2023-2024學年廣東省惠州市龍門縣重點達標名校中考數(shù)學四模試卷含解析_第1頁
2023-2024學年廣東省惠州市龍門縣重點達標名校中考數(shù)學四模試卷含解析_第2頁
2023-2024學年廣東省惠州市龍門縣重點達標名校中考數(shù)學四模試卷含解析_第3頁
2023-2024學年廣東省惠州市龍門縣重點達標名校中考數(shù)學四模試卷含解析_第4頁
2023-2024學年廣東省惠州市龍門縣重點達標名校中考數(shù)學四模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學年廣東省惠州市龍門縣重點達標名校中考數(shù)學四模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.函數(shù)的自變量x的取值范圍是()A. B. C. D.2.長城、故宮等是我國第一批成功入選世界遺產(chǎn)的文化古跡,長城總長約6700000米,將6700000用科學記數(shù)法表示應(yīng)為()A.6.7×106B.6.7×10﹣6C.6.7×105D.0.67×1073.如圖,點A、B、C、D、O都在方格紙的格點上,若△COD是由△AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)而得,則旋轉(zhuǎn)的角度為()A.30° B.45°C.90° D.135°4.如圖,正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長為2,正六邊形A2B2C2D2E2F2的外接圓與正六邊形A1B1C1D1E1F1的各邊相切,正六邊形A3B3C3D3E3F3的外接圓與正六邊形A2B2C2D2E2F2的各邊相切,…按這樣的規(guī)律進行下去,A11B11C11D11E11F11的邊長為()A. B. C. D.5.如果菱形的一邊長是8,那么它的周長是()A.16 B.32 C.163 D.3236.如圖,某廠生產(chǎn)一種扇形折扇,OB=10cm,AB=20cm,其中裱花的部分是用紙糊的,若扇子完全打開攤平時紙面面積為πcm2,則扇形圓心角的度數(shù)為()A.120° B.140° C.150° D.160°7.已知:如圖,在△ABC中,邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于點G、D,若△AGC的周長為31cm,AB=20cm,則△ABC的周長為()A.31cm B.41cm C.51cm D.61cm8.據(jù)國家統(tǒng)計局2018年1月18日公布,2017年我國GDP總量為827122億元,首次登上80萬億元的門檻,數(shù)據(jù)827122億元用科學記數(shù)法表示為()A.8.27122×1012 B.8.27122×1013 C.0.827122×1014 D.8.27122×10149.下列運算正確的是()A.a(chǎn)2?a4=a8 B.2a2+a2=3a4 C.a(chǎn)6÷a2=a3 D.(ab2)3=a3b610.已知實數(shù)a<0,則下列事件中是必然事件的是()A.a(chǎn)+3<0 B.a(chǎn)﹣3<0 C.3a>0 D.a(chǎn)3>011.如圖,函數(shù)y1=x3與y2=在同一坐標系中的圖象如圖所示,則當y1<y2時()A.﹣1<x<l B.0<x<1或x<﹣1C.﹣1<x<I且x≠0 D.﹣1<x<0或x>112.如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長AD到E,使DE=AD,連接EB,EC,DB.添加一個條件,不能使四邊形DBCE成為矩形的是()A.AB=BE B.BE⊥DC C.∠ADB=90° D.CE⊥DE二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.Rt△ABC中,AD為斜邊BC上的高,若,則.14.如圖,矩形ABCD中,AD=5,∠CAB=30°,點P是線段AC上的動點,點Q是線段CD上的動點,則AQ+QP的最小值是___________.15.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,以點A為圓心,BC長為半徑畫弧交AB于點D,分別以點A、D為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點E,連接AE,DE,則∠EAD的余弦值是______.16.