溫州大學專業(yè)技術(shù)資格申報基本條件

PAGEPAGE18溫州大學專業(yè)技術(shù)資格申報基本條件（征求意見稿）第一章總則第一條為進一步提高我校教育教學質(zhì)量，加強我校師資隊伍管理，規(guī)范我校專業(yè)技術(shù)職務的評審工作，根據(jù)國家、教育部、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本條例。第二條我校專業(yè)技術(shù)資格評審堅持以業(yè)績、能力、貢獻為依據(jù)，突出教學工作的中心地位，加強教師師德、學風建設(shè)，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。第三條我校專業(yè)技術(shù)職務主要分為：教師系列、科學研究系列、思想政治教育系列、教育管理系列、圖書管理系列、工程技術(shù)系列和實驗技術(shù)系列。第四條本條例適用于我校在職在崗申報專業(yè)技術(shù)資格的所有教職工。第二章基本要求第五條師德要求一、凡參加評審的各級各類專業(yè)技術(shù)職務的人員，必須遵守國家法律法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新；學風端正，為人師表，教書育人；努力工作，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心學校的發(fā)展和建設(shè)；身心健康，能堅持正常工作。二、對于觸犯國家法律法規(guī)人員，或思想政治表現(xiàn)差、違背教師職業(yè)道德和學術(shù)道德的人員，學校嚴格實施師德、學風一票否決制。申報人員在任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)以下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲、順延乃至取消申報：1．近3年內(nèi)年度考核基本稱職不得申報專業(yè)技術(shù)職務；2．受學校通報批評或受警告處分者，延遲1年以上；受記過及以上處分者，延遲2年以上；3．偽造學歷、學位、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當年申報資格或已取得的專業(yè)技術(shù)資格，并從次年起3年內(nèi)不得申報專業(yè)技術(shù)資格。第六條學歷、資歷要求一、學歷要求1．申報高校專業(yè)技術(shù)職務任職資格的人員，必須具備國民教育序列合格學歷。（1）申報高校教師系列（含思想政治教育，下同）的學歷要求：1971年前畢業(yè)的，合格學歷為本科；1971年以后畢業(yè)的（含大學普通班畢業(yè)生），經(jīng)過進修，確認已掌握碩士研究生主干課程（4—6門課程），可視為合格學歷。（2）科研、教管、圖書和工程等系列的合格學歷均為本科。（3）實驗技術(shù)系列的合格學歷為?？疲珜？茖W歷的申報高級資格，中級專業(yè)技術(shù)職務任職時間須滿6年。2．1970年1月1日以后出生的人員申報教師系列高級專業(yè)技術(shù)資格，均須具備碩士學位或研究生學歷。3、后補學歷的規(guī)定：先參加工作后取得規(guī)定學歷的人員，取得學歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級的專業(yè)技術(shù)資格。4、從2013年開始，凡45周歲以下的教師（音樂、體育、美術(shù)、外語、建筑學、思政等專業(yè)的教師暫不作要求）晉升教學和科學研究系列正高級專業(yè)技術(shù)職務，須具有博士學位，理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、法學、外語等學科的教師須具備在國外進修訪學3個月以上的經(jīng)歷；1970年1月1日以后出生的承擔實踐性較強課程教學任務的教師晉升職稱應具備在企事業(yè)單位掛職鍛煉3個月以上的經(jīng)歷。