小學足球隊訓練工作總結（7篇）

第第頁小學足球隊訓練工作總結（7篇）總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才能的一種好方法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應當是什么樣的？的我細心為您帶來了小學足球隊訓練工作總結（最新7篇），希望能夠予以您一些參考與幫忙。小學足球訓練總結篇一我校坐落于三中沿線，離縣城，依山傍水，有著較為豐富的文化底蘊和教育精神。學校本著“為了同學的一切”的辦學思想，重視同學綜合素養(yǎng)的提高，積極開展陽光體育運動，其中小足球運動就是傳統(tǒng)的體育項目。學校有符合要求的訓練場地，具備閱歷豐富的小足球訓練教練，于20xx年被縣教育局，縣文化體育新聞出版局授予足球網(wǎng)點學校，這使我校的體育工作如沐春風，也給農(nóng)村娃呈現(xiàn)本身的特長供給了一個平臺，為此，我校高度注重小足球訓練工作，現(xiàn)將各項事宜匯報如下：一、領導注重，建立各項管理制度我校積極領悟上級精神，把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構，訂立了教練員崗位職責和管理考核細則，逐漸完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，形成班班有足球隊，每天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風景。由于農(nóng)村孩子普遍家庭經(jīng)濟不是很好，許多家長對孩子的培育只重視成績，所以許多家長對參與足球訓練和比賽并不很支持。為此我校于11月上旬召開了家長會，努力爭取家長的理解，經(jīng)過大量細致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓練和比賽工作的順當開展。本期學校更換了球門、定制了足球筐，為參賽同學購置了比賽服和必須用品等，費用共計元。二、加強培訓，打造師資隊伍學校校隊教練員是代長春、張永富兩位老師，各班教練員為各班的體育老師。其中代長春、張永富、汪春燕老師都是體育專業(yè)畢業(yè)，有堅固結實的基本功和豐富的比賽閱歷。本期藝體老師參培6人次，九月末，代長春老師參與了縣級教練員培訓，回校后適時組織了二次培訓；藝體組每學月開展一次“足球訓練觀摩討論”活動，旨在通過交流達到校內(nèi)培訓提高的`目的。學校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業(yè)務學問，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入老師教學過程考核。通過這些途徑，的確提高了教練員的業(yè)務水平。三、建立梯隊，形成長效進展機制從二班級到六班級各班建立小足球隊，班主任為領隊，體育老師為教練，班班建立運動員檔案，適時發(fā)覺優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，形成梯隊連接。九月末我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。11月18號，這支隊伍代表紅星小學參與縣中小學體彩杯足球比賽，榮獲季軍稱號，其中代宇進球14個，姚邦禮進球3個，張富進球3個，李永健進球2個，成為賽場上閃亮的小星星。四、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)我們訓練的引導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)愛好、整體提高。訓練的內(nèi)容為：1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培育良好的體育道德風尚。2、提高隊員的身體素養(yǎng)，重點進展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、暴發(fā)力素養(yǎng)，全面提高同學的基本技能，逐漸進展同學的個人技術特長。提高活動中控球的技術，傳接球的技術，提高應用本領和團隊搭配本領。3、提高隊員的戰(zhàn)術本領。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能，攻擊和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一，三對二的本領；確定基本陣容，初步形成肯定的打法。五、營造氣氛，打造學校小足球特色我校在20xx年成為第二批鄉(xiāng)村少年宮學校，并正式掛牌運行，于20xx年被授予“足球網(wǎng)點學?！?，為此我們確立了打造學校小足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動，又突出一個特色。學校通過學校的文化布置，紅領巾廣播站，手抄報等陣地建設積極宣揚和普及小足球?qū)W問，讓廣闊師生在耳聞目染中了解足球；創(chuàng)編校本足球操《生命之杯》，人人跳足球操，在律動中讓小足球訓練煥發(fā)青春和活力；每周國旗下講話后，進行《WIN勝利》互動，讓震撼的體育精神感染每一個紅小人。12月8、9日，我校舉辦了全校師生體育盛會，設立了校隊足球友情賽，顛球、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會加添了新的亮點，又為小足球訓練工作的全面推動搭建了一個平臺。六、存在的不足經(jīng)過全校師生的努力，特殊是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順當拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學，在同學培育經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；積極創(chuàng)設條件，讓教練員走出去多學習、多交流，的確提高自身的業(yè)務素養(yǎng)；多方聯(lián)系，制造機會把我們的隊伍帶出去多參與一些比賽，增添和積累實戰(zhàn)閱歷；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，內(nèi)容入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，形成有紅小特色的學校足球文化。信任經(jīng)過我們的努力，肯定會為上一級學校培育優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。小學足球訓練總結篇二轉(zhuǎn)瞬間，學校足球的開展已進入第三個年頭?；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡快幾多愁，百感交集，一言難盡。下頭側(cè)重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣揚三個方面來談談，我校足球工作是如何打開的。一、思想工作。它包含個人和領導，同學和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于遲疑之中。我的遲疑來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經(jīng)費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，連續(xù)著足球工作。同學的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的愛好，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包含科任老師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是，如何讓同學處理好學習與足球的關系。