河北省保定市高陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(含答案)

—2024學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)歷史試題（GY）注意事項(xiàng)1．本卷為全開(kāi)卷，只可參考教材。2．滿分100分，其中含3分卷面分；時(shí)間90分鐘。1-24題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入答題卡內(nèi)。（每小題2分，共48分）1．12世紀(jì)，西歐商人開(kāi)始打破封建等級(jí)依附關(guān)系的紐帶，在城市中建立起全新的個(gè)人法律地位，逐步形成了與封建社會(huì)有很大反差的市民文化，它崇尚民主參與和自由平等，強(qiáng)調(diào)私有和尊重法律、注重契約和權(quán)利、關(guān)注世俗利益。這一文化的形成（）A．使城市擺脫了王權(quán)控制 B．打擊了歐洲封建統(tǒng)治C．使歐洲進(jìn)入了法治社會(huì) D．促進(jìn)歐洲城市的興起2．恩格斯說(shuō)：“意大利是一個(gè)典型的國(guó)家，自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個(gè)時(shí)代以來(lái)，它產(chǎn)生過(guò)許多偉大人物?！边@里的“現(xiàn)代世界的曙光”是指（）A．文藝復(fù)興 B．新航路開(kāi)辟 C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．工業(yè)革命3．“葡萄牙人發(fā)現(xiàn)好望角和達(dá)·伽馬到（印度）卡里庫(kù)特的遠(yuǎn)航是影響巨大的事件，它把歐洲的前沿改到了西方，地中海貿(mào)易縮小成為單純的沿海貿(mào)易或海岸貿(mào)易。此后，大西洋和印度洋便成為到遠(yuǎn)東去的坦途海道。”這表明，新航路開(kāi)辟（）A．使世界開(kāi)始連成一個(gè)整體 B．促進(jìn)世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移C．給亞非拉帶來(lái)深重的災(zāi)難 D．促進(jìn)歐洲的資本原始積累4．“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價(jià)?！辈牧象w現(xiàn)了（）A．印第安人的悲慘處境 B．“三角貿(mào)易”的血腥C．鴉片貿(mào)易的罪惡 D．世界市場(chǎng)的最終形成5．在1658年克倫威爾死后，英國(guó)政局動(dòng)蕩，剛剛建立起來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治秩序面臨危機(jī)，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族迎回查理二世，建立起復(fù)辟王朝。當(dāng)詹姆士二世恢復(fù)天主教損害了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利益時(shí)，他們又發(fā)動(dòng)“光榮革命”，結(jié)束了封建王權(quán)，但是卻保留了國(guó)王。這體現(xiàn)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（）A．是一場(chǎng)民族解放運(yùn)動(dòng) B．主張廢除君主制政體C．試圖建立民主共和制 D．具有曲折性、妥協(xié)性6．18世紀(jì)60年代，大不列顛政府向北美各殖民地增加稅收，實(shí)行高壓政策，北美人民忍無(wú)可忍，舉起了獨(dú)立的旗幟奮起抗?fàn)帯＿@反映了他們之間沖突的根本原因是（）A．英國(guó)政府向北美增加稅收 B．北美初步形成統(tǒng)一市場(chǎng)C．英國(guó)竭力壓制北美的發(fā)展 D．北美人民反抗情緒高漲7．法國(guó)大革命的到來(lái)，不是因?yàn)榉鼱柼┳吭降闹S刺散文和盧梭傷感的浪漫小說(shuō)，而是因?yàn)橹挟a(chǎn)階級(jí)已經(jīng)上升到經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，他們渴望得到社會(huì)的認(rèn)可和政治權(quán)力。這表明法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是（）A．啟蒙思想的宣傳 B．資本主義的發(fā)展C．財(cái)政危機(jī)的加劇 D．三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)8．“發(fā)動(dòng)機(jī)一開(kāi)始，人們就必須工作——男人、女人和孩子們都一起被套在鋼鐵和蒸汽的軛具下。動(dòng)物機(jī)器……被緊緊地拴在不知痛苦和不知疲勞的鋼鐵機(jī)器上?！鄙鲜霾牧厦枋龅氖悄姆N生產(chǎn)組織形式（）A．手工工場(chǎng) B．現(xiàn)代工廠 C．租地農(nóng)場(chǎng) D．黑奴種植園9．