弋江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）

弋江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

七年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、語文積累與運(yùn)用（35分）

1.①我寄愁心與明月②隨君直到夜郎西③逝者如斯夫

④不舍晝夜⑤遙憐故園菊⑥應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開

⑦夕陽西下⑧斷腸人在天涯⑨河流大野猶嫌束

⑩山入潼關(guān)不解平

（共10分，每空1分，有漏字、多字、錯(cuò)別字的均不得分。）

2.（1）謐綴zàiq（ī4分，每空1分）

（2）藉籍（2分，每空1分）

（3）將“召開"改為“舉辦”或者“開展"（2分）

（4）B（3分）

（5）①③⑦（3分）

示例：冬天在百草園雪地捕鳥、長(zhǎng)媽媽為我買來了《山海經(jīng)》、被父親逼著先背《鑒略》才能看五猖

會(huì)……（3分，任選魯迅童年的一件事，概括出大意即可）

（6）①要明辨是非，不能被假象蒙蔽。/要獨(dú)立思考，不能聽信讒言。（2分，任選一點(diǎn)，言之有理即

可）

②悟空請(qǐng)各路神仙相助辨明真身，如來佛祖識(shí)破了真相，悟空趁機(jī)將六耳獼猴打死。（2分）

（7）①將“您好！”退兩格（2分）

②垂問請(qǐng)教（2分）

二、閱讀（55分）

【一】（24分）

3.B（3分）

4.（1）環(huán)境描寫，寫出戰(zhàn)爭(zhēng)之后村子里的一片破敗景象，烘托出朝鮮人民經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的悲傷愁苦之

情。（3分）

（2）動(dòng)作描寫，“撂"“撲”“淌"“擦”“抹"等動(dòng)詞連用，準(zhǔn)確形象地描繪了朝鮮老大娘見到“我”時(shí)激

動(dòng)、焦急的情態(tài)，表現(xiàn)了她對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的擔(dān)心和關(guān)愛。（3分，答案合理即可）

5“.說個(gè)三言兩語便住嘴了"是因?yàn)橹驹杠姂?zhàn)士認(rèn)為他來朝鮮的目的是在為保衛(wèi)世界和平而戰(zhàn)斗，

實(shí)踐著毛主席為人民服務(wù)的宗旨，是自己應(yīng)當(dāng)做的事，所以他不愿過多炫耀自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷；

“話多起來了”是因?yàn)楦惺艿搅顺r老百姓對(duì)他的關(guān)愛和照顧，想借此表達(dá)感謝之情。前后不一

致的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，可見他是一個(gè)懂得感恩的人，也突出了志愿軍戰(zhàn)士甘于奉獻(xiàn)的精神品

七年級(jí)語文參考答案第1頁（共2頁）

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質(zhì)。（5分，答案合理即可）

6“.多好的戰(zhàn)士啊!一聽說美國土匪在朝鮮放起把火，就趕來參加保衛(wèi)朝鮮的戰(zhàn)斗；養(yǎng)傷期間還幫助

老鄉(xiāng)干活；離開前還付了飯錢；傷還沒好，就急著找隊(duì)伍去參加新的戰(zhàn)斗。他真的是像毛主席所

教導(dǎo)的一樣，為保衛(wèi)世界和平而戰(zhàn)斗，為全世界的人民服務(wù)?。?（5分，答案合理即可）

7.作者不寫明這位戰(zhàn)士的名字，只在下文寫道“是個(gè)最平常的名字”，恰恰是想突出志愿軍戰(zhàn)士是

個(gè)普通平常的人，與標(biāo)題相照應(yīng)。文中的這位戰(zhàn)士不是一個(gè)特例，而是千萬名志愿軍戰(zhàn)士的縮

影。這位戰(zhàn)士的身上體現(xiàn)了中國志愿軍戰(zhàn)士最普遍最偉大的精神——勇敢無畏、無私奉獻(xiàn)、為

保衛(wèi)世界和平而戰(zhàn)斗。作者這樣安排情節(jié)，更能夠凸顯出文章主旨。（5分，答案合理即可）

【二】（16分）

8.示例：漫畫左側(cè)的電腦顯示屏拿著大喇叭，用“網(wǎng)絡(luò)用語"大喊大叫；右側(cè)的經(jīng)典“漢語”老爺爺發(fā)