二、資歷條件凡申報專業(yè)技術(shù)職務評審人員，需要有在我校滿1年的工作經(jīng)歷，具體資歷條件要求如下：1、申報中級專業(yè)技術(shù)職務：（1）取得博士學位，經(jīng)考核合格并能勝任所從事的教學科研工作。（2）取得碩士學位，擔任初級職務并履行其職責2年以上。（3）本科學歷，具有第二學士學位，擔任初級職務并履行其職責3年以上；具有學士學位，擔任初級職務并履行其職責4年以上。2、申報副高級專業(yè)技術(shù)職務：（1）博士后科研流動站、工作站出站人員，在站期間圓滿完成研究課題，取得科研成果，到我校擔任教學工作且符合學校規(guī)定。（2）博士畢業(yè)后，擔任講師職務并履行其職責2年以上。（3）本科以上學歷（含大學普通班畢業(yè)生，下同）或或碩士學位，擔任并履行其職責5年以上講師職務。3、申報正高級專業(yè)技術(shù)職務：擔任副高級職務并履行其職責5年以上。第七條教師資格要求申報或轉(zhuǎn)評高校教師系列專業(yè)技術(shù)資格，必須取得高校教師資格證書。第八條考核要求學校貫徹執(zhí)行年度考核和任職期滿考核制度，近3年以來年度考核及任職期滿考核稱職及以上方可申報；本年度考核優(yōu)職或任職期滿考核優(yōu)職者優(yōu)先申報；任職期內(nèi)年度考核結(jié)果為稱職以下的，不計入任職年限；近3年年度考核或任職期滿考核不稱職者不能申報。第九條外語要求凡年齡在50周歲以下,申報評審中級專業(yè)技術(shù)資格的人員須參加國家或省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書。申報正高級專業(yè)技術(shù)資格的人員統(tǒng)一參加A級考試，申報副高級專業(yè)技術(shù)資格的參加B級考試，申報中級專業(yè)技術(shù)資格的參加C級考試。免試條件按浙人?！?007〕80號、浙人發(fā)〔2008〕100號文件執(zhí)行。第十條計算機要求凡年齡在45周歲以下，申報評審中級專業(yè)技術(shù)資格的人員須獲得3個科目（模塊）的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試成績合格證書；申報評審高級專業(yè)技術(shù)資格的人員須獲得4個科目（模塊）的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試成績合格證書。免試條件按浙人?！?006〕351號、浙人發(fā)〔2008〕99號文件規(guī)定執(zhí)行。第三章教學系列業(yè)績條件高等學校教師專業(yè)技術(shù)資格是高等學校教師承擔教學、科學研究等相應工作崗位的任務所必須具有的資格，是聘任所對應級別高校教師職務的基礎(chǔ)。申報者須在所應聘的教學科研崗位上工作，經(jīng)考察，表明能履行現(xiàn)任職務的職責，積極承擔工作任務，符合本校學科建設(shè)或?qū)I(yè)發(fā)展需要。第十一條講師申報講師資格的教師，應較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的理論知識，熟練掌握高等教育理論的基礎(chǔ)知識，任現(xiàn)職期間完成如下規(guī)定的教學、科學研究任務。具體要求：一、教學考核C等以上，年均工作量不低于280課時。二、作為第一作者在正式刊物上發(fā)表學術(shù)論文不少于2篇，其中至少有一篇教學管理方面的論文。三、承擔班主任或其它學生思想工作1年以上，或指導學生社會實踐工作2年以上，并考核合格。第十二條副教授申報副教授資格者，應具有本學科系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)，比較豐富的教學、科研實踐經(jīng)驗和較強的教學、科研能力；能及時掌握本學科的發(fā)展動態(tài)，不斷拓寬知識面、更新知識結(jié)構(gòu)。具體要求：一、擔任學生的思想政治教育工作，關(guān)心學生全面成長，注重在教育教學過程中幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在本校教師崗位上工作2年以上的人員要求有從事過班主任、或本科生導師的工作經(jīng)歷。