2022-2023學(xué)年河北省唐山市古冶區(qū)部編版三年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年河北省唐山市古冶區(qū)部編版三年級(jí)下冊(cè)期末

考試語(yǔ)文試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、書(shū)寫(xiě)

1.拼一拼，把字詞寫(xiě)規(guī)范。

橫畫(huà)平穩(wěn)，豎畫(huà)端正，字跡工整加分喲!

二、選擇題

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.折(zhe)騰唱（du）吐山巔(dian)

B.來(lái)(jia)襖模（m6）樣旋(xuan)風(fēng)

C.懦（nu6）弱束縛（fu）腺(liao)望

D.口U嚷(rang)咳嗽(sou)檔(dang)案

3.“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”一句中，對(duì)''冒"理解錯(cuò)誤的是（）

A.“冒,，字把白荷花開(kāi)放的樣子寫(xiě)活了。

B.一邊讀一邊想象畫(huà)面，白荷花“冒”出來(lái)的動(dòng)態(tài)就浮現(xiàn)在眼前了.

C.“冒”字可以換成“開(kāi)”“長(zhǎng)”等字，都是形容速度比較慢。

D.讀著“冒”字，能感受到作者對(duì)白荷花的喜愛(ài)之情。

4.下列句子中與“她長(zhǎng)得真漂亮”的“漂亮”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮仗，特別高興。B.小明這件事辦得真漂亮。

C.過(guò)年了，全家人都穿上了漂亮的新衣服。D.她的普通話說(shuō)得很漂亮。

5.寓言往往蘊(yùn)含著深刻的道理，以下對(duì)課文寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《守株待兔》：不努力而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子，不會(huì)有好結(jié)果。

B.《鹿角和鹿腿》：外表的美麗毫無(wú)價(jià)值，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。

C.《池子與河流》：不要貪圖安逸、虛度年華，要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，為生命添彩。

三、填空題

6.我的積累。

（1）梅子黃時(shí)日日晴，。

（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。

（3）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，

的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春

天。

7.傳統(tǒng)文化博大精深，《論語(yǔ)》中“,是謂過(guò)矣”一句告訴我們有了過(guò)錯(cuò)不改

正，才是真正的過(guò)錯(cuò)；我還知道“”是筆墨紙硯的總稱；我還知道很多成語(yǔ)故

事，比如“_________

四、句子訓(xùn)練

8.照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。

例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！?/p>

裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。

棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”

五、修改病句

9.修改病句（有3處錯(cuò)誤）。

表妹今年九歲，是三年級(jí)小學(xué)學(xué)生。她成績(jī)不錯(cuò)，年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”學(xué)校。明年

她還要大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，為全校同學(xué)服務(wù)。

六、書(shū)面表達(dá)

10.今天上午，三（2）班張文文的背包在操場(chǎng)上丟了，是一個(gè)帶小熊圖案的紅色背包，

里面裝著一本語(yǔ)文書(shū)和一個(gè)粉色水杯。她寫(xiě)了尋物啟事交給廣播站的老師，可老師卻說(shuō)

這樣寫(xiě)不行。請(qǐng)你幫她改一改，重新寫(xiě)一個(gè)尋物啟事吧！

張文文寫(xiě)的尋物啟事：

尋物啟事

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

今天上午十點(diǎn)左右，我丟失了一個(gè)紅色背包，如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！

2023年6月27日

我?guī)退膶?xiě)的尋物啟事:

尋物啟事

七、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀

不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照

有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光qi§ng[],氣溫高，空氣

干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，

它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們zh^n

shi【】美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間

往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

11.看拼音填空，根據(jù)內(nèi)容將正確的字詞填寫(xiě)在【】里。

12.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“吻合”的意思是o

13.用“——”畫(huà)出選文的關(guān)鍵句，根據(jù)關(guān)鍵句，我能概括本段的大意：

14.選文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了修辭手法，寫(xiě)出了曇花的。句

中“左右”一詞（能不能）（打"《‘）去掉，理由是

課外閱讀

如果世界重新開(kāi)始

①如果世界重新開(kāi)始，天空不再叫天空，而叫游泳池，一個(gè)巨大的游泳池。云也不

再叫云，而叫魚(yú)。太陽(yáng)也不再叫太陽(yáng)，而叫土豆。太陽(yáng)是一條狗的名字。每天，當(dāng)土豆

升起來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)看到白色的、紅色的、籃色的魚(yú)在巨大的游泳池里游泳，而太陽(yáng)

