《神經(jīng)調(diào)節(jié)》課件

3.3神經(jīng)調(diào)節(jié)3.3神經(jīng)調(diào)節(jié)1神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓大腦小腦腦干腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能具有感覺、語言、運動等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動的部位能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路(反射和傳導)接受刺激產(chǎn)生興奮傳導神經(jīng)沖動接受刺激產(chǎn)生興奮傳導神經(jīng)沖動神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓大腦小腦腦干腦神2下列選項屬于大腦功能的是()下列選項屬于小腦功能的是()下列選項屬于腦干功能的是()①維持身體平衡②協(xié)調(diào)骨骼肌運動③控制呼吸系統(tǒng)④調(diào)節(jié)心血管功能⑤維持和協(xié)調(diào)肌肉的緊張程度⑥控制身體活動的高級中樞,如嗅覺中樞⑥①②⑤③④課前練習下列選項屬于大腦功能的是()下列選項32、下列神經(jīng)中樞不在大腦中的是（）Ａ．語言中樞 Ｂ．視覺中樞Ｃ．聽覺中樞 Ｄ．呼吸中樞課前練習D2、下列神經(jīng)中樞不在大腦中的是（）課前練習D4

假如你無意中碰到高溫的物體你有什么反應？？縮手應答性的反應假如你無意中碰到高溫的物？縮手應答性的反應5

人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程叫做反射。反射概念（P103）神經(jīng)活動的基本方式人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程6熱覺感受器傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)效應器讀圖縮手的反射過程熱覺傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)效應器讀圖縮手的反射過程7接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應熱覺感受器脊髓效應器（肌肉）傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)你知道這種反射形成的過程嗎？接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應熱覺感受器脊髓效應器8熱覺感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應器脊髓反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器熱覺傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應器脊髓反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳9刺激只能來自外部嗎？

刺激可以來自外界的，如敵害、食物等，也可以是來自體內(nèi)的，如內(nèi)臟器官發(fā)生病變引起疼痛性反射等。刺激只能來自外部嗎？刺激可以來自外界的，如敵害、食物10任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。你知道？任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式11實驗

一個同學坐在椅子上，卷起一條褲腿，露出膝蓋，讓它自然搭在另一條腿上。

另一個同學用手或帶橡皮頭的小槌輕輕地扣擊膝蓋下面的韌帶。你觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。膝跳反射的反射弧是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿膝跳反射小腿不自覺的抬起股四頭肌肌腱傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)股四頭肌感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)

效應器實驗一個同學坐在椅子上，卷起一條褲腿，露出膝蓋，讓12膝跳反射過程示意圖神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)感受器效應器傳入神經(jīng)膝跳反射過程示意圖神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)感受器效應器傳入神經(jīng)13

膝跳反射是我們檢查身體時常用的方法。想一想，通過檢查膝跳反射可以達到什么目的？實驗膝跳反射檢查一個人的神經(jīng)系統(tǒng)是否正常膝跳反射是我們檢查身體時常用的方法。想一想，通14縮手、膝跳反射是一種天生的、迅速的、不自覺的反應。它的反射中樞在脊髓。而脊髓是人體的低級神經(jīng)中樞，它的活動受到大腦高級中樞的控制（即受到人的意志控制）。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器縮手、膝跳反射是一種天生的、迅速的、不自覺的反應。它的反射中15思考

膝跳反射、縮手反射過程與“駕駛員看見紅燈剎車”的反射過程有什么不同？前者是天生的、不自覺、不需要大腦參與的反應。后者是后天訓練的、自主、需要大腦參與的反應。大腦是高級神經(jīng)中樞，有時能控制一些大腦以下的低級神經(jīng)中樞。思考膝跳反射、縮手反射過程與“駕駛員看見紅燈剎16討論

你認為神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)成年人的排尿活動的？什么證據(jù)能支持你的觀點？討論你認為神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)成年人的排尿活動的？17人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳入神經(jīng)傳到脊髓,再由脊髓傳入到大腦，大腦開始處理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通過傳出神經(jīng)，通知脊髓完成排尿活動.不然就告訴膀胱再堅持。相關(guān)資料人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳入神經(jīng)傳到脊髓,再由脊18

你認為神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)成年人的排尿活動的？什么證據(jù)能支持你的觀點？討論證據(jù):(1)嬰兒大腦發(fā)育還不完善，隨時便溺。(2)若成年人遭受意外事故，使脊髓從胸部處折斷時,脊髓下部的排便排尿中樞失去了大腦的控制，就會出現(xiàn)大小便失禁的情況。膀胱壁受壓大腦產(chǎn)生尿意/控制脊髓排尿中樞膀胱肌收縮括約肌放松排尿你認為神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)成年人的排尿活動的？什么19本節(jié)小結(jié)1、反射2、反射弧3、有時高級神經(jīng)中樞能控制一些低級神經(jīng)中樞。本節(jié)小結(jié)1、反射20練習（5）捕蠅草遇到小蟲的刺激迅速合攏。（1）向日葵的花盤總是向著太陽。（4）人一聽到談論楊梅就會流口水。1、判斷下列事例是否屬于反射（2）小鳥受驚飛走。（3）物體在眼前突然出現(xiàn)，人泛眼睛。練習（5）捕蠅草遇到小蟲的刺激迅速合攏。（1）向日葵的花盤總212．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各項生理活動的基本方式是--------------------------------------------(

