聚成培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)聚成培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)團(tuán)隊(duì)精神是社會(huì)對(duì)人才素養(yǎng)要求的重要內(nèi)容之一。你知道聚成培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)是什么嗎?接下來(lái)就跟我一起去了解一下關(guān)于聚成培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧!

聚成培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇【1】

第一次參與這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，第一感覺(jué)就是聚成的培訓(xùn)方式和方法跟傳統(tǒng)學(xué)校式的授學(xué)方式和方法完全不一樣，在這里細(xì)心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)環(huán)境激發(fā)學(xué)員處于高度的興奮狀態(tài)之中，能讓學(xué)員深浸在歡樂(lè)、緊急而又輕松的學(xué)習(xí)氛圍之中，在這樣的氛圍和環(huán)境中，講師和教練又通過(guò)一些哲理性或啟發(fā)性的案例或嬉戲，讓學(xué)員感受到思想上的醒悟和新舊思想的撞擊，最終讓學(xué)員認(rèn)同和接受聚成的一套團(tuán)隊(duì)的管理模式和方法，即將聚成的團(tuán)隊(duì)管理方法復(fù)制到學(xué)員的思想之中，再由參訓(xùn)學(xué)員將這套管理方法中適合自身企業(yè)的部分運(yùn)用到自己的企業(yè)中去。

在這兩天的學(xué)習(xí)之中，最讓我感受深刻的就是讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力氣，團(tuán)隊(duì)的分散力，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，打造一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么的重要，縱觀我們公司，就是很缺少這種團(tuán)隊(duì)的精神，缺少這種團(tuán)隊(duì)間協(xié)作的精神，缺少這種團(tuán)隊(duì)間你追我趕的共同進(jìn)步的精神。其次讓我感覺(jué)深刻的就是做任何事情，不管是工作也好生活也罷，只有專(zhuān)心付出了才可能有更好的回報(bào)。只有你想得比別人多，做得比別人細(xì)，考慮得比別人全你才可能做得比別人好。另外聚成許多激發(fā)性的理念還是很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，很多創(chuàng)新和人性化的細(xì)節(jié)也讓我深受感動(dòng)。當(dāng)然了聚成的有些管理方法和管理理念我個(gè)人覺(jué)得過(guò)于偏激，帶有很深厚的傳銷(xiāo)管理模式，比如在對(duì)職工精神束縛方面，對(duì)職工過(guò)于偏重精神性和誘騙性職業(yè)規(guī)劃，有些管理和營(yíng)銷(xiāo)理論和方法并不適合實(shí)體企業(yè)。

最終感謝公司給我參與這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盼望公司以后能多給年輕人培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。假如還有類(lèi)似的課程，特殊是專(zhuān)業(yè)性領(lǐng)域的課程，盼望公司能多支配相關(guān)部門(mén)人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

聚成培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇【2】

通過(guò)這次參與公司組織的聚成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，經(jīng)過(guò)一成天的培訓(xùn)，心中的感想太多太多。在培訓(xùn)中講到的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，更讓我受益匪淺，感受也許多。特殊是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的進(jìn)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。主要的熟悉有以下幾點(diǎn)：

第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個(gè)員工，可能會(huì)常常說(shuō)這句話(huà)：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公正?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！奔偃缑恳粋€(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(zhǎng)期進(jìn)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好當(dāng)然重要，但同時(shí)也要注意結(jié)果。

其次，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì)常常說(shuō)“我該做的都做了”。老師在課堂上講了這樣一則故事：有一個(gè)人到外國(guó)旅游，他發(fā)覺(jué)一個(gè)很驚奇的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面舍命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面舍命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問(wèn)這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說(shuō)：“沒(méi)有呀，我們?cè)诜N樹(shù)。”他就更納悶了，“可樹(shù)在哪里呢?”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說(shuō)：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹(shù)苗放到坑里的那個(gè)人今日生病了沒(méi)來(lái)?！痹噯?wèn)：他們種樹(shù)的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒(méi)有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是確定的，沒(méi)有。因此，沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒(méi)有結(jié)果呢?完成職責(zé)當(dāng)然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)醫(yī)藥行業(yè)的的臨床代表，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶(hù)滿(mǎn)足。只有讓客戶(hù)滿(mǎn)足，銷(xiāo)量上來(lái)了，數(shù)字才可以說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。

