2024年中考語(yǔ)文滿分作文5篇

2024年中考語(yǔ)文滿分作文5篇總有一篇讓你受益

匪淺

01

寫(xiě)作技巧之直接抒情法

直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一

般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感

情強(qiáng)烈，節(jié)奏時(shí)快、緊張，情感直露，容易把握。

02

題目：半命題作文：《__旅程》

青春，一段倉(cāng)促的旅程

在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽

那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽

拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴

打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。

站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美，美

得讓人覺(jué)得渺茫。

我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨

言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春

還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如

一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛；曾經(jīng)，青春是那般

美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山

溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏，那些

青春的容顏，也許是我們自己的他許，是別人的。煙雨迷離

中，我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑地走開(kāi)，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡

過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，

我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么

又叫作“隨遇而安”。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，

其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)"。歲月太單薄，我

還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我

感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是

曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，

青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只

是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走

向滄桑。

03

寫(xiě)作技巧之間接抒情法

間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。

間接抒情一般可以通過(guò)敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀

感情色彩，根據(jù)感情的流動(dòng)來(lái)敘述，使讀者在敘述的過(guò)程中感

受作者的思想感情；也可以通過(guò)議論抒情，作者在議論中，表

達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷

來(lái)進(jìn)行；還可以通過(guò)描寫(xiě)來(lái)抒情，作者在描寫(xiě)的過(guò)程中，滲透

自己的情感。

采用間接抒情的方法，要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩。

04

題目：越來(lái)越__的我

要求：①現(xiàn)在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后

作文。②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)

真實(shí)的人名、校名、地名。

來(lái)越自信的我

天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草

成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。

從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾分堅(jiān)強(qiáng)和自信，也

正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了

從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，

我可以自己站起來(lái)，是的，我可以一一

直到有一次，我忍著痛，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有

哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心

中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。

但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫(huà)單詞、背課文、記公式，

為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心

人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大

千世界，但是，事與愿違，我失望了。

在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真

的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下

了淚……

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能……”于是，我反思自己，

究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)戈h

課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹地走進(jìn)

了考場(chǎng)……“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于

走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱

烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水……

是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與

困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：

一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的

清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉。

我越來(lái)越自信了！

05

題目：《就這樣，埋下一顆種子》

要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信

息。（3）不得抄襲

就這樣，埋下一顆種子

一個(gè)人，一出戲。埋了種，暖了心。

初識(shí)京劇，如第一聲春雷，驚艷了我童年的夢(mèng)。彼時(shí)小小的我，

望戲臺(tái)上一群穿鼓鼓囊囊袍子的人，背上插著花花綠綠的旗子,

咿咿呀地唱著，或擒賊、或捉妖，間或有一個(gè)青衫白面的女子，

眼瞼旁揉著大紅，露出驚懼的神色，哭似地唱，高亢的嗓音夾

雜著胡琴的哀吟。

在童年的夢(mèng)中，那流麗悠遠(yuǎn)的唱腔和花紅柳綠的舞蹈如爛漫的

四月天，鮮艷、明亮，在我心中埋下一顆種子，使我對(duì)那樣一

個(gè)世界，充滿了神秘古怪的幻想。

大了一些后，聽(tīng)到了那段著名的《蘇三起解》，似第一場(chǎng)春雨，

滋潤(rùn)了干涸的心田。“蘇三離了洪洞縣……”京胡急急地響起來(lái)，

開(kāi)始是近乎凄厲地喊出來(lái)，后來(lái)卻越來(lái)越絢爛，如桃柳抽新、

春水煮茗。那顆種子在我心中翻騰起洶涌的浪花。從此，常常

跟老一輩去看折子戲，靜心細(xì)品一出京劇，讀懂它的唱詞、念

白、做功、打斗……如一縷輕柔的春風(fēng)，輕撫面龐。

看《霸王別姬》。虞姬為楚王歌舞助興，三尺水袖，左比右劃，

從她緩緩的步子和唱腔里，就能體會(huì)到那種生離死別的凝重，

以及她洞察一切的冷靜。她只是緩緩地唱了，唱了“碧落月色

清明”，唱了“富貴窮通一剎那”，千回百轉(zhuǎn)之間，讓楚王知道了

她胸腔里流淚的心，聲聲啼血，句句斷腸。柔指纖纖，道不完

的情意綿綿，水袖拋舞，說(shuō)不盡的風(fēng)姿楚楚。淺唱兼低吟，一

個(gè)眼神，一個(gè)身段，一顰一笑，都包含無(wú)窮意韻。這京戲，怎

不叫我心馳神往？

世相紛呈，“啊一一”一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的道白似乎早已跟不上時(shí)代的步