在下面汪汪叫。

②如果世界重新開(kāi)始，風(fēng)就會(huì)快樂(lè)地吹過(guò)來(lái)。不，那時(shí)候，風(fēng)也不再叫風(fēng)了，叫什

么呢？大象。同樣，玫瑰也不再叫玫瑰了，叫什么呢？老虎。樹(shù)木也不再叫樹(shù)木了，叫

什么呢？豹子。草兒也不再叫草兒了，叫什么呢？狼。

③于是，我們就會(huì)看到這清新的一幕：如果世界重新開(kāi)始，大象會(huì)快樂(lè)地飛過(guò)來(lái)，

在老虎的旁邊輕快地跳舞，而豹子和狼在旁邊鼓掌，大聲叫好。

④如果世界重新開(kāi)始，老虎也不再叫老虎了，而叫七弦琴；長(zhǎng)頸鹿也不再叫長(zhǎng)頸鹿

了，而叫二胡；猴子也不再叫猴子了，而叫吉他。

⑤那么，星期天我們將會(huì)干什么呢？我們將會(huì)去動(dòng)物園，

⑥不過(guò)有時(shí)候，它們看著我們，心里也會(huì)嘀咕：這些像猴子，不，像吉他的家伙到

底叫什么呢？

15.從文中可知，作者想象世界重新開(kāi)始后，（）會(huì)發(fā)生改變。

A.世界萬(wàn)物的樣子B.世界萬(wàn)物的名字C.世界萬(wàn)物的本領(lǐng)

16.第③段中“這清新的一幕''指什么？用“一”在文中畫(huà)出來(lái)。

17.聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，在文中的橫線上將第⑤段內(nèi)容補(bǔ)充完整。

18.品讀短文，下列對(duì)短文內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）

A.文中把風(fēng)叫作大象，把長(zhǎng)頸鹿叫作二胡，是作者在胡思亂想。

B.世界不可能重新開(kāi)始，所以文中的想象沒(méi)有意義。

C.文中新鮮的說(shuō)法體現(xiàn)了想象的奇妙，這正是本文吸引人的地方。

19.仿照第④段的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)你想象中的世界重新開(kāi)始后的變化。

如果世界重新開(kāi)始，______也不再叫了，而叫；；o

八、書(shū)面表達(dá)

20.習(xí)作展示臺(tái)。

“小書(shū)蟲(chóng)”“樂(lè)天派”“智多星”“故事大王”……這些詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)？為什么會(huì)想到他

（她）？你還想到了哪些這樣的詞語(yǔ)？請(qǐng)你選一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn),

別忘了擬一個(gè)吸引人的題目喲！注意：習(xí)作中不要出現(xiàn)生活中的校名、人名。

試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)

參考答案:

yunch^ndu6fzhihuizlshididogOn

1勻稱偶爾智慧姿勢(shì)釣竿

yudnrunw6iwujlxuxiinsukuOji6ng

圓潤(rùn)威武繼續(xù)迅速夸獎(jiǎng)

【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及

聲調(diào)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫(xiě)在田字格中間四

周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“稱、偶、慧、勢(shì)、潤(rùn)、武、續(xù)”容易寫(xiě)錯(cuò)，注

意書(shū)寫(xiě)。

2.D

【詳解】本題考查字音的辨析。

A.嘔(6u)吐----6u；

B.模(m6)樣----mu,旋(xuan)風(fēng)----xuan；

C.束縛(fd)——fu,瞋(liao)望——liao?