二、教學水平較高，教學業(yè)績突出。1．須系統(tǒng)講授兩門及以上的課程，完成不低于280課時/學年的教學工作量（博士申報須完成不低于140課時/學年的教學工作量），其中至少有1門為基礎(chǔ)課或必修課。2．在教學過程中，教學態(tài)度認真嚴謹，觀點正確，方法得當，能根據(jù)本學科的最新動態(tài)和現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學手段；注重對學生能力的培養(yǎng)，教學效果好。3．原則上要求獨立指導過畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）2屆及以上；且指導過學生實習、社會調(diào)查，或指導過學生進行科技活動、學科競賽等。4．積極參加教學研究和教學改革并取得一定成績，作為主要成員參加校級及以上的教改項目１項，對提高教學質(zhì)量有促進作用。三、完成相應的教學、科研研究任務。（一）理工、文史類（1項必須達到，2-3項至少滿足1項）1．正式發(fā)表學術(shù)論文（專著）5篇及以上，其中以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇；一級期刊、或列入SCI等重要索引收錄學術(shù)論文1篇（含EI、ISTP下同）。2．主持省部級及以上項目1項；或主持完成廳局級項目2項；或主持完成廳局級項目1項，并作為主要成員參加省部級及以上項目1項。3．作為主要成員獲省部級及以上成果獎1項；或主持獲廳局級三等獎及以上成果獎2項；或獲得過廳局級及以上科研成果推廣表彰1項。（二）藝術(shù)類（1項必須達到，2-4項至少滿足1項）1．正式發(fā)表學術(shù)論文（專著）5篇，其中以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇；二A期刊及以上論文1篇。2．主持完成廳局級及以上項目1項；或作為主要成員參與省部級及以上項目1項。3、主持獲廳局級三等獎及以上成果獎1項；或作為主要成員獲省部級及以上成果獎1項；或獲得過廳局級及以上科研成果推廣表彰1項。4、個人藝術(shù)作品（包括藝術(shù)設(shè)計作品）在國家級（由文化部和中國美協(xié)主辦）展覽入圍1件；音樂舞蹈教師本人或本人指導的學生代表學校參加省級音樂（舞蹈）比賽且獲個人、集體項目前六名以上成績。第十三條教學副教授（獨立學院試行）為了充分調(diào)動長期堅持在教學第一線的獨立學院教師工作積極性，提高教學水平和教學質(zhì)量，對教學成績突出的教師，在獨立學院試點，嘗試評聘教學副教授的專業(yè)技術(shù)職務。凡參加評聘教學副教授的教師除滿足學校對申報專業(yè)技術(shù)職務的師德、學歷、資歷、年度考核、外語、計算機等項的基本條件之外，尚須滿足如下教學、科研業(yè)績要求：須系統(tǒng)講授兩門及以上的課程，其中1門為必修課，教學工作量飽滿，平均在360課時/學年以上（博士申報須完成不低于280課時/學年的教學工作量）。教學認真負責、成績突出，教學方法先進科學，一貫教學效果好，教學水平高，在近五年內(nèi)教學業(yè)績考核連續(xù)為B，并至少有1次A。三、作為主要成員參加校級及以上的教改項目１項。四、在本校教師崗位上工作2年以上的人員一般要求有從事過班主任、本科生導師或擔任學生科技活動導師的工作經(jīng)歷。五、業(yè)績條件（1必須達到，2-3至少滿足1項）1、正式發(fā)表學術(shù)論文（專著）5篇及以上，其中以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇，二A期刊及以上論文1篇。2、主持完成廳局級項目1項；或作為主要成員參加省部級及以上項目1項。3、主持獲廳局級三等獎及以上成果獎1項；或獲得過廳局級及以上科研成果推廣表彰1項。第十四條教授申報教授職務的教師，應具有本學科廣博、堅實的基礎(chǔ)知識，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本學科及相關(guān)學科發(fā)展的前沿動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果。