)A．產(chǎn)生興奮B．反射活動

C.反射弧D．神經(jīng)沖動3．完成反射活動的基本結(jié)構(gòu)是_______。它包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿__、＿＿＿、＿＿＿，缺少任何一環(huán)，反射活動就不能正常進行。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞B傳出神經(jīng)效應器反射弧2．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各項生理活動的基本方式是--------224．嬰兒排尿是無意識的，這是因為(

)A．脊髓中排尿中樞發(fā)育不完整B．脊髓中的信號沒有傳導到大腦C．排尿反射的反射弧發(fā)育不完整D．大腦發(fā)育不完整5．下列器官，既是感受器又是效應器的是（）A．唾液腺B．角膜C.韌帶D．膀胱DD6.下列不屬于反射活動的是：（）A.強光照射下，瞳孔縮小B.手被針刺，立即縮回C.嘗到美味，分泌唾液D.腳被針刺，皮破血流D4．嬰兒排尿是無意識的，這是因為()DD6.下列不屬于反237．若將青蛙的頭部齊鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，這樣的青蛙稱脊蛙。將脊蛙作如下實驗：

(1)若將針輕刺青蛙后肢，就會發(fā)生屈腿反射。當青蛙的皮膚受針刺激后，皮膚上＿＿＿產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿＿＿＿＿傳入＿＿，經(jīng)脊髓處理后沿＿＿＿＿傳至＿＿＿＿＿＿——后肢骨胳肌，于是骨胳肌收縮使青蛙發(fā)生屈腿反射。(2)若當將蛙腿的皮膚剝?nèi)?，重?1)的實驗，脊蛙不發(fā)生屈腿反射，你認為這一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)若將探針插入蛙的脊髓內(nèi)，破壞蛙的脊髓，重復(1)的實驗，結(jié)果也不發(fā)生屈腿反射，你認為這一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就無法進行屈腿反射的反射弧缺少神經(jīng)中樞，反射不能進行感受器傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)效應器《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件7．若將青蛙的頭部齊鼓膜后剪去，但屈腿反射的反射弧缺少感受器24“神經(jīng)中樞”與“中樞神經(jīng)”的區(qū)別

神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中具有某一功能的神經(jīng)元細胞體集中的部位，只是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分。中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓。《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件“神經(jīng)中樞”與“中樞神經(jīng)”的區(qū)別神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中具25《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件261.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說他寫作的最高使命是：用筆深刻把握時代的脈搏和民眾的呼聲，反映大眾的疾苦和不幸，替他們吶喊；揭示社會的美與丑，喚醒正義感和良知。我想，這是每個文化工作者都應該時刻牢記的。2.“文學應該預見未來，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖著生活向前邁進似的?！比欢凇斑^度商業(yè)化”的潮流中，文學逐漸迷失方向，主動棄置精神屬性。一些寫作者為迎合低級趣味，不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。

3.數(shù)學作為人類文化組成部分的另一個特點，是它不斷追求最簡單的、最深層次的、超出人類感官所及的宇宙之根本。所有這些研究都是在極抽象的形式下進行的。這是一種化繁為簡以求統(tǒng)一的過程。4.就真正意義上的法律而言，不管在哪個國家，沒有法律就沒有真正的自由；因此可以說，一個國家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由，而是為了保護和擴大人民的自由。5.西方文化將“物性”表現(xiàn)得非常極致，他們的物質(zhì)文化可以非常發(fā)達，而物質(zhì)文化的手段﹣﹣科技，也相應的可以非常發(fā)達。西方設(shè)計的許多制度特征也是“物性”的，盡量排除人的情感因素。西方所說的“自由”是指人身及其行為的自由，而中國人的自由更多是“心性”的自由。不過，“德”既有跨越時空的通達一面，往往又是與時俱進、隨地而異的。能歷久不衰而長傳的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中國歷代皇帝都想要作之君作之師，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大體上，真能兩者兼具的讀書人，重立功仍勝于立言。6強調(diào)“道”和“人”之間不可分割、相互聯(lián)系的重要涵義之一，是肯定道所具有的各種意義唯有通過人自身的知和行、認識世界和改變世界的過程，才能呈現(xiàn)出來。正如深山中的花自開自落，并無美或不美的問題，只有在人的審美活動中，它的審美意義才得到呈現(xiàn)。7.中國文化家們所說的“中”，更多體現(xiàn)為實踐過程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。在天道的層面，道首先表現(xiàn)為多樣的統(tǒng)一。從多樣的統(tǒng)一這一視域看，“中”就在于使統(tǒng)一體中的各個方面彼此協(xié)調(diào)。千差萬別的事物同處于一個系統(tǒng)，如何恰當?shù)囟ㄎ凰鼈?，使之各得其所，這就是“中”