出不解的問號(hào)。（2分，答案合理即可）

標(biāo)題示例：網(wǎng)絡(luò)用語沖擊傳統(tǒng)漢語（2分，答案合理即可）

9.示例：B句好。B句用諧音暗示挽留之意，楊柳暗示惜別情懷，有語音、語義配合的深層趣味，詩句

情景交融，語言優(yōu)美含蓄。A句單以讀音相同來奪人眼球，缺乏相關(guān)的語義，其過于隨意，語言不

優(yōu)美，表達(dá)情感能力不強(qiáng)，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承起負(fù)面作用。（4分）（答A句，視其分析酌情給

分）

10.（1）網(wǎng)絡(luò)給了漢語自我更新與繁殖的機(jī)會(huì)，給新詞語的產(chǎn)生和發(fā)展帶來了活力。網(wǎng)絡(luò)流行語以其

特有的簡(jiǎn)單有趣、時(shí)尚、生動(dòng)、方便理解、易于交流等特點(diǎn)，深受大眾喜愛。（2分，答案合理即可）

（2）它的流行也加速了傳統(tǒng)文化失落，導(dǎo)致表達(dá)方式單一、思維惰性、情感表達(dá)能力下降以及語

言表達(dá)錯(cuò)誤等問題。（2分，答案合理即可)

11（.1）注意網(wǎng)絡(luò)流行語的使用場(chǎng)合和范圍，少在作文中中英文混雜使用，不用諧音字、變體字等代

替規(guī)范漢字。（2）拒絕使用低俗的網(wǎng)絡(luò)語言。（3）積累和運(yùn)用優(yōu)美的語言，防止思維惰性。（4）多讀

優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳承中華傳統(tǒng)文化。（4分，答出兩點(diǎn)，合理即可）

【三】（15分）

12（.1）離開（2）神情、態(tài)度（3）挖洞（4）同“返"，返回（5）告訴（5分，每題1分）

13（.1）屠戶的處境很危急，擔(dān)心前后受到狼的攻擊。

（2）你曾經(jīng)見過兩條蛟纏住了木船，船上的人還能活命的嗎？（4分，每題2分，意思對(duì)即可）

14.于是赴江刺蛟/殺之而復(fù)上船（2分）

15.屠夫勇敢且有智慧，他細(xì)心觀察，抓住時(shí)機(jī)，奮起殺狼。次非勇敢且有自我犧牲精神，他面對(duì)蛟

龍纏船，不坐以待斃；手持寶劍只身赴江殺蛟，拯救了一船人的性命。（4分，結(jié)合文章內(nèi)容分析，

意思對(duì)即可）

三、寫作（60分）

16.參考安徽省中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（60分）

七年級(jí)語文參考答案第2頁（共2頁）

{#{QQABZQQQgggoABBAAQhCAwHaCkOQkAAACCoORBAMMAAACBFABAA=}#}2023一2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

七年級(jí)語文試題卷（供選用）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘。

2、本試卷包括“試題卷”和“答題卷"兩部分?！霸囶}卷"共8頁，“答題卷”共6頁。

3、請(qǐng)務(wù)必在“答題卷"上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

4、考試結(jié)束后，請(qǐng)將“答題卷"交回。

一、語文積累與運(yùn)用(35分)

1.閱讀經(jīng)典詩文，總能給人精神的啟迪，請(qǐng)你根據(jù)提示默寫古詩文。(10分)

