運動系統(tǒng)區(qū)段實驗教學大綱

運動系統(tǒng)區(qū)段實驗教學大綱中文名稱：運動系統(tǒng)英文名稱：Locomotorsystem學時：28適用對象：XXX醫(yī)學實驗班相關學科：人體解剖學，生理學實驗內容總表編號名稱學時學科實驗中心1軀干骨及附肢骨4人體解剖學

人體解剖學實驗中心

2顱骨43關節(jié)學44肌學45脊神經46腦神經47骨骼肌的收縮4生理學機能學實驗中心總學時28實驗1軀干骨及附肢骨（人體解剖學）1．實驗目的掌握人體骨骼的組成及其形態(tài)結構；熟悉人體常見的骨性標志及其意義；了解人體骨骼的常見變異和畸形。2．實驗內容A．椎骨、肋骨、胸骨的形態(tài)結構。*B．肩胛骨、肱骨、尺骨和橈骨的位置與形態(tài)。*C．髖骨的位置、組成和形態(tài)。*D．股骨、脛骨、腓骨和髕骨的位置與形態(tài)。*E．各部椎骨的主要特征。F．第七頸椎棘突、骶管裂孔、頸靜脈切跡、胸骨角、肋弓和劍突的位置及意義。G．腕骨的名稱、大致形態(tài)及其位置關系，跗骨的排列及其基本形態(tài)。H．四肢骨常見的骨性標志及意義。I．第一肋骨的形態(tài)；鎖骨的位置和形態(tài)。J．掌骨和指骨的基本形態(tài)、位置和排列。K．跖骨和趾骨的基本形態(tài)、位置與排列。3．實驗材料人體骨架1幅、完整的男和女性骨性骨盆標本，附肢骨和軀干骨游離骨骼標本；骨骼彩色掛圖。4．實驗課設計教師講課30分鐘；教師示教50分鐘；學生觀察100分鐘；討論小結20分鐘。5．實驗課回報形式實驗作業(yè)-小結主要骨性標志及其臨床意義。實驗2顱骨（人體解剖學）1．實驗目的掌握人體骨骼的組成及其形態(tài)結構；熟悉人體常見的骨性標志及其意義；了解人體骨骼的常見變異和畸形。2．實驗內容A．顱骨的名稱和位置。*B．顱底內面觀、眶以及骨性鼻腔的形態(tài)。*C．鼻旁竇的位置和開口部位。*D．額骨、枕骨、顳骨、蝶骨、篩骨、上頜骨和下頜骨的形態(tài)結構。E．枕外隆突、乳突、顴弓、外耳門、下頜角、下頜骨髁突的位置。F．顱的整體觀。G．顳窩、顳下窩和翼腭窩的位置和通連。H．新生兒顱的特征及其生后變化。3．實驗準備材料人體骨架1幅；顱骨標本；彩色掛圖。4．實驗課設計教師講課30分鐘；教師示教50分鐘；學生觀察100分鐘；小結20分鐘。5．實驗課回報形式實驗作業(yè)實驗3關節(jié)學（人體解剖學）1．實驗目的掌握人體主要關節(jié)的構成、結構特點及其運動形式；熟悉骨連結的基本形式及構造；了解骨連結的分類及功能意義。2．實驗內容A．椎骨的連結形式，脊柱的整體觀和運動。*B．椎間盤的形態(tài)結構和功能意義。*C．骨性胸廓的構成、形態(tài)和運動。*D．顳下頜關節(jié)的構成、特點和運動。*E．肩關節(jié)、肘關節(jié)、橈腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)和踝關節(jié)的構成、結構和運動。*F．骨盆的構成、分部和形態(tài)。*G．寰枕關節(jié)和寰樞關節(jié)的構成和運動。H．橈尺骨連結；胸鎖關節(jié)及拇指腕掌關節(jié)的結構和運動特點。I．弓的構成及其功能。J．顱骨之間直接連結的概況。K．腕骨間關節(jié)、腕掌關節(jié)、掌骨間關節(jié)、掌指關節(jié)和指骨間關節(jié)、脛腓連結、跗骨間關節(jié)、跗跖關節(jié)、跖骨間關節(jié)、跖趾關節(jié)和趾骨間關節(jié)的構成和運動。3．實驗材料骨連結的標本。4．實驗課設計教師講課30分鐘；教師示教50分鐘；學生觀察標本100分鐘；小結20分鐘。5．實驗課回報形式實驗作業(yè)。

