九年級科學競賽試題卷匯總

第頁九年級科學競賽試題卷考生須知：1．本卷共4大題，35題，考試時間120分鐘，滿分150分。2．試卷分為試題卷（共8頁）和答題卷（共4頁）。請在答題卷上寫上考生姓名,學校,考號。全部答案寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。3．可能用到的相對原子質(zhì)量：116

24

32

C1-35．5

65-23C1264一,選擇題（本大題有16題，每題3分，共48分，每題只有1個選項正確，多選,錯選,不選均得零分。將選出的答案選項字母填在答題卷的相應空格內(nèi)）1．同學甲的居住地位于北回來線上，同學乙的居住地位于南回來線上，且兩地恰好位于同一經(jīng)線。下列有關現(xiàn)象的敘述正確的是：（▲）A．甲同學早上上學之時，正是乙同學下午放學之時B．某天晚上甲同學看到上弦月，乙同學看到的也是上弦月C．某日甲同學看到日食現(xiàn)象，而乙同學在那日晚上看到月食現(xiàn)象D．甲同學居住地處于夏季時，乙同學居住地也處于夏季2．右圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述哪項是準確的？（▲）A．b表示心臟，則c血管里流的是靜脈血B．b表示肺，則c血管里流的是靜脈血C．b表示胎盤，則c血管里流的是動脈血D．b表示腎小球，則c血管里流的是動脈血

3．肯定量的木炭在盛有氮氣及氧氣混合氣體的密閉容器中充分燃燒后，生成和2，且測得反應后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24％，則其中氮氣的質(zhì)量分數(shù)可能為（▲）A.1O％B.30％C.5O％D.70％12熱水12熱水冷水銅鎳合金金絲銅絲中，觸點2插在冷水中，如圖所示，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這就是溫差發(fā)電現(xiàn)象。下列有關溫差發(fā)電現(xiàn)象的說法中正確的是（▲）A.該試驗違反了能量守恒定律B.該試驗中有部分熱能轉(zhuǎn)化為電路的電能C.該試驗中熱水的溫度不變化，冷水的溫度上升D.該試驗中熱水的溫度降低，冷水的溫度不變化5．已知1個2O3的分子質(zhì)量為，1個2O5的分子質(zhì)量為，若以氧原子質(zhì)量的1/16作為相對原子質(zhì)量標準。則2的相對分子質(zhì)量為（▲）A．8()/B．16()/C．8()/D．16()/6．2006年我國鐵路將實施第六次大提速，提速后運行速度可達200，鐵路提速要解決很多詳細的技術問題，其中提高機車牽引力功率是一個重要問題。已知勻速行駛時，列車所受阻力及速度的平方成正比，即2，列車要提速，就必需研制出更大功率的機車，那么當列車分別以180和60的速度在水平軌道上勻速行駛時，機車的牽引力功率之比為（▲）A．3：1B．9：1C．27：1D．81：17．當人體的皮膚被燒傷時，關于燒傷部位的說法，正確的是（▲）若燒傷部分化膿，這是人體的特異性免疫在起作用燒傷部位對外界刺激變得遲鈍，因為皮膚的神經(jīng)系統(tǒng)遭到了破壞夏天時，燒傷病人更怕熱，因為燒傷部位汗腺遭到了破壞為了愛護燒傷部分，應用多層紗布包扎以免透氣8．試驗室試驗時也可用推拉注射器活塞的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當向外拉活塞時，假如裝置氣密性良好，可能觀察到（▲）A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內(nèi)的液面上升D．注射器內(nèi)有液體試驗條件水分消耗（）2+(%)(%)2+(%)光下109013527179黑暗中435105351139．用含有各種必需元素的溶液培育大麥。試驗分兩組，一組在光下，一組在黑暗中，48h后測定幾種離子的濃度。下表中各種離子的數(shù)據(jù)為試驗結束時溶液中離子的濃度占試驗開始時濃度的百分比。分析表中試驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是（▲）