具體要求：一、教書育人成績突出。善于言傳身教，注意在教學過程中以高尚的師德、嚴謹?shù)膶W風、淵博的知識教育影響學生，注意培養(yǎng)學生腳踏實地的務實精神，幫助學生提高自身綜合素質(zhì)，樹立遠大理想。在我校教師崗位上工作2年以上的人員，一般要求有從事過班主任、本科生導師或擔任學科技活動導師的工作經(jīng)歷。二、具有較強的教學能力，教學工作業(yè)績突出顯著。1、需系統(tǒng)講授兩門及以上的課程，須完成不低于200課時/學年的教學工作量（博士須完成不低于140課時/學年的教學工作量），其中至少有1門為基礎(chǔ)課或必修課。2、在教學過程中，能根據(jù)本學科的最新動態(tài)和現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學手段；教學態(tài)度認真嚴謹、經(jīng)驗豐富，教學觀點正確、方法得當，注重對學生能力的培養(yǎng)，教學效果好。3、具有指導青年教師講課、傳授教學經(jīng)驗、進行科研指導的經(jīng)歷。積極指導本、?？茖W生的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文，或根據(jù)學校規(guī)定指導碩士研究生。4、結(jié)合教學工作，在專業(yè)、課程、教材等三大建設(shè)和教學研究、教學改革等方面成績突出，為所任教的課程形成科學的體系提出建設(shè)性意見，對提高教學質(zhì)量有積極的促進作用。主持校級及以上的教改項目１項。在學科建設(shè)中成績突出，具有較強的教學、科研管理組織領(lǐng)導能力，具有學科方向帶頭人應具備的綜合協(xié)調(diào)能力、團結(jié)協(xié)作能力；組織并參與學位點或?qū)W科基地等建設(shè)；積極發(fā)揮學術(shù)骨干的作用，有效地組織本學科方向教師開展教學、科研工作?？蒲?、教研教改成績突出。（一）理工、文史類（1項必須達到，2-3項至少滿足1項）1、正式發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的學術(shù)論文（專著）8篇及以上，其中以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文5篇以上，一級期刊、或列入SCI等重要索引收錄學術(shù)論文3篇。2、主持省部級重點及以上項目1項；或主持省部級以上項目2項；或作為主要成員參加國家級項目1項，并主持省部級及以上項目1項。3、作為主要成員獲省部級三等獎及以上成果獎1項；或主持獲廳局級二等獎及以上成果獎2項；或獲得過廳局級及以上科研成果推廣表彰2項；或獲得省級及以上科研成果推廣1項以上。（二）藝術(shù)類（1-4項至少滿足2項）1、正式發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的學術(shù)論文（專著）8篇及以上，其中以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇，一級期刊、或列入SCI等重要索引收錄學術(shù)論文1篇。2、主持省部級及以上項目1項；或主持完成廳局級項目2項；或主持完成廳局級項目1項，并作為主要成員參與省部級項目1項。、3、作為主要成員獲省部級及以上成果獎1項；或主持獲廳局級三等獎及以上成果獎2項；或獲得過廳局級及以上科研成果推廣表彰2項；或獲得省級及以上科研成果推廣1項以上。4、個人藝術(shù)作品（包括藝術(shù)設(shè)計作品）在國家級（由文化部和中國美協(xié)主辦）展覽并獲得銅獎及以上1項；或由中國唱片總公司出版發(fā)行的個人音樂（舞蹈）專輯1項；或獲得中國文聯(lián)、央視等主辦的全國性專業(yè)音樂舞蹈比賽三等獎及以上1項。第四章科學研究系列業(yè)績條件專職科研人員（不含高校教育管理研究人員）是學校實現(xiàn)科學研究和社會服務職能的生力軍。