崇明縣港西中學(xué)信息化應(yīng)用實施方案樣本

崇明縣港西中學(xué)信息化應(yīng)用實行方案一、指引思想為了加快學(xué)校教誨當(dāng)代化建設(shè)，提高當(dāng)代教誨技術(shù)在教誨教學(xué)中應(yīng)用水平，增進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教誨全面實行，在將來三年中，堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行上級關(guān)于當(dāng)代教誨技術(shù)批示，加快學(xué)校當(dāng)代化建設(shè)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教誨改革，推動教誨創(chuàng)新，加快教誨當(dāng)代化建設(shè)，努力開辦人民滿意教誨。依照《上海市教誨委員會關(guān)于進(jìn)一步推動農(nóng)村中小學(xué)教誨信息化應(yīng)用實驗工作告知》、《上海市400所農(nóng)村中小學(xué)教誨信息化應(yīng)用推動項目學(xué)校實行建議》、《崇明縣農(nóng)村中小學(xué)教誨信息化應(yīng)用推動實行方案（討論稿）》文獻(xiàn)精神，我校在將來三年內(nèi)，重要將環(huán)繞校園信息化環(huán)境建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用普及三大目的進(jìn)行，把校園信息化建設(shè)作為基本性工程，把學(xué)生獲取信息、解決信息能力作為重要培養(yǎng)目的，把培養(yǎng)教師應(yīng)用當(dāng)代教誨技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)能力作為教師隊伍建設(shè)工作重點，在既有基本上加快工作，使我校實現(xiàn)教誨當(dāng)代化、信息化。二、學(xué)校當(dāng)代教誨現(xiàn)狀近幾年來，在崇明縣教誨局關(guān)懷支持下，學(xué)校在當(dāng)代教誨技術(shù)裝備建設(shè)方面獲得了一定成效。電化教學(xué)設(shè)備、各種教學(xué)儀器裝備均有所改進(jìn)。學(xué)校每個教室及教學(xué)集中場合已配備計算機(jī)、投影等當(dāng)代化教學(xué)設(shè)備，并有1個多功能多媒體教室及1個計算機(jī)房，為每位教師都配備了一臺計算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)已覆蓋至每個教學(xué)場合每臺設(shè)備，所有計算機(jī)均通過局域網(wǎng)，接入互聯(lián)網(wǎng)，有良好多媒體教學(xué)環(huán)境。學(xué)校網(wǎng)站也已初步建成并投入使用。當(dāng)前能基本滿足教學(xué)需要。我校在六年級開設(shè)《信息技術(shù)課》。幾年來，學(xué)校始終注重抓好師資隊伍建設(shè)，積極勉勵教師將網(wǎng)絡(luò)資源與多媒體課件用于各學(xué)科教學(xué)。隨著校園網(wǎng)建設(shè)全面展開，信息技術(shù)也已涉足學(xué)校教學(xué)管理和某些學(xué)校工作。在學(xué)校信息網(wǎng)建成初期，就已成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)小組，配有專門信息技術(shù)教師。當(dāng)前，絕大多數(shù)教師都能使用網(wǎng)絡(luò)收集信息并運用于教誨教學(xué)。三、學(xué)校信息化應(yīng)用實行目的硬件建設(shè)目的：在此后三年實行過程中，要結(jié)合實際，積極地建設(shè)好信息化教學(xué)環(huán)境，重要建設(shè)如下幾種方面：1.進(jìn)一步做好校園網(wǎng)改建與擴(kuò)建工作，并依照教學(xué)需要及時更新完善信息化配套設(shè)施設(shè)備，為師生獲取信息制作課件提供便利。2、對既有1個計算機(jī)教室和1個多功能多媒體教室適時地維護(hù)與改造，使之更好服務(wù)于教誨教學(xué)，更有助于教師對教學(xué)過程調(diào)控。軟件發(fā)展目的：1、校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目的：繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)小組在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)同步，將逐漸把工作重心移向資源建設(shè)，辦好網(wǎng)站，辦出特色，不但及時地反映校園新人新事，展示全校師生風(fēng)采，并且能充分反映學(xué)校實行素質(zhì)教誨成就，并為學(xué)校開展教誨教學(xué)活動提供良好服務(wù)和平臺，在保證合格網(wǎng)站基本上力求先進(jìn)網(wǎng)站。2、資源建設(shè)目的：在資源建設(shè)上以引進(jìn)、購買、自制等渠道不斷充實教誨資源庫內(nèi)容。重點加快各學(xué)科教學(xué)資源和多媒體課件素材庫建設(shè)，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。積極開發(fā)、推廣、應(yīng)用各種通過審定、先進(jìn)音像電子教材。收集整頓學(xué)校各種教誨教學(xué)數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。3、師資隊伍建設(shè)目的。