1785年，律師阿戴爾為工廠主阿克萊特辯護(hù)時(shí)說(shuō)：“工藝各部門中最有用的發(fā)明并不是關(guān)在書(shū)房里的專務(wù)理論的哲學(xué)家們的創(chuàng)作，而是通曉使用技術(shù)方法的、從實(shí)踐中得知什么構(gòu)成其探討課題的靈巧的工匠的創(chuàng)作?！睋?jù)此可知當(dāng)時(shí)（）A．民眾重視發(fā)明創(chuàng)作 B．創(chuàng)新源于生產(chǎn)實(shí)踐C．科技是第一生產(chǎn)力 D．啟蒙思想影響有限10．有人說(shuō)，西方“步入近代”的社會(huì)巨變，依次經(jīng)歷了精神層面、制度層面和器物（技術(shù)）層面的變革。這三個(gè)層面的變革應(yīng)分別指（）A．文藝復(fù)興、工業(yè)革命、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．文藝復(fù)興、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命C．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命、文藝復(fù)興D．工業(yè)革命、文藝復(fù)興、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命11．1871年巴黎公社領(lǐng)導(dǎo)人歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作《國(guó)際歌》，歌曲寫(xiě)道“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸，起來(lái)，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)！舊世界打個(gè)落花流水”后來(lái)這首氣勢(shì)磅礴的歌曲傳唱到全世界，據(jù)此可知《國(guó)際歌》的創(chuàng)作與傳播（）A．促進(jìn)了法國(guó)民族意識(shí)的形成 B．意在反對(duì)封建君主專制統(tǒng)治C．反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)精神 D．代表了民族解放獨(dú)立的追求12．1819年，玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國(guó)會(huì)上說(shuō)：“委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)。”這表明他深受（）A．啟蒙思想和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 B．《共產(chǎn)黨宣言》和巴黎公社的影響C．十月革命和蘇維埃政權(quán)建立的影響 D．印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的影響13．1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革后，農(nóng)民的贖金為發(fā)展工業(yè)積累了資本：農(nóng)民在法律上獲得解放，為工廠提供了勞動(dòng)力；自然經(jīng)濟(jì)的瓦解擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。以上說(shuō)明俄國(guó)改革（）A．推動(dòng)了制度擴(kuò)展 B．保留了大量封建殘余C．推動(dòng)俄國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張 D．促進(jìn)資本主義發(fā)展14．“林肯反對(duì)奴隸制，但他把奴隸制看作是次要問(wèn)題。……他的主要目的是美國(guó)不應(yīng)該被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個(gè)部分?！辈牧媳砻鳟?dāng)時(shí)美國(guó)（）A．政治體制轉(zhuǎn)變 B．國(guó)家統(tǒng)一為重 C．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 D．種族歧視消除15．1873年，日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán)，實(shí)行義務(wù)兵役制，與此同時(shí)，繼續(xù)向軍隊(duì)灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神，培養(yǎng)官兵對(duì)天皇的迷信。這表明，明治維新（）A．缺乏民眾的支持 B．實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策C．發(fā)展了近代教育 D．保留了舊制度殘余16．“在整個(gè)歷史上，每逢較弱的社會(huì)受到較強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會(huì)威脅時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生兩種相反的反應(yīng)：一種是割斷同入侵勢(shì)力的一切聯(lián)系，撤回到與世隔絕的境地中，在傳統(tǒng)的信念和習(xí)慣中尋求安慰；另一種卻是力圖采納外國(guó)社會(huì)的許多特別吸引人的東西，這些東西是人們以平等的地位對(duì)付外國(guó)社會(huì)，從而有效地抵抗外國(guó)社會(huì)的威脅?！