點A(-2,1)在第_______象限.17.拋物線y=3x2﹣6x+a與x軸只有一個公共點,則a的值為_____.18.如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(-2,0),B(0,2),⊙O的半徑為1,點C為⊙O上一動點,過點B作BP⊥直線AC,垂足為點P,則P點縱坐標的最大值為cm.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=10°,△CDE是等邊三角形,點D在邊AB上.如圖1,當點E在邊BC上時,求證DE=EB;如圖2,當點E在△ABC內(nèi)部時,猜想ED和EB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;如圖1,當點E在△ABC外部時,EH⊥AB于點H,過點E作GE∥AB,交線段AC的延長線于點G,AG=5CG,BH=1.求CG的長.20.(6分)對于平面上兩點A,B,給出如下定義:以點A或B為圓心,AB長為半徑的圓稱為點A,B的“確定圓”.如圖為點A,B的“確定圓”的示意圖.(1)已知點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(3,3),則點A,B的“確定圓”的面積為______;(2)已知點A的坐標為(0,0),若直線y=x+b上只存在一個點B,使得點A,B的“確定圓”的面積為9π,求點B的坐標;(3)已知點A在以P(m,0)為圓心,以1為半徑的圓上,點B在直線上,若要使所有點A,B的“確定圓”的面積都不小于9π,直接寫出m的取值范圍.21.(6分)如圖,兩座建筑物的水平距離BC為40m,從D點測得A點的仰角為30°,B點的俯角為10°,求建筑物AB的高度(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).參考數(shù)據(jù)sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18,取1.1.22.(8分)一個不透明的袋子中,裝有標號分別為1、-1、2的三個小球,他們除標號不同外,其余都完全相同;攪勻后,從中任意取一個球,標號為正數(shù)的概率是;攪勻后,從中任取一個球,標號記為k,然后放回攪勻再取一個球,標號記為b,求直線y=kx+b經(jīng)過一、二、三象限的概率.23.(8分)為了解中學生“平均每天體育鍛煉時間”的情況,某地區(qū)教育部門隨機調(diào)查了若干名中學生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:本次接受隨機抽樣調(diào)查的中學生人數(shù)為_______,圖①中m的值是_____;求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),估計該地區(qū)250000名中學生中,每天在校體育鍛煉時間大于等于1.5h的人數(shù).24.(10分)雅安地震牽動著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動.第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元.(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同,求捐款增長率;(2)按照(1)中收到捐款的增長速度,第四天該單位能收到多少捐款?25.(10分)如圖①,一次函數(shù)y=x﹣2的圖象交x軸于點A,交y軸于點B,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B兩點,與x軸交于另一點C.(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式及點C的坐標;(2)如圖②,若點P是直線AB上方的拋物線上一點,過點P作PD∥x軸交AB于點D,PE∥y軸交AB于點E,求PD+PE的最大值;(3)如圖③,若點M在拋物線的對稱軸上,且∠AMB=∠ACB,求出所有滿足條件的點M的坐標.26.(12分)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠1)中的x與y的部分對應(yīng)值如表x