A．蒸騰作用是根汲取水的主要動力B．大麥在光下汲取鈣離子比汲取水分快C．光照促進大麥的蒸騰作用和對鈣離子,鎂離子的汲取D．大麥吸水和汲取礦質(zhì)離子是兩個相對獨立的過程10．一只小貓，跳起來抓住懸在天花板上的豎直木桿，當小貓抓住木桿的瞬間，懸掛木桿的細繩斷了。設木桿足夠長，小貓不斷地順桿向上爬，則小貓相對于地面的運動是（▲）A．靜止B．向下運動C．向上運動D．以上三種狀況都有可能11．向足量飽和硫酸銅溶液中加入3.2g無水硫酸銅，保持條件不變（該條件下硫酸銅的溶解度為20g），放置一段時間后，析出固體質(zhì)量為:（▲）A．3.2gB．4.5gC．5.0gD．5.6g12．如圖所示，完全相同的兩根彈簧，下面掛兩個質(zhì)量相同,形態(tài)不同的實心鐵塊，其中甲是立方體，乙是球體。現(xiàn)將兩個鐵塊完全浸沒在某鹽水溶液中，該溶液的密度隨深度增加而勻稱增加。待兩鐵塊靜止后，甲,乙兩鐵塊受到的彈簧的拉力相比較（▲）A.甲比較大B.乙比較大C.一樣大D.無法確定13．分析表中的數(shù)據(jù)，以下看法不正確的是（▲）A.生理鹽水是依據(jù)人體血液的特點配制的B.表中三種溶液的含鹽質(zhì)量分數(shù)均為0.9％純屬巧合C.人類祖先可能是從原始海洋漸漸進化到陸地上的D.人體血液及原始海水之間可能有某些尚未相識的關系14．在如圖所示電路中，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時，四個志向電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I,U1,U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用ΔI,ΔU1,ΔU2和ΔU3表示．下列比值不正確的是（▲）A.U1不變，ΔU1/ΔI不變．2變大，ΔU2/ΔI變大．C.U2變大，ΔU2/ΔI不變．D.U3變大，ΔU3/ΔI不變．15．如圖所示，在一個有水的容器內(nèi)，在水中有一個小試管開口向下豎起浮于水面上，試管露出水面的，高度差為H，當將容器封閉并向外抽氣時（▲）A．h不變，H增大B．h和H都增大C．h增大，H不變D．h增大，H減小16．某商場安裝了一臺傾角為30°的自動扶梯，該扶梯在電壓為380V的電動機帶動下以0.4m／s的恒定速度向斜上方移動，電動機的最大輸出功率為4.9。不載人時測得電動機中的電流為5A，若載人時扶梯的移動速度和不載人時相同，則這臺自動扶梯可同時乘載的最多人數(shù)為（▲）(設人的平均質(zhì)量為60，10N／)