第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會(huì)常常說(shuō)：“我已經(jīng)根據(jù)您說(shuō)的做了”。又如張榮老師舉例：上司讓你給客戶(hù)發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必需讓這份傳真達(dá)到客戶(hù)手中。而你有沒(méi)有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢?明顯沒(méi)有落實(shí)。還有一個(gè)例子：領(lǐng)導(dǎo)交待你通知全體員工開(kāi)會(huì)，你馬上用電話(huà)通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。你自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_(kāi)會(huì)時(shí)間，還有兩個(gè)沒(méi)來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你：“怎么他們沒(méi)來(lái)?什么緣由?”你很自然的說(shuō)：“我已通知他們了，不知道什么緣由沒(méi)來(lái)?！蹦阕砸詾樽约旱慕忉尯芡晟疲墒穷I(lǐng)導(dǎo)要的是這個(gè)結(jié)果嗎?領(lǐng)導(dǎo)要的是全體員工來(lái)參與會(huì)議，不能來(lái)參與會(huì)議的緣由是什么。你完成通知任務(wù)了，但是你有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要的結(jié)果嗎?明顯沒(méi)有。因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對(duì)程序、過(guò)程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完善結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)供應(yīng)結(jié)果才是得到酬勞的緣由。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期進(jìn)展。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作之中，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)仆人翁精神，為了滿(mǎn)意自己的需求，供應(yīng)高效率的行動(dòng)，這樣達(dá)成的結(jié)果才能和公司雙贏!

把一切看成是自己的事業(yè)，自主自發(fā)，這樣的心態(tài)才可以為自己供應(yīng)恒久的續(xù)航力量，才可以干勁滿(mǎn)滿(mǎn)的去完成自己和公司的目標(biāo)。以仆人翁的心態(tài)去做自己的事業(yè)。

聚成培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇【3】

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫!當(dāng)今社會(huì)，不論你扮演的是一個(gè)什么樣的角色，有許多事情都是一個(gè)人無(wú)法去完成的。國(guó)家本身就是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人所從事的職業(yè)都不同，每個(gè)人的力量也不盡相同，但是每個(gè)人在國(guó)家的進(jìn)步和進(jìn)展中都起到了肯定的作用，通過(guò)不同的表現(xiàn)和方式貢獻(xiàn)自己的一份力氣，我們的國(guó)家才能在世界民族之林中立于不敗之地。愛(ài)國(guó)就是一種至高無(wú)上的團(tuán)隊(duì)分散力的表現(xiàn)。

上周末我參與了由公司組織支配的聚成公司“打造團(tuán)隊(duì)核心分散力的體驗(yàn)式培訓(xùn)”，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是自己工作以來(lái)第一次參與體驗(yàn)式的課程。俗話(huà)說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)?！遍_(kāi)課伊始，王洪禮教授就為我們大家舉了一個(gè)學(xué)習(xí)自行車(chē)的真實(shí)案例，我也是在孩童時(shí)代經(jīng)受了這個(gè)學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程，自己曾經(jīng)很多次的跌倒后被父親扶起后重新開(kāi)頭練習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程也算是我的第一次人生經(jīng)受吧。這些年自己在外地上學(xué)和工作，騎自行車(chē)的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少，但是每當(dāng)自己出去辦事間或騎車(chē)的時(shí)候都是一如既往的嫻熟，似乎感覺(jué)猶在。這讓我明白了我們這些年雖然上了許多的課學(xué)了許多的學(xué)問(wèn)，但是當(dāng)我們放下很長(zhǎng)時(shí)間后就會(huì)發(fā)覺(jué)大部分都已不記得，但是一次學(xué)騎車(chē)的經(jīng)受卻讓我們多少年后仍舊記憶猶新，王教授鮮活的案例就是發(fā)生在我們身邊的每個(gè)人和每件事，他的講課方式也是由淺入深，通過(guò)大家的思想互動(dòng)來(lái)產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，這也是我總體感覺(jué)聚成在培訓(xùn)上很有特色的一面。人只有親身經(jīng)受過(guò)的事，才是內(nèi)心最有感受的，它會(huì)像影子一樣伴隨你的一生。

這次培訓(xùn)歷時(shí)兩天一夜，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但是通過(guò)自己親身參加培訓(xùn)內(nèi)容的各個(gè)項(xiàng)目，自己學(xué)到了許多以往沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的事情，許多社會(huì)的縮影都?xì)v歷在目，我們每個(gè)人都身處于在各自的團(tuán)隊(duì)中，大家一起行動(dòng)一起共勉，每個(gè)人都激情四射的展現(xiàn)著自己。我們來(lái)自于五湖四海，也來(lái)自于不同的企業(yè)，思想和才智在團(tuán)隊(duì)力氣的感染下相互交融，我們感動(dòng)自己的同時(shí)也在感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