故選D。

3.C

【詳解】本題考查理解句子的含義。

C.“冒”的意思為往上透或往上升，“冒”字更能體現(xiàn)出荷花使勁地、不停地向上生長(zhǎng)的蓬勃

的生命力和表達(dá)作者對(duì)百荷花的喜愛(ài)之情。若把“冒”換成“開(kāi)“長(zhǎng)”等字，就沒(méi)有這種表達(dá)效

果。此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選Co

4.C

【詳解】本題考查多義詞。

A.結(jié)合句子可知，句子的意思是指仗打得出色，人物完成得好?！捌痢钡囊馑际牵撼錾?。

B.結(jié)合句子可知，句子的意思是說(shuō)這件事辦得很好?！捌痢钡囊馑际牵撼錾?。

C.結(jié)合句子可知，句子的意思是說(shuō)新衣服很好看。"漂亮''的意思是：好看、美觀。

D.結(jié)合句子可知，句子的意思是說(shuō)她的普通話說(shuō)得好?！捌痢钡囊馑际牵撼錾?、好。

答案第1頁(yè)，共6頁(yè)

結(jié)合題干中的句子可知，句子的意思是說(shuō)她長(zhǎng)得好看?！捌?'的意思是：好看、美觀。

故選C。

5.B

【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。

B.《鹿角和鹿腿》課文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿非常欣賞自

己美麗的角，而抱怨四條難看的細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)遇險(xiǎn)時(shí)，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的

雙角被樹(shù)枝掛住，差點(diǎn)讓它丟了命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)，所短。不要因?yàn)樗?/p>

長(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處。不要光圖美麗，更要講實(shí)

用和它的存在價(jià)值。

故選B。

6.小溪泛盡卻山行路上行人欲斷魂吹拂千條萬(wàn)條趕集似的聚攏

【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫(xiě)。

(1)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“溪”“泛”的正確寫(xiě)法。

(2)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“欲”“魂”的正確寫(xiě)法。

(3)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“拂”“聚”的正確寫(xiě)法。

7.過(guò)而不改文房四寶金蟬脫殼霸王別姬

【詳解】本題考查根據(jù)語(yǔ)境填空。

過(guò)而不改，是謂過(guò)矣：是指有過(guò)錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過(guò)錯(cuò)，意指勸導(dǎo)人改過(guò)。

文房四寶：是中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法繪畫(huà)工具(書(shū)畫(huà)用具)，即筆、墨、紙、硯。

金蟬脫殼：蟬幼蟲(chóng)變?yōu)槌上x(chóng)后，殼留下，蟬飛走。比喻使用計(jì)謀脫身溜走，而對(duì)方不能及時(shí)

發(fā)覺(jué)。

霸王別姬：姬，指西楚霸王項(xiàng)羽的寵妾虞姬。形容英雄末路的悲壯情景?，F(xiàn)多比喻獨(dú)斷專行，

脫離群眾，最終垮臺(tái)。

我還知道其它成語(yǔ)故事，比如：刻舟求劍、紙上談兵、葉公好龍。

8.棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。

【詳解】本題考查句型轉(zhuǎn)換。

引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法:①冒號(hào)改為逗號(hào)，刪去雙引號(hào)。②說(shuō)話人改為第三人稱“他''或"她",

其他人稱和內(nèi)容根據(jù)語(yǔ)境更改。

根據(jù)以上方法，應(yīng)將冒號(hào)改為逗號(hào)，刪去雙引號(hào)，刪去后引號(hào)；將“我”改成“他”。原句應(yīng)改

為：棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。

答案第2頁(yè)，共6頁(yè)

9.表妹今年九歲，是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。她成績(jī)不錯(cuò)，年年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”。明年