﹣1

1

1

3

y

﹣1

3

5

3

下列結(jié)論:①ac<1;②當x>1時,y的值隨x值的增大而減?。?是方程ax2+(b﹣1)x+c=1的一個根;④當﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>1.其中正確的結(jié)論是.27.(12分)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,同學們的學習習慣也有了改變,一些同學在做題遇到困難時,喜歡上網(wǎng)查找答案.針對這個問題,某校調(diào)查了部分學生對這種做法的意見(分為:贊成、無所謂、反對),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?將圖1補充完整;求出扇形統(tǒng)計圖中持“反對”意見的學生所在扇形的圓心角的度數(shù);根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校1500名學生中有多少名學生持“無所謂”意見.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、D【解析】

根據(jù)二次根式的意義,被開方數(shù)是非負數(shù).【詳解】根據(jù)題意得,解得.故選D.【點睛】本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍的確定和分式的意義.函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮:(1)當函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù);(2)當函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0;(3)當函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負數(shù).2、A【解析】

科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:6700000=6.7×106,故選:A【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3、C【解析】

根據(jù)勾股定理求解.【詳解】設(shè)小方格的邊長為1,得,OC=,AO=,AC=4,∵OC2+AO2==16,AC2=42=16,∴△AOC是直角三角形,∴∠AOC=90°.故選C.【點睛】考點:勾股定理逆定理.4、A【解析】分析:連接OE1,OD1,OD2,如圖,根據(jù)正六邊形的性質(zhì)得∠E1OD1=60°,則△E1OD1為等邊三角形,再根據(jù)切線的性質(zhì)得OD2⊥E1D1,于是可得OD2=E1D1=×2,利用正六邊形的邊長等于它的半徑得到正六邊形A2B2C2D2E2F2的邊長=×2,同理可得正六邊形A3B3C3D3E3F3的邊長=()2×2,依此規(guī)律可得正六邊形A11B11C11D11E11F11的邊長=()10×2,然后化簡即可.詳解:連接OE1,OD1,OD2,如圖,∵六邊形A1B1C1D1E1F1為正六邊形,∴∠E1OD1=60°,∴△E1OD1為等邊三角形,∵正六邊形A2B2C2D2E2F2的外接圓與正六邊形A1B1C1D1E1F1的各邊相切,∴OD2⊥E1D1,∴OD2=E1D1=×2,∴正六邊形A2B2C2D2E2F2的邊長=×2,同理可得正六邊形A3B3C3D3E3F3的邊長=()2×2,則正六邊形A11B11C11D11E11F11的邊長=()10×2=.故選A.點睛:本題考查了正多邊形與圓的關(guān)系:把一個圓分成n(n是大于2的自然數(shù))等份,依次連接各分點所得的多邊形是這個圓的內(nèi)接正多邊形,這個圓叫做這個正多邊形的外接圓.記住正六邊形的邊長等于它的半徑.5、B【解析】

根據(jù)菱形的四邊相等,可得周長【詳解】菱形的四邊相等∴菱形的周長=4×8=32故選B.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì),并靈活掌握及運用菱形的性質(zhì)6、C【解析】

根據(jù)扇形的面積公式列方程即可得到結(jié)論.【詳解】∵OB=10cm,AB=20cm,∴OA=OB+AB=30cm,設(shè)扇形圓心角的度數(shù)為α,∵紙面面積為πcm2,∴,∴α=150°,故選:C.【點睛】本題考了扇形面積的計算的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握扇形面積計算公式:扇形的面積=.7、C【解析】∵DG是AB邊的垂直平分線,∴GA=GB,△AGC的周長=AG+AC+CG=AC+BC=31cm,又AB=20cm,∴△ABC的周長=AC+BC+AB=51cm,故選C.8、B【解析】

由科學記數(shù)法的定義可得答案.【詳解】解:827122億即82712200000000,用科學記數(shù)法表示為8.27122×1013,故選B.【點睛】科學記數(shù)法表示數(shù)的標準形式為(<10且n為整數(shù)).9、D【解析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,合并同類項,同底數(shù)冪的除法,冪的乘方與積的乘方運算法則逐一計算作出判斷:A、a2?a4=a6,故此選項錯誤;B、2a2+a2=3a2,故此選項錯誤;C、a6÷a2=a4,故此選項錯誤;D、(ab2)3=a3b6,故此選項正確..故選D.考點:同底數(shù)冪的乘法,合并同類項,同底數(shù)冪的除法,冪的乘方與積的乘方.10、B【解析】A、a+3<0是隨機事件,故A錯誤;B、a﹣3<0是必然事件,故B正確;C、3a>0是不可能事件,故C錯誤;D、a3>0是隨機事件,故D錯誤;故選B.點睛:本題考查了隨機事件.解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下,一定發(fā)生的事件.不可能事件指一定條件下,一定不發(fā)生的事件.不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.11、B【解析】

根據(jù)圖象知,兩個函數(shù)的圖象的交點是(1,1),(-1,-1).由圖象可以直接寫出當y1<y2時所對應(yīng)的x的取值范圍.【詳解】根據(jù)圖象知,一次函數(shù)y1=x3與反比例函數(shù)y2=的交點是(1,1),(-1,?1),∴當y1<y2時,,0<x<1或x<-1;故答案選:B.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)與冪函數(shù),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握反比例函數(shù)與冪函數(shù)的圖象根據(jù)圖象找出答案.12、B【解析】

