guān)知識進行論證。(要求:論題明確,論證充分,語言簡練并具有一定的邏輯性。)參考答案:1.C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,希波戰(zhàn)爭中,雅典居民團結(jié)對敵,集體感和平等感增強,推動了戰(zhàn)后平民政治地位的提高和民主政治的發(fā)展,說明戰(zhàn)爭客觀上推動雅典民主進步,C項正確;材料不能說明希臘城邦“普遍”建立了民主政治,A項錯誤;雅典民主政治并未突破階級局限,B項錯誤;雅典居民參政議政十分活躍在材料中沒有體現(xiàn),D項錯誤。2.C【詳解】材料強調(diào)的是古代埃及藝術(shù)用人物大小比例的方式表達了社會等級的劃分,C項正確;材料沒有體現(xiàn)古代埃及王權(quán)從屬于神權(quán),排除A項;材料只反映了當(dāng)時的社會狀況,沒有前后對比,不能得出社會階層趨向于穩(wěn)固,排除B項;材料與羅馬文化無關(guān),排除D項。故選C項。3.D【詳解】雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標》中提出“軸心時代”的命題。他認為,人類在公元前800年至公元前200年之間,尤其是公元前600年至公元前300年間,人類文明出現(xiàn)一個“軸心時代”,人類精神文明出現(xiàn)重大突破,各個文明都出現(xiàn)了偉大的導(dǎo)師,例如古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,以色列有猶太教的先知們,古印度有釋迦牟尼,中國有孔子、老子等等。他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),也一直影響著人類的生活。雖然中國、印度、中東和希臘之間遠隔千山萬水,但“軸心時代”的文化有相通的地方,人們開始用理智的方法、道德的方式來面對這個世界。“軸心時代”的文化一直延續(xù)到今天,每當(dāng)人類社會面臨危機或新飛躍時,總是回過頭從“軸心時代”的先哲們那里汲取營養(yǎng)與智慧。公元前18世紀,古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域,建立了君主專制制度?!稘h謨拉比法典》內(nèi)容涉及到古巴比倫王國的社會結(jié)構(gòu)、婚姻、土地制度等方面,宣揚君權(quán)神授,維護奴隸主的利益和權(quán)威。正確答案選D項,排除ABC項。4.C【詳解】依據(jù)材料中“我們的國家的存在不是靠一個人的智慧,而是靠許多人智慧,不是由一代人,而是經(jīng)過數(shù)個,由數(shù)代人建立的”信息結(jié)合所學(xué)可知,西塞羅認為自羅馬王政時期開始,正是在數(shù)個世紀的一代代人的交替中,羅馬形成了自己完善的國家政體。由此可見,在古代羅馬政制更多源于長久實踐,因此C選項正確。A選項是西塞羅的個人觀點,不能據(jù)此得出古代羅馬的制度優(yōu)于希臘的制度;B選項表述錯誤,僅依靠思想家的設(shè)想無法創(chuàng)立古代羅馬政制;D選項表述過于絕對,政體的建立與人民支持沒有必然關(guān)系。故正確答案為C選項。5.B【詳解】材料所述為賜外邦自由民以羅馬公民權(quán),適應(yīng)了羅馬版圖不斷擴大的需要,隨著版圖的擴大越來越多外邦人被納入羅馬帝國版圖,因此需要強化國家民族認同感,以更好鞏固統(tǒng)治,故B正確;A因果關(guān)系顛倒,排除;該時期處于羅馬帝國統(tǒng)治時期,故C不正確;D“居民”平等的說法不正確,居民構(gòu)成中包含奴隸等,故D不正確。6.A【詳解】根據(jù)所學(xué),希臘地區(qū)多山多丘陵,溝壑縱橫,沒有大塊的平原,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境惡劣,所以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟落后,故A正確;根據(jù)所學(xué),希臘地區(qū)的農(nóng)業(yè)落后,但盛產(chǎn)葡萄和橄欖,葡萄酒和橄欖油品質(zhì)好,所以工商業(yè)發(fā)達是農(nóng)業(yè)落后的影響,不是原因,故B錯誤;材料強調(diào)“公元前8世紀至公元前4世紀”的希臘,力量不強大,沒有能力對外殖民,選項表述不準確,故C錯誤;希臘因為農(nóng)業(yè)落后,為了得到糧食必須要加強對外貿(mào)易,所以海外貿(mào)易發(fā)展是農(nóng)業(yè)落后的影響,不是原因,故D錯誤。