其申報副研究員、研究員資格，教學工作量不作嚴格要求，重點考察申報者對本學科研究工作的深度和研究工作對社會的貢獻。第十五條助理研究員一、主持完成廳局級科研項目1項。二、作為第一作者在正式刊物上發(fā)表學術(shù)論文（專著）３篇。第十六條副研究員（下列全部滿足）一、主持省部級及以上科研項目1項；或主持完成廳局級科研項目1項，并作為主要成員參加省部級及以上科研項目1項；或主持完成廳局級科研項目2項。二、以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文5篇及以上，其中一級期刊、或列入SCI等重要檢索收錄學術(shù)論文1篇。三、作為主要成員獲省部級及以上科研成果獎1項；或主持獲廳局級三等獎及以上科研成果獎2項；或獲得過廳局級及以上科研成果推廣表彰1項。第十七條研究員（下列全部滿足）一、碩士點學科的人員應具有碩士研究生導師資格，其他學科的人員一般應擔任青年教師導師。二、主持省部級重點及以上科研項目1項；或主持省部級及以上科研項目2項；或主持省部級及以上科研項目1項，同時作為主要成員參與國家級科研項目1項。三、正式發(fā)表學術(shù)論文（專著）8篇及以上，其中以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文5篇以上，一級期刊、或列入SCI等重要索引收錄學術(shù)論文3篇。四、作為主要成員獲省部級三等獎及以上科研成果獎1項；或主持獲廳局級二等獎及以上科研成果獎2項；或獲得過廳局級及以上科研成果推廣表彰2項。第五章思想政治系列業(yè)績條件申報對象是我校從事學生思想政治教育的專職人員。即專職從事學生思想政治教育工作,并兼任馬克思主義理論、形勢與政策教育、法律基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)、就業(yè)指導等思想政治教育方面課程教學的現(xiàn)任黨務干部、共青團干部、學生輔導員和其他思政人員可申報思想政治系列教師職務。申報者應在學生思想政治教育領(lǐng)域全面發(fā)展，既要有一定的理論基礎(chǔ)和學術(shù)水平，又要在實際工作中表現(xiàn)出高尚的思想品德和工作能力，注意工作方法、方式的創(chuàng)新，以保證思想政治工作的有效性。第十八條講師一、教學考核良好，任現(xiàn)職以來承擔教學課時數(shù)不少于144課時，并兼任一定量的黨團課輔導任務。二、作為第一作者在正式刊物上發(fā)表思政方面學術(shù)論文不少于2篇。第十九條副教授（一—三項必須達到，四—五項至少滿足1項）一、任現(xiàn)職以來系統(tǒng)講授過1門思想政治教育方面的課程，承擔的教學工作量不少于180課時，教學效果好，并兼任一定量的黨團課輔導任務。二、能結(jié)合學生思想特點，定期組織專題講座，上黨課、開展心理咨詢，組織指導學生開展社會實踐活動等卓有成效地開展學生思想教育工作。三、正式發(fā)表學術(shù)論文5篇，其中以第一作者在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇，含一級期刊、或列入SCI等重要索引收錄學術(shù)論文1篇以上。四、主持完成廳局級項目1項，或作為主要成員參與省部級及以上項目1項。五、作為主要成員獲省部級及以上科研成果獎1項；或主持獲廳局級三等獎及以上科研成果獎2項；第二十條教授（一—四項必須達到，五—六項至少滿足1項）一、任現(xiàn)職以來系統(tǒng)講授過1門思想政治教育方面的課程，平均每一學年為本科生授課一門及以上，任現(xiàn)職以來承擔教學工作量不少于180課時，教學效果好。二、能結(jié)合學生思想特點，定期組織專題講座，上黨課、開展心理咨詢，組織指導學生開展社會實踐活動等卓有成效地開展學生思想教育工作，成績顯著。三、具有碩士研究生導師資格或擔任過青年教師導師。四、正式發(fā)表學術(shù)論文8篇，其中以第一作者(或通訊作者)在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文5篇以上，含一級期刊、或列入SCI等重要索引收錄學術(shù)論文2篇以上。