實驗4肌學（人體解剖學）1．實驗目的掌握骨骼肌的構造及其形態(tài)結構；熟悉骨骼肌的附著點與作用的關系；了解骨骼肌的命名原則和配布規(guī)律。2．實驗內容A．胸鎖乳突肌、背闊肌、豎脊肌、三角肌、肱二頭肌、肱三頭肌的位置、起止和作用。*B．臀大肌、髂腰肌、股四頭肌、縫匠肌、股二頭肌、小腿三頭肌的位置、起止和作用。*D．咀嚼肌、斜角肌、胸大肌、胸小肌、前鋸肌、肋間內、外肌的位置和作用。*E．膈的位置、外形、結構特點（中心腱、三個裂孔、薄弱區(qū)）和功能。*F．全身主要肌性標志。H．腹直肌、腹外斜肌、腹內斜肌和腹橫肌的位置和基本作用。I．前臂前群肌肉的位置、起止概況與作用。J．大腿內收肌群和小腿肌肉位置和作用。K．腹股溝三角、腹直肌鞘的構成、形態(tài)特點及臨床意義；腹股溝管的位置、形態(tài)構造、內容及臨床意義；腹壁各部位的層次。L．全身各部肌的配布和分群規(guī)律。M．腋窩、三邊孔、四邊孔、肱骨肌管、肘窩和腕管的組成與境界。N．股三角、收肌管和腘窩的位置、境界和內容。O．背部筋膜的位置和配布。P．腹后群肌的組成、位置和作用；腹橫筋膜的位置。3．實驗材料人體骨骼肌標本；局部咀嚼肌標本、肩肌標本、髖肌標本、手肌和足肌標本、膈肌標本。4．實驗課設計教師講課20分鐘；教師示教60分鐘；學生觀察100分鐘；小結20分鐘。5．實驗課回報形式實驗作業(yè)，小結七大關節(jié)的運動肌。實驗5脊神經（人體解剖學）1．實驗目的掌握神經系統(tǒng)的組成及區(qū)分，脊神經的人體解剖學結構及損傷后的臨床表現(xiàn)表現(xiàn)。2．實驗內容A．脊神經的構成、區(qū)分、纖維成份和分支分布概況。*B．頸叢、臂叢、腰叢及骶叢的組成、位置和主要分支、分布。*C．膈神經、正中神經、尺神經、橈神經、肌皮神經、腋神經、胸長神經、胸背神經、股神經、閉孔神經、坐骨神經的起始、行徑及分支、分布。*D．頸叢肌支的分布。E．胸神經前支在胸、腹壁的行徑、分布及其皮支分布的特點。F．髂腹下神經、髂腹股溝神經、閉孔神經、股外側皮神經的行徑及分布概。G．肩胛上神經、肩胛下神經、肩胛背神經、臀上神經、臀下神經、股后皮神經的分布概況。H．陰部神經的行徑、主要分支和分布區(qū)。I．正中神經、尺神經、橈神經、腋神經、脛神經、腓總神經損傷后運動及感覺障礙的主要臨床表現(xiàn)。3．實驗材料脊神經標本；顯示頸叢皮支，臂叢、腰叢、骶叢及其分支、胸神經位置的標本。4．實驗課設計教師講課50分鐘；教師示教50分鐘；學生觀察80分鐘；小結20分鐘。5．實驗課回報形式實驗作業(yè)。實驗6腦神經（人體解剖學）1．實驗目的掌握腦神經的人體解剖學知識；了解腦神經損傷后的表現(xiàn)。2．實驗內容A．腦神經的名稱、順序、性質和分部。*B．嗅神經、視神經、前庭蝸神經（蝸部、前庭部）的性質、行徑和功能。*C．動眼神經、滑車神經、展神經、副神經、舌下神經的纖維成分、行徑及分布。*D．三叉神經、面神經、舌咽神經和迷走神經的纖維成份、性質及各主要分支的分布概況。*E．腦神經進、出顱和連腦的位置。F．喉上神經的位置和分布；左、右喉返神經的行徑與分布。G．迷走神經前、后干在腹腔的分支與分布概況。H．睫狀神經節(jié)、翼腭神經節(jié)、下頜下神經節(jié)及耳神經節(jié)的位置和性質。I．三叉神經、舌咽神經、迷走神經及其分支（左、右喉返神經）、副神經和舌下神經損傷后的主要臨床表現(xiàn)。3．實驗準備材料顱正中矢狀切標本；眶；三叉神經節(jié)及其分支標本；面神經標本；舌咽神經、副神經和舌下神經標本；迷走神經及其分支標本。4．實驗課設計教師講課50分鐘；教師示教50分鐘；學生觀察80分鐘；小結20分鐘。5．實驗課回報形式實驗作業(yè)，小結頭頸部腦神經的分布概況及其功能。實驗七骨骼肌收縮的總和、形式（生理學）1．實驗目的掌握骨骼肌運動單位數(shù)量的總和；單收縮、復合收縮與強直收縮的產生機制。2．實驗內容A．制備蟾蜍坐骨神經-腓腸肌標本。B．刺激強度對骨骼肌收縮張力的影響。*C．