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Module2Whatcanyoudo?Unit1Icanplaythepiano.(1)學習活動【學習目標】(2')1.通過音標拼讀,能準確拼讀并熟練掌握本單元詞匯。2.通過設置的問題借助點讀筆進行多層聽,能夠聽懂Activity2&3的對話內(nèi)容,獲取準確信息,并完成所設置的問題,學會情態(tài)動詞描述特長的重點句型。(重點)3.通過聽、讀Activity3的對話,小組或同伴進行簡單的問答對話練習,正確運用情態(tài)動詞來談論自己的喜好和特長并詢問對方參加的社團或對方的特長。(難點)【學習過程】導入新課(4')Therearemanyclubsinourschool.Let’sMatchthewordsandexpressionsfromtheboxwithethepictures(Activity1onP8).聽力訓練(5')ListenandcheckthethingsinActivity1whichTony’sdadcando.對話處理多層聽(22')一層聽:listentotherecordingcarefullyandanswerthequestions.1.Howmanyclubsinthedialogue?________二層聽:課本P9表格Listenandcheck(√)theclubstheywanttojoin.三層聽:Daming:I(1)___________jointheMusicClubbecauseIcanplay(2)___________.Whataboutyou,Betty?Betty:Ilike(3)___________,soIcanjointheFoodandDrinkClub.Canyou(4)___________,Daming?Daming:No,Ican't.Well,Icancookeggs,but(5)___________.WhataboutLingling?Whichclubcanshejoin?Tony:I'dliketojointheChineseClub.I(6)___________speakChineseverywell.Tony:Iplaytable(7)___________,soIchoosetheTableTennisClub.聽后讀(4')讀后練(3')(Activity4onP9)Like:____________________________________________________________________Can:____________________________________________________________________Clubs自我總結Like:____________________________________________________________________Can:____________________________________________________________________ClubsWhatclubswouldyouliketojoin?Shareyourideas(原因)about34sentences.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourproblems:作業(yè)作業(yè)內(nèi)容作業(yè)指導與評價一、填空題1.Linglingcan________(play)thepiano.2.Allofuscandance________(good).3.I'dlike________(visit)theBigBenduringtheholiday.4.一Whatclubdoyouwanttojoin?—lwanttojointhe________(swim)Club.5.Bettylikes________(draw),butshecan't________(play)thepiano.二、選詞填空(詞匯運用)all,play,piano,club(1)—Whatsportcanyou________?—Basketball.(2)Therearetwo________inthemusicroom.(3)DoyouwanttojointheEnglish________?(4)________thestudentsareinfront
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