比毡驹谑攀兰o(jì)中期的反應(yīng)是（）A．閉關(guān)鎖國(guó) B．進(jìn)行維新改革 C．對(duì)外擴(kuò)張 D．簽約結(jié)盟17．第一次和第二次工業(yè)革命是銜接并交錯(cuò)在一起的，19世紀(jì)70年代興起的第二次工業(yè)革命，企業(yè)加大資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，科學(xué)盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長(zhǎng)孕育達(dá)到了一定程度。材料表明，第二次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)（）A．范圍廣規(guī)模大進(jìn)展快 B．推動(dòng)了人類歷史發(fā)展C．改變了人們生活方式 D．科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合18．1600年，在法國(guó)和蘇格蘭，每6個(gè)成年人僅有一個(gè)略微識(shí)字，到1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識(shí)字，法國(guó)有三分之二的成年人識(shí)字，到1850年，西方主要資本主義國(guó)家中，60%以上的成年人能夠讀書(shū)寫(xiě)字，這種變化根源于歐洲（）A．識(shí)字人口比例擴(kuò)大 B．人口結(jié)構(gòu)的變化C．資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā) D．資本主義的發(fā)展19．“當(dāng)一方的戰(zhàn)爭(zhēng)目的是正義的，另一方的戰(zhàn)爭(zhēng)目的就必然是不正義的。但這種原理并不是不可逆的，即戰(zhàn)爭(zhēng)的一-是不正義的并不能說(shuō)明對(duì)方就是正義的，因?yàn)橛锌赡軕?zhàn)爭(zhēng)的雙方都是不正義的。”下列戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)最符合材料觀點(diǎn)的是（）A．美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)20．讀下圖，指出第二次世界大戰(zhàn)在此階段的主要戰(zhàn)場(chǎng)及階段特征（）A．非洲戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn) B．歐洲戰(zhàn)場(chǎng)走向勝利C．歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)爆發(fā)階段 D．太平洋戰(zhàn)場(chǎng)規(guī)模達(dá)到最大21．時(shí)政漫畫(huà)是歷史的一種遺存元素。如圖漫畫(huà)（）圖12《和平與未來(lái)的炮灰》發(fā)表日期：1919年5月13日A．揭露法西斯國(guó)家的侵略罪行 B．體現(xiàn)法國(guó)意在引發(fā)新戰(zhàn)爭(zhēng)C．再現(xiàn)1940年人們的抗議場(chǎng)面 D．預(yù)測(cè)戰(zhàn)火將會(huì)再一次燃起22．1925年聯(lián)共（布）十四大召開(kāi)后，斯大林認(rèn)為蘇聯(lián)處在資本主義包圍之中，必須把蘇聯(lián)建設(shè)成一個(gè)不僅能生產(chǎn)一般消費(fèi)品，而且能生產(chǎn)各種機(jī)器和設(shè)備的國(guó)家。為此，蘇聯(lián)（）A．開(kāi)展了消滅富農(nóng)運(yùn)動(dòng) B．進(jìn)行國(guó)家工業(yè)化建設(shè)C．全面推行新經(jīng)濟(jì)政策 D．加快農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)程23．羅斯福認(rèn)為，純粹的救濟(jì)如飲鴆止渴，只能麻痹人的精神意志，而以最低工資代替救濟(jì)金則能充分尊重被救濟(jì)者的尊嚴(yán)和自尊心。因此他（）A．實(shí)行按勞取酬 B．推行“以工代賑” C．整頓金融體系 D．建立社會(huì)保障制度24．1945年2月，雅爾塔會(huì)議召開(kāi)。同年春，蘇軍與英、美軍隊(duì)分別從東西兩面進(jìn)入德國(guó)本土作戰(zhàn)。5月8日，德國(guó)簽署無(wú)條件投降……8月15日，日本宣布無(wú)條件投降。這說(shuō)明雅爾塔會(huì)議對(duì)第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程的影響是（）A．帶上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的色彩 B．加快了戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)的進(jìn)程C．