2020年國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》活動(dòng)設(shè)計(jì)題庫(kù)

第十版依據(jù)考試大綱輔導(dǎo)備考策略梳理考試要點(diǎn)篩選最新考點(diǎn)精編典型習(xí)題全真模擬測(cè)試總結(jié)命題規(guī)律歷年考題詳析總結(jié)核心知識(shí)拓展解題思路積累備考經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)注：下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料，以實(shí)際預(yù)覽內(nèi)容為準(zhǔn)讓學(xué)習(xí)為我們創(chuàng)造終生價(jià)值第1頁(yè)，共4頁(yè)最新國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》活動(dòng)設(shè)計(jì)題題庫(kù)及答案(試卷號(hào)253)盜傳必究活動(dòng)設(shè)計(jì)題新人園兒童每天的離廚環(huán)節(jié)常常存在不安全的隱患，有的家庭今天是爸爸來(lái)接、明天是媽媽來(lái)接、后天可能又是家庭的其他成員。剛開學(xué)的幾個(gè)月要接觸眾多陌生家長(zhǎng)的面孔，使得老師承受了極大的壓力。不妨讓兒童和我們一起來(lái)提高安全保障，培養(yǎng)他們養(yǎng)成自覺地自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的離園常規(guī)習(xí)慣。答活動(dòng)名稱：不跟陌生人走設(shè)計(jì)思路：新人園幼兒，總是纏著教師要找媽媽。尤其是晚上離園時(shí)，每位家長(zhǎng)都急切地想第-個(gè)接到自己的寶寶，有的家庭是多名成員同時(shí)來(lái)接。有的家庭則是今天爸爸媽媽接，明天爺爺奶奶接，后天又是權(quán)叔阿姨接。眾多家長(zhǎng)陌生的面孔、給教師接待離園工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也感覺到，在晚離園環(huán)節(jié)中存在著不安全的隱患。為此。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)。我采取設(shè)置情境的方法，讓幼兒在其中獲得親身體驗(yàn)，并逐漸促使孩子產(chǎn)生自覺的自護(hù)行為，養(yǎng)成良好的離園常規(guī)習(xí)慣。于是，便有了《不跟陌生人走》的活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不能跟陌生人走。2、模擬體驗(yàn)離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班.活動(dòng)準(zhǔn)備：一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干?；顒?dòng)過程：1、情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來(lái)接小朋友陌生人：我接毛毛和東東。這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。陌生人：我是你們媽媽的同事，我?guī)?lái)了許多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎(陌生人拿出幾個(gè)包裝漂亮的巧克力、薯片等食品)這時(shí)。毛毛和東東看到食物后馬上站起來(lái)，走向陌生人。又有四五個(gè)小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。陌生人：還有誰(shuí)想跟我們一起走我們還要去游樂場(chǎng)玩呢!(又有兩個(gè)小朋友站起來(lái)、跟隨陌生人往外走。)教師：(攔住)你們干什么去啊你們認(rèn)識(shí)她嗎幼兒搖搖頭。教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎陌生人：不知道。教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎陌生人：不知道。教師：這位阿姨不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。2、提問弓導(dǎo)教師：為什么不能跟她走呢幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的媽媽。2020年國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》活動(dòng)設(shè)計(jì)題庫(kù)命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，開發(fā)和利用好家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源。同時(shí)親請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育游戲設(shè)計(jì)本班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?答活動(dòng)名稱：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子通過自己的努力3、《小小坦克兵》材料輪胎5個(gè)每組5人幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛，前進(jìn)到終點(diǎn)4、《超級(jí)動(dòng)力車》材料動(dòng)力車5輛每組5人家長(zhǎng)載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙物快速?zèng)_刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。第3頁(yè)，共4頁(yè)7、《趕小豬》材料皮球1個(gè)。小棍1個(gè)寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙。將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里.兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!穿大鞋游戲玩法：由-名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊。幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另-邊，聽到C口令以后。幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去。走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子。家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另-邊幫助幼兒穿好鞋子?？凑l(shuí)先完成。時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多1、乒乓球樂材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始。家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手宇乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)不得用手扶乒乓球。說(shuō)明事項(xiàng)：遵守比賽規(guī)則.服從裁判決定。友誼第一。比賽第二。各班級(jí)教師管理好本班幼兒。注意安全。不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。愛護(hù)公共設(shè)施。做文明人。具體分工：具體負(fù)責(zé)：王燕孫麗葭計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)；各班班主任秩序維護(hù)；副班主任和保育員安全保??；張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴?zèng)Q賽活動(dòng)流程：1、9:3分.各班參賽幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)。2、幼兒與家長(zhǎng)一起游園趣味體育活動(dòng)。3、1::3比賽全部結(jié)束。4、各班清點(diǎn)人數(shù)，有秩序的回教室。我國(guó)學(xué)前兒童齲齒發(fā)病率呈逐年上升的趨勢(shì)，普及口腔衛(wèi)生知識(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。注意口腔衛(wèi)生，多曬太陽(yáng)、注意營(yíng)養(yǎng)，氟化防齲，定期口腔檢查這四項(xiàng)措施是防御齲齒的有效手段。請(qǐng)以“愛護(hù)牙齒”為主題設(shè)計(jì)出大班的活動(dòng)計(jì)劃。2020年國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》活動(dòng)設(shè)計(jì)題庫(kù)命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解答活動(dòng)名稱：愛護(hù)牙齒活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得齲齒是怎樣形成的及預(yù)防齲齒的衛(wèi)生常2、活動(dòng)前一天將蛋殼2個(gè)分別放入醋和水里。會(huì)有變化嗎撈出浸在醋里的蛋殼，看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)有什么變化撈出浸在水里的蛋