第一學(xué)期高中部德育工作總結(jié)_第1頁
第一學(xué)期高中部德育工作總結(jié)_第2頁
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第一學(xué)期高中部德育工作總結(jié)本學(xué)期,高中部德育工作按照上級和學(xué)校工作的總體部署,根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和新特點(diǎn),以學(xué)生的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn),秉承"以學(xué)生發(fā)展為中心"的辦學(xué)理念,以"有效德育"為核心,以養(yǎng)成教育為依托,將德育工作置于首位,充分發(fā)揮德育在育人過程中的主導(dǎo)作用,努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、健全制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的規(guī)范性本學(xué)期,我們修訂了《班級考評辦法》、《班主任一日工作常規(guī)》、《值周教師崗位職責(zé)》、《值周評比細(xì)則》和《安全巡視教師工作細(xì)則》等,確保各項(xiàng)工作有章可循、有規(guī)可依,克服了工作中的隨意性和盲目性,增強(qiáng)了工作的透明度和公平性,更好地體現(xiàn)了"獎優(yōu)罰劣"的原則,體現(xiàn)了人性化的管理。二、注重隊(duì)伍建設(shè),形成德育工作的廣泛性1.在班主任隊(duì)伍建設(shè)上,我們實(shí)行"一次會議、一次考核、一次評價"的機(jī)制,即每周召開一次班主任會議,對班級管理、衛(wèi)生清掃、安全工作、學(xué)生紀(jì)律等進(jìn)行深入細(xì)致的安排和布置;每月對班主任進(jìn)行一次考核,對班主任和班級進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),并公示考核結(jié)果;期末對班主任進(jìn)行一次綜合評價,對表現(xiàn)突出的給予表揚(yáng),對存在問題的給予指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)班主任思想意識和行為能力的提升。2.在值周教師隊(duì)伍建設(shè)上,我們實(shí)行"值周長-值周教師-值周學(xué)生干部-值周班"的常規(guī)管理主線,修訂了《值周教師崗位職責(zé)》,在例會上進(jìn)行解讀,明確了每個人的崗位職責(zé),促進(jìn)了值周教師工作的主動性和責(zé)任意識。三、強(qiáng)化德育管理,確保德育工作實(shí)效性1.加大了晨檢、午檢、聯(lián)合檢查和課間管理的力度,值周長和學(xué)生會干部每天對各班級衛(wèi)生、出勤等進(jìn)行仔細(xì)檢查,B、C教師負(fù)責(zé)抓學(xué)生遲到、校服和課間紀(jì)律等問題,同時加強(qiáng)了學(xué)生儀表、班容班貌、吸煙和管制刀具等方面的聯(lián)合檢查,強(qiáng)化了學(xué)生的常規(guī)管理。從晨檢來看。各班級室內(nèi)為早晨打掃都比較徹底,值日生對班級需要打掃的地方都比較清楚,已經(jīng)形成了良好習(xí)慣。室外衛(wèi)生各班級任務(wù)量較大,特別是高二學(xué)年,但每班都有學(xué)生進(jìn)行打掃,尤其高二2班班主任每天早晨都親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃和督促,值得表揚(yáng)。同時,為解決室外分擔(dān)區(qū)垃圾較多的問題,重點(diǎn)加強(qiáng)室外分擔(dān)區(qū)的檢查,要求班主任親自督促,由值周長帶領(lǐng)6名值周學(xué)生干部每天早晨和中午進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時告知班級進(jìn)行清掃。使籃球場和操場等分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生有了較大改觀。其中高一1班和高二學(xué)年在室外衛(wèi)生清掃中表現(xiàn)較好。從兩操來看。各班級眼操還有待提高,存在看值周教師檢查的情況,相對較好的是高二學(xué)年和高三2班。間操冬季主要是進(jìn)行跑步,開始各班級存在集合慢,跑得不齊,說話等不認(rèn)真的情況,經(jīng)過強(qiáng)化督促和要求后各班級課間操有了明顯的進(jìn)步。從校服穿著來看。部分學(xué)生上學(xué)不穿校服。從樓上扔和找學(xué)生送等現(xiàn)象,尤其高一部分學(xué)生比較嚴(yán)重,高二學(xué)年穿著較好,值得表揚(yáng)。從課間秩序來看。課間基本沒有在走廊逗留的學(xué)生,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成右側(cè)一排通行的習(xí)慣。尤其高二學(xué)年放學(xué)排一直較好,高一學(xué)年還有待提高,班主任放學(xué)送學(xué)生到學(xué)校大門口還需加強(qiáng),同時,學(xué)生往教學(xué)樓內(nèi)帶蛋餅、帶飯的也明顯減少。從學(xué)生儀表來看。