八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語文試題(含答案)-4_第1頁
八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語文試題(含答案)-4_第2頁
八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語文試題(含答案)-4_第3頁
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文檔簡介

八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語文試題(含答案)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試

八年級(jí)語文

注意事項(xiàng):

1.本試卷共8頁,五個(gè)大題,滿分140分,考試時(shí)間130分鐘。請(qǐng)用黑色水筆或2B鉛筆在答題卡上作答。

2.答卷前將相關(guān)信息在答題卡上準(zhǔn)確填涂。

題號(hào)一二三四五總分

(一)(二)

得分

一、積累與運(yùn)用。(共24分)

1.“讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典同行,和圣賢為友。"參加國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),可以滋潤心靈陶冶情操!請(qǐng)你根據(jù)提示把有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整,書寫要力求準(zhǔn)確、規(guī)范、整潔。(2分)

前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,

—陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

2.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.酒肆(sì)洨河(jiáo)暴漲(zhǎng)惟妙惟肖(xiāo)

B.鑒賞(jiàn)池沼(zhǎo)依傍(pàng)摩肩接踵(zhǒng)

C.詰責(zé)(jié)锃亮(zèng)禁錮(gù)絡(luò)繹不絕(yì)

D.盎然(àng)遒勁(jìn)軒榭(xiè)殫精竭慮(dàn)

3.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.瀕臨記載推崇長途拔涉

B.佃農(nóng)丘壑蔓延俯仰生姿

C.喧囂株儒秀頎重巒疊障

D.滯留簇?fù)順蚨照笪W?/p>

4.古詩文默寫。(8分)

(1)征蓬出漢塞,_____________。(王維《使至塞上》)

(2)富貴不能淫,,_____________。此之謂大丈夫。(《孟子·富貴不能淫》)

(3),自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

(4)李賀在《雁門太守行》中從聲、色兩個(gè)方面勾勒出一幅激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詩句是,;又以“,”抒發(fā)了報(bào)效國家、勇于獻(xiàn)身的激情。

5.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.這個(gè)廣告模仿了國際大師的創(chuàng)意,可謂是自出心裁,充滿異域風(fēng)格。

B.植物園里各種高大的樹木與低矮的灌木叢俯仰生姿,好似一幅美麗的圖畫。

C.大致說來,那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。

D.我國的地形差異較大,農(nóng)作物種植應(yīng)因地制宜。

6.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)

為增強(qiáng)同學(xué)們厲行節(jié)約的意識(shí),某學(xué)校開展以“節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)"為主題的宣傳活動(dòng),請(qǐng)按要求完成下列各項(xiàng)任務(wù)。

【活動(dòng)一:我關(guān)注】

《中國城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》顯示,我國僅餐飲業(yè)餐桌的糧食浪費(fèi)每年就高達(dá)1800萬噸,相當(dāng)于5000萬人一年的食物量,這其中人均浪費(fèi)量為每餐96克,浪費(fèi)率高達(dá)11.3%。而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生,他們每年食物浪費(fèi)的比例達(dá)到了供應(yīng)量的三分之一,人均浪費(fèi)食物量每餐高達(dá)130克。

學(xué)校就“浪費(fèi)糧食后,你會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感嗎”這一問題進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果如表所示:

選項(xiàng)人數(shù)比例

A.會(huì)282約22%

B.不會(huì)998約78%

(1)從以上兩段材料中各提取一條信息。(2分)

【活動(dòng)二:我采訪】

(2)校報(bào)記者小郁針對(duì)食物浪費(fèi)現(xiàn)象,采訪了校內(nèi)食堂的經(jīng)理杜亮,請(qǐng)補(bǔ)充其采訪內(nèi)容。(2分)

小郁:杜經(jīng)理,您好?、?/p>

杜亮:我們餐館里的食物浪費(fèi)情況確實(shí)令人痛心。

小郁:您餐館的食物浪費(fèi)現(xiàn)象主要有哪些

杜亮:②

小郁:這樣看來,實(shí)在太浪費(fèi)了…感謝您接受采訪。

杜亮:不客氣,再見!

