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文檔簡(jiǎn)介
大班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案農(nóng)歷九月初九(重陽(yáng)節(jié))是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。以下是細(xì)心收集整理的重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案,下面就和大家共享,來(lái)觀賞一下吧。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1
一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)打算:大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
三、活動(dòng)過(guò)程:
一.介紹重陽(yáng)節(jié)
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日,我們小摯友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,快樂(lè)嗎?
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師:小摯友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本事都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠具體,老師可補(bǔ)充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師:小摯友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本事,今日是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?_歌曲:“我上幼兒園”_律動(dòng):“我的小手”_歌表演:“小豬吃的飽飽”_兒歌:“拍皮球”_歌表演:“兩只老虎“三.互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花嬉戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小摯友手里,哪個(gè)小摯友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳嬉戲規(guī)則:小摯友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今日,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小摯友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,溝通一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本事,相識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。四.活動(dòng)結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜愛(ài)進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2.能專心參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)懷、疼惜。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)打算:
1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步(閱歷)。
2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
3.重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的(童謠)、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶打算的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
2.了解活動(dòng)的資料,探討相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜愛(ài)進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)探討怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
3.和爺爺、奶奶一齊登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝愿的話。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3
一、幼兒進(jìn)展目標(biāo):
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,情愿和老人一齊歡慶節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
二、活動(dòng)打算:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、引出主題
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。這天,我們小摯友到光榮院探望那里的爺爺奶奶,和她們一齊過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié),快樂(lè)嗎?
(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、給老人們獻(xiàn)上細(xì)心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
_歌曲:“我上幼兒園”
_律動(dòng):“我的小手”
_歌表演:“小豬吃的飽飽”
_兒歌:“拍皮球”
3、聽(tīng)老人們講革命(故事)
讓爺爺講講自己革命故事,使我們恒久記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛(ài)你一家親
為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的暖和。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的精致愛(ài)心(賀卡)等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本事,相識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
四、活動(dòng)結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4
幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。
2.自發(fā)尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
3.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng),感受節(jié)日的歡樂(lè)。
4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)打算:
橘子人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
1.介紹重陽(yáng)節(jié)
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日,我們小摯友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,快樂(lè)嗎?
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師:小摯友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本事都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們,好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師:今日是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)為他們捶捶背吧,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),好嗎?
3.喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>
師:老師知道爺爺奶奶很愛(ài)我們的小摯友,經(jīng)常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今日老師也打算了橘子,你們想怎么做呢?
4.為爺爺奶奶穿鞋子
嬉戲規(guī)則:請(qǐng)爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下,拿到終點(diǎn)擺好,爺爺奶奶返回起點(diǎn)的椅子坐下,幼兒在起點(diǎn)打算,等老師喊起先時(shí),幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過(guò)障礙物??焖倩氐狡瘘c(diǎn),為爺爺奶奶穿上,的小摯友獲勝。
5.結(jié)束活動(dòng)。
師:今日呢,小摯友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日,也用很多方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),那么現(xiàn)在我們用愛(ài)的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5
一、設(shè)計(jì)思索
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更須要愛(ài)、須要健康、歡樂(lè)。他們須要的或許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,須要全社會(huì)的參與,(兒童)是祖國(guó)的將來(lái),為了更好地從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和疼惜。通過(guò)這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下閱歷:
①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶特別關(guān)懷小摯友,我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。
③每個(gè)小摯友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的(傳聞)、故事和詩(shī)詞。
二、活動(dòng)打算
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作,鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培育關(guān)愛(ài)老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小凳子,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班:
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)敬重他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫溫煦歡樂(lè)。
具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝愿的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班:
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;
(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng):自制一件手工作品寫上祝愿的話語(yǔ)。
大班:
(1)通過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂(lè)觀參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與敬重之情;
(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也須要關(guān)懷和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
(一)活動(dòng)主持:各班老師。
(二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父母、老師。
(三)活動(dòng)時(shí)間:
(四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室。
(五)活動(dòng)打算:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參與重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);
2、寫好歡迎的(標(biāo)語(yǔ))貼在班級(jí)里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
4、打算桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園共享;
6、打算好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂(lè):《感恩的心》。
(六)活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今日我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,
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