提高教職工信息技術(shù)應(yīng)用水平是教誨信息化重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速新興技能，學(xué)校要繼續(xù)強化基本功練習(xí)，進(jìn)一步開展基本功訓(xùn)練和當(dāng)代化教誨技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，以推動eduoffice軟件培訓(xùn)和使用為切入口，以教誨技術(shù)中級培訓(xùn)和考核為抓手，以信息化應(yīng)用過程中教師需求為導(dǎo)向開展好專項培訓(xùn)工作，涉及教學(xué)設(shè)計、教學(xué)理論、課程整合、教誨技術(shù)、信息能力等各種方面，提高學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)專業(yè)人員管理能力、技術(shù)水平和信息化服務(wù)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每位教師都能運用當(dāng)代化教學(xué)手段來輔助教學(xué)，變化教學(xué)觀念，將先進(jìn)教誨思想、辦法與信息技術(shù)結(jié)合，建立讓學(xué)生自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)環(huán)境，提高信息技術(shù)與課程整合水平，真正實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，充分發(fā)揮學(xué)生能動性，拓展她們視野，豐富她們知識。4、網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)目的：對已有1名網(wǎng)絡(luò)管理人員，繼續(xù)加強培訓(xùn)，使其能更好勝任本職工作，能保證網(wǎng)絡(luò)正常運營，3年之內(nèi)，逐漸形成一支有層次有實踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍。5、開展課題實驗?zāi)康?。以信息技術(shù)教誨與課程整合研究與實踐為方向，加強信息技術(shù)教誨與課程整合研究與實踐。我校指引方針是人人參加、重在實踐，結(jié)合專項研究，開展教學(xué)改革實驗，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過程模式摸索和實驗，切實提高教與學(xué)質(zhì)量和效益，并注意做好教學(xué)評價工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。規(guī)定教師進(jìn)行電子備課，各教研組應(yīng)具備網(wǎng)頁或博客，四十周歲如下中青年人人具備個人網(wǎng)頁或博客。大力推動信息技術(shù)進(jìn)入尋常教學(xué)，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。3年后爭取有網(wǎng)絡(luò)研究課題立項。

詳細(xì)辦法（一）加強信息技術(shù)與德育、教學(xué)整合推動教誨教學(xué)當(dāng)代化1．學(xué)校要組織關(guān)于德育工作者、學(xué)科骨干教師與信息技術(shù)教師構(gòu)成課題組，開展運用信息技術(shù)提高德育、教學(xué)成效專項研究。為了有效增進(jìn)研究工作開展，學(xué)校將通過請進(jìn)來走出去方式加強師資培訓(xùn)，并且有籌劃有組織開展研究活動。但愿通過一種周期研究，能為全校教師運用信息技術(shù)加強學(xué)生德育工作和教學(xué)工作積累一定經(jīng)驗，創(chuàng)造良好條件。2．引導(dǎo)教師充分運用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)校既有多媒體教室作用。要勉勵教師積極參加上級關(guān)于部門組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合活動，力求在活動中獲得較好成績。要加強與兄弟學(xué)校合伙，積極摸索運用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)有效辦法與途徑。學(xué)校應(yīng)定期開展以信息技術(shù)為重要載體課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期組織開展先進(jìn)自制課件評比活動，調(diào)動教師運用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)積極性。（二）以校園網(wǎng)為平臺繼續(xù)推動學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化校園網(wǎng)建設(shè)是體現(xiàn)學(xué)校教誨信息化水平一種重要標(biāo)志。加強校園網(wǎng)建設(shè)，是全面推動學(xué)校管理當(dāng)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化、增進(jìn)教師專業(yè)成長重要途徑。1．以完善學(xué)校網(wǎng)站為目的，繼續(xù)勉勵行政各部門、各年級組、教研組及教師在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布有關(guān)信息，如校園動態(tài)、教師隨筆、學(xué)生先進(jìn)習(xí)作等。同步學(xué)校各部門、條線要在不斷充實有關(guān)欄目內(nèi)容同步，進(jìn)一步加強對外宣傳，擴(kuò)大學(xué)校影響。