她還要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，為全校同學(xué)服務(wù)。

【詳解】本題考查病句辨析。

語(yǔ)序混亂，”是三年級(jí)小學(xué)學(xué)生?！敝小叭昙?jí)”“小學(xué)”對(duì)調(diào)；

語(yǔ)序混亂，“學(xué)?！币苿?dòng)到“優(yōu)秀班干部'’前；

語(yǔ)序混亂，"大隊(duì)長(zhǎng)''和''競(jìng)選”對(duì)調(diào)。

10.例文：

尋物啟事

今天上午十點(diǎn)左右，我在學(xué)校操場(chǎng)上丟失了一個(gè)帶有小熊圖案的紅色背包，里面有一本

三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)和個(gè)粉色水杯，如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！

三年級(jí)(2)班張文文

2023年6月27日

【詳解】本題考尋物啟事的寫(xiě)法。

尋物啟事，也叫遺失報(bào)失，是一種常見(jiàn)的社會(huì)應(yīng)用文。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些

失物和遺失物品的情況，所以尋物啟事是必須要寫(xiě)的。在尋物啟事里，我們需要用到標(biāo)題、

正文、落款幾部分。標(biāo)題就是寫(xiě)什么東西給誰(shuí)看了，正文就是寫(xiě)物品內(nèi)容和下落，寫(xiě)清丟

失的物品、丟失物品的時(shí)間，在何處丟失的，尋物者的相關(guān)信息，如姓名、聯(lián)系方式等。落

款就是要寫(xiě)明尋找者以及時(shí)間。尋物啟事也可以用“失物招領(lǐng)”來(lái)代替標(biāo)題。

張文文寫(xiě)的尋物啟事中沒(méi)有寫(xiě)清楚丟失物品的地點(diǎn)、物品的具體內(nèi)容、聯(lián)系方式，修改后為：

尋物啟事

今天上午十點(diǎn)左右，我在學(xué)校操場(chǎng)上丟失了一個(gè)帶有小熊圖案的紅色背包，里面有一本三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)和

一個(gè)粉色水杯，如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！

三年級(jí)(2)班張文文

2023年6月27日

11.強(qiáng)展示12.完全符合，完全一致13.不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？

植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。14.擬人美麗不能“左

右”表明這是一個(gè)大概的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

答案第3頁(yè)，共6頁(yè)

【解析】11.本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

解答時(shí)，先認(rèn)真讀拼音，再結(jié)合語(yǔ)境想一想具體的詞語(yǔ)，最后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，做到正確、

規(guī)范、美觀即可。

12.本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。

結(jié)合語(yǔ)段中“還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活

動(dòng)的時(shí)間相吻合”可知，"吻合”的意思是：一致.

13.本題考查找關(guān)鍵句和概括段落的意思。

通過(guò)讀語(yǔ)段可知，本語(yǔ)段主要描寫(xiě)了不同的植物開(kāi)花的時(shí)間不同的原因。故關(guān)鍵句是語(yǔ)段的

第一句“不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢”，結(jié)合語(yǔ)段中“有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、

濕度、光照有著密切的關(guān)系”“它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合''可概括為：植

物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照及昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。

14.本題考查對(duì)句子和詞語(yǔ)的賞析。

結(jié)合語(yǔ)段中畫(huà)線句子“長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄

綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉?！薄罢故久利惖男δ槨笨芍?，句子把曇花人格化，

故運(yùn)用了擬人的手法，寫(xiě)出了曇花開(kāi)放時(shí)美麗的樣子。

左右：方位詞。用在數(shù)目字后面表示概數(shù)。句子"九點(diǎn)左右''是說(shuō)時(shí)間不肯定，大約在九點(diǎn)左

右，去掉了，就說(shuō)明曇花是在晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，就不能體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

15.B16.如果世界重新開(kāi)始，大象會(huì)快樂(lè)地飛過(guò)來(lái)，在老虎的旁邊輕快地跳舞，而豹

子和狼在旁邊鼓掌，大聲叫好。17.看兇猛的七弦琴、高大的二胡、靈活的吉他。在動(dòng)

物園里，這些動(dòng)物們仰天長(zhǎng)嘯，正在舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。18.C19.作