【活動(dòng)三:我倡議】

(3)請(qǐng)以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義,向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議,并補(bǔ)寫完整下面的倡議書,倡議合理即可。(4分)

倡議書

親愛的同學(xué)們:

一粥一飯,當(dāng)思來處不易。為了在全校營造“節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)"的氛圍,我們向全體師生發(fā)出以下倡議:

①惜糧食,避免剩餐,減少浪費(fèi),把碗里的飯吃干凈。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從小事做起,一起節(jié)約糧食。

校學(xué)生會(huì)

1月20日

二、現(xiàn)代文閱讀(共29分)

(一)閱讀下文,完成7—10題。(16分)

父親的病

張軍霞

①母親兩年前去世,兒子擔(dān)心父親一個(gè)人住孤單,就帶著媳婦和孩子一起搬了回來。兒子和媳婦都是公司高管,他們沒空做家務(wù),干脆雇了一個(gè)保姆,每天做三頓飯,還幫著打掃衛(wèi)生。

②父親每天除了讀書看報(bào),就再也沒有別的事情可做了。父親閑著沒事,就在屋子里散步,他從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間,每個(gè)房間都空蕩蕩的。于是,父親就盼著夜幕早點(diǎn)降臨,因?yàn)槟菚r(shí)兒子一家都會(huì)回來,可以吃一頓熱鬧的晚餐了。

③可是,晚餐之后呢,兒子和媳婦各自回房間玩手機(jī),上小學(xué)三年級(jí)的孫子去書房寫作業(yè),客廳里重新變得空蕩蕩的,父親一個(gè)人看電視,很快就會(huì)感覺無聊,干脆回臥室去睡覺,就算睡不著,也要繼續(xù)躺著,因?yàn)椴惶芍吞芍瑯訜o聊。

④一天晚上吃飯時(shí),電視里反復(fù)預(yù)告一部最新拍攝的電視劇,兒子說:“聽說這部電視劇.不錯(cuò),真想看看?!眱合眿D也說:“咱們一起看吧,這部電視劇中的男女主角,都是我喜歡的演員。"小孫子也跟著起哄:“我也要看,跟爺爺一起看。”兒子就笑著說:“好呀,到時(shí)候我們?nèi)乙黄鹂础?

⑤父親聽了非常高興。他翻了一下日歷,發(fā)現(xiàn)那部電視劇將在七天之后播放。父親利用這幾天時(shí)間,每天出去采購蔬菜和水果,包括各種好吃的零食,把冰箱塞得滿滿的。他一次次跟保姆說:“這些天飯菜的花樣要多一些,我們?nèi)乙黄鹂措娨晞。叧赃吙?,多熱鬧?!?/p>

⑥日子一天天過去,父親扳著手指數(shù)呀數(shù),終于等到了那部電視劇正式播放的日子。保姆按照父親的吩咐,做了一桌豐盛的飯菜。兒子下班之后看到晚餐如此豐盛,好奇地問:“老爸,今天是什么日子"兒媳婦也跟著問:“不會(huì)是您老人家過生日吧”父親搖搖頭,笑著說:“今天就是一個(gè)普通的日子。"太家坐下來一起吃飯,父親特意把電視機(jī)的聲音調(diào)大了一些,電視中不停地插播廣告,等到電視劇開始播放時(shí),大家都已經(jīng)吃好飯了。保姆在茶幾上擺好了零食,就去廚房洗碗了,兒子和媳婦像往常那樣,站起來準(zhǔn)備回自己的臥室。