2．加強博客建設(shè)。勉勵40周年如下中青年教師建立自己個人博客，并定期充實博客內(nèi)容。讓教師個人教誨網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程平臺，成為勉勵教師自主發(fā)展平臺，成為增進(jìn)互相交流、增進(jìn)共同提高平臺。學(xué)校將定期組織開展先進(jìn)教師網(wǎng)站、先進(jìn)教師博客和先進(jìn)班級博客評比。3．依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)工作小組，一方面通過互聯(lián)網(wǎng)收集先進(jìn)課件，另一方面通過評優(yōu)課等收集本校教師自制課件，使學(xué)校資源庫內(nèi)容更加豐富，具備一定實用價值。要加強學(xué)校FTP維護(hù)，要做好FTP對外網(wǎng)開放工作，以以便教師使用。4．加強電子備課輔導(dǎo)與管理工作，使更多教師參加電子備課，不斷提高電子備課質(zhì)量。學(xué)校將分階段組織教師進(jìn)行電子備課，從而進(jìn)一步推動教學(xué)工作信息化，學(xué)校要在規(guī)范電子備課同步加強必要指引和檢查，以提高教師電子備課質(zhì)量。5．要嚴(yán)格貫徹專課專用，保證信息技術(shù)課正常開展。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)籌劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，保證圓滿完畢教學(xué)任務(wù)，不斷提高學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)特長學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣，建立班級主頁或博客，有特長學(xué)生建立個人博客或網(wǎng)頁。（三）以網(wǎng)絡(luò)為平臺推動家校聯(lián)系工作信息化1．要爭獲得到學(xué)生家長支持，全面開通家校通。班主任和有關(guān)任課教師要運用家校通與學(xué)生家長保持聯(lián)系，讓家長能理解學(xué)生在校體現(xiàn)，能理解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，能理解學(xué)校各項活動，增長家校聯(lián)系途徑。2．班主任能運用班級博客讓學(xué)生、家長及時理解班級中某些信息，能運用班級中某些先進(jìn)事例來增進(jìn)全體學(xué)生進(jìn)步。要發(fā)動班中網(wǎng)絡(luò)小能手參加班級博客建設(shè)，努力把班級博客建設(shè)成為有特色、有內(nèi)容、有人氣特色博客。

（四）以規(guī)范管理為抓手切實提高學(xué)校信息化設(shè)備使用效益。

1．加強信息技術(shù)設(shè)備管理和維護(hù)。學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備要專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，保證正常使用。校外出借必要經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可，教師辦公用電腦調(diào)度應(yīng)經(jīng)校長或分管校長批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。加強學(xué)生機(jī)房管理和維護(hù)，要保障有足夠電腦用于課堂教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入教室活動必要在教師陪伴下進(jìn)行。

2．加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，更好服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教誨教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生對的使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將學(xué)校微機(jī)室建成“綠色機(jī)房”。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理水平，加強網(wǎng)站、FTP服務(wù)器安全防控，運用殺毒軟件對全校計算機(jī)病毒發(fā)病狀況進(jìn)行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。3．加快學(xué)校信息化建設(shè)中有關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，努力使教誨信息化真正成學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步有效載體，成為當(dāng)代學(xué)校管理、教師成長不可或缺良好平臺。4.要想方設(shè)法籌措資金，加強學(xué)校信息基本設(shè)施建設(shè)。依照學(xué)校信息化建設(shè)實際需要分步添置服務(wù)器和各種正版教誨教學(xué)軟件，加大軟件投入比例，用足用好信息技術(shù)費。四、實現(xiàn)信息化目的保障辦法1、加強領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)指引學(xué)校教誨信息化工作，并制定根據(jù)規(guī)劃，明確每年工作目的與規(guī)定。