第10課《牛郎織女（一）》配套練習（基礎+閱讀）-部編五年級上冊

第10課《牛郎織女（一）》精品配套練習一、積累與運用1．看拼音寫詞語。niúláng

chēliàng

hǎodǎi

xīhan

shā

yī

fū

qī

yóuyǒng

jiéhūn2．下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是（

）A．蒲扇（pú）

牛虻（ménɡ）

舔手（tiǎn）

醞釀（niànɡ）B．梭子（suō）

依偎（wēi）

玉簪（zān）

執(zhí)拗（niù）C．嫩草（nùn）

篩子（shāi）

山巒（luán）

瞌睡（kē）D．珊瑚（shān）

咧嘴（liě）

溜走（liū）

映著（yìng）3．下列各組詞語書寫有誤的一項是（

）A．喜鵲

洗澡

彩錦

梳理B．親熱

榜晚

漂亮

莊稼C．監(jiān)獄

剩飯

舒適

搖頭D．潑水

挑揀

溪流

嫂子4．下列詞語互為近義詞的一組是（

）。A．稀罕——稀有

提示——警醒

衰老——衰敗B．擔憂——擔憂

品嘗——品位

鼓舞——勉勵C．寶貴——寶貴

鋒利——鋒利

殘忍——殘害D．選擇——選擇

埋怨——抱怨

準許——允許5．下列與“嗒嗒的聲音，像輕快的音樂?！彼眯揶o手法相同的組是(

)A．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢?B．紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍寶似的圓圓的白點。C．他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，始終往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。D．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。6．下列句子中，標點符號的使用與括號內(nèi)句子意思不匹配的一項是（

）。A．李強：“劉欣要上場了。”（李強告訴別人，劉欣即將上場）

B．李強：“劉欣，要上場了!”（李強提示劉欣抓緊上場）C．“李強、劉欣!要上場了?！保ǜ嬖V別人，李強和劉欣快要上場了）D．“李強，劉欣要上場了!”（別人把劉欣要上場的消息告訴李強）7．《牛郎織女》這個故事主要表達的是（

）A．勤勞和善的勞動人民對美好生活的追求,對破壞美好生活的專制者的憎恨。B．贊美牛郎的勤勞和織女的和善。C．作者對和善的人們的深深憐憫。8．給加點字選擇正確的解釋。（填字母）【挺】A．硬而直。B．伸直或凸出（身體或身體的某一部分）。C．很。D．牽強支撐。1．牛郎照看那頭牛挺周到。()2．大雪壓青松，青松挺且直。()3．在侵略者面前，中國人民挺起胸膛，毫不屈服。()9．選擇恰當?shù)脑~語填入句中的括號里。哀思

悲憤

哀痛（1）祖父()地敘述著戰(zhàn)爭的經(jīng)過和國人受到的災難。（2）看到衣衫襤褸的老人，我會默然感到()。居然

仍舊

突然（3）半個月前，他因病()住了院，但他堅持在病床上自學，這次考試成果()很優(yōu)秀。10．選擇合適的關聯(lián)詞語填空。假如……就……與其……不如……因為……所以……盡管……但是……1.()王母娘娘喝醉了，()仙女們趁機跑到人間。2.()海力布沒有告訴大伙兒他聽到的消息，他()不會變成一塊石頭。3.()天庭美好，()仙女們一點也不喜歡。4.()在天庭被管制，()到人間享受幸福自由的生活。11．按要求寫句子。

（1）成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。

縮寫句子：（2）他突然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？

改為陳述句：（3）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。

仿寫排比句：

（4）仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。

轉(zhuǎn)變語序，保持句意不變：二、課內(nèi)閱讀（一）課內(nèi)閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親熱；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？①他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。②?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝潔凈的水。③夏每天氣熱，就在樹林里休息；冬每天氣冷，就在山坡上曬太陽。④他把牛身上刷得干潔凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。⑤夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。⑥牛棚也打掃得干潔凈凈。在干潔凈凈的地方住，牛舒適，自己也舒適。12．本片段是圍繞“____________________”。這句話寫的。13．文中“挺周到”中的“挺”意思是______________，說明_____________。14．本片段的中心詞是()。15．用簡潔的語言概括文中標序號的句子。①吃最好的草

②___________________

③______________________④______________⑤___________________

⑥牛棚打掃得潔凈16．片段寫出了牛郎是一個__________________________的人。（二）課內(nèi)閱讀。一年一年過去，牛郎慢慢長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧，一頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃?，三分像笑七分像發(fā)，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，抓緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！迸＠陕牳绺缟┳舆@么說，想了想，說：“好，我這就走!”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親熱的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？17．聯(lián)系選文，解釋下面的詞語。（1）眼中釘：________________________________________________________（2）好歹：__________________________________________________________18．選文中畫“”的句子是對牛郎哥哥的________和________描寫，從中可以看出哥哥