先證明四邊形DBCE為平行四邊形,再根據(jù)矩形的判定進行解答.【詳解】∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,又∵AD=DE,∴DE∥BC,且DE=BC,∴四邊形BCED為平行四邊形,A、∵AB=BE,DE=AD,∴BD⊥AE,∴?DBCE為矩形,故本選項錯誤;B、∵對角線互相垂直的平行四邊形為菱形,不一定為矩形,故本選項正確;C、∵∠ADB=90°,∴∠EDB=90°,∴?DBCE為矩形,故本選項錯誤;D、∵CE⊥DE,∴∠CED=90°,∴?DBCE為矩形,故本選項錯誤,故選B.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,矩形的判定等,熟練掌握相關(guān)的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、【解析】

利用直角三角形的性質(zhì),判定三角形相似,進一步利用相似三角形的面積比等于相似比的性質(zhì)解決問題.【詳解】如圖,∵∠CAB=90°,且AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴∠CAB=∠ADB,且∠B=∠B,∴△CAB∽△ADB,∴(AB:BC)1=△ADB:△CAB,又∵S△ABC=4S△ABD,則S△ABD:S△ABC=1:4,∴AB:BC=1:1.14、5【解析】

作點A關(guān)于直線CD的對稱點E,作EP⊥AC于P,交CD于點Q,此時QA+QP最短,由QA+QP=QE+PQ=PE可知,求出PE即可解決問題.【詳解】解:作點A關(guān)于直線CD的對稱點E,作EP⊥AC于P,交CD于點Q.∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,∴DQ⊥AE,∵DE=AD,∴QE=QA,∴QA+QP=QE+QP=EP,∴此時QA+QP最短(垂線段最短),∵∠CAB=30°,∴∠DAC=60°,在Rt△APE中,∵∠APE=90°,AE=2AD=10,∴EP=AE?sin60°=10×=5.故答案為5.【點睛】本題考查矩形的性質(zhì)、最短問題、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是利用對稱以及垂線段最短找到點P、Q的位置,屬于中考??碱}型.15、【解析】

利用特殊三角形的三邊關(guān)系,求出AM,AE長,求比值.【詳解】解:如圖所示,設(shè)BC=x,∵在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,∴AC=2BC=2x,AB=BC=x,根據(jù)題意得:AD=BC=x,AE=DE=AB=x,如圖,作EM⊥AD于M,則AM=AD=x,在Rt△AEM中,cos∠EAD=,故答案為:.【點睛】特殊三角形:30°-60°-90°特殊三角形,三邊比例是1::2,利用特殊三角函數(shù)值或者勾股定理可快速求出邊的實際關(guān)系.16、二【解析】

根據(jù)點在第二象限的坐標特點解答即可.【詳解】∵點A的橫坐標-2<0,縱坐標1>0,∴點A在第二象限內(nèi).故答案為:二.【點睛】本題主要考查了平面直角坐標系中各個象限的點的坐標的符號特點:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).17、3【解析】

根據(jù)拋物線與x軸只有一個公共交點,則判別式等于0,據(jù)此即可求解.【詳解】∵拋物線y=3x2﹣6x+a與x軸只有一個公共點,∴判別式Δ=36-12a=0,解得:a=3,故答案為3【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與x軸的公共點的個數(shù)的判定方法,如果△>0,則拋物線與x軸有兩個不同的交點;如果△=0,與x軸有一個交點;如果△<0,與x軸無交點.18、【解析】

當AC與⊙O相切于點C時,P點縱坐標的最大值,如圖,直線AC交y軸于點D,連結(jié)OC,作CH⊥x軸于H,PM⊥x軸于M,DN⊥PM于N,∵AC為切線,∴OC⊥AC,在△AOC中,∵OA=2,OC=1,∴∠OAC=30°,∠AOC=60°,在Rt△AOD中,∵∠DAO=30°,∴OD=OA=,在Rt△BDP中,∵∠BDP=∠ADO=60°,∴DP=BD=(2-)=1-,在Rt△DPN中,∵∠PDN=30°,∴PN=DP=-,而MN=OD=,∴PM=PN+MN=1-+=,即P點縱坐標的最大值為.【點睛】本題是圓的綜合題,先求出OD的長度,最后根據(jù)兩點之間線段最短求出PN+MN的值.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)證明見解析;(2)ED=EB,證明見解析;(1)CG=2.【解析】