我與同學約法三章，倘若學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，常常堅持聯(lián)系，盡量勸服班主任的支持。經(jīng)過各方面的許多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算構成功。二、足球教學、訓練與比賽。足球教學是推廣和普及足球的重要途徑。我在訂立教學計劃時，將足球比重布置百分之五十、低班級以足球游戲及基本功為主，高班級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主，經(jīng)過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高同學愛好的基礎上，將足球教學資料落到實處。定期帶領同學觀看足球教學和比賽的錄像，與同學一齊教學相長；并要求同學每個月，要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播，同學之間相互交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。捉住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不絕提高隊員的。足球水平和進取性。經(jīng)過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不絕提高同學對足球的熱誠，從而讓學校足球得到進一步的推廣。三、安全與宣揚。安全問題是學校的頭等大事，也是學校足球得以延長的保障。每次足球活動之前，我都要和同學們一齊認真清理場地與器材，屢次強調(diào)安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣揚工作，始終是我校的一塊短板。歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我將抱我的足球連續(xù)遠行。小學足球訓練總結篇三這天下午，我們足球隊開始訓練了，我按時的到達了足球俱樂部，小學足球訓練總結作文。開始復習本身以前學過的學問。開始上課啦??！楊老師讓我們排成四縱隊，做熱身運動。之后，我們開始了拉球轉(zhuǎn)身訓練，那是在這一關，做對的人沒有幾個。于是，光是這一個動作，我們就練習了四非常鐘，才全部做對。然后，之后是腳弓內(nèi)側(cè)與角弓外側(cè)的控球訓練，我們輕而易舉的過了這一關。最終，老師組織我們進行了伸展運動，就放學了。就當我和媽媽即將走的時候，楊老師走了過來，開始夸我踢得好，楊老師夸我的話就像滔滔江水一樣連綿不絕。我非常驕傲！下一回我必需要表現(xiàn)得更好，爭取在以后的基礎上更上一層樓。小學足球訓練總結篇四經(jīng)過近一個學期的刻苦訓練，我們校足球隊取得可喜的提高，隊員們的球技得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的提高。在學期初始階段，我就經(jīng)過體育課組織各個班級進行班級比賽，其目的在于選拔球員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的球員有身高、有速度、有耐力，綜合素養(yǎng)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我訂立了一系列的訓練計劃，以嚴格管理、大強度、大運動量的方針來訓練隊伍。起初訓練階段重視隊員的軟弱環(huán)節(jié)，進行有針對的訓練，并側(cè)重抓好基礎的技術訓練，例如：運球、帶球過人、傳球、射球………。等等。這一階段重要讓球員對足球技術有個初步、全面的認得和把握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練的同時，注入簡單戰(zhàn)術搭配的訓練，并在期間傳授足球裁判規(guī)則，使球員們把握必需的戰(zhàn)術和規(guī)定并加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度的訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持戰(zhàn)術搭配訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增添比賽閱歷，盡量在運動中、對抗中、全面、嫻熟、快速、精準的把握各種技戰(zhàn)術。不絕提高個人控球和突破本領，多種傳球技術和射門技術以及搶截本領。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和剛強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇的和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，加強比賽意識以及林場的應變本領，豐富比賽閱歷，即將到來的比賽做準備。經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍時間較短，基礎比較軟弱，難免存在很多不足。我信任只要堅持努力訓練，成績將得到更大的提高。在隊伍組建一個學期以來，領導和上級領導非常掛念和支持球隊的工作。學校在學期初始投入了必需的資金購置訓練所需要器材（如：訓練用球）并定期維護和修理、整理足球場。校領導也常常派人進行檢查，引導工作，對于校內(nèi)外各領導的掛念和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在下學期的訓練中取得更好的成績。小學足球訓練總結篇五通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。在學期初始階段，我就通過體育課組織各個班級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素養(yǎng)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我訂立了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大（大強度、大運動量）來訓練隊伍。初始訓練階段重視隊員的軟弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并側(cè)重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。在抓好基本功訓練的同時也注重隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓練。譬如，采納繞桿跑來磨練隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來磨練隊員們的無氧奔馳本領、進行中長跑來練習隊員們的耐力、以及采納跑樓梯、跳臺階等來磨練隊員們的腿部力氣、還有針對隊員們力氣方面的訓練等。每月組織上一次理論課，全面學習比賽規(guī)定，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術運用的合理性原則。隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓練后，足球的技術和意識都得到了提高和加強。隨著隊員們本領的加強，我有意識的和兄弟學校聯(lián)系熱身賽，進行相互交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，加強比賽意識以及臨場的應變本領，豐富比賽閱歷，隊員們通過比賽，看到本身的優(yōu)點，發(fā)覺本身的不足，總結閱歷，為參與正式的大賽做好各方面的準備。