A．12人

B．14人

C．20人

D．

25人二,簡答題（本大題共10題，18個空格，每空2分，共36分。）17．(4分)有些毒物在自然界難以分解，可在動植物體內(nèi)積累，并通過食物鏈富集。在沿食物鏈傳遞的過程中，能量呈金字塔式遞減，毒物則越來越集中。甲,乙,丙為同一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的三個種群，在達到生態(tài)平衡的環(huán)境中，三個種群所含的總能量和殘留農(nóng)藥的平均濃度如下表：種群甲乙丙能量/千焦2.9×1071.3×1082.8×109質(zhì)量分數(shù)3.4×10-63.5×10-74×10-8這三個種群中屬于生產(chǎn)者的是▲，寫出三個種群的能量流淌渠道▲。18．如圖為一注水的玻璃裝置。C,D,E為三段玻璃管，A,B為兩個玻璃球。利用C管使A,B兩球液面上部相連通，C,D,E三管及兩球接口緊密封閉，E,D兩管上端及大氣相接，各管水位高度差如圖所示，求E管內(nèi)水相對B中水面的高度是▲米。19．（6分）如圖所示，將電阻為R的勻稱裸導線首尾相接形成一個半徑為r的導體圓環(huán)，環(huán)上放著兩根電阻不計的足夠長的平行直導線a,b，相距等于圓半徑r。現(xiàn)讓直導線a,b在環(huán)面上移動，移動過程中a,b導線始終保持相互平行且距離為r，并始終及導體環(huán)有很好的接觸，則在a,b移動的過程中兩直導線間電阻的最大值▲，最小值▲。20．血紅蛋白是個大分子，它的式量約為68000，已知其中含鐵元素0．33％，則每個血紅蛋白分子中的鐵原子個數(shù)約為21．右圖表示光照強度對A,B兩種C3植物光合作用強度的影響。據(jù)圖回答：（1）A,B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，及B植物相比，A植物應種植在▲條件下22．人通過肺及外界進行氣體交換，吸入空氣，排出2等氣體。但人體排出的2原委是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證明這個問題，某同學采納了如圖裝置進行試驗。試驗過程是：人吸氣時，活塞A打開，活塞B關閉，乙瓶中澄清石灰水沒有出現(xiàn)渾濁；人呼氣時，活塞A關閉，活塞B打開。將上述操作反復進行，能證明人呼出的氣體中所含的2不是來自空氣，而是人體的代謝終產(chǎn)物，請回答：(1)甲瓶中所裝試劑的作用是▲；丙瓶中所裝試劑的作用是▲；(2)請寫出甲瓶或丙瓶中反應的化學方程式▲。23．現(xiàn)有A,B,C,D四個燒杯，分別盛有50克水，在相同的溫度下，向四個燒杯中依次加入27克,9克,36克,18克的食鹽固體，充分溶解后的狀況如圖所示。經(jīng)視察后回答下列問題：（1）_▲中盛有的肯定是不飽和溶液。（2）假定其中有一杯溶液恰好飽和，該飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為▲。24．將電阻絲制成半徑大小不同的兩個圓環(huán)和一個正方形框按下圖所示的方法連接。若各接觸點都導電良好，大圓環(huán)的總電阻等于160歐．現(xiàn)用導線在a,b兩點間連接6伏的電源．此時電路中的電功率等于1．8瓦．則a,b兩點間的電阻等于▲歐；若用導線截面直徑為原電阻絲兩倍的電阻絲替換大圓環(huán)上a,b間的1／4圓環(huán)電阻絲，則電路中的電功率將變?yōu)椤摺?5．顯微鏡是科學試驗室中常用的儀器，關于顯微鏡的運用，請回答以下問題：(1)若用同一顯微鏡通過調(diào)整目鏡,物鏡和準焦螺旋，視察同一標本4次，分別得到如圖所示的四幅圖。則A,B,C,D中視野最暗的是▲