奠定了戰(zhàn)后兩極格局的基礎(chǔ) D．加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐25．閱讀下列材料。（11分）材料一人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?！瓕?duì)人的重新強(qiáng)調(diào)和對(duì)人所能取得的成就重新強(qiáng)調(diào)，顯然比之前的中世紀(jì)的觀點(diǎn)更能導(dǎo)致海外擴(kuò)張?！度蛲ㄊ贰凡牧隙?500年左右地理大發(fā)現(xiàn)以后，西歐人走向海外，開(kāi)始殖民征服……為新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新的活動(dòng)場(chǎng)所，從而促進(jìn)了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速地向資本主義生產(chǎn)方式過(guò)渡?！妒澜缡贰そ肪帯凡牧先?guó)能在17世紀(jì)走上憲政之路，首先得益于其深厚的法治精神和議會(huì)傳統(tǒng)?！?1世紀(jì)，全球最有活力的地區(qū)首推大西洋沿岸。歐洲商人、金融家、制造商、美洲種植園主成為最大的受益者。社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，醞釀了變革的危機(jī)?！逗?jiǎn)明世界歷史讀本》（1）據(jù)材料一，指出人們關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了怎樣的變化。（2分）結(jié)合所學(xué)，這一變化源于哪一事件。（1分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，最后取得“殖民征服”勝利的是哪個(gè)國(guó)家？（2分）（3）據(jù)材料三，歸納17—18世紀(jì)大西洋沿岸“醞釀了變革危機(jī)”的原因。（2分）（4）綜上所述，概括推動(dòng)資本主義發(fā)展的因素。（4分）26．閱讀材料，回答問(wèn)題。（11分）材料一隨著克里米亞的災(zāi)難，農(nóng)奴起義不斷，上升的壓力變得不可抗拒起來(lái)；尼古拉的繼任者亞歷大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法。他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了農(nóng)奴，將農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間重新分配?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二在俄國(guó)，農(nóng)奴制崩潰以后，城市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來(lái)愈迅速了。農(nóng)奴制的俄國(guó)被資本主義的俄國(guó)代替了。定居的、閉塞的、在自己農(nóng)村生根的、相信神父、害怕“長(zhǎng)官”的農(nóng)奴，被新一代的農(nóng)民代替了：這新一代農(nóng)民常常外出做零工。他們?cè)诔鞘欣飶牧骼松詈凸蛡騽趧?dòng)的痛苦經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了一些東西。在大城市中，工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合起來(lái)，展開(kāi)反對(duì)資本家和反對(duì)政府的共同斗爭(zhēng)?！粤袑帯掇r(nóng)奴制崩潰五十周年》（1）根據(jù)材料一，概括《解放法令》頒布的背景。（4分）（2）據(jù)材料二，概括“農(nóng)奴制崩潰”后對(duì)俄國(guó)社會(huì)發(fā)生的影響。（4分）（3）如果要全面評(píng)價(jià)俄國(guó)改革的影響，你認(rèn)為需要補(bǔ)充哪一方面的材料？（3分）27．閱讀下列材料。（13分）材料一人類經(jīng)濟(jì)環(huán)境一個(gè)十分重要的轉(zhuǎn)變?cè)?780年前后開(kāi)始出現(xiàn)。……工業(yè)化所做的是以無(wú)生命的動(dòng)力源代替有生命的動(dòng)力源?！?9世紀(jì)20年代，操縱動(dòng)力織機(jī)的人，其產(chǎn)量20倍于一個(gè)手工工人?！洞髧?guó)的興衰》材料二大批破產(chǎn)的小手工業(yè)者和農(nóng)民淪為出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者，生產(chǎn)資料逐步地集中在少數(shù)資本家手中?！艿膭兿鞑粩嗉訌?qiáng)，他們反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)也愈益猛烈?！绕惹械匾蟾锩碚摰闹笇?dǎo)，又為革命理論的形成提供了客觀依據(jù)。——《世界史·近代史編》材料三工業(yè)化開(kāi)始后，殖民擴(kuò)張逐漸向世界各個(gè)已有文明的核心區(qū)推進(jìn)，西亞、北非、印度、中國(guó)等古代文明最發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)相繼落入了西方列強(qiáng)的控制?！