在這些我參與的項(xiàng)目當(dāng)中，齊眉桿和鉆電網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目最使我感動(dòng)，可能也是自己在這兩個(gè)項(xiàng)目中付出的也比較多的原因吧。當(dāng)王教授給我們講完齊眉桿的競(jìng)賽規(guī)章后，大家便都開(kāi)頭預(yù)備行動(dòng)，許多人都感覺(jué)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)潔的嬉戲，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是信念滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為很快就可以完成這項(xiàng)任務(wù)。我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)也不例外，十四個(gè)人都把手指放到了桿下，大家都在不停地喊下，但是發(fā)覺(jué)桿基本上不往下走，而且還來(lái)回的晃動(dòng)，我們反復(fù)試了許多次都是失敗而告終。但是此時(shí)此刻許多人都不甘心，個(gè)別隊(duì)友的心情也開(kāi)頭急躁，大家經(jīng)過(guò)一番冷靜后開(kāi)頭思索，每個(gè)人都開(kāi)頭獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，先由兩個(gè)人進(jìn)行嘗試。發(fā)覺(jué)當(dāng)由兩到三個(gè)人來(lái)完成時(shí)，不但時(shí)間很快而且桿子也很平穩(wěn)，由于我在隊(duì)內(nèi)的個(gè)子稍高一些，我由原來(lái)的位置替換到了最中間，然后選派了其他兩個(gè)稍高一些的站在兩頭，大家以為我為中心，其他人都把手指放在下邊，我一邊喊下的口號(hào)，其他人隨著往下移動(dòng)，我們漸漸感到桿子更加的平穩(wěn)了許多。這時(shí)隊(duì)友們也都無(wú)所畏懼，加快速度往下走，最終以提前我們估計(jì)的時(shí)間完成了。

看似一個(gè)小小的嬉戲，卻讓我聯(lián)想到了許多。其實(shí)自己有時(shí)做事也是這樣，在面對(duì)工作中的問(wèn)題時(shí)總是不能將其正視，這也是自己在工作中的一個(gè)通病。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們假如沒(méi)有克服困難的士氣，就會(huì)使自己每次在消失困難時(shí)更加退縮，永久沒(méi)有獲勝的可能，但是有時(shí)我們也會(huì)估量困難不足，沒(méi)有做好心理預(yù)備。就像這個(gè)嬉戲，兩個(gè)或三個(gè)人去完成不費(fèi)勁，另由十四個(gè)人來(lái)完成效果反而會(huì)變得不佳。一件事假如是一個(gè)人來(lái)做，可能會(huì)變得簡(jiǎn)潔，但是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成好時(shí)卻是非常不易的。在打造團(tuán)隊(duì)分散力時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)首先擺正態(tài)度，當(dāng)困難消失在我們面前時(shí)，我們要辯證的看待困難，要有適度的把握。毛主席領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在面對(duì)各種強(qiáng)大敵人時(shí)總是以“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)的，在我方處于明顯劣勢(shì)的狀況下最終取得了革命的成功。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)做什么事把握好這個(gè)前提是很關(guān)鍵的，否則方向會(huì)越走越偏。其次，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠不斷地向前需要每個(gè)人貢獻(xiàn)一份自己的力氣，無(wú)論你力量大小，作為團(tuán)隊(duì)的一員，在消失危機(jī)時(shí)每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)勇于站出，而不應(yīng)怕?lián)?dāng)責(zé)任而躲避。最終，團(tuán)隊(duì)的勝利同樣需要每個(gè)人的才智，人無(wú)完人，究竟個(gè)人的思想比較單一，只有做到集思廣益，大家的想法才能更全面，才能得出有效地方法來(lái)解決問(wèn)題，把握好做事的內(nèi)在規(guī)律。