(1)、根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出∠CED=60°,從而得出∠EDB=10°,從而得出DE=BE;(2)、取AB的中點O,連接CO、EO,根據(jù)△ACO和△CDE為等邊三角形,從而得出△ACD和△OCE全等,然后得出△COE和△BOE全等,從而得出答案;(1)、取AB的中點O,連接CO、EO、EB,根據(jù)題意得出△COE和△BOE全等,然后得出△CEG和△DCO全等,設(shè)CG=a,則AG=5a,OD=a,根據(jù)題意列出一元一次方程求出a的值得出答案.【詳解】(1)∵△CDE是等邊三角形,∴∠CED=60°,∴∠EDB=60°﹣∠B=10°,∴∠EDB=∠B,∴DE=EB;(2)ED=EB,理由如下:取AB的中點O,連接CO、EO,∵∠ACB=90°,∠ABC=10°,∴∠A=60°,OC=OA,∴△ACO為等邊三角形,∴CA=CO,∵△CDE是等邊三角形,∴∠ACD=∠OCE,∴△ACD≌△OCE,∴∠COE=∠A=60°,∴∠BOE=60°,∴△COE≌△BOE,∴EC=EB,∴ED=EB;(1)、取AB的中點O,連接CO、EO、EB,由(2)得△ACD≌△OCE,∴∠COE=∠A=60°,∴∠BOE=60°,△COE≌△BOE,∴EC=EB,∴ED=EB,∵EH⊥AB,∴DH=BH=1,∵GE∥AB,∴∠G=180°﹣∠A=120°,∴△CEG≌△DCO,∴CG=OD,設(shè)CG=a,則AG=5a,OD=a,∴AC=OC=4a,∵OC=OB,∴4a=a+1+1,解得,a=2,即CG=2.20、(1)25π;(2)點B的坐標為或;(3)m≤-5或m≥2【解析】

(1)根據(jù)勾股定理,可得AB的長,根據(jù)圓的面積公式,可得答案;(2)根據(jù)確定圓,可得l與⊙A相切,根據(jù)圓的面積,可得AB的長為3,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可得,可得答案;(3)根據(jù)圓心與直線垂直時圓心到直線的距離最短,根據(jù)確定圓的面積,可得PB的長,再根據(jù)30°的直角邊等于斜邊的一半,可得CA的長.【詳解】(1)(1)∵A的坐標為(?1,0),B的坐標為(3,3),∴AB==5,根據(jù)題意得點A,B的“確定圓”半徑為5,∴S圓=π×52=25π.故答案為25π;(2)∵直線y=x+b上只存在一個點B,使得點A,B的“確定圓”的面積為9π,∴⊙A的半徑AB=3且直線y=x+b與⊙A相切于點B,如圖,∴AB⊥CD,∠DCA=45°.,①當b>0時,則點B在第二象限.過點B作BE⊥x軸于點E,∵在Rt△BEA中,∠BAE=45°,AB=3,∴.∴.②當b<0時,則點B'在第四象限.同理可得.綜上所述,點B的坐標為或.(3)如圖2,,直線當y=0時,x=3,即C(3,0).∵tan∠BCP=,∴∠BCP=30°,∴PC=2PB.P到直線的距離最小是PB=4,∴PC=1.3-1=-5,P1(-5,0),3+1=2,P(2,0),當m≤-5或m≥2時,PD的距離大于或等于4,點A,B的“確定圓”的面積都不小于9π.點A,B的“確定圓”的面積都不小于9π,m的范圍是m≤-5或m≥2.【點睛】本題考查了一次函數(shù)綜合題,解(1)的關(guān)鍵是利用勾股定理得出AB的長;解(2)的關(guān)鍵是等腰直角三角形的性質(zhì)得出;解(3)的關(guān)鍵是利用30°的直角邊等于斜邊的一半得出PC=2PB.21、建筑物AB的高度約為30.3m.【解析】分析:過點D作DE⊥AB,利用解直角三角形的計算解答即可.詳解:如圖,根據(jù)題意,BC=2,∠DCB=90°,∠ABC=90°.過點D作DE⊥AB,垂足為E,則∠DEB=90°,∠ADE=30°,∠BDE=10°,可得四邊形DCBE為矩形,∴DE=BC=2.在Rt△ADE中,tan∠ADE=,∴AE=DE?tan30°=.在Rt△DEB中,tan∠BDE=,∴BE=DE?tan10°=2×0.18=7.2,∴AB=AE+BE=23.09+7.2=30.29≈30.3.答:建筑物AB的高度約為30.3m.點睛:考查解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題,要求學生能借助俯角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.22、(1);(2)【解析】【分析】(1)直接運用概率的定義求解;(2)根據(jù)題意確定k>0,b>0,再通過列表計算概率.【詳解】解:(1)因為1、-1、2三個數(shù)中由兩個正數(shù),所以從中任意取一個球,標號為正數(shù)的概率是.(2)因為直線y=kx+b經(jīng)過一、二、三象限,所以k>0,b>0,又因為取情況:kb1-1211,11,-11,2-1-1,1-1,-1-1.222,12,-12,2共9種情況,符合條件的有4種,所以直線y=kx+b經(jīng)過一、二、三象限的概率是.【點睛】本題考核知識點:求規(guī)概率.解題關(guān)鍵:把所有的情況列出,求出要得到的情況的種數(shù),再用公式求出.23、(1)250、12;(2)平均數(shù):1.38h;眾數(shù):1.5h;中位數(shù):1.5h;(3)160000人;【解析】

