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2023-2024學(xué)年安徽省合肥市肥東縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.一些水果的pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是A.檸檬pH=2.3 B.青蘋果pH=3.1 C.西瓜pH=5.8 D.柿子pH=8.52.將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是()A.濾液中最多含有兩種溶質(zhì) B.濾液中一含有Zn(NO3)2可能含有Fe(NO3)2C.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn D.濾渣中一定含有Ag,一定沒有Zn、Fe3.磷酸鎂水泥在建筑中具有廣泛應(yīng)用,為探究磷酸鎂水泥在酸堿性溶液中的耐損耗性能,某興趣小組將其浸泡在不同pH值的溶液中進(jìn)行觀察,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表(損耗率是指水泥損耗的質(zhì)量占浸泡前總質(zhì)量的比例)。浸泡天數(shù)/損耗率/pH值30天60天90天pH=168.80%100%pH=239.60%85.20%100%pH=70.70%1.30%1.50%pH=125.50%7.20%8.50%pH=136.50%8.50%10.00%由此可知磷酸鎂水泥耐損耗性能在()A.酸性溶液中較好B.中性溶液中較好C.堿性溶液中較好D.各溶液中都較好4.下列實(shí)實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.熄滅酒精燈 B.稱量NaOH固體C.傾倒液體 D.稀釋濃硫酸5.下列敘述中正確的是()A.酸溶液一定顯酸性,堿溶液一定顯堿性,鹽溶液一定顯中性B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水C.復(fù)分解反應(yīng)一定都生成水D.使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液6.利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序,下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是A.鐵+稀鹽酸B.銅+稀鹽酸C.銀+稀鹽酸D.銅+硝酸銀溶液7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍(lán)色沉淀B.向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生C.在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體8.化學(xué)源自生活,服務(wù)于生活,下列說法不正確的是()A.氫氧化鈉具有堿性,可用于改良酸性土壤B.經(jīng)常食用水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素C,預(yù)防壞血病C.油鍋起火用鍋蓋蓋滅D.治療胃酸過多可以用小蘇打9.在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A.a(chǎn)一定是反應(yīng)物B.x+y=20C.x的取值范圍一定是0≤x≤30D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶110.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)稀HCl與NaCl溶液取樣,分別加入無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象B鑒別硬水和軟水取樣,分別加熱,觀察是否有固體殘?jiān)麮除去CO氣體中少量CO2氣體將混合氣體依次通過盛有足量的NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后收集D除去CaO固體中少量的CaCO3加入適量稀鹽酸后,過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?,F(xiàn)有①氨氣、②醋酸、③氫氧化鈣、④金剛石,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用序號(hào)填空??捎脕聿貌AУ氖莀____;食醋的主要成分是_____;可用來改良酸性土壤是_____;能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.半導(dǎo)體硅晶片可用于制造計(jì)算機(jī)芯片,工業(yè)上通過二氧化硅與碳反應(yīng)得到硅.反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示硅原子.)生成物C、D中,屬于化合物的是_____.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其所屬的基本反應(yīng)類型為_____.根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖,你還能獲得的一條信息是_____.四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某活動(dòng)小組做了下列對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)A,證明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_____;(2)實(shí)驗(yàn)B,根據(jù)燒杯內(nèi)蠟燭燃燒情況,能夠得出燃燒的條件之一是_____;(3)實(shí)驗(yàn)C,通過a與c對(duì)比,說明鐵釘銹蝕的條件之一是_____。14.水是生命的源泉,下列變化與水相關(guān)。河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示:根據(jù)圖回答下列(1)﹣(4)問題為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入_____。沙濾池可將_____過濾除去;活性炭常用于吸附池中,原因是它具有_____的結(jié)構(gòu);常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____。要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌如果觀察到_____,則樣品為軟水。海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。①下列方法中,可以使海水淡化的是_____(填字母序號(hào));A濾紙過濾B吸附C沉降D蒸餾②從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì),重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖裝置制取氧氣。寫出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______;某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)有以下“異?!爆F(xiàn)象:a.利用排空法收集氧氣有異味;b.顆粒狀MnO2變得更細(xì)。對(duì)此進(jìn)行了以下探究:探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味查閱資料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣,經(jīng)歷了以下三個(gè)過程①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;寫出橫線物質(zhì)的名稱______,其中Mn元素的化合價(jià)為______;猜測(cè)“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)學(xué)習(xí)小組通過討論猜測(cè):是因?yàn)镸nO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋實(shí)驗(yàn)一將KClO3加熱至融化,伸入帶火星的木條。木條一段時(shí)間后復(fù)燃KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣;實(shí)驗(yàn)二加熱MnO2,伸入帶火星的木條______MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣;實(shí)驗(yàn)三取適KClO3和2g的______木條迅速復(fù)燃MnO2______(填“加快”或“減慢”)KClO3的分解實(shí)驗(yàn)結(jié)論:MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。歸納反思:該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑,為此該小組又補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn):待試管完全冷卻后,向?qū)嶒?yàn)三的試管中加蒸餾水,將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯,過濾(MnO2不溶于水,其他物質(zhì)均能溶于水),洗滌沉淀,烘干,稱量,目的是驗(yàn)證______;稱量所得固體質(zhì)量______;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證催化劑的另一個(gè)特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)方案______。16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體,同學(xué)們想探究這瓶固體的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題.碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.請(qǐng)你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____.猜想1:這瓶固體的成分是NaOH;猜想2:這瓶固體的成分是_____(填化學(xué)式);猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和_____的混合物(填化學(xué)式);取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液,溶液由無色變成紅色.甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____.向(1)溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色.同學(xué)們認(rèn)為猜想_____是正確的.丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以先加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認(rèn)為丙同學(xué)的說法(填“正確”或“不正確”)_____.丁同學(xué)認(rèn)為CaCl2溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,你認(rèn)為丁同學(xué)的說法(填“正確”或“不正確”)_____,理由是_____.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