7.C【詳解】由材料“大會的多數(shù)票被操縱在少數(shù)富有公民手中,表決通過的決議最后還須由貴族組成的元老院批準”及所學(xué)知識可知,當(dāng)時古羅馬實權(quán)掌握在貴族組成的元老院手中,因此反映出當(dāng)時羅馬政體具有濃厚的貴族寡頭特征,C項正確;題干突出的是貴族組成的元老院的權(quán)力和地位,排除A項;羅馬共和國時期羅馬沒有確立個人獨裁統(tǒng)治,排除B項;材料體現(xiàn)的是羅馬公民大會受制于高級官員和元老院,貴族寡頭政治色彩濃厚,沒有體現(xiàn)平民是否參與民主政治,排除D項。故選C項。8.A【詳解】蘇格拉底追求真善美的境界,卻最終被控告為“腐蝕青年”的罪名被雅典公民大會判處死刑,這反映了雅典民主政治的弊端,真善美的境界只是蘇格拉底理想化的追求,故選A;材料無法體現(xiàn)階級矛盾突出,排除B;蘇格拉底通過公民大會判處死刑,符合雅典規(guī)范程序,排除C;啟蒙運動時期理性主義成為當(dāng)時主流思潮,排除D?!军c睛】9.D【詳解】材料“村長由選舉產(chǎn)生”“氏族族籍不再是取得公民身份的條件”等說明雅典貴族的權(quán)力進一步受到限制,經(jīng)過克利斯提尼改革,舊氏族貴族的政治特權(quán)基本被鏟除,雅典民主政治(正式)確立起來,D項正確,排除B項;經(jīng)過梭倫改革,公民大會成為最高權(quán)力機關(guān),是雅典政治權(quán)力的中心,排除A項;伯利克里時代,雅典民主政治發(fā)展到頂峰,排除C項。故選D項。10.C【詳解】根據(jù)材料“農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生后,人類從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者”可知,人類從游牧文明向農(nóng)耕文明過渡的根本原因是生產(chǎn)方式的變化,C項正確;ABD三項均與材料信息不符,排除ABD項。故選C項。11.C【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,《漢謨拉比法典》和楔形文字都是古代兩河流域的文明代表,屬于西亞地區(qū)的文明成就,②④符合題意,故選C;種姓制度和佛教產(chǎn)生于印度河流域,與西亞不符,排除包含①③的ABD。12.A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,古希臘的思想家中,重視道德,強調(diào)美德即知識的是蘇格拉底,A項正確;普羅泰格拉為代表的智者學(xué)派強調(diào)功利,忽視道德,B項錯誤;亞里士多德沒有特別重視道德和知識的關(guān)系,C項錯誤;盧梭是近代法國啟蒙思想家,不是古代希臘人,D項錯誤。13.B【詳解】據(jù)材料“雅典公民大會每月召開3~4次,凡20歲以上公民均可參加,平等地享有立法權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán),大會議案通過自由發(fā)言或激烈辯論的方式,最后按“少數(shù)服從多數(shù)原則”進行投票或舉手表決。”可知,凡20歲以上公民均可參加公民大會,平等地享有立法權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán),這體現(xiàn)了雅典民主政治的特點是直接民主,B正確;據(jù)材料“雅典公民大會每月召開3~4次,凡20歲以上公民均可參加,平等地享有立法權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán),……”可知,材料沒有涉及輪番而治,A錯誤;C、D均與題意不符。14.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古希臘。根據(jù)“使雅典人不得不考慮自己的觀念和習(xí)俗,是僅基于慣常的行為方式,還是其他。