麄儎?dòng)用工業(yè)文明的技術(shù)手段殺戮和壓迫弱小民族，變得比任何時(shí)代都更野蠻?！妒澜绗F(xiàn)代化進(jìn)程》（1）結(jié)合所學(xué)，引發(fā)材料一中“1780年前后”人類經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生重要變化主要與哪一事件有關(guān)。（1分）據(jù)材料一，概述這一事件帶來(lái)的影響。（2分）（2）據(jù)材料二，歸納“出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者”們不斷斗爭(zhēng)的原因。（2分）（3）據(jù)材料三，概括工業(yè)化帶來(lái)的影響。（4分）（4）綜上所述，概括19世紀(jì)中期以后世界歷史發(fā)展的潮流。（4分）28．閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。（14分）班級(jí)開(kāi)展“全面了解第一次世界大戰(zhàn)”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參加。材料一第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)展軌跡卻完全超出了各國(guó)政治家和軍事家的預(yù)料。他們抱著短期取勝的僥幸心理，局勢(shì)卻變成了長(zhǎng)期陣地戰(zhàn)的僵局，他們本以為戰(zhàn)爭(zhēng)是單純的軍事較量，卻變成了傾注全部國(guó)力的長(zhǎng)期消耗的總體戰(zhàn)。材料二第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火首先在______大陸燃燒起來(lái)，并很快蔓延到中東、遠(yuǎn)東和非洲等地……作為人類歷史上第一場(chǎng)全球戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次世界大戰(zhàn)是一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從表面看來(lái)，盡管一戰(zhàn)后歐洲依然是世界的中心，但實(shí)際上沒(méi)有一個(gè)發(fā)達(dá)的歐洲國(guó)家是真正的勝利者。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)恰恰是從根本上動(dòng)搖了歐洲的世界中心地位并在實(shí)際上結(jié)束了歐洲的全球霸權(quán)時(shí)代；另一方面，則是因?yàn)樗鼘?shí)際預(yù)示了未來(lái)國(guó)際格局發(fā)展的趨勢(shì)。美國(guó)的參戰(zhàn)使國(guó)際力量的中心開(kāi)始從歐洲向大西洋彼岸轉(zhuǎn)移。戰(zhàn)爭(zhēng)還使歐洲人第一次深深地懷疑西方文明的基本走向，使歐洲形成了更為廣泛而普遍的厭戰(zhàn)、恐戰(zhàn)的社會(huì)情緒。第一次世界大戰(zhàn)的影響是全方面的、深刻的?！幾孕焖{(lán)《世界近現(xiàn)代史150—2007》（1）據(jù)材料一，歸納第一次世界大戰(zhàn)的基本特點(diǎn)。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將橫線處內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）（3）：材料認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)的影響是全方面的、深刻的。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析得出這一結(jié)論的主要理由。（8分）2023—2024九年級(jí)歷史參考答案題號(hào)12345678910答案BABBDCBBBB題號(hào)11121314151617181920答案CADBDBDDCB題號(hào)21222324答案DBBD25．（1）從專心于超自然的力量變?yōu)榘l(fā)展自身所固有的潛能（人或個(gè)人的價(jià)值、成就）（2分）；文藝復(fù)興（1分）；（2）英國(guó)（2分）；（3）深厚的法治精神和議會(huì)傳統(tǒng)，社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化（2分，答到一點(diǎn)即可）。（4）思想的解放，制度的變革，資產(chǎn)階級(jí)革命，殖民擴(kuò)張，法律文件的頒布（答出兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共4分，其他言之有理也可）。26．（1）背景：克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，加劇了俄國(guó)的社會(huì)矛盾；農(nóng)奴起義不斷，威脅到沙皇統(tǒng)治；（4分，每點(diǎn)2點(diǎn)，意思接近即可）（2）影響：推動(dòng)了俄