檸檬pH=2.3,小于7,呈酸性;蘋果pH=3.1,小于7,呈酸性;西瓜pH=5.8,小于7,呈酸性;柿子pH=8.5,大于7,呈堿性;呈酸性的物質(zhì)中,檸檬的pH最小,故酸性最強(qiáng)。故選A。【點(diǎn)睛】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性。當(dāng)溶液的pH<7時(shí),隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。2、D【解析】

鋅的金屬活動(dòng)性比鐵、銀強(qiáng),將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,鋅先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,鋅粉反應(yīng)完,若還有硝酸銀溶液,鐵才能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀。充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象,說明濾渣中不含鋅和鐵。

A、將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象,說明濾渣中不含鋅和鐵,硝酸銀溶液可能有剩余,則濾液中最多含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀三種溶質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象,說明濾渣中不含鋅和鐵,濾液中一含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、濾渣里一定不含F(xiàn)e,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、濾渣中一定含有Ag,一定沒有Zn、Fe,故選項(xiàng)說法正確。

故選:D。3、B【解析】

由表格中的數(shù)據(jù)可知,磷酸鎂水泥在pH=7的溶液中,損耗率最低,溶液的pH>7時(shí),溶液呈堿性;溶液的pH=7時(shí),溶液呈中性;溶液的pH<7,溶液呈酸性。故選B。4、D【解析】

A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,否則會(huì)引起火災(zāi),故A錯(cuò)誤;B、NaOH易潮解,具有腐蝕性,應(yīng)在小燒杯中稱量,故B錯(cuò)誤;C、傾倒液體:向量筒中傾倒液體時(shí)必須口對(duì)口,標(biāo)簽對(duì)手心,試劑瓶的瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,故C錯(cuò)誤;D、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,防止液體飛濺,故D正確。故選D。5、B【解析】

A、食鹽溶液顯中性,鹽溶液不一定顯中性,如碳酸鈉屬于鹽,其水溶液顯堿性,故A錯(cuò)誤。B、鈉鹽都可溶于水,NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水,故B正確;C、復(fù)分解反應(yīng)必須有氣體、沉淀或水生成,故C錯(cuò)誤;D、酚酞與堿性溶液變紅色,但溶液呈堿性的不一定是堿,例如碳酸鈉溶液是鹽溶液但呈堿性,故D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】由金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為:根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況,可驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銅、銀強(qiáng);然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果,驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng);對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)A證明金屬鐵能置換出酸中的氫;B證明金屬銅不能置換出酸中的氫,而實(shí)驗(yàn)D可以證明銀的活動(dòng)性小于銅,所以不做實(shí)驗(yàn)C也不影響三種金屬活動(dòng)性的判斷。故選C。7、B【解析】

A.硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍(lán)色沉淀,選項(xiàng)正確;B.在金屬活動(dòng)順序表中,銅在氫的后邊,銅是不活潑金屬,不與常見酸溶液反應(yīng),向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.碳酸鈉溶液呈堿性,在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,選項(xiàng)正確;D.硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)正確。故選B。8、A【解析】

A.氫氧化鈉具有堿性,但是有很強(qiáng)的腐蝕性,不可用于改良酸性土壤,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.蔬菜、水果中含有較多的維生素,經(jīng)常食用水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素,其中維生素C可預(yù)防壞血病,選項(xiàng)正確;C.油鍋起火蓋鍋蓋可以隔絕氧氣而達(dá)到滅火的目的,選項(xiàng)正確;D.治療胃酸過多可以用小蘇打,因小蘇打即碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,選項(xiàng)正確。故選A。9、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g,故c是生成物,d質(zhì)量增多20g-15g=5g,故d是生成物,兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g,而b只有5g,屬于a肯定是反應(yīng)物?!驹斀狻緼.a(chǎn)一定是反應(yīng)物,正確;B.如果b是反應(yīng)物,則(30-x)+(5-y)=10+5,變形得:x+y=20,如果b是生成物,30-x=10+5+(y-5),變形得:x+y=20,正確;C.x不可能是30,錯(cuò)誤;D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1,正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。10、C【解析】

