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黔東南州2017--2018學(xué)年度第二學(xué)期期末文化水平測試八年級物理試卷(全卷共六個(gè)大題,24個(gè)小題,滿分100分,考試時(shí)間100分鐘)注意事項(xiàng):1.答題時(shí),務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后,只需將答題卡交回,試題卷由考生自己留存。一、選擇題(每小題3分,共30分。每小題只有一個(gè)符合題意的答案,請用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑)1.生活中有許多諺語和歇后語都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列能夠說明“力的作用是相互”的是A.啄木鳥打洞,全憑嘴硬B.小小秤砣壓千斤C.一個(gè)巴掌拍不響D.磨刀不誤砍柴工2.用電線掛在天花板上的電燈,靜止時(shí)受到的力是一對平衡力的是A.天花板對電線的拉力和電線對天花板的拉力B.電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力C.電燈對電線的拉力和電燈受到的重力D.電線對電燈的拉力和電燈受到的重力3.如圖1所示是用來裝水的木桶。著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,若制作木桶的木板參差不齊,那么它能盛下水的容量,不是由這個(gè)木桶中最長的木板來決定的,而是由最短的木板來決定,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。本理論說明液體壓強(qiáng)的大小決定于圖1A.液體的重量B.圖1C.液體的密度D.液體的底面積4.如圖2所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的A.方向有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.大小有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)圖25.沾上灰塵的衣服,用手輕輕拍打幾下,就干凈多了。小剛用下面的四句話解釋了這一過程圖2①灰塵與衣服分離落向地面,衣服便干凈了②一手拿著沾有灰塵的衣服,用另一只手輕輕拍打③灰塵由于具有慣性,繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)④衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,由靜止運(yùn)動(dòng)起來這四句話最合理的排列順序是A.②③④①B.②⑧①④C.②④①③D.②④③①6.
在如圖3所示的各個(gè)過程中,人對物體做功的是圖圖3A.踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距高B.大家用力推汽車,汽車不動(dòng)C.學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn)D.運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴的過程中7.將同雞蛋分別放入盛有液體的兩個(gè)相同圓柱形容器中,雞蛋靜止時(shí)液面相平,如圖4所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,液體對容器底部的壓強(qiáng)分別為p1和p2則A.F1=F2,p1<p2B.F1<F2,p1=p2圖4C.F1>F2,p1>p2D.F1=F2,
p1=p圖48.
下列圖5所示的實(shí)驗(yàn)不能說明大氣壓存在的是A.皮碗對吸很難分開C.紙托水杯B.橡皮膜凸出D.A.皮碗對吸很難分開C.紙托水杯B.橡皮膜凸出D.吸出飲料圖5圖59.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示6的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相阿的高度。若不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同C.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等圖6D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對滑輪組所似的功不相等圖610.如圖7所示,己知人途地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道是橢圓形的,有一近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn),下面關(guān)于衛(wèi)星的動(dòng)能和勢能說法正確的是A.當(dāng)衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最小,重力勢能最大B.當(dāng)衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,重力勢能最小圖7C.圖7D.當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),速度變大二、填空題(每空1分,共15分。請將下列各題中的正確答案填寫在答題卡對應(yīng)的空格內(nèi))11.小明的質(zhì)量是50kg,當(dāng)他站在水平地面上時(shí)受到的重力的方向是,大小是N,與重力相平衡的力是。(g取10N/kg)(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示的情況下,小華下一步的操作是。(2分)(4)在探究同問題時(shí),小明將本塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖14乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是。A.小卡片是比較容易獲取的材料B.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)19.某同學(xué)在“研究浮力跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,用同一物體做了如圖15所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)比較a、b,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)變小,說明物體受到了的作用。(2)分析圖b、c,說明浮力大小有關(guān)。(3)分析圖和,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。(4)比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時(shí)浮力的大小與物體無關(guān)。(5)從圖中可知該物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N,浸沒在鹽水中時(shí)受到的浮力是N。圖15圖1520.某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖16中的甲、乙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測力計(jì)拉力F/N測力計(jì)移動(dòng)距高s/m總功W總/J機(jī)械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.8%340.1①1.10.50.55②(1)在甲圖實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。(2)由表中第二次測得數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組做的額外功為J。(3)請將表中①和②處寫上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù):①
J,
②(百分號(hào)前保留一位小數(shù))。(4)通過實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率。根據(jù)此結(jié)論提出一條提高機(jī)械效率的方法:。(2分)。(5)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得正確結(jié)論:同一滑輪組,,滑輪組的機(jī)械效率越高。圖17圖圖17圖16五、簡答題(共4分。請將正確答案填寫在答題卡對應(yīng)的區(qū)域內(nèi))21.如圖17所示,挖掘機(jī)是建筑、搶險(xiǎn)的常用機(jī)械。請你仔細(xì)觀察,并列舉兩個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識(shí)的地方。示例:履帶上有凸棱,可增大摩擦。(1)(2)六、計(jì)算題(第22題6分,第23題7分,24題9分,共22分。請將各題的計(jì)算過程及結(jié)果寫在答題卡對應(yīng)的區(qū)域內(nèi))22.在高出水面30m處有一體積為36m3的水池,若用一臺(tái)水泵給水池抽水,要求1h把水池抽滿,求:(1)滿池水的質(zhì)量是多少?(2)水泵需做多少功?(3)這臺(tái)水泵的功率至少是多少瓦?
(g=10N/kg)23.人們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品充滿了智慧,圖示18為很輕便的寶寶推車,設(shè)寶寶坐里面后寶寶和車受到的重力共為G=80N,四個(gè)輪子與地面接觸面積為1.6×10-3m2。在水平路面上,媽媽水平推著推車勻速前進(jìn)時(shí)推車所受阻力是總重的0.15倍。(1)求推車勻速前進(jìn)時(shí),媽媽的推力的大?。?2)求寶寶及車子對地面的壓強(qiáng);(3)在推車過程中,遇到路面有不高的障礙物時(shí)可以在把手處施加豎直向下的壓力F,推車以后輪的O點(diǎn)為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)就可以抬起前輪,求前輪剛好離開地面時(shí)手的壓力F的大小。圖18圖1824.如圖19所示是國產(chǎn)航母效果圖
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