。(2)通過顯微鏡視察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向為▲

(選填“順時針”或“逆時針”)。26．有四條完全相同的剛性長條薄片（i=1，2，3，4），其兩端下方各有一個小突起，薄片及突起的重力均不計。現(xiàn)將四薄片架在一只水平的碗口上，使每條薄片一端的小突起搭在碗口上，另一小突起位于其下方薄片的正中，由正上方俯視如圖所示。現(xiàn)將一個質(zhì)量為m的小物體放在薄片A4B4上的一點，這一點及A3，A4的距離相等，則薄片A4B4中點受A3的壓力是▲牛。三,試驗及探究題（本大題共5題，每空2分，共30分。）27．過碳酸鈉（24）是一種常見的漂白殺菌劑，工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉。為了測定過碳酸鈉的純度，某同學在資料中獲悉：224+4＝422↑2↑+2H2O。他們進行了下列探討，請完成有關問題：（1）取2．8g樣品及足量的稀鹽酸反應，只要測定反應過程中產(chǎn)生的▲體積，就可推算出過碳酸鈉的純度。（2）請選取須要的裝置，并寫出這些裝置的正確連接順序▲填字母）28．咸菜，佐餐的小菜，烹飪的調(diào)料，家家都會做。自制咸菜，原料隨意挑，衛(wèi)生有保障，原料配比隨已意。但也有人盡人意之處，即保存時間稍長，味道變酸，刺激腸胃。那么酸味何來，可有解法？【原料打算】：簇新的紅辣椒,大蒜頭,生姜等，洗凈，曬干表面水分，切成塊或片?！局谱鳌浚簩⒃霞斑m量的食鹽,白糖,白酒等混合勻稱，裝入泡菜壇，蓋上壇蓋，再向荷口倒適量水，這一過程叫腌制?！締栴}】：腌好的咸菜時間一長，味道就漸漸變酸。這酸味哪來？怎么限制？科學探究小組的同學經(jīng)過分析推斷，該酸味物質(zhì)可能是碳酸。理由為壇內(nèi)蔬菜是以C和H元素為主的化合物，及久放菜窖的白菜一樣，在密封的有限空間里2濃度大。生物學知識告知我們，通過鹽,糖腌制的蔬菜細胞會失水。因此，壇內(nèi)會出現(xiàn)少量的液體（主要成分是H2O）?！驹u價檢測】：（1）設計證明酸味物質(zhì)是碳酸的試驗（用圖示或文字表達均可）：▲其化學反應方程式是：▲（2）壇頂荷口內(nèi)裝水至一半高度的目的是▲；隨著時間增長，壇內(nèi)的“酸水”不斷增加，這水從何來？▲；（3）通過探究，你覺得可以如何限制酸味▲；29．凝乳酶是動物體內(nèi)一種催化乳汁凝固的酶。右圖所示的是用于探討溫度對凝乳酶催化作用影響的試驗裝置。第一步：將等量的酶和乳汁分別加入試管中，然后將兩支試管放入同一恒溫水?。囟扔胻表示）中保溫15分鐘。第二步：將酶和乳汁在同一試管中混合，放入及從前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時間。分別選擇6種不同水浴的溫度，按上述操作步驟重復進行6組試驗，所得數(shù)據(jù)見下表。組別123456水浴溫度0C102030405060凝乳時間/分不凝固7.04.01.54.0不凝固（1）盛有酶和乳汁的兩支試管放在水浴中15分鐘后，酶和乳汁溫度及水浴一樣。在這個過程中熱傳遞的主要方式是▲；（熱傳導,熱對流,熱輻射）（2）由試驗結果可知酶發(fā)揮最佳催化效果的溫度是▲℃；（3）在25℃室溫時重做第3組試驗，若省略了第一步操作，而直接將兩者放入同一試管內(nèi)混合，再在30℃水浴中保溫測量，則所測得的凝乳時間將▲4分鐘（填“短于”,“等于”或“長于”）。30．現(xiàn)欲探究2O3能否加快H2O2的分解，并及2的催化效果進行比較，甲,乙和丙三位同學同時進行H2O2的分解及氣體的收集試驗。試驗時間均以30秒為準(H2O2均未全部分解)，其他可能影響試驗的因素均已忽視。相關數(shù)據(jù)如下：同學序號質(zhì)量分數(shù)相同的H2O2溶液溶液中加入的物質(zhì)收集到的氣體體積甲100未加其他物質(zhì)a乙1002030.5gb丙1002O.5gc首先應比較▲(選填a,b,c)的大?。黄浯涡柩a充做如下試驗(無需寫出詳細操作)；①▲②203的化學性質(zhì)有沒有改變。31．今年入冬以來，東白山頂多次出現(xiàn)南方難得見到的“霧凇”“冰棱”現(xiàn)象，呂梁同學利用星期天進行了一次登山活動，想利用所學的科學知識測量東白山的高度。（已知肯定高度范圍內(nèi)，豎直方向每上升10米大氣壓強減小Δp，且山下的大氣壓強為p0）。他們隨身攜帶了注射器（有刻度部分的容積為V）,彈簧測力計,細線,刻度尺等。到達山頂后，他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔，進行了如圖所示的試驗。（試驗中針筒及活塞之間的摩擦不計）（1）為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭?，你認為試驗中應測出的量有（指出科學量的名稱并用相應的符號表示）：▲；（2）東白山山腳到山頂?shù)南鄬Ω叨葹椤祝ㄓ盟鶞y得的科學量及已知量表示）；（3）試驗時若針筒內(nèi)空氣沒有排盡，將導致測得的高度值▲。（選填“偏大”,“偏小”或“不變”）四,分析計算題（本大題共4題，32題10分，33題9分，33題8分，33題9分,共36分。）32．（10分）現(xiàn)有一個阻值為10歐的定值電阻，一個開關，若干導線和一個電壓表，該電壓表表面上有刻度但無刻度值。另有一個電源箱（如圖），要求設計一個能測定該電源箱內(nèi)阻r的阻值的試驗方案（已知電壓表的內(nèi)阻很大，其量程大于電源電壓，r約為幾歐）。要求：（1）完成試驗電路圖；（2）簡明寫出完成接線后的試驗步驟；（3）寫出用測得的量計算r的表達式。33．（6分）如圖所示，正方體木塊漂浮在氯化鈉溶液里，有總體積的1/5露出液面，不可伸長的懸繩處于松馳狀態(tài)。已知繩子能承受的最大拉力為5牛，木塊邊長為0.1米，容器底面積為0.03米2，容器底有一閥門K。求：（1）木塊的密度是多少？（2）打開閥門使液體緩慢流出，當細繩斷裂前一瞬間關閉閥門，此時木塊排開液體的體積為多少？

