幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：尋找圖形教學(xué)設(shè)計(jì)(附教學(xué)反思)

PAGEPAGE3中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：尋找圖形教案(附教學(xué)反思)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)尋找圖形教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的，能注意觀察生活情境中所隱含的圖形，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看尋找圖形教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的。2.能注意觀察生活情境中所隱含的圖形。3.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。5.開(kāi)展幼兒邏輯思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.多媒體課件?尋找圖形?2．電子白板活動(dòng)過(guò)程：一、翻開(kāi)電子白板1.師：小朋友，你們看，圖上有什么2.提問(wèn)：房頂是什么形狀的房身呢窗戶呢引導(dǎo)幼兒說(shuō)出三角形、正方形和圓形二、尋找圖形1.小朋友真聰明，全都答對(duì)了，今天老師跟小朋友復(fù)習(xí)這些圖形。師：小朋友，仔細(xì)看，老師這里有一幅圖，你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎它們?nèi)际怯萌切?、正方形和圓形組成的2.幼兒開(kāi)始從這幅圖中找出那些是用三角形組成、那些是用正方形組成、那些是用圓形組成。師：請(qǐng)小朋友到白板上畫一畫、說(shuō)一說(shuō)。3.增加圖片難度。讓幼兒不僅能夠找出并能說(shuō)出圖形里藏著多少個(gè)三角形、正方形和圓形。三、通過(guò)游戲穩(wěn)固并復(fù)習(xí)圖形幼兒分組在電腦玩游戲：?尋找圖形?活動(dòng)反思：本次活動(dòng)，除了讓幼兒感知圖形特征外，采用幼兒集體討論學(xué)習(xí)后自主游戲的方式，這樣能激起幼兒的活動(dòng)興趣，游戲與上面環(huán)節(jié)有較好的銜接，因此能更深地幫助幼兒穩(wěn)固前面的知識(shí)并調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：尋找圖形教案(附教學(xué)反思)

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)尋找圖形教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的，能注意觀察生活情境中所隱含的圖形，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看尋找圖形教案吧

〔2〕活動(dòng)目標(biāo)：

1.能在眾多圖形中找出正方