⑦父親十分緊張地問:“你們不看電視嗎”兒子搖搖頭說:“我很少看電視的。"父親又說:“你不是說喜歡這部電視劇嗎”兒子掃了一眼電視屏幕說:“哦,原來這部電視劇要開播了。"兒媳婦立刻說:“我要趕快回臥室,躺在床上用手機(jī)看,多舒服?!眱鹤右舱f:‘我用平板電腦看。"夫妻兩個(gè)說著就回了房間。父親急忙抓住正在吃零食的小孫子:“你來陪爺爺一起看電視吧。”孫子卻急忙掙脫著說:“爺爺,我真想看電視,可我還有一大堆作業(yè)沒寫完完。"說完,他就跑到書房里去了。

⑧父親獨(dú)自坐在客廳的沙發(fā)上,望著茶幾上花花綠綠的零食,他忽然站起來關(guān)掉電視走了。

⑨當(dāng)天晚上,父親忽然病了,他說渾身不舒服,兒子趕忙把他送到醫(yī)院里,可是不管怎么檢查都沒有發(fā)現(xiàn)任何毛病。醫(yī)生終于對(duì)父親的病做出了結(jié)論,只有三個(gè)字:孤獨(dú)癥。

⑩兒子不信:“我爸怎么會(huì)孤獨(dú)我們一家三口天天都陪著他呀!”

父親的病,成了“怪病"。

(張軍霞/文)

7.閱讀全文,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容,把下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)

獨(dú)自在家,父親孤單無聊→①→電視劇正式播放的日子,父親準(zhǔn)備了豐盛的飯菜→②.→父親孤獨(dú)失落生了病。

8.請(qǐng)賞析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)

(1)兒子掃了一眼電視屏幕說:“哦,原來這部電視要開播了?!?/p>

(2)父親急忙抓住正在吃零食的小孫子:“你來陪爺爺一起看電視吧。"

9.父親的病“怪”在哪里父親為什么會(huì)得孤獨(dú)癥(4分)(根據(jù)文意任答兩點(diǎn)即可)

10.這篇文章在寫法上很有特點(diǎn),請(qǐng)你選擇其中一種加以具體分析。(4分)(可以從人物描寫手法,對(duì)比手法的運(yùn)用等具體分析)

(二)閱讀下面文章,完成11—14題。(13分)

北京的園林

①北京是一座歷史悠久的名城,它的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。

②也許因?yàn)楸本┦墙?、元、明、清四朝帝都的緣故,建筑師們博采各地園林之長,因地制宜,使北京的園林各具特色,和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴(yán)、高貴,北京的園林注重建筑的雄偉,注重局部的精細(xì),注重色彩的艷麗,似乎只有這樣才不失皇家的身份。

③故宮、頤和園等建筑金碧輝煌,布局工整、對(duì)稱。左邊有一條游廊,右邊也必有一條,給人一種平衡的感覺,甚至連屋內(nèi)的擺設(shè)也是如此。在各個(gè)大殿、各個(gè)宮院,大門外面都要擺兩座石獅或麒麟,大門大多分左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁、柱高大,空間寬敞而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣,但卻以其雄偉、莊嚴(yán)的氣勢(shì)使人折服。

④北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊,一叢階邊的小草,一組精妙的雕刻,對(duì)烘托氣氛無不起著微妙的作用。例如,頤和園中的長廊,有一華里長,分成十幾段。每段房梁上油漆彩繪,或山,或水,或人,或物,或歷史故事,或神話傳說,竟無一相同。一幅“嫦娥奔月",人物形象栩栩如生,繪畫者也許吸取了敦煌壁畫飛天圖案的藝術(shù)精華,很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道,耐人尋味。

⑤北京園林的色彩大多是金黃或大紅,色彩明麗。有時(shí),在萬綠叢中見一道飛檐,黃綠相間,相映成趣。大多數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦。那大紅色的梁、柱,十分莊重。當(dāng)然,也有例外的,潭拓寺的大殿都是由灰色方磚鋪地,墻壁灰暗,同周圍的景色渾然一體?!疤凵想A綠,草色入簾青",古樸淡雅,別具風(fēng)采。