針對男女生長發(fā)、染發(fā)劑部分女生還存在戴首飾和化妝的情況,本學(xué)期,加大了聯(lián)合檢查的力度,加上班主任的督促,學(xué)生儀表有了較大進(jìn)步。2、班級管理,突出一個“實(shí)”字。在班級文化建設(shè)中。一是以“營造良好的班級氛圍,樹立良好習(xí)慣,爭創(chuàng)班級特色”為核心。各班級在物質(zhì)文化、精神文化、制度文化中,根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)和班級學(xué)生特點(diǎn),群策群力,發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性,制定符合班級實(shí)際的班級文化,并以此為依托,不斷實(shí)踐,不斷提升,形成自己班級的文化特色。各班級有本班的口號、班風(fēng)、班歌、班規(guī)等。二是以小組評價為基礎(chǔ),注重對學(xué)生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念,以班主任為統(tǒng)領(lǐng),以小組為單位,以小組長為主體,制定相應(yīng)的評價體系,充分發(fā)揮每個組員的積極性,實(shí)現(xiàn)自我管理自我約束。尤其高二學(xué)年和高三學(xué)年在評價開展中,不斷實(shí)踐,班級管理中取得了可喜的成績,班主任嘗到了甜頭,工作的積極性不斷高漲。3、學(xué)生管理,突出一個“嚴(yán)”字。針對高一學(xué)年入學(xué)后,出現(xiàn)的打仗、頂撞老師、吸煙、喝酒等違反校規(guī)校紀(jì)的問題,高中部在四樓多功能教室召開了高一學(xué)年違紀(jì)處分大會。蒲校長、侯校長、索主任、司主任、于主任及學(xué)年教師出席了本次學(xué)年大會,會議由索主任主持。對在9月份出現(xiàn)的違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生建立了檔案,進(jìn)行了處分,并對課堂和常規(guī)方面做出了具體要求,本次處分大會,對正校風(fēng)、校紀(jì)起到了積極作用,有利于對高一學(xué)年的管理。四、落實(shí)德育教育,增強(qiáng)德育工作的針對性。1、主題班會不放松。本學(xué)期,在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為使學(xué)生教育落到實(shí)處,促進(jìn)班主任成長,繼續(xù)深入開展了有效德育觀摩課活動,做到一周一個展示班級,一周一個教育主題,使班會有主題、有教育目標(biāo)、有教育效果、有示范引領(lǐng)作用,不斷向班會課程化邁進(jìn)。尤其高二2班召開主題班會觀摩活動。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)年科任教師參見,班會主題突出,學(xué)生參與的積極性較高,參與率廣,達(dá)到了預(yù)期的教育效果,受到了一致好評。2、家校聯(lián)系不忽視。為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個有機(jī)的整體,更好地發(fā)揮家長、學(xué)校的教育作用,使家長了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和管理措施。高二學(xué)年開展了新學(xué)期家長開放日暨成長匯報會活動。整個活動主題鮮明,安排內(nèi)容豐富,形式多樣,家長積極參與,取得圓滿成功。本次活動歷時一上午,通過辦學(xué)條件介紹、教育成果展示、家長課堂體驗(yàn)、親子交流溝通、參觀大課間操和學(xué)校辦學(xué)設(shè)施等幾個部分,全方位向家長呈現(xiàn)了高中辦學(xué)特色與成績。本次開放日活動,通過學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心的交流活動,使家長對學(xué)校和孩子的在校表現(xiàn)有了進(jìn)一步的了解,促進(jìn)了家校聯(lián)系。3、安全教育不松懈。首先,多次召開班主任安全教育會議,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過安全知識培訓(xùn)、安全教育班會、安全教育記錄、間操安全教育課和聯(lián)合檢查等提高了學(xué)生的安全意識。同時,通過學(xué)生自我教育、自我管理、教育引導(dǎo)等,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。五、開展德育活動,把握德育工作的育人性。1、開展好主題教育活動。2、開展好校園環(huán)境建設(shè)。除正常室外衛(wèi)生清掃外。開學(xué)初,各班級利用一周時間進(jìn)行了室外除草勞動。高一、高二學(xué)年勞動負(fù)責(zé)籃球場和操場,任務(wù)量較大,因此,將高三學(xué)年也安排到操場的除草任務(wù)中,在各班主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過多次勞動,圓滿的完成了除草任務(wù)。此外,11月份,高一和高二學(xué)年各班級,在班主任的帶領(lǐng)下,對室外分擔(dān)區(qū)樹

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