五、主持省部級及以上項目1項；或主持完成廳局級及以上項目2項；或主持完成廳局級及以上項目1項，并作為主要成員參加省部級及以上項目1項。六、作為主要成員獲省部級三等獎及以上科研成果獎1項；或主持獲廳局級二等獎及以上科研成果獎2項；第六章教育管理研究、圖書管理系列業(yè)績條件高校教育管理、圖書管理是理論與實踐相結(jié)合的、涉及多學科的社會科學。為保證教育事業(yè)的有序發(fā)展，我校需要一批從事各類資源管理實踐研究的行政管理和技術(shù)人員。因此，對他們的專業(yè)技術(shù)資格評審，學校充分考慮教育管理、圖書管理的學科特點，既注意考核基礎(chǔ)理論和學術(shù)水平，又要考核政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作能力和工作實績。第二十一條助理研究員、助理研究館員在本職工作中做出一定成績，考核合格。二、作為第一作者在正式刊物上發(fā)表結(jié)合本職工作的學術(shù)論文不少于2篇。第二十二條副研究員、副研究館員（第一—二項必須達到，三—四項至少滿足1項）一、在本職工作中做出顯著成績，任現(xiàn)職以來考核均為合格以上，近3年年度考核至少有1次優(yōu)職。二、正式發(fā)表學術(shù)論文5篇，以第一作者在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇及以上，其中二A級期刊論文1篇。三、主持完成廳局級及以上項目1項；或作為主要成員參與省部級及以上項目1項。四、作為主要成員獲省部級及以上科研成果獎1項；或主持獲廳局級三等獎及以上科研成果獎2項。第二十三條研究員、研究館員（第一—二項必須達到，三—四項至少滿足1項）一、在本職工作中做出顯著成績，任現(xiàn)職以來考核均為合格以上，近3年年度考核至少有1次優(yōu)職。二、正式發(fā)表學術(shù)論文8篇。以第一作者在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文5篇以上，其中含一級期刊、或列入SSCI等重要索引收錄學術(shù)論文2篇以上。三、主持省部級及以上項目1項；或主持完成廳局級及以上項目2項，或主持完成廳局級及以上項目1項，并作為主要成員參與省部級及以上項目1項。四、作為主要成員獲省部級三等獎及以上科研成果獎1項；或主持獲廳局級二等獎及以上科研成果獎2項。第七章工程實驗系列業(yè)績條件工程技術(shù)管理人員是我校工科師資隊伍和基建工作不可或缺的組成部分；實驗技術(shù)人員則是我校教學、科研隊伍的重要組成部分。工程技術(shù)管理人員和實驗技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職務在以工作實績作為考核的重要元素，同時要考察工作能力、工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。第二十二條教授級高級工程師（第一項必須達到，二—四至少滿足２項）應系統(tǒng)掌握廣博的本專業(yè)基礎(chǔ)理論和擁有豐富生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有獨立解決本專業(yè)領(lǐng)域的在生產(chǎn)過程或綜合技術(shù)管理中實際重大技術(shù)問題的能力，在生產(chǎn)、技術(shù)管理工作中有顯著成績和社會、經(jīng)濟效益，應熟悉本專業(yè)學科的國內(nèi)外工程技術(shù)前沿知識和發(fā)展動態(tài)。具體要求如下：一、碩士點學科的人員應具有碩士研究生導師資格，其他學科的人員一般應擔任青年教師導師，能夠指導工程師工作。二、正式發(fā)表學術(shù)論文8篇，其中以第一作者在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇（含教材）以上；一級期刊、或列入SCI等重要索引收錄學術(shù)論文1篇以上。三、主持省部級及以上項目1項；或主持完成廳局級及以上項目2項；或主持完成廳局級及以上項目1項，并作為主要成員參與省部級及以上項目1項。四、主持獲廳局級二等獎及以上成果獎1項。