8.3摩擦力 認(rèn)識(shí)摩擦力-講練課件 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下物理_第1頁(yè)
8.3摩擦力 認(rèn)識(shí)摩擦力-講練課件 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下物理_第2頁(yè)
8.3摩擦力 認(rèn)識(shí)摩擦力-講練課件 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下物理_第3頁(yè)
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第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力認(rèn)識(shí)摩擦力1.摩擦力(1)定義:兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)

時(shí),在

上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙

的力.(2)分類:滑動(dòng)摩擦,滾動(dòng)摩擦,靜摩擦.(3)產(chǎn)生條件:①兩物體相互接觸并擠壓;②接觸面粗糙;③有相對(duì)

運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì).接觸面

相對(duì)運(yùn)動(dòng)

(4)方向:摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向

?

?,但不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,如人走路,受到的靜摩擦力方

?.2.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素(1)壓力:在其他條件相同時(shí),壓力越大,摩擦力越

?.(2)接觸面的粗糙程度:在其他條件相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力

?.相

向前

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體A做

?

運(yùn)動(dòng);根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,物體A受到的摩擦力大小

?彈簧測(cè)

力計(jì)的示數(shù).勻速直線

等于

(2)通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論是

?

?.接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓

力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)生產(chǎn)生活中有很多與摩擦力相關(guān)的現(xiàn)象,

?應(yīng)用了乙、丙實(shí)驗(yàn)得

出的結(jié)論.A.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木B.自行車剎車時(shí)用力捏緊車閘C.汽車輪胎上布滿花紋C

(4)比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁

實(shí)驗(yàn)的示數(shù),由此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).

你認(rèn)為他的結(jié)論是

的,理由:

?.錯(cuò)誤

沒(méi)有控制壓力大小相等

(5)某次實(shí)驗(yàn)中,木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖2

所示,它的示數(shù)是

N;若將拉力增大到3N,木塊受到的摩擦力

?N.

1.6

1.6

13.如圖1所示,小明在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直

線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變對(duì)木板的壓力,分別測(cè)出木塊

在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出了滑動(dòng)摩擦

力f與對(duì)應(yīng)壓力F關(guān)系的圖象.

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做

?運(yùn)動(dòng).根

據(jù)

?條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).勻速直線

二力平衡

(2)分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的

?越大,木塊所受的

滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象甲、乙可知,

(選填“甲”或“乙”)

木板更粗糙.壓力

(3)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他

設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他

水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/p>

?.這

樣改進(jìn)裝置后的優(yōu)點(diǎn)是

?

?.水平向左

不需要小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作;彈

簧測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)

增大、減小摩擦力的方法例1

許多情況下摩擦是有用的,人們常常設(shè)法增大它,下列屬于增

大摩擦的是(

B

)B新課學(xué)習(xí)例2

下列四個(gè)實(shí)例中,目的是減小摩擦的是(

A

)A.旱冰鞋下裝有輪子B.旅游鞋底部有凹凸不平的花紋C.乒乓球拍上粘貼膠皮D.打羽毛球時(shí)用力握緊球拍A?練習(xí)1如圖所示,甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽,甲隊(duì)眼看勝利在

望——繩子正緩慢勻速地向甲方移動(dòng)!此時(shí)甲隊(duì)拉繩的力F1與乙隊(duì)拉繩

的力F2的大小關(guān)系是F1

F2.甲隊(duì)能獲勝的原因是很多隊(duì)員提前更換了

合適的運(yùn)動(dòng)鞋,他們獲勝的原因是增大

?從而增大了摩

擦力.=

接觸面的粗糙程度

?練習(xí)2如圖是小明用抹布做清潔時(shí)的情景.當(dāng)小明向左擦拭桌面

時(shí),抹布受到桌面的摩擦力方向是向

的.為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑

固”污漬,他加大了用力,這是為了

(選填“增大”或“減小”)摩擦.右

增大

摩擦的有關(guān)計(jì)算例3

在粗糙程度相同的水平面上,重為10N的物體在F=5N的水平

拉力作用下,沿水平面由A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),此時(shí)撤去拉力,物體繼續(xù)

向前運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停下來(lái),此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是(

C

)CA.物體在AB段摩擦力等于10NB.物體在AB段摩擦力小于5NC.物體在BC段摩擦力等于5ND.物體在AB段的摩擦力大于BC段摩擦力?練習(xí)3(2023·南充)如圖甲所示,各個(gè)面粗糙程度相同的a、b兩個(gè)鐵

塊疊放在水平桌面上,在水平拉力F1=10N的作用下,一起向右做勻速

直線運(yùn)動(dòng),則a受到的摩擦力為

N;如圖乙所示,將a、b并排放于同一

桌面上,在水平推力F2的作用下,一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F2

?N.0

10

有關(guān)摩擦力的坐標(biāo)圖象(拓展)例4

跨學(xué)科試題·如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5

N的物體A.用水平拉力F作用于A物體,拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖

乙所示,A物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.由圖象可知,物體

A受到的摩擦力是

N,6~9s物體做

運(yùn)動(dòng);12s末,物體A的

速度大小為零,這個(gè)過(guò)程說(shuō)明了力是

?的原因.6

勻速直線

改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

?練習(xí)4小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),共用時(shí)

12s.圖甲是速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象,圖乙是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)

系圖象.則在7~12s內(nèi),自行車所受的摩擦力

?N.30

1.生活物理·小明和爸爸自駕游,汽車行至多沙山坡,車輪打滑,無(wú)

法前行.爸爸讓小明下車,便于爬坡,小明否定了爸爸的提議,邀請(qǐng)路

邊的行人上車,車果然不再打滑,開(kāi)上山坡.下列做法與小明的做法蘊(yùn)

含相同原理的是(

C

)A.給機(jī)器安裝滾動(dòng)軸承B.給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑劑C.自行車剎車時(shí),用力捏車閘D.在二胡的弓毛上涂抹松香C基礎(chǔ)鞏固2.用如圖所示的裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,用力F拉動(dòng)

木板A在水平地面上向右運(yùn)動(dòng),物塊B相對(duì)地面靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確

的是(

B

)A.必須使木板A做勻速直線運(yùn)動(dòng)才能測(cè)出物塊B受到的摩擦力B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小等于木板A對(duì)物塊B的摩擦力C.木板A運(yùn)動(dòng)的速度增大時(shí),木板A對(duì)物塊B的摩擦力也變大D.木板A受到的拉力F和物塊B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)平衡力B3.下列各種摩擦中,屬于有害摩擦的是

;屬于有益摩擦的是

?