_____________________________________。19．選文中畫“

”的語句表達了什么意思？依據(jù)自己的理解，在下面橫線上作出批注。拓展提升（一）閱讀下文，回答問題。嶗山的來歷很早以前，東海灘上是一望無際的草原，并沒有山。草原上，四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了?？墒牵幸荒晖蝗粊砹艘恢痪搠M，它不僅攪得東海不得清靜，還常常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，格外生氣。一天，巨鱉又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚又拿起弓箭，英勇地迎了上去?？墒菦]有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告辭鄉(xiāng)親，他們跨過幾十道河，越過幾十道嶺，翻過幾十座山，有一天遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子，能拉動巨鱉；用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?！甭犃死先说脑挘置靡积R跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就消滅了?！贝笾嵌挍]說，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人格外沉，但大智始終咬牙堅持。他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力氣增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人連續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人?；氐郊亦l(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山有名的巨峰和美人峰，傳奇就是這對兄妹的化身。20．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）無憂無慮：（2）力大無窮：

21．用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。22．文中有哪些地方讓你覺得神奇？用波浪線畫出一處。23．文中面橫線的部分寫得很簡略，請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面，把這一部分寫具體。24．文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點？（

）（多選）A．足智多謀 B．勇于獻身 C．團結(jié)互助 D．和善正義（二）閱讀短文，完成練習。無意井很久以前，在石門山東山腳下住著一個靠采藥為生的老漢，叫周聲。幾十年中他識得了上千種藥。他采的藥送給鎮(zhèn)上的藥鋪，一年中只要夠吃飽肚子就滿意，余下的錢全替貧苦的人墊付藥錢。這天，周聲在山澗采藥，發(fā)覺一條滿身紅黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小渾身青白相間的青蛙對峙。青蛙的一條前腿已被咬傷，裂開的傷口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不斷地吐出黑色的信子，預備發(fā)起猛攻。青蛙吸足了氣，把身體鼓得像只球，來顯示自己的體壯，可毒蛇不買賬，眼看青蛙就要成為毒蛇的美食，周聲揮起手中藥鏟，三兩下將毒蛇打死，掏出隨身帶的小刀將毒蛇開膛破肚，取出蛇膽裝入小罐中。正預備走，一看青蛙還趴在石頭上，抬頭看著他。他彎腰捧起青蛙，用針把青蛙裂開的皮當心縫合起來，然后從藥簍中找出草藥，用嘴嚼成糊狀，敷在青蛙的傷口處，又從衣角撕下一條布將傷口輕輕包上，這才把青蛙放下。夏日，火辣辣的太陽烤得人皮膚發(fā)焦，周聲又到山上采藥。他帶的水早就喝完了，正預備回家，突然發(fā)覺山坡上躺著一個人，跑過去一看，是個過路的討飯老漢。必需先弄點水使老漢糊涂過來?？蛇@山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老漢抱到一片平地上，剛一轉(zhuǎn)身，發(fā)覺身旁不遠處有一口水井。周聲趕忙過去，取下隨身帶的葫蘆裝滿了水，他喝了一口，清涼甘甜，格外解渴，便一口一口地喂老漢喝。不一會兒老漢醒了過來，他又掏出一塊吃剩下的玉米餅子遞給老漢，老漢三口兩口吃完了，又喝了幾口水，慢慢坐了起來，對救命恩人千謝萬謝。周聲接過水葫蘆，回身預備再灌一葫蘆，可剛才那口井卻不見了，周聲覺得很是驚異。

從那以后，周聲上山挖藥，只要覺得口渴身邊就會消滅一口水井。村里打柴的和放牛的也常常無意中遇到此井。一傳十、十傳百，人們稱它為“無意井”。幾十年過去了，直到周聲成了周老漢。一天又遇到此井，他灌了一葫蘆水，坐在那里兩眼直盯著那口井，想看這井畢竟是怎么回事。瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。周老漢終于明白了，那口“無意井”原來就是他救過的那只大青蛙，它是在報答周老漢和那些打柴、放牛的窮人。25．聯(lián)系上下文，說說詞語的意思。（1）對峙：_____________________________（2）不買賬：________________________26．依據(jù)故事內(nèi)容給下列自然段的主要信息排序，沒有主要信息的請補充完整。()周聲是個樂善好施的采藥老漢。()這口驚異的“無意井”此后總是在周聲需要時消滅。幾十年后，周聲才發(fā)覺原來這口井就是那只他救過的青蛙所變。（2）周聲（3）周聲27．制造性復述時，在故事比較簡略的地方可以展開追問與想象。讀句子，聯(lián)系全文想想青蛙會怎么說、怎么做。把下面的情節(jié)說得更具體。瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。28．讀了這個故事，你懂得了什么道理？你能用上成語、諺語或格言來說一說嗎？答案1．牛郎車輛

好歹稀罕

紗衣

夫妻

游泳

結(jié)婚2．C3．B4．D5．B6．C7．A8．C

A

B

9．悲憤

哀痛

突然

居然10．因為

所以

假如

就

盡管

但是

與其

不如11．喜鵲搭起橋。