伐，帝王將相、才子佳人的嘉言懿行仿佛也代替不了如火如荼

的時(shí)代氣息。非也，是一顆太過(guò)匆促的心無(wú)法體會(huì)京劇里的春

意?？矗樛纯斓卮笮?，也一樣酣暢地大哭，武生們橫眉冷

對(duì)，花旦們杏目圓睜。如同在微風(fēng)細(xì)雨的長(zhǎng)巷，邂逅一份不作

偽的美好。人生如夢(mèng)，一方小小的戲臺(tái)，演繹著千百年來(lái)的人

生，看他們演繹著生命里的酸甜苦辣，嬉笑怒罵，有時(shí)竟會(huì)看

出淚水來(lái)。仿佛是看飽蘸了墨水的毛筆，畫(huà)一幅酣暢淋漓的大

寫(xiě)意。因此我會(huì)不由自主地愛(ài)上京劇，愛(ài)上了鶯歌燕舞的人間，

愛(ài)上了娓紫嫣紅的春天。

時(shí)光那么淺，歲月那么長(zhǎng)。如若可以，我只愿做一個(gè)播種的人，

在心中埋下京劇的種子，等它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)成我的桃花源，

便在其間修籬種菊。無(wú)論世界是否薄涼，也回報(bào)以真情，最深

情的；無(wú)論季節(jié)有多清寒，也在心中的院子里聽(tīng)一出京戲咿呀，

如沐春風(fēng)。

06

寫(xiě)作技巧之第一人稱敘事法

由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者，表示文章中所寫(xiě)的都

是敘述人的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身

經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。

采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只

能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?；顒?dòng)范圍以外的人物和事

情就不能寫(xiě)進(jìn)去。

題目：以“了不起”為題，寫(xiě)600字作文，文體不限。

有那樣一些人，真了不起

有那么一些人，真了不起。他們?cè)缙鹜須w，風(fēng)塵仆仆，習(xí)慣于

將自己疲憊的身影與渾濁的淚滴湮沒(méi)于闌珊的燈火里。

他們永遠(yuǎn)觸及不到溫暖愜意的陽(yáng)光，只能與一地清寒的月光相

伴，摩掌自己蒼老褶皺的臉頰。他們蓬松亂發(fā)，黝黑膚色，衣

冠不整。他們從不避諱自己的職業(yè)：農(nóng)民工。

進(jìn)城，也許是他們想改變生活現(xiàn)狀的唯一途徑。城市的角角落

落都會(huì)充斥著他們粗獷剛烈的嗓音，大街小巷都有他們奮力維

持生計(jì)的身影，窗外身邊都有他們投射的失落而羨慕的目光。

但城市的冷漠將他們壓抑得窒息，情感的孤獨(dú)將他們擠壓得心

靈扭曲。他們知道他們不屬于這里，他們知道他們只能在人們

鄙視的余光里生存。

但是，農(nóng)民工，今天，我要親切地呼喚你。我想說(shuō)，這個(gè)城市

不能沒(méi)有你們，你是這個(gè)城市了不起的群體。

城外那日夜不停息的大窯里，是你們，那一個(gè)個(gè)黑不溜秋的影

子，在拼命地工作，承擔(dān)著為城區(qū)供暖供電的重任。建筑工地

上，是你們，那一張張灰的頭土的臉，在忙碌地推著水泥車(chē)來(lái)

往于各個(gè)繁忙的工地間，默默描畫(huà)著我們未來(lái)的城區(qū)藍(lán)圖。

是你們，背著一桶桶的純凈水，滿頭大汗地穿梭在各個(gè)樓層，

各個(gè)小區(qū)。是你們，拉著一車(chē)車(chē)收購(gòu)的垃圾，任勞任怨地奔波

在車(chē)水馬龍的街道。悄然間，一幢幢高樓拔地而起，而你們卷

起鋪蓋，奔向了下一個(gè)灰塵撲面的工地。不知不覺(jué)中，你們經(jīng)

過(guò)的地方，變得潔凈而美好。

你們真了不起。有了你們，城市的發(fā)展有了更快的腳步。你們

真了不起，有了你們，生活的節(jié)奏有了更方便的感覺(jué)。你們真

了不起，有了你們，我們才深感到自己心靈的狹隘，才體會(huì)到

不曾珍惜的幸福。

農(nóng)民工，了不起的你們，給了我偌多的啟迪。我要像你們一樣

卑微而從容地生活，需要像你們一樣踏踏實(shí)實(shí)地工作。讓我們

一起，用敦厚的肩膀，用寬廣的胸襟，扛起城市的蔚藍(lán)天空！

07寫(xiě)作技巧之插敘法

插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故

事情節(jié)的追敘；有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說(shuō)明。使用

插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧

賓奪主。在插入敘述的時(shí)候，還要注意文章的過(guò)渡、照應(yīng)和銜

接，不能有斷裂的痕跡。

題目：大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍冷清；向

陽(yáng)的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽(yáng)光，

我們便長(zhǎng)擁有春天般的生活。

請(qǐng)以“向往春常在”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩(shī)歌，戲劇外，文體不限②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人

名、地名和校名。③書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔。

向往春常在

俗話說(shuō)，向陽(yáng)花木早逢春，近水樓臺(tái)先得月.向陽(yáng)的地方，常

常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽(yáng)光，我們便長(zhǎng)擁

有春天般的生活。

我們要學(xué)會(huì)面