夏秋季節(jié)防雷擊

夏秋季節(jié)防雷擊第一部分教學(xué)設(shè)計一、教材分析自然界每年都有幾百萬次閃電。雷電災(zāi)難是“聯(lián)合國國際減災(zāi)十年”公布的最嚴(yán)峻的十種自然災(zāi)難之一。最新統(tǒng)計資料表明，雷電造成的損失已經(jīng)上升到自然災(zāi)難的第三位。全球每年因雷擊造成人員傷亡、財產(chǎn)損失不計其數(shù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年因雷擊造成的人員傷亡達(dá)3000～4000人，財產(chǎn)損失在50億元到100億元人民幣。雷電災(zāi)難頻繁，嚴(yán)峻危害我們的生命平安。因此，對青少年開展預(yù)防雷擊的教育，是時代的要求。二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問與力量：通過教學(xué)，讓同學(xué)了解雷擊方面的有關(guān)學(xué)問，懂得雷擊對國家和人民造成了嚴(yán)峻危害，具備識別雷擊的力量。2、過程與方法：通過教學(xué)，讓同學(xué)經(jīng)受熟悉雷擊的過程，把握預(yù)防雷擊的方法。3、情感態(tài)度價值觀:通過教學(xué)，讓同學(xué)在自主探究、樂觀合作中充分熟悉雷擊嚴(yán)峻的社會危害性，鼓舞同學(xué)大膽探究，勇于開拓創(chuàng)新，全面提高自己的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。三、教學(xué)重點難點1、雷擊危害國家和人民是教學(xué)的重點。2、如何有效地預(yù)防雷擊是教學(xué)的難點。四、教學(xué)方法啟發(fā)法、講解法、演示法、情感體驗教學(xué)法等。五、教學(xué)用具電腦、課件、CD光盤等。六、教學(xué)手段電化教學(xué)手段、情境創(chuàng)設(shè)手段其次部分教學(xué)實錄（一）導(dǎo)入新課東北網(wǎng)8月28日訊：18日下午13時20分許，尚志市慶陽鎮(zhèn)某采沙場，一場小雷雨天氣過后，8名正在采沙場挖沙子的村民全部被雷電擊倒，2人經(jīng)搶救無效死亡，6人受傷。據(jù)一名傷者回憶，18日上午原本天氣晴朗，由于一名同村村民蓋房需要回填土，趙慶偉、李文天等8人一起到距離村子約兩公里外的采沙場去挖沙子。到了下午，天空突然暗了下來，正忙著干活的幾個人并沒有在意。就在他們低頭干活的時候，突然覺得全身一麻，8個人立刻被電倒在地上。趙慶偉、李文天在送到村衛(wèi)生所后，經(jīng)搶救無效死亡。其余6人也不同程度的受傷。另據(jù)省防雷中心主任呂東波介紹，經(jīng)過現(xiàn)場勘察，調(diào)查人員發(fā)覺，當(dāng)天8名村民施工的地點，位于一處山坳中，屬于空曠地帶。依據(jù)死者傷痕以及受傷村民的傷勢，調(diào)查人員認(rèn)為，事發(fā)當(dāng)天，是一股直擊雷擊中8人挖沙子地帶一旁山崖上的樹。電力順著山體傳導(dǎo)到8人所在位置，趙慶偉和李文天因距離山體較近，通過其身體的電流也最強，導(dǎo)致兩人死亡。師：夏秋季節(jié)是雷擊多發(fā)季節(jié)，最簡單發(fā)生觸電事故，雷電擊死、擊傷人的事情時有發(fā)生，嚴(yán)峻危害了人