兩天一夜培訓(xùn)的最終一項(xiàng)是令我至今最難忘的，那一刻的確深深打動(dòng)了我。王教授為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)不到半平米的窗口，我們各自隊(duì)的七十個(gè)人必需在一小時(shí)內(nèi)全部通過(guò)，當(dāng)時(shí)我看了一下四周的環(huán)境，我感到這的確難度太大了，身體略微胖一些的就會(huì)觸及電網(wǎng)而失敗。在大家都一籌莫解的時(shí)候，我們的大隊(duì)長(zhǎng)走在網(wǎng)口的前邊，提出了自己的看法，他和其他幾個(gè)人首先輸送過(guò)一位身體比較瘦小的女隊(duì)友，然后讓一位男士通過(guò)，當(dāng)前兩個(gè)人都通過(guò)后我們立刻信念十足，場(chǎng)面氣氛也熱鬧了起來(lái)。但是在輸送接下來(lái)的隊(duì)友時(shí)失誤確越來(lái)越多，導(dǎo)致前面已經(jīng)過(guò)去的隊(duì)友都回來(lái)重新過(guò)，每個(gè)人都非常著急，而前面幫著輸送隊(duì)友的人也體力透支，大家仿佛看不到了盼望。此時(shí)又是大隊(duì)長(zhǎng)站了出來(lái)，他穩(wěn)定了大家心情，只說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系，不要焦急，我們從頭再來(lái)”?？吹酱?，我也熱血沸騰起來(lái)，直接沖到了前面，和其他幾個(gè)隊(duì)友重新開(kāi)頭輸送隊(duì)員，大家在保證人員落地平安的前提下保證肯定的速度，已經(jīng)過(guò)去的隊(duì)友也爭(zhēng)先恐后的從另一邊奮力幫助，后邊的許多人也在大喊過(guò)的口號(hào)。我感到此時(shí)時(shí)間放佛已經(jīng)停滯，在我的眼前只有大家的大聲加油和不懈地堅(jiān)持，四周的一切都讓我非常的感動(dòng)，雖然大家此前互不相識(shí)，但是我們就像是一家人在相互攙扶和解救，都是先讓別人過(guò)去。最終當(dāng)大家都站在了另一邊時(shí)，確發(fā)覺(jué)只剩下了大隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人，但此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了任何隊(duì)友的幫助，他的這種舉動(dòng)感到了身邊的助教團(tuán)，最終在助教團(tuán)的幫助下順當(dāng)通過(guò)，許多人已經(jīng)留下了感動(dòng)的淚水，大家一起把我們的領(lǐng)袖拋起到空中。

鉆電網(wǎng)的這個(gè)嬉戲是我參與各項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)最受感動(dòng)的親身經(jīng)受。在那種狀況下，我仿佛感到我們就是在戰(zhàn)場(chǎng)上一群戰(zhàn)斗的勇士，大家沒(méi)有任何顧及，就是想著怎么保證每個(gè)人都通過(guò)。全部的人都用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感動(dòng)著身邊的每個(gè)人，我想這就是團(tuán)隊(duì)的力氣吧，它使我們擁有了前所未有的默契。而我們隊(duì)中的大隊(duì)長(zhǎng)，更無(wú)愧精神領(lǐng)袖的風(fēng)范。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也看多了許多類(lèi)似的真人大事。在汶川地震中的空軍救援隊(duì)，為了解救被困在山谷內(nèi)的幾位災(zāi)民，由于四周飛行環(huán)境的極端變化直升機(jī)失去掌握，導(dǎo)致機(jī)上5名特級(jí)飛行員全部壯烈犧牲。在北川學(xué)校立刻垮塌的一瞬間，老師為了能多輸送出更多的同學(xué)，而使自己失去了最終逃出教學(xué)樓的機(jī)會(huì)，永久的被埋在了廢墟下。他們雖然不是歷史上的偉人，但是他們那種在特定環(huán)境下的不平凡舉動(dòng)就是一種無(wú)上的領(lǐng)袖，為了他人而犧牲了自己，保證了團(tuán)隊(duì)其他每個(gè)成員的平安。團(tuán)隊(duì)需要這樣的領(lǐng)袖，他讓團(tuán)隊(duì)無(wú)論處于任何境況下都能夠勇往直前，永不退縮。當(dāng)然，我們更需要團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的精誠(chéng)合作。在今年的世界杯足球賽上，阿根廷隊(duì)再次被許多球迷看好，他們擁有比世界上任何一支球隊(duì)都犀利的鋒線，制造了一年各項(xiàng)賽事6個(gè)人前鋒共進(jìn)179球的記錄，但是即便是這樣一支優(yōu)秀的球隊(duì)，同時(shí)也是一支擁有世界足球先生梅西的球隊(duì)，