A、稀鹽酸和氯化鈉均不能使無色酚酞試液變色,無法用無色酚酞試液檢驗(yàn)稀鹽酸和氯化鈉,不符合題意;B、硬水和軟水的區(qū)別是所含鈣、鎂離子的多少,取樣、加熱,硬水和軟水均有可能產(chǎn)生固體殘?jiān)?,無法鑒別,不符合題意;C、將混合氣體依次通過盛有足量的NaOH溶液,濃硫酸的洗氣瓶后收集,氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和一氧化碳不反應(yīng),通過濃硫酸,濃硫酸能干燥一氧化碳,故可以除去一氧化碳中的二氧化碳,符合題意;D、加熱稀鹽酸,稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,稀鹽酸也能和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,不但除去了雜質(zhì),也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過程不繁瑣)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、④②③①【解析】

(1)金剛石是天然產(chǎn)物中硬度最大的物質(zhì),可用來裁玻璃;故填:④;(2)食醋是醋酸的水溶液,故填:②;(3)氫氧化鈣顯堿性,可用來改良酸性土壤,故填:③;(4)氨氣溶于水顯堿性,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色;故填:①。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、C2C+SiO2=2CO+Si置換反應(yīng)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變【解析】

(1)觀察生成物C、D的構(gòu)成,根據(jù)化合物的定義,分析屬于化合物的物質(zhì);(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物生成物,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,可以得出反應(yīng)前后原子分子的變化情況等.【詳解】解:(1)由生成物C、D的構(gòu)成可知,C是一氧化碳,是由不同元素組成的純凈物,屬于化合物;(2)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是碳和二氧化硅,生成物是一氧化碳和硅,反應(yīng)的方程式是:2C+SiO2=2CO+Si.該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);(3)由反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)原子的變化情況可知:反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變.【點(diǎn)睛】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;通過給出微粒的模型分析問題。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、伸入燃著的小木條燃燒需要氧氣與水接觸【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)A,證明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別伸入燃燒的木條,呼出氣體使木條燃燒緩慢,空氣中的木炭正常燃燒,說明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少;(2)實(shí)驗(yàn)B,左邊燒杯中蠟燭隨著燃燒的進(jìn)行,燒杯內(nèi)的氧氣越來越少,溫度達(dá)到著火點(diǎn)燃,蠟燭逐漸熄滅;右邊燒杯中蠟燭與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)燃,蠟燭燃燒。根據(jù)燒杯內(nèi)蠟燭燃燒情況,能夠得出燃燒的條件之一是需要氧氣;(3)實(shí)驗(yàn)C,通過a與c對(duì)比,a中的鐵釘和水、氧氣接觸,能夠生銹,c中的鐵釘與氧氣接觸,與水隔絕,不能生銹,說明鐵釘銹蝕的條件之一是與水接觸?!军c(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問題時(shí),每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。14、明礬難溶性雜質(zhì)疏松多孔ClO2肥皂水泡沫多,浮渣少D80%【解析】

(1)明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用,是常用的絮凝劑,故填:明礬;(2)過濾池有過濾作用,能除去不溶性固體雜質(zhì),故填:不溶性雜質(zhì);(3)活性炭常用于吸附池中,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)的物質(zhì)才具有較強(qiáng)的吸附性,故填:疏松多孔;(4)二氧化氯等物質(zhì)有很好的殺菌作用,故填:ClO2(合理即可);(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的肥皂水,攪拌,如果觀察到泡沫多,浮渣少,則樣品為軟水,故填:肥皂水泡沫多,浮渣少;(6)①A、過濾是除去不溶性雜質(zhì)的方法,不能除去水中的可溶性物質(zhì),故錯(cuò)誤;B、吸附是除去水中色素、異味等可溶性雜質(zhì)的一種方法,不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽,故錯(cuò)誤;C、沉降是使大顆粒不容物快速沉淀下來,不能除去水中的可溶性物質(zhì),故錯(cuò)誤;D、蒸餾是通過加熱的方法將水變成水蒸氣,再冷凝成水的方法,可以得到純的蒸餾水,可將水淡化,正確,故該小題選D;②重水中的重氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為2,則氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;故重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)各種凈水方法的應(yīng)用。本題不太難,記住凈水的方法及其作用即可解答。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2KClO32KCl+3O2↑KMnO4高錳酸鉀+7氯氣木條一段時(shí)間后不復(fù)燃二氧化錳加快反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變不變?nèi)?1)中得到的二氧化錳,加入氯酸鉀加熱,仍然可以收集到氧氣【解析】

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;(1)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,在反應(yīng)物中有2個(gè)鉀原子、2個(gè)氯原子、10個(gè)氧原子、2個(gè)錳原子,生成物中有2個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子,所以空白處是高錳酸鉀,化合價(jià)代數(shù)和為零,在高錳酸鉀中鉀元素是+1,氧元素是-2,所以錳元素的化合價(jià)是+7;(2)氯氣有刺激性氣味,所以猜測(cè)“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是氯氣;催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,可以改變反應(yīng)速率,所以實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解

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