2、加強管理與評價：制定并規(guī)范各項信息化運用制度，強化管理。制定并規(guī)范評價機(jī)制，增進(jìn)運用，勉勵先進(jìn)，切實做好全體成員信息技術(shù)考核和評估，以此推動學(xué)校教誨信息化進(jìn)程。3、加快建設(shè)：爭取上級支持，投入一定財力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一布置，添置設(shè)備，加快建設(shè)校園網(wǎng)，增長當(dāng)代教誨設(shè)施添置，完善資料庫建設(shè)等。4、加強培訓(xùn)：學(xué)校組織廣大干部和教職工工進(jìn)行各種層次全員培訓(xùn)，切實提高教師信息素養(yǎng)，在思想上促使她們觀念更新，在行為上促使她們不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展形勢。5、加強研究：教科室和信息中心要加強對當(dāng)代信息技術(shù)進(jìn)課堂研究，加強對自制課件指引，要研究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)模式，增進(jìn)學(xué)校教科研水平提高。6、加強教誨：在普及信息教誨技術(shù)同步，依照師生聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)條例，加強對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教誨，規(guī)范師生上網(wǎng)行為，興利除弊，克服網(wǎng)絡(luò)發(fā)展也許帶來負(fù)面影響。7、加強維護(hù)：時刻注重校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施尋常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通，使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮。附：1月——6月信息化運用推動工作要點一月依照上級規(guī)定分析學(xué)校現(xiàn)狀，撰寫信息化應(yīng)用實行方案，建立健全各項信息化制度。對全校教師進(jìn)行宣傳發(fā)動，明確教誨信息化運用意義。收集教師信息化應(yīng)用籌劃。在服務(wù)器上安裝好eduoffice軟件，并研究軟件使用，制定培訓(xùn)籌劃。完畢上報學(xué)校信息化運用推動簡訊工作。二月依照實行方案，形成可操作工作任務(wù)單，召開工作會議，明確職責(zé)，責(zé)任貫徹到各部門、各教研組、各教師。制定每月培訓(xùn)或講座籌劃，開展校本培訓(xùn)，定期間、定主題，進(jìn)行有關(guān)技能、理論學(xué)習(xí)，積累過程性資料。為全校教師培訓(xùn)eduoffice軟件運用，并規(guī)定教師用于電子備課、出卷管理和課堂教學(xué)。依照課程原則，開展好相應(yīng)學(xué)段信息科技課程教學(xué)，提高學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)特長學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。完畢上報學(xué)校信息化運用推動簡訊工作。三月依照網(wǎng)站評審意見，調(diào)節(jié)優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，能全面展示學(xué)校整體狀況，應(yīng)用性廣，更新率好。建設(shè)校本資源庫平臺，分學(xué)科分學(xué)段充實學(xué)校教學(xué)資源，涉及媒體素材、題庫、試卷素材、課件、案例、論文等資料。40周歲如下教師每人開設(shè)博客，記錄教誨教學(xué)日記。開展個體信息化環(huán)境支持下教學(xué)實踐課，以教研組為單位進(jìn)行集體備課、磨課、上課、評課、研討，集體活動有過程有記錄。完畢上報學(xué)校信息化運用推動簡訊工作。四月依照教師需求開展有關(guān)校本培訓(xùn)。開展個體信息化環(huán)境支持下教學(xué)實踐課，以教研組為單位進(jìn)行集體備課、磨課、上課、評課、研討，集體活動有過程有記錄。依照教誨資源庫建設(shè)狀況，表揚先進(jìn)，督促有關(guān)條線、學(xué)科、教師資源庫建設(shè)。依照教師博客運用、撰寫狀況，表揚先進(jìn)，督促個別教師積極運用博客記錄教誨教學(xué)日記。做好期中考試數(shù)據(jù)錄入和質(zhì)量分析工作，調(diào)節(jié)下階段教學(xué)籌劃，提高教學(xué)質(zhì)量。完畢上報學(xué)校信息化運用推動簡訊工作。五月依照信息中心發(fā)布對學(xué)校網(wǎng)站合格評審成果，做相應(yīng)改進(jìn)工作。啟動教師課件制作大賽，人人制作課件，并開展校內(nèi)教師多媒體制作大賽，遴選先進(jìn)課件進(jìn)行縣級課件大賽。依照前一階段信息化推動運用過程中局限性及困難之處，尋找對策，做好下一步調(diào)節(jié)工作。收集、拍攝常態(tài)課課堂實錄，并開展相應(yīng)教研活動。六月依照教學(xué)規(guī)定，開展好相應(yīng)學(xué)段信息科技課程教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品制作，積極參加縣級層面學(xué)科作品競賽活動。依照進(jìn)修學(xué)校教師教誨部和信息中心規(guī)定，做好做實教誨技術(shù)中級培訓(xùn)中后四