第二十三條高級工程師、高級實驗師一、高級工程師（1項必須滿足2—4至少滿足２條）1、在本職工作中做出顯著成績，近三年年度考核至少有一次優(yōu)職。2、主持完成廳局級及以上項目1項。3、正式發(fā)表學術(shù)論文5篇，作為第一作者在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇（含教材）以上，其中二A期刊及以上學術(shù)論文1篇以上。作為基建管理人員，主持完成工程累計面積在20萬平方米以上；或主持完成工程累計投資在3億元以上可以抵1篇二A論文。3、主持獲廳局級三等獎及以上成果獎1項?；ü芾眍惪梢杂媒ㄔO(shè)系統(tǒng)質(zhì)量獎（甌江杯、錢江杯、魯班杯）替代。二、高級實驗師（2—4至少滿足２條）實驗技術(shù)人員申報評審高級實驗師，要求具有一定的實驗教學工作量，應熟悉本學科國內(nèi)外的實驗技術(shù)和發(fā)展趨勢，評審時考察其實驗教學、實驗管理和實驗室建設(shè)的工作能力和工作實績，尤其要考察其組織和指導大型實驗技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力，也要考察其在實驗技術(shù)和儀器設(shè)備改進方面的成績。1、工作量飽滿，本職工作成績顯著，近三年年度考核至少有一次優(yōu)職。組織指導過大型實驗，并能輔導2門以上基礎(chǔ)實驗課，編寫2萬字以上的實驗指導教材，實驗教學工作量飽滿。2、主持完成廳局級項目(含實驗室建設(shè)項目)1項。3、正式發(fā)表學術(shù)論文5篇，作為第一作者在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文3篇（含教材）以上，并至少有一篇關(guān)于實驗教學改革與建設(shè)方面的論文。4、主持獲廳局級三等獎及以上成果獎1項。第二十四條工程師、實驗師一、在本職工作中做出一定成績，考核合格。二、作為第一作者在正式刊物上發(fā)表學術(shù)論文不少于2篇。第八章附則第二十五條關(guān)于論文、論著、科研成果、獎勵一、為提高教師論文著作質(zhì)量和教學科研水平，在教師專業(yè)技術(shù)資格評審過程中，對于論文論著，將重點關(guān)注其影響因子和被收錄、轉(zhuǎn)載、引用及被政府等相關(guān)部門采納等情況。二、期刊、專著和教材的認定均以學校現(xiàn)行標準為依據(jù)。1、論文、著作必須是任現(xiàn)職以來公開發(fā)表或正式出版的、有“CN”、“ISSN”刊號，不含綜述類文章。2、著作（含專著、合著、編著、譯著、科普讀物、文藝作品等）或教材必須是有“ISBN”書號的正式出版物。著作主編或?qū)懽鹘滩模▽Ｖ?萬字以上的，可以視作以第一作者發(fā)表論文。3、在學術(shù)刊物的“增刊、特刊、?？?、專輯”上發(fā)表的論文以及非正式出版的論文集（除EI、ISTP等重要索引收錄的論文外）上收集的論文均不計。4、對外語、體育、藝術(shù)學科，可以2篇二A級論文替代1篇一級論文，但只能替代一篇。三、項目等級以學校現(xiàn)行標準為依據(jù)。1、本辦法所述項目指：科研項目、教研教改項目和精品課程等，均為任期內(nèi)立項的項目。2、項目的主要成員指：省部級重點及以上項目為前5位、省部級項目為前3位、廳局級項目為前2位。3、廳局級及以下課題，必須在任現(xiàn)職后立項，并在申報時已結(jié)題，方能填報，省部級及以上課題不作硬性要求。4、單項外來科研、教學經(jīng)費理工科80萬元及以上、文科30萬元及以上的項目相當于1項國家級項目，單項外來科研、教學經(jīng)費理工科40萬元、文科15萬元及以上的項目相當于1項省部級項目。四、成果獎指科技進步獎、自然科學獎、發(fā)明獎、教學成果獎和哲學人文社會科學獎等國家規(guī)定的政府獎項。1、文藝、新聞、出版類獎項中的“五個一工程”（中共中央宣傳部）、中國文化藝術(shù)政府獎（文化部）、中國廣播影視大獎（國家廣電總局）、中國出版政府獎（國家新聞出版總署）視同省部級獎。2、凡參加全國美協(xié)主辦的5年1次美術(shù)大展者：獲金獎視同為省部級獎項；獲銀獎視同為廳局級獎項。