心中有情，萬物皆有情。思念友人，明月也來深切關(guān)心，“

①

②

”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)：珍惜時(shí)間，流水也充滿生

活哲理，“

③

④

"(《(論語》十二章》)：

渴望和平，菊花也不負(fù)秋陽，競(jìng)相綻放，“

⑤

⑥

(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)；羈旅漂泊，黃昏也令人愁腸百結(jié)，“

②

⑧

”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)；追求自由，山水也變得桀驁不馴，

⑨

0

"(譚嗣同《潼關(guān)》)。正所謂“一切

景語皆情語”啊！

2.光明中學(xué)開展以“體驗(yàn)城市文化，開啟閱讀智慧"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，小語和小文來到街角

的城市書房里做志愿者，請(qǐng)你幫他們完成以下任務(wù)。(25分)

【任務(wù)一】小語為城市書房的宣傳冊(cè)擬寫了一毀介紹詞，請(qǐng)你幫助他審核。

一座城市書房，一座精神糧倉。當(dāng)你閑暇時(shí)，不妨走進(jìn)街角的城市書房。書架上，兒童諛

物、國學(xué)經(jīng)典、外國文學(xué)等各種類型的書藉一應(yīng)俱全。閱讀區(qū)，幾方書桌分布各處，你可以從容

坐下，沉浸在圖書的世界里，隨著指尖翻過頁碼，享受難得的靜m時(shí)光。

城市書房并不只有閱讀一項(xiàng)功能，每周書房還會(huì)召開豐富多彩的的閱讀推廣活動(dòng)，例如名

家講座、好書推薦會(huì)、親子閱讀沙龍等，歡迎大家夾此打卡體驗(yàn)。

目前蕪湖市已開放的城市書房超過40家。一座座書房如閃亮的珠寶，點(diǎn)hU在城市的各個(gè)

角落。它們以知識(shí)為載體，以活動(dòng)為紐帶、以書香為內(nèi)核，助力蕪湖建設(shè)書香城市。這是詩意棲

居的精神家園，也是城市文明的最美底色。

(1)下面是小語拿不準(zhǔn)的字，請(qǐng)幫助他補(bǔ)上正確的字形或讀音。(4分)

靜mi()

點(diǎn)zhui()

載()體

棲(

)居

七年級(jí)語文試卷第1頁（共8頁）

(2)這段介紹詞里有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你幫助小語修改。(2分)】

將

改為

(3)畫線句子有一處語病，請(qǐng)你提出修改意見.(2分)

【任務(wù)二】

(4)城市書房精心設(shè)計(jì)了一方名言墻，請(qǐng)你幫助小文判別，下面不適合作為營(yíng)造讀書氛圍的一項(xiàng)

是()(3分)》

A.讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。

B.盡信書，則不如無書。

C.舊書不厭白回讀，熟讀精思子自知。

D.問渠那得清如許？為有源頭活水米。

【任務(wù)三】

(5)書房里有位小讀者向小語求助，請(qǐng)你幫小語補(bǔ)全以下對(duì)話。

小讀者：志愿者哥哥你好，我想閱讀《朝花夕拾》來了解魯迅先生的童年。你能給我推薦合適

的篇目嗎？

小語：沒問題，我最推薦你讀《

》和《

》(從

以下篇目中選取，填寫序號(hào))(3分)

備選篇目：

①《從百草園到三味書屋》

②《父親的病》③《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》④《瑣記》

⑤《二十四孝圖》⑤《藤野先生》⑦《五猖會(huì)》⑧《范愛農(nóng)》

小讀者：謝謝你的推薦。那么魯迅先生回憶童年生活中哪一件事，讓你印象最深刻呢？(3分)

小語：

【任務(wù)四】

(6)小文要參加書房下周的好書推薦會(huì)活動(dòng)，想以“《西游記》中的人生智慧”為主題做交流發(fā)言。

她根據(jù)“三打白骨精"和“真假美猴王”的情節(jié)完成了發(fā)言提綱，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充提綱中缺少的部

分(4分)

情節(jié)

人物

困境

突圍

智慧

唐僧受八戒挑撥，誤會(huì)悟

豬八戒用激

三打

唐僧

空濫殺無辜，逐走悟空