如,思考區(qū)分希臘人與野蠻人、主人與奴隸是有充足根據(jù),還是僅基于偏見?!笨傻贸鲋钦邔W(xué)派主張人的獨立思考,突顯人的價值與作用,帶有理性主義的色彩,A項正確;材料中沒有斯多亞學(xué)派的思想內(nèi)容,不能說明受到斯多亞學(xué)派的影響,排除B項;材料中沒有法,強調(diào)的是人的思考,排除C項;梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ),排除D項。故選A項。15.C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是故希臘時期?!耙环N使人樂意的無政府狀態(tài)的花哨的管理形式。在這種制度下不加區(qū)別地把一種平等給予一切人,不管他們是不是平等者。”表明柏拉圖對雅典直接民主政治持批評態(tài)度,認為容易導(dǎo)致無政府狀態(tài),無視人們的政治素養(yǎng)等方面的差異,C項正確;ABD都與題干不符,排除。故選C項。16.A【詳解】試題分析:雅典民主政治實質(zhì)上是少數(shù)男性公民的奴隸主專政,廣大的奴隸、外邦移民和婦女根本沒有政治權(quán)利,因此不可能積極參政議政,排除④即可,故選A。考點:古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治。17.(1)處理:法律保護私有財產(chǎn)(或私有財產(chǎn)不可侵犯);不同:自由人與奴隸社會地位不平等(或自由人社會地位高,奴隸社會地位低)(2)現(xiàn)象:古代羅馬婦女社會地位低下(或男女地位不平等,婦女受到歧視)地位:《十二銅表法》:標志羅馬成文法誕生;《民法大全》:標志著羅馬法體系的最終完成(3)差異:《十二銅表法》側(cè)重保護私有財產(chǎn),注重法律公平;《唐律》側(cè)重于保護貴族官僚特權(quán),皇帝擁有最高裁決權(quán)?!驹斀狻浚?)處理:依據(jù)材料一“凡以遺囑處分自己的財產(chǎn),或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護人的,具有法律上的效力”可知法律保護私有財產(chǎn);不同:依據(jù)所學(xué)可知自由人相對于奴隸有一定的社會地位而奴隸社會地位低。(2)現(xiàn)象:依據(jù)材料二“婦女不得參與任何公務(wù);因而她們不能擔(dān)任法官”可知古代羅馬婦女社會地位低下。地位:依據(jù)所學(xué)可知《十二銅表法》標志羅馬成文法誕生;而《民法大全》則標志著羅馬法體系的最終完成。(3)差異:依據(jù)材料一羅馬法第五表可知《十二銅表法》側(cè)重保護私有財產(chǎn)以及注重法律公平;依據(jù)材料三“諸八議者,犯死罪,皆條所坐;流罪以下,減一等”可知《唐律》側(cè)重于保護貴族官僚特權(quán),結(jié)合所學(xué)可知皇帝擁有最高裁決權(quán)。18.(1)時間:公元前449年(或公元前5世紀中葉)。作用:羅馬成文法的起點(第一部有章可循的成文法);包含公法、私法的內(nèi)容,是羅馬法的起源;為羅馬帝國提供法律制定的基礎(chǔ)。(2)原因:帝國對各地匠師的認可程度高;帝國強大、繁榮,版圖包含地中海沿岸;萬民法一定程度上保護了外邦人的利益。風(fēng)格舉例:圖拉真廣場融合了羅馬式拱門和希臘式的柱廊;哈德良時期的萬神殿,集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風(fēng)格于一體?!驹斀狻浚?)時間:根據(jù)所學(xué)知識可知,《十二銅表法》頒布于公元前449年;作用:依據(jù)材料“已經(jīng)包含了公法和私法的一些星星點點的東西,或說是苗頭,這也是后來羅馬法的起源”“以后呢,……針對人際關(guān)系的、針對社會秩序的等各種法律”并結(jié)合所學(xué)知識可知,《十二銅表法》包含了公法、私法的內(nèi)容,是羅馬成文法的起點,為羅馬帝國制定法律奠定了基礎(chǔ)。(2)原因:根據(jù)所學(xué)知識可知,羅馬帝國疆域較大,萬民法一定
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