?.①機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部分之間的摩擦

②拔河比賽時(shí),手與繩子之間的摩擦③自行車行進(jìn)時(shí),后輪胎與地面的摩擦

④吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦①

③④

4.如圖所示小華手握著水瓶,水瓶的質(zhì)量為1kg,靜止在空中,這

時(shí)水瓶所受的

是一對(duì)平衡力,摩擦力的大小為

N,方

;當(dāng)增大握力時(shí),摩擦力將

.(g取10N/kg)重力

摩擦力

10

豎直向上

不變

5.(2022·南充)粗糙水平面上一木箱重200N,當(dāng)用50N的水平推力推

木箱時(shí),木箱靜止不動(dòng),此時(shí)木箱受到水平方向的摩擦力為

N;當(dāng)用

100N的水平推力推木箱時(shí),木箱恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)用150N的水

平推力推木箱時(shí),木箱受到水平方向的摩擦力為

?N.50

100

1.一重為500N的物塊在水平拉力F=100N的作用下做勻速直線運(yùn)

動(dòng),則該物塊受到的摩擦力大小為(

B

)A.500NB.100NC.0ND.400NB復(fù)習(xí)訓(xùn)練2.一消防員進(jìn)行徒手爬繩訓(xùn)練,當(dāng)他雙手握住繩索豎直勻速上攀

時(shí),繩索對(duì)他的摩擦力大小和方向分別是(

B

)A.小于消防員的重力、豎直向上B.等于消防員的重力、豎直向上C.大于消防員的重力、豎直向上D.大于消防員的重力、豎直向下B3.小麗想探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”,下列操作方法正確

的是(

B

)A.將同一木塊分別放在兩個(gè)不同材料的長(zhǎng)木板上,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出

摩擦力B.先后兩次在木塊上添加砝碼,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在同一長(zhǎng)木板

上的摩擦力C.將兩個(gè)大小不同的木塊分別放在兩個(gè)不同材料的長(zhǎng)木板上,并用彈簧

測(cè)力計(jì)測(cè)出摩擦力D.將一長(zhǎng)方形木塊分別平放和側(cè)放在同一長(zhǎng)木板上,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)

出摩擦力B4.如圖所示,重為5N的鐵塊緊緊吸附在磁性平板的下表面,若用2

N的水平力向右拉鐵塊時(shí),鐵塊勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)平板對(duì)鐵塊的摩擦力大小

N,方向?yàn)?/p>

;若用3N的水平力拉鐵塊前進(jìn)了0.5m,鐵塊

受到的摩擦力大小為

?N.2

水平向左

2

1.生活物理·下列實(shí)例中,你認(rèn)為是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦

的是(

B

)B練

習(xí)2.自行車是非常方便的交通工具,它運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí).下列說(shuō)

法中錯(cuò)誤的是(

D

)A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力B.用力蹬腳踏板,自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮.在水平地面上運(yùn)動(dòng)的自行車不用踩也會(huì)前進(jìn)是因?yàn)樽孕熊嚨膽T性D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性D3.(2023·懷化)生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列

情況屬于減小摩擦的是(

C

)A.甲圖:自行車剎車時(shí)用力捏車閘B.乙圖:體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上要涂防滑粉C.丙圖:在冰壺運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員不斷擦拭冰面D.丁圖:礦泉水瓶瓶蓋上刻有豎條紋C4.小明用50N的水平推力推一個(gè)重為500N的箱子,箱子靜止不

動(dòng),則箱子所受的摩擦力是(

B

)A.0NB.50NC.400ND.500NB5.冰雪天,在汽車輪胎上纏鐵鏈,這是通過(guò)

?接觸面的粗糙程

度來(lái)

摩擦;移動(dòng)重物時(shí),在重物下墊幾根圓木,這是通過(guò)將

?

摩擦變?yōu)?/p>

摩擦來(lái)

?摩擦.增大

增大

滑動(dòng)

滾動(dòng)

減小

6.如圖所示小華用12N的水平推力推重為50N的木塊,木塊剛好做

勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊所受的摩擦力為

N,木塊所受的支持力

N,當(dāng)推力增大到18N時(shí),木塊所受的摩擦力為

?N.12

50

12

7.如圖所示小宇用F=50N的水平力把重G=12N的木塊壓在豎直的

墻面上,木塊恰能勻速下滑,此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是

N;若減

小水平壓力,木塊受到的摩擦力將

(選填“變大”“變小”或“不變”).12

變小

8.如圖甲所示,一物塊放在水平地面上,用大小為10N的水平拉力

F1拉,物塊靜止不動(dòng),物塊所受到的摩擦力為f1.如圖乙所示,在物塊上面

放另一重物,用大小為8N的水平拉力F2拉,物塊依然靜止不動(dòng),物塊所

受到的摩擦力為f2.下列判斷正確的是(

B

)A.f1<f2B.f1>f2C.f1<10ND.f2=10NB

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