凡參加中國文聯(lián)、央視等主辦的國際性和全國性專業(yè)音樂舞蹈比賽獲金獎視同為省部級獎項；獲銀獎視同為廳局級獎項。4、獲獎的主要成員指：國家級獎勵為前7位，省部級獎勵為前5位，廳局級獎勵為前3位。五、中央級出版社出版的本專業(yè)學術(shù)專著和省級及以上重點建設(shè)教材（本人承擔15萬字及以上，下同）可對應為國內(nèi)一級刊物論文，其它出版社出版的本專業(yè)學術(shù)專著則可對應國內(nèi)核心刊物論文；已獲得批準的國家發(fā)明專利、實用新型專利可分別對應為國內(nèi)一級刊物、核心刊物論文；軟件著作權(quán)登記可對應為國內(nèi)核心刊物論文，其他專利和其他公開出版的教材、教學參考書，可對應為一般刊物論文；音樂、美術(shù)作品在本專業(yè)學術(shù)刊物發(fā)表，可對應為論文，高水平的藝術(shù)作品（參加國家專項展覽）可對應核心刊物論文。六、未列入系列的高級職務條件參照相應評委會的要求執(zhí)行。第二十六條職務初定一、博士研究生畢業(yè)，在專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿3個月；碩士研究生畢業(yè)，專業(yè)技術(shù)工作滿3年（取得前后從事本專業(yè)或相近專業(yè)的工作年限可以相加，但取得后從事專業(yè)工作須滿1年），經(jīng)考核表明能勝任本職工作者，可初定中級職務；大學本科畢業(yè)在對口專業(yè)崗位上見習滿1年，經(jīng)考核表明能勝任本職工作者，可確定具有初級職務任職資格。二、初定教師系列職務的，須取得高校教師資格證書（博士研究生可以延后一年取得）。第二十七條破格申報職務的條件學歷或任職年限未達到評審要求的優(yōu)秀教職工，申報高一級職務屬于破格申報范疇。但不得越級申報，或?qū)W歷、任職年限雙破格晉升；采取任職年限破格，一般與評審規(guī)定年限要求相差不超過1年。破格申報人員應滿足如下要求：一、近3年（學年）教學工作業(yè)績考核必須有一年為A，或當年年度考核是優(yōu)質(zhì)；對于科研成果、社會貢獻特別突出者，教學工作業(yè)績考核也須連續(xù)為B以上。三、在教書育人、教學改革、課程建設(shè)、科學研究等各項工作中須取得明顯成績，在符合所申報的相應專業(yè)技術(shù)資格的基本條件基礎(chǔ)上，還應在教改科研工作上從數(shù)量和質(zhì)量雙方面有所突破提升。以教學科研系列專業(yè)技術(shù)資格破格申報為例，說明科研、成果方面的具體要求條件（下列1-3項至少須滿足2項）：1、論文（專著）（1）破格講師，有被SCI等重要索引收錄或國內(nèi)一級刊物上發(fā)表的論文1篇。（2）破格副教授，理工、文史類有核心期刊上發(fā)表的論文4篇及以上，被SCI等重要索引收錄或國內(nèi)一級刊物上發(fā)表的論文2篇及以上；藝術(shù)類有核心期刊上發(fā)表的論文2篇及以上，被SCI等重要索引收錄或國內(nèi)一級刊物上發(fā)表的論文1篇及以上。（3）破格教授，理工、文史類有核心期刊上發(fā)表的論文6篇及以上，被SCI等重要索引收錄或國內(nèi)一級刊物上發(fā)表的論文4篇及以上；藝術(shù)類有核心期刊上發(fā)表的論文4篇及以上，被SCI等重要索引收錄或國內(nèi)一級刊物上發(fā)表的論文2篇及以上。2、項目（1）破格講師，需主持完成廳局級項目1項；或作為主要成員參與省部級及以上項目1項。（2）破格副教授，理工、文史類需主持省部級重點及以上項目1項；或主持省部級及以上項目2項；或主持省部級及以上項目1項，同時作為主要成員參與國家級項目1項。藝術(shù)類需主持省部級及以上項目1項；或主持完成廳局級及以上項目2項；或主持完成廳局級及以上項目1項，同時作為主要成員參加省部級及以上項目1項。（3）破格教授，需主持國家級項目1項。3、成果獎（1）破格講師，主持獲廳局級及以上成果獎1項；或被評為廳局級及以上優(yōu)秀教師等榮譽稱號（不含團體、協(xié)會授予的）。（2）破格副教授，理工、文史類需主持獲得廳局級二等獎及以上成果獎1項；藝術(shù)類需主持獲廳