⑥北京周圍的山水既有北方的粗獷,又有南方的秀麗,這正是建造園林的好地方。在依山傍水之處,建一座廟宇,半山腰修一座亭子,湖中建一座水榭。這時(shí),可極少講究對(duì)稱,但考慮色調(diào)對(duì)比仍十分周到,山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪,水榭要灰暗些,廟宇要紅墻綠瓦,顯得莊嚴(yán)、肅穆。

⑦這只是我對(duì)北京園林粗淺的介紹。若想真正領(lǐng)略到其中的妙處,還是請(qǐng)您親自來游覽吧。

11.請(qǐng)你概述北京園林的特征。(任答3點(diǎn)即可)(3分)

12.第④段中主要使用了哪種說明方法有什么作用(4分)

13.作者在第⑤段中說“北京園林的色彩大多是金黃或大紅,色彩明麗”,其中的“大多"能去掉嗎為什么(4分)

14.文中第①段介紹“北京是一座歷史悠久的名城,它的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)”,請(qǐng)你根據(jù)積累的知識(shí)至少列舉出兩處北京的名勝古跡。(2分)

三、古詩文閱讀(共17分)

(一)閱讀下面兩個(gè)語段,完成15—18題。(共13分)

【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降犬任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。

(《生于憂患,死于安樂》)

【乙】列子曰:“色①盛者驕,力盛者奮②,未可以語道也。敵不班白③語道,失,而況行之乎故自奮則人莫之告。人莫之告,則孤而無輔矣。賢者任人,故年老而不衰,智盡而不亂。故治國之難在于知賢而不在自賢④。"

(節(jié)選自《列子·說符篇》)

【注】①色:指氣色、血?dú)?。②奮:此處為恃力強(qiáng)干。③班白:班,通“斑”。即“斑白"?!爸咐夏觐^發(fā)花白。④自賢:自以為賢。意即恃仗一己的聰明和才能。

15.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.傅說舉于版筑之間(舉:被選拔)

B.故天將降大任于是人也(任:責(zé)任,使命)

C.入則無法家拂士(拂:通“弼”,輔佐)

D.人恒過,然后能改(過:過去)

16.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分)

(1)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

(2)然后知生于憂患而死于安樂也。

17.孟子的散文汪洋恣肆,氣勢(shì)澎湃,結(jié)合語段【甲】第一段第一句的內(nèi)容分析孟子的這種語言風(fēng)格。(4分)

18.結(jié)合兩個(gè)語段,概述一個(gè)國家強(qiáng)大的條件有哪些(3分)(任答·2點(diǎn)意思對(duì)即可)

(二)閱讀下面的一首詩,完成19—20題。(共4分)

飲酒(其五)

總陶淵明

結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問:君何能爾心遠(yuǎn)地:自偏。

浪人,采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

19.請(qǐng)從煉字角度任選一詞或一字說說“采菊東籬下,悠然見南山"妙在何處。(2分)

20.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意"指的是什么(2分)

四、名著閱讀。(20分)

21.(1)《昆蟲記》作者被譽(yù)為(2分)()

A.“昆蟲界的荷馬”B.“昆蟲界的圣人"

C.“昆蟲至圣”D.“昆蟲界的托爾斯泰"

(2)《昆蟲記》是一部(2分)()

A.文學(xué)巨著、科學(xué)百科B.文學(xué)巨著

C.科學(xué)百科D.優(yōu)秀小說

(3)為寫《昆蟲記》該書作者(2分)(1)

A.調(diào)查了許多資料B.翻閱了許多百科全書

C.養(yǎng)了許多蟲子D.一生都在觀察蟲子

(4)《昆蟲記》中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性,請(qǐng)你列舉3個(gè)并寫出它們的生活和習(xí)性。(3分)

