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夜色第二課時第四單元一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17夜色第二課時第四單元一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部復習導入夜色一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17復習導入夜色一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版1膽子
不敢
往外瞧
勇敢
窗戶
亂跳
偏要散步
原來
好像
微笑
再見
夜晚
看見小星星給我們送來了詞語卡片,誰來試著讀一讀。復習導入一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17膽子不敢往外瞧勇敢窗戶亂跳偏要情境導入
你能用“勇敢”說一句話嗎?一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17情境導入你能用“勇敢”說一句話嗎?一年級下冊語文精品課件-精讀探究從前的“我”是怎樣的呢?膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。學習第一小節(jié)。一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17精讀探究從前的“我”是怎樣的呢?學習第一小節(jié)。一年級下冊語文媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳……“媽媽把勇敢的故事講了又講”,可我為什么一看窗外心就亂跳呢?這時“我”心里都想了什么?你認為這個小朋友是一個怎樣的孩子?精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳……“媽媽把勇學習第二小節(jié)。想想“偏要”是什么意思?誰能用“偏要”說一句話?我和爸爸一起出去散步時,“我”發(fā)現(xiàn)了什么?非要精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17學習第二小節(jié)。想想“偏要”是什么意思?非要精讀探究一年級下冊小朋友在和爸爸散步時還可能看到什么美景?你們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說一說。精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17小朋友在和爸爸散步時還可能看到什么美景?你們可以根據(jù)夜景精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17夜景精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版1夜景精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17夜景精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版1從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17從此再黑再黑的夜晚,精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課你能想象小鳥在月光下睡覺是怎樣一種靜謐甜美的場景嗎?現(xiàn)在的“我”還是那個膽小、怕黑的孩子嗎?不是,現(xiàn)在變得“勇敢、不怕黑”了。精讀探究一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17你能想象小鳥在月光下睡覺是怎樣一種靜謐甜美的場景嗎?現(xiàn)在的“你認為課文中的小朋友現(xiàn)在是一個怎樣的孩子?為什么?總結全文一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17你認為課文中的小朋友現(xiàn)在是一個怎樣的孩子?為什么?總結全文一拓展延伸
說話訓練:同學們,現(xiàn)在你們還怕黑嗎?那你們要做一個怎樣的孩子?一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17拓展延伸說話訓練:同學們,現(xiàn)在你們還怕黑嗎?那課堂小結
這節(jié)課我們學習了一首兒歌,文中使用第一人稱“我”。講述了“我”從怕黑到不怕黑的變化過程,最后成了一個勇敢的孩子。那么,老師希望你們在生活中也能做個勇敢的孩子,用心去發(fā)現(xiàn),去觀察,你們會發(fā)現(xiàn)處處都有美好的事物。讓我們在以后的學習和生活中,做一個真真正正的勇士吧!一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17課堂小結這節(jié)課我們學習了一首兒歌,文中使用第一人稱“布置作業(yè)
1.用自己的彩色畫筆把你看到的美麗夜景畫下來。
2.搜集描寫美麗夜空的句子或詞語。一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17布置作業(yè)1.用自己的彩色畫筆把你看到的美麗夜景畫下來。再見一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17再見一年級下冊語文精品課件-第9課夜色部編版17一年級1.這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神,也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2.這則寓言告訴人們:一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。3.這則寓言通過設喻和對比的手法,將人物形象塑造得鮮明生動,也增強了說理的趣味性。4.莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現(xiàn)實意義,所以我們要正確地繼承并廣大之。5.這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神,也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。6.以天下人之
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