2023年湖北省技能高考文化綜合卷語文真題試卷（原卷版）

機(jī)密★啟用前2023年湖北省技能高考文化綜合（語文部分）（90分）一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)在每小題給出的四個備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請將其選出。未選、錯選或多選均不得分。1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.江堤(tí)拮(jí)據(jù)鍥(qiè)而不舍 B.迸(bèng)發(fā) 滲(sèn)透 百舸(kē)爭流 C.自詡(xǔ) 引擎(qíng)夢寐(mèi)以求 D.湍(tuān)急 瀕(pín)臨 迥(jiǒng)然不同 2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.眩耀壓艙石殘羹冷灸 B.嚴(yán)竣俱樂部再接再厲 C.辨別泳嘆調(diào)無與輪比 D.氣概水墨畫難能可貴 3.依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①人工智能將有可能進(jìn)入到我們生活的方方面面，人類完成更多、更復(fù)雜的智能任務(wù)。②人才共享，本質(zhì)上是通過機(jī)制創(chuàng)新讓人才資源得更高效、更科學(xué)。③悠久的茶文化不僅在中國發(fā)揚(yáng)光大，成為聯(lián)通世界的重要紐帶。A.協(xié)助 設(shè)置 因而 B.協(xié)調(diào) 設(shè)置 而且 C.協(xié)助 配置 而且 D.協(xié)調(diào) 配置 因而 4.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.互聯(lián)網(wǎng)平臺為廣大勞動者提供了多樣化的就業(yè)選擇和多元化的收入渠道。B.我國糧食產(chǎn)量連續(xù)8年穩(wěn)定在1.3萬億斤左右以上，但糧食安全基礎(chǔ)仍不穩(wěn)固。C.隨著制造業(yè)加快創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級，新興科技產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化。D.投資環(huán)境的好壞和服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。5.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.訪院校，下社區(qū)，進(jìn)企業(yè)，看場所……調(diào)研組行程密集，獲取了豐富的第一手資料。B.不斷滿足農(nóng)牧民的迫切需求，解決農(nóng)牧業(yè)發(fā)展中遇到的難題，科技下鄉(xiāng)要走好“最后一公里?！盋.年輕人因智能汽車而扎根新城區(qū)的選擇啟示我們:上升的產(chǎn)業(yè)，帶動上升的城市；上升的城市，吸引上升的年輕人。D.關(guān)漢卿的《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會》等雜劇塑造了鮮明的人物形象，富有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。6.下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.樹上的柿子又大又紅，跟一個個小燈籠似的。B.長城宛若一條蜿蜒盤旋在崇山峻嶺間的巨龍。C.伴隨著一聲聲春雷，樹木花草都在猛然蘇醒。D.滿河都是大大小小的浮冰，猶如一支出海的艦隊(duì)。7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.屈原是我國文學(xué)史上第一位偉大的詩人，他的主要作品有《離騷》《九歌》等。B.《左傳》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，以人物傳記為中心反映歷史內(nèi)容。C.《再別康橋》是中國現(xiàn)代詩歌的代表作之一，該詩的作者是徐志摩。D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期的戲劇家，主要劇作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。閱讀下面的文言短文，完成8-10題。李法字伯度，漢中南鄭人也。博通群書，性剛而有節(jié)。上疏以為朝政苛碎，又譏史官記事不實(shí)，后世有識，尋功計德，必不明信。坐失旨，下有司，免為庶人，還鄉(xiāng)里，杜門自守。故人問其不合上意之由，法未嘗應(yīng)對。友人固問之，法曰:“鄙夫可與事君乎哉？茍患失之，無所不至。孟子有言：‘夫仁者如射，正己而后發(fā)。發(fā)而不中，不怨勝已者，反諸身而已矣?！痹诩野四?，征拜議郎、諫議大夫，正言極辭，無改于舊。(有刪節(jié))8.對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.性剛而有節(jié) 節(jié):節(jié)操 B.又譏史官記事不實(shí) 譏:指責(zé) C.免為庶人，還鄉(xiāng)里 還:返回 D.友人固問之 固:牢固 9.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思和用法與“發(fā)而不中”中的“而”相同的一項(xiàng)是（）A.趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。(《廉頗藺相如列傳》)B.操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。(《赤壁之戰(zhàn)》)C.古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉。(《師說》) D.而翁歸，自與汝復(fù)算耳!(《促織》)10.下列對這段文言文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李法性格剛正，敢于直言上疏，批評當(dāng)時的朝政。B.李法覺得免職反而提高了自己的聲望，心中暗喜。C.李法認(rèn)為史官應(yīng)該嚴(yán)格紀(jì)實(shí)，客觀評價人物和事件。D.李法再度任職之后，仍然堅(jiān)持自己知無不言的個性。二、綜合題(本大題共7小題，共30分)11.請將第一大題文言短文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)故人問其不合上意之由，法未嘗應(yīng)對。12.請將下面的句子改成反問句?？稍鰟h個別詞語，不得改變句子原意。(4分)讀書人是擁有超乎個人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。13.下面文段是從哪兩個角度描寫“打稻場面”的?請簡要概括。(4分)秋風(fēng)送爽，田里翻滾起金色的稻浪。人們收拾好農(nóng)具，朝著田野出發(fā)。田野里頓時熱鬧起來。唰，唰，一人割一道，刀起稻把堆，排成端直的兩行;呼，呼，打稻聲有節(jié)奏地響起，此起彼伏，好似古老的歌謠。14.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。(6分)早梅[明]道源萬樹寒無色，南枝獨(dú)有花。香聞流水處，影落野人家[注]。【注】野人家：山野人家。這首詩前面寫景的兩句是如何突出“早”字的？請簡要概括。(3分)(2)這首詩后兩句表現(xiàn)了早梅的什么特點(diǎn)？(3分)閱讀下面一篇文章，完成15-17題。普通一兵李倩午夜時分，東海海域，戰(zhàn)艦正隨編隊(duì)高速馳騁。前主機(jī)艙內(nèi)，正在值更的中士小于緊盯裝備運(yùn)行情況和儀表參數(shù)，不敢有絲毫懈怠。突然，他發(fā)現(xiàn)一處高壓油管背側(cè)正滋滋地向外噴濺柴油。千鈞一發(fā)之際，小于毫不猶豫撲向漏油部位。很快，溫?zé)岬牟裼途徒噶怂囊路鴽]有四處飛濺。他大聲呼喊戰(zhàn)友前來支援，一起危及全艦安全的風(fēng)險由此化解。此時，艦上大部分艦員還在睡夢中。戰(zhàn)友向我講述這個故事時，作為軍報記者，我的腦海里不斷回放著小于用身體堵住高壓油管的畫面。當(dāng)時，剛過小雪節(jié)氣，寒風(fēng)凜冽，讓人瑟瑟發(fā)抖。我的心卻如被一團(tuán)火燃燒著。心中一個聲音告訴我:去見見他。從主甲板順著樓梯往機(jī)艙走，一股夾雜著很濃機(jī)油味的熱浪迎面襲來。四臺主機(jī)全速運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出隆隆轟鳴，厚重機(jī)體肆意釋放著灼人熱量，各種復(fù)雜的機(jī)器和密集排列的管道分布在周圍。在機(jī)艙里沒待多久，我就感到強(qiáng)烈不適，噪音、機(jī)油味和熱浪讓人難以忍受。帶我過來的戰(zhàn)士說，主機(jī)兵每天都要在這里待上十來個鐘頭，值更壓力大時甚至還要兩班倒。我頓時對主機(jī)兵們肅然起敬。在艙室深處，我終于見到了小于。與我想象中不同，他個頭瘦小，顯得有些青澀。我好奇地問:“事故突發(fā)時，沒覺得危險嗎？”這個二十出頭的小伙子攥緊殘留有油漬的衣擺，清澈的眼神中透出幾分靦腆:“再危險也得挺身而出，這是主機(jī)兵的職責(zé)啊!”說話時，小于的語氣堅(jiān)定而認(rèn)真。我看出他有些拘束，便示意他繼續(xù)工作。霎時，他立刻像變了個人似的，一邊用滿是油污的手調(diào)整機(jī)器參數(shù)，一邊輕松自信地跟戰(zhàn)友交流。戰(zhàn)士們分布在各個戰(zhàn)位上，默默忙碌著、記錄著、堅(jiān)守著，高溫的“灼烤”和噪音的“煩擾”仿佛皆不存在……我不忍再打擾，默默走出機(jī)艙。甲板上，呼嘯的風(fēng)終于有了片刻停歇，冬日的陽光擠出云層，把溫暖灑向海面。戰(zhàn)艦繼續(xù)乘風(fēng)破浪向前，我突然想到，在太陽照不到的機(jī)艙里，還有許許多多像小于一樣的士兵。當(dāng)我將敬佩的目光投向他們并想采訪時，他們謙遜地說:“我們是普通一兵?！?有刪改)文中小于的身上體現(xiàn)出海軍戰(zhàn)士怎樣的精神？請簡要概括。(4分)文章以記者采訪的形式展開有什么好處?請簡要說明。(4分)17.下列對這篇文章的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)A.開頭寫小于堵住高壓油管的事，意在用具體的故事突出人物形象。B.文中寫小于“有些拘束”，暗示他工作不熟練，不太自信。C.文章對機(jī)艙里的環(huán)境描寫，突出了戰(zhàn)士們工作時的艱苦和危險。D.以“普通一兵”結(jié)尾，既點(diǎn)了題，又強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)