四川省自貢市徐州市第三十四中學高一物理上學期摸底試題含解析

四川省自貢市徐州市第三十四中學高一物理上學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）以下關于施力物體和受力物體的說法正確的是()①桌面對書的支持力，施力物體是桌面，受力物體是書②書對桌面的壓力，施力物體是桌面，受力物體是書③桌面受到書的壓力，施力物體是書，受力物體是桌面④書受到桌面的支持力，施力物體是書，受力物體是桌面A．①②B．①③C．②③

D．②④參考答案：B2.某物體運動的速度圖像如圖，根據(jù)圖像可知

A、0-2s內(nèi)的加速度為lm/s2

B、0-5s內(nèi)的位移為10m

C、第1s末與第3s末的速度方向相同

D、第1s末與第5s末加速度方向相同，參考答案：AC3.物體在做勻速圓周運動的過程中不變的物理量是（

）A．線速度

B、角速度

C、向心力

D、加速度參考答案：B4.如圖所示，運動員把質(zhì)量為m的足球從水平地面踢出，足球在空中達到的最高點高度為h，在最高點時的速度為v，不計空氣阻力，重力加速度為g．下列說法正確的是（）A.運動員踢球時對足球做功B.足球上升過程重力做功mghC.運動員踢球時對足球做功D.足球上升過程克服重力做功參考答案：C【詳解】足球被踢起后在運動過程中，只受到重力作用，只有重力做功，足球的機械能守恒，足球到達最高點時，機械能為,由于足球的機械能守恒，則足球剛被踢起時的機械能為,足球獲得的機械能等于運動員對足球所做的功，因此運動員對足球做功：,故A錯誤，C正確；足球上升過程重力做功，足球上升過程中克服重力做功：，故BD錯誤；故選C。【點睛】根據(jù)動能定理，足球動能的初始量等于小明做的功；小球在運動過程中，只有重力做功，機械能守恒，運用機械能守恒求解足球在最高點B位置處的動能。5.春天有許多游客放風箏，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平，風箏可能靜止的是參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.圖示為運動員在水平道路上轉(zhuǎn)彎的情景，轉(zhuǎn)彎軌跡可看成一段半徑為R的圓弧，運動員始終與自行車在同一平面內(nèi)。轉(zhuǎn)彎時，只有當?shù)孛鎸嚨淖饔昧νㄟ^車(包括人)的重心時，車才不會傾倒。設自行車和人的總質(zhì)量為M，輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。轉(zhuǎn)彎時不發(fā)生側(cè)滑的最大速度為____________轉(zhuǎn)彎速度越大，車所在平面與地面的夾角__________（填“越大”或“越小”）。參考答案：

(1).

(2).越小轉(zhuǎn)彎過程中不發(fā)生側(cè)滑，即不會發(fā)生離心運動，此時合力應該不小于向心力為：，解得：。設車所在平面與地面的夾角為，則：，又，解得：，所以轉(zhuǎn)彎速度越大，車所在平面與地面的夾角越小。7.如圖（甲）所示，為一物體做直線運動的v—t圖，物體在t＝3s到t＝6s之間的位移大小為_____

____，此段時間內(nèi)的加速度大小為________________。并請把t＝3s前的v—t圖在圖（乙）中轉(zhuǎn)換為s—t圖。參考答案：56

68.在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0＝

(用l、g表示)。參考答案：9.如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出）,則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是

N。若用彈簧測力計測得物塊P重13N，根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù)，可推算出物塊P的材料為

。材料動摩擦因數(shù)金屬—金屬0.25橡膠—金屬0.30木頭—金屬0.20皮革—金屬0.28參考答案：2.60

木頭

10.如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，球重為G，球靜止時在圖中A位置.現(xiàn)用力將小球豎直向下移動x至B位置，則此時彈簧的彈力為

N

參考答案：G+kx11.質(zhì)量為m的物體從靜止出發(fā)以的加速度豎直下降，則：物體的動能增加了

，物體的重力勢能減少了

。參考答案：mgh/2

mgh

12.人造地球衛(wèi)星在運行過程中由于受到微小的阻力，軌道半徑將緩慢減?。诖诉\動過程中，衛(wèi)星所受萬有引力大小將

（填“減小”或“增大”）；其動能將

（填“減小”或“增大”）．參考答案：增大、增大．【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關系．【分析】根據(jù)萬有引力公式F=，判斷萬有引力大小的變化，再根據(jù)萬有引力做功情況判斷動能的變化．【解答】解：萬有引力公式F=，r減小，萬有引力增大．根據(jù)動能定理，萬有引力做正功，阻力做功無窮小，所以動能增大．故本題答案為：增大、增大．13.某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系。（1）實驗前用刻度尺測出兩個光電門中心之間的距離s，并測得遮光條的寬度d。該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1，遮光條通過光電門2的時間Δt2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=

，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=

，則滑塊的加速度的表達式a=

。（以上表達式均用直接測量的物理量的字母表示）。（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)123456質(zhì)量m(g)250300350400500800加速度a(m/s2)2.021.651.431.251.000.63通過計算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖象法進一步確認自己的結(jié)論，須建立

（填a—m或a—）坐標系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點作圖，如果圖線是一條

，就可確認上述結(jié)論。參考答案：（1）v1=v2=

（2）a—通過原點的直線三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.12．（3分）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.河寬L=300m，水流速v1=1m/s，船在靜水中的速度v2=3m/s，求：(1)以最短時間過河，船的航行時間(2).以最短位移過河，船的航行時間參考答案：(1)100s

(2)75s

,

17.氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個物體，經(jīng)10s到達地面．求物體剛脫離氣球時氣球的高度．(g＝10m/s2)參考答案：18.如圖所示，細繩CO與豎直方向成一定角度，A、B兩物體用跨過輕滑輪的細繩相連，兩繩夾角為60°，不計繩與滑輪間的摩擦。已知物體B的重力為100N。（1）若地面對物體B的支持力為80N，求物體B所受到的摩擦力大?。唬?）若物體B與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，欲使物體B在水平面上不滑動，物體A的重力最大不能超過多少？（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（3）若在滿足（2）中所述情景下，試求CO繩所受的拉力大小。參考答案：(1)

(2)

(3)首先選擇定滑輪為研究對象受力分析，由于滑輪受力平衡可以解出BC繩子與水平方向的夾角，然后對B物體受力分析，建立直角坐標系，把繩子拉力分解到坐標軸上，最后水平方向與豎直方向分別列方程求解即可．解：(1)首先確定繩子與水平方向的夾角，選擇滑輪為研究對象，受力分析如圖：由于滑輪受力平衡，所以OC的拉力應與另外兩繩AC、BC的拉力合力為零，而AC、CB實際為同一繩子，所以拉力大小相同，根據(jù)力的合成AC、BC兩力的合力大小等于OC的拉力大小，方向沿OC向外，即四邊形ACBD是菱形，∠DCA=30°。對B受力分析如圖所示：因為∠ACB=60°，所以F拉和水平方向的夾角為θ=30°由于B物體受力平衡：水平方向：Tcosθ=f

①豎直方向：Tsinθ+FN=GB

②