業(yè)作業(yè)彩虹糖橡皮也不再叫橡皮了，而叫棉花糖黑板也不再叫黑板了,

而叫巧克力

【解析】15.本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章第①自然段句子“如果世界重新開(kāi)始，天空不再叫天空，而叫游泳池，一個(gè)巨大的

游泳池。云也不再叫云，而叫魚(yú)。太陽(yáng)也不再叫太陽(yáng)，而叫土豆。太陽(yáng)是一條狗的名字。”

可知世界重新開(kāi)始，世界萬(wàn)物的名字發(fā)生變化；

故選B。

16.本題考查尋找關(guān)鍵句子。

根據(jù)第③自然段可知，“于是，我們就會(huì)看到這清新的一幕”中的"于是“有承接上文的作用，

答案第4頁(yè)，共6頁(yè)

而后面用了冒號(hào)，有提示下文的作用，冒號(hào)后面寫(xiě)的是“這清新的一幕“具體是什么樣子的，

所以正確答案為冒號(hào)后面的一句?？芍@清新的一幕指的是：如果世界重新開(kāi)始，大象會(huì)快

樂(lè)地飛過(guò)來(lái)，在老虎的旁邊輕快地跳舞，而豹子和狼在旁邊鼓掌，大聲叫好。

17.本題考查補(bǔ)充句子。

聯(lián)系上文，世界重新開(kāi)始，世界萬(wàn)物的名字都發(fā)生了變化，根據(jù)根據(jù)上文內(nèi)容想象動(dòng)物的名

字都有什么，組織語(yǔ)言表達(dá)，如：我們將會(huì)去動(dòng)物園，看可愛(ài)的蘆笙、調(diào)皮的排笙、飛翔的

葫蘆絲，這些動(dòng)物正歡樂(lè)游戲，奏響一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。

18.本題考查文章內(nèi)容理解。

A.作者想象世界萬(wàn)物的名字有了變化，是奇妙的想象，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.世界重新開(kāi)始是作者奇妙的想象，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.作者發(fā)揮想象，想象如果世界重新開(kāi)始，各種事物的名字發(fā)生變化，體現(xiàn)了作者想象的

奇妙之處，非常吸引人。

故選C。

19.本題考查仿寫(xiě)句子。

觀察第④自然段句子“如果世界重新開(kāi)始，老虎也不再叫老虎了，而叫七弦琴；長(zhǎng)頸鹿也不

再叫長(zhǎng)頸鹿了，而叫二胡；猴子也不再叫猴子了，而叫吉他?！笆澜缛f(wàn)物的名字發(fā)生了變化，

組織語(yǔ)言，發(fā)揮想象，想象自己想象中的世界重新開(kāi)始后的變化，組織語(yǔ)言表達(dá)，如：如果

世界重新開(kāi)始，作業(yè)本也不再叫作業(yè)本了，而叫面包；書(shū)包也不再叫書(shū)包了，而叫草莓醬；

鋼筆也不再叫鋼筆了，而叫巧克力棒。

20.例文:

熱心腸姥姥

我的姥姥是一位退休干部，今年60多歲了，滿頭銀發(fā)，襯著一張慈祥的笑臉，給人一

種和藹可親的感覺(jué)。我從小就生活在姥姥的身邊，親眼所見(jiàn)，姥姥是一個(gè)熱心腸的人。

記得有一次，我發(fā)現(xiàn)姥姥在整理壁櫥，找出了很多我穿小了的衣服、褲子、鞋子，還有

我以前的一些圖書(shū)、卡片、玩具，把它們整理好了后，分類裝在編織袋子里，還貼上了標(biāo)簽。

我奇怪地問(wèn)姥姥：“您這是干什么呀？”姥姥說(shuō)："樓下新建了一個(gè)希望工程捐助箱，你的這

些衣物都很新的，但是你長(zhǎng)大了，用不上了，可以捐給希望工程的孩子呀！”原來(lái)是這樣。

我的姥姥真是熱心