（3）在細繩斷后，木塊再次漂浮時，容器底受到液體的壓強及斷繩前的瞬間相比，容器底受到液體的壓強改變了多少？（g取10牛/千克，溶液的密度為1.2×103千克/米3，計算結果保留2位小數(shù)）34．（7分）某同學做了如下試驗：取A,B兩支試管。在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍溶液（注：甲烯藍氧化態(tài)（及氧氣會被氧化）為藍色，接受氫（無氧呼吸過程中產(chǎn)生）后為無色），一段時間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍色，然后，兩管分別加水沉沒子葉,抽氣,在水面上覆蓋適量石蠟油，37℃保溫一段時間后，發(fā)覺A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍色變淺。取出子葉放在濾紙上，一段時間后，發(fā)覺A管中取出的子葉不變色，B管中取出的子葉藍色變深。依據(jù)上述試驗現(xiàn)象，回答問題：（1）37℃保溫一段時間后，B管子葉藍色變淺的緣由是▲。（2）濾紙上B管子葉藍色變深的緣由是▲。（3）A管子葉37℃保溫后不變色的緣由是▲。（4）該試驗設置A管的目的是▲。35．(7分）某愛好小組的同學在一份資料中了解到：銅有和2O（紅色）兩種常見的氧化物。因為和2O均為紅色，故他們揣測，在用H2還原所得的紅色產(chǎn)物中可能含有2O。（1）該小組的同學精確稱取了8.0g黑色粉末放入大試管中，不斷通入足量的H2，在加熱條件下進行還原，假如產(chǎn)物只有，其質(zhì)量應為多大？（2）該小組的同學在H2還原時，當發(fā)覺8.0g黑色粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時，停止加熱，冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g。此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為多大？以此推得2O的質(zhì)量為多大？（3）將（2）中所得的6.8g固體放入燒杯中，加入48.0g過量稀鹽酸（2O及稀鹽酸的反應化學方程式為：2O＋22＋＋H2O），充分攪拌，除有紅色固體外，還發(fā)覺溶液變藍。試計算此藍色溶液中2的質(zhì)量分數(shù)。九年級科學競賽參考答案一,選擇題(本大題有16題，每題3分，共48分，每題只有1個選項正確，)序號12345678答案BDBBACCA序號910111213141516答案DDDABBCD二,簡答題(本大題共10題，18個空格，每空2分，共36分。)17．丙；丙→乙→甲18．1.5米 19．20．4個21．（1）在低于P光照強度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照強度下A植物光能利用率比B植物的高。（2）較強光照。22．(1)汲取空氣中的二氧化碳驗證呼出氣體中含有二氧化碳。(2)2+2232O23（1）B（2）26.5%2420歐，4．5瓦25．（1）C