(1)根據(jù)題意,本次接受調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)為各個金額人數(shù)之和,用總概率減去其他金額的概率即可求得m值.(2)平均數(shù)為一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù);眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù),或是最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù),據(jù)此求解即可.(3)根據(jù)樣本估計總體,用“每天在校體育鍛煉時間大于等于1.5h的人數(shù)”的概率乘以全???cè)藬?shù)求解即可.【詳解】(1)本次接受隨機抽樣調(diào)查的中學生人數(shù)為60÷24%=250人,m=100﹣(24+48+8+8)=12,故答案為250、12;(2)平均數(shù)為=1.38(h),眾數(shù)為1.5h,中位數(shù)為=1.5h;(3)估計每天在校體育鍛煉時間大于等于1.5h的人數(shù)約為250000×=160000人.【點睛】本題主要考查數(shù)據(jù)的收集、處理以及統(tǒng)計圖表.24、(1)捐款增長率為10%.(2)第四天該單位能收到13310元捐款.【解析】

(1)根據(jù)“第一天收到捐款錢數(shù)×(1+每次降價的百分率)2=第三天收到捐款錢數(shù)”,設(shè)出未知數(shù),列方程解答即可.(2)第三天收到捐款錢數(shù)×(1+每次降價的百分率)=第四天收到捐款錢數(shù),依此列式子解答即可.【詳解】(1)設(shè)捐款增長率為x,根據(jù)題意列方程得:,解得x1=0.1,x2=-1.9(不合題意,舍去).答:捐款增長率為10%.(2)12100×(1+10%)=13310元.答:第四天該單位能收到13310元捐款.25、(1)二次函數(shù)的關(guān)系式為y=;C(1,0);(2)當m=2時,PD+PE有最大值3;(3)點M的坐標為(,)或(,).【解析】

(1)先求出A、B的坐標,然后把A、B的坐標分別代入二次函數(shù)的解析式,解方程組即可得到結(jié)論;(2)先證明△PDE∽△OAB,得到PD=2PE.設(shè)P(m,),則E(m,),PD+PE=3PE,然后配方即可得到結(jié)論.(3)分兩種情況討論:①當點M在在直線AB上方時,則點M在△ABC的外接圓上,如圖1.求出圓心O1的坐標和半徑,利用MO1=半徑即可得到結(jié)論.②當點M在在直線AB下方時,作O1關(guān)于AB的對稱點O2,如圖2.求出點O2的坐標,算出DM的長,即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)令y==0,得:x=4,∴A(4,0).令x=0,得:y=-2,∴B(0,-2).∵二次函數(shù)y=的圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論