這一階段重要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認得和把握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術搭配的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)定，使隊員們把握肯定的戰(zhàn)術和規(guī)定并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術搭配訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增添比賽閱歷，盡量在運動中、對抗中，全面、嫻熟、快速、精準地把握各種技戰(zhàn)術。不絕提高個人控球和突破本領，多種傳球技術和射門技能以及搶截本領。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和剛強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅強的拼搏精神。在最終的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，加強比賽意識以及臨場的應變本領，豐富比賽閱歷，為以后的比賽做好準備。經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較軟弱，難免存在很多不足。我信任只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導非常掛念和支持球隊的工作。校長非常注重和掛念我校的足球隊，常常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極予以解決。學校在學期初時投入肯定的資金購置訓練所需器材（如：訓練用足球）并定期維護和修理、整理足球場。對于校內(nèi)校外各領導的掛念和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。在學期初始階段，我就通過體育課組織各個班級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素養(yǎng)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我訂立了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大（大強度、大運動量）來訓練隊伍。初始訓練階段重視隊員的軟弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并側(cè)重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。在抓好基本功訓練的同時也注重隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓練。譬如，采納繞桿跑來磨練隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來磨練隊員們的無氧奔馳本領、進行中長跑來練習隊員們的耐力、以及采納跑樓梯、跳臺階等來磨練隊員們的腿部力氣、還有針對隊員們力氣方面的訓練等。每月組織上一次理論課，全面學習比賽規(guī)定，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術運用的合理性原則。隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓練后，足球的技術和意識都得到了提高和加強。隨著隊員們本領的加強，我有意識的和兄弟學校聯(lián)系熱身賽，進行相互交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，加強比賽意識以及臨場的應變本領，豐富比賽閱歷，隊員們通過比賽，看到本身的優(yōu)點，發(fā)覺本身的不足，總結閱歷，為參與正式的大賽做好各方面的準備。這一階段重要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認得和把握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術搭配的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)定，使隊員們把握肯定的戰(zhàn)術和規(guī)定并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術搭配訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增添比賽閱歷，盡量在運動中、對抗中，全面、嫻熟、快速、精準地把握各種技戰(zhàn)術。不絕提高個人控球和突破本領，多種傳球技術和射門技能以及搶截本領。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和剛強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅強的拼搏精神。在最終的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，加強比賽意識以及臨場的應變本領，豐富比賽閱歷，為以后的比賽做好準備。經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較軟弱，難免存在很多不足。我信任只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導非常掛念和支持球隊的工作。校長非常注重和掛念我校的足球隊，常常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極予以解決。學校在學期初時投入肯定的資金購置訓練所需器材（如：訓練用足球）并定期維護和修理、整理足球場。對于校內(nèi)校外各領導的掛念和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。小學足球訓練總結篇六通過近一個學期的刻苦訓練，我們校足球隊取得可喜的進步，隊員們的球技得到了很大的進步，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。在學期初始階段，我就通過體育課組織各個班級進行班級比賽，其目的在于選拔球員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的球員有身高、有速度、有耐力，綜合素養(yǎng)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我訂立了一系列的訓練計劃，以嚴格管理、大強度、大運動量的方針來訓練隊伍。起初訓練階段重視隊員的軟弱環(huán)節(jié)，進行有針對的訓練，并側(cè)重抓好基礎的技術訓練，例如：運球、帶球過人、傳球、射球………。等等。這一階段重要讓球員對足球技術有個初步、全面的認得和把握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練的同時，注入簡單戰(zhàn)術搭配的訓練，并在期間傳授足球裁判規(guī)則，使球員們把握肯定的戰(zhàn)術和規(guī)定并加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度的訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持戰(zhàn)術搭配訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增添比賽閱歷，盡量在運動中、對抗中、全面、嫻熟、快速、精準的把握各種技戰(zhàn)術。不絕提高個人控