(5)一位同學(xué)正在做《昆蟲記》閱讀筆記,請(qǐng)你根據(jù)筆記內(nèi)容幫他選出對(duì)應(yīng)的昆蟲。(4分)

①自從下到洞中,它什么都沒有吃過,絕對(duì)沒有去碰那個(gè)糞料大面包寧可自己挨餓也絕不讓子女缺少吃喝。

②我看見用大顎尖小心翼翼地挑起卵的薄膜,把薄膜撕破,扯下猶如溫柔慈愛地舔食胎衣的母羊和母貓。

(6)《昆蟲記》體現(xiàn)了作者高超的寫作技巧,它行文活潑,語言詼諧,還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界,請(qǐng)你結(jié)合作品中的有關(guān)內(nèi)容舉一個(gè)例子來具體說明擬人手法的運(yùn)用。(3分)

(7)《星星離我們有多遠(yuǎn)》是我國著名科普作家的作品,他告訴我們科學(xué)家是用來計(jì)量天體距離的。(2分)

(8)“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這哲理名句出自冰心的作品《》。它是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴丁返挠绊懴聦懗傻摹?2分)

五、作文。(共50分)

22.任選一題作文。(共50分)

(1)題目:請(qǐng)以“你是我最的人"為題寫篇文章。

【提示和要求】

①請(qǐng)你從“貼心”、“感激"、“牽掛”、“欣賞"四個(gè)詞語中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整。

②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇600字左右的記敘文。

③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感,文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí)。

④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

(2)請(qǐng)借鑒《蘇州園林》的寫作手法,就你最感興趣的一處名勝古跡寫一篇說明文,題目自擬。

要求:①抓住被說明事物的特征;②語言簡潔凝練,說明條理清晰,字?jǐn)?shù)600字左右。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試

八年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用(24分)

1.獨(dú)愴然而涕下(錯(cuò)一字扣1分,書寫1分,共2分)。2.C3.B

4.略

5.A

6.(1)①我國餐飲業(yè)浪費(fèi)糧食嚴(yán)重,其中浪費(fèi)最顯著的人群是中小學(xué)生。②浪費(fèi)糧食后,絕大部分同學(xué)沒有負(fù)罪感。

(2)①我看見學(xué)生們把吃不完的飯都倒掉了,這種現(xiàn)象很不應(yīng)該刷。②主要是學(xué)生打飯的時(shí)候打得多,吃不了,都倒掉了。(意思合理印可)

(3)②不偏食,不挑食。以節(jié)儉糧食為榮,以浪費(fèi)糧食為恥。③積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。(倡議合理即可)

二、現(xiàn)代文閱讀(共29分)

(一)(16分)

7.①聽說要全家一起看電視劇,父親非常高興地準(zhǔn)備。②家人要回各自房間,父親緊張著急。(意思對(duì)即可,4分)

8.(共4分)(1)一個(gè)“掃”字,描寫出了兒子淡漠的神情,表明他很不在意,忘記了前幾天說的話。(意思對(duì)即可,2分)(2)“抓住"這一動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了父親希望家人能在一起看電視的內(nèi)心渴望和希望得到家人陪伴的迫切心情。(意思對(duì)即可,2分)

9.“怪”在:①父親忽然病了,他說渾身不舒服,可是不管怎么檢查都沒有發(fā)現(xiàn)任何毛??;②兒子一家三口陪著父親,父親卻得了孤獨(dú)癥。父親得孤獨(dú)癥的原因是:一家人各做各的事,缺少與父親的相互交流,父親因?yàn)樯詈途竦目仗摱蒙狭斯陋?dú)癥。(意思對(duì)即可,每一個(gè)問題2分,共4分)

10.可以從人物描寫手法、對(duì)比手法的運(yùn)用等分析,具體分析略。(意思對(duì)即可,手法1分,具體分析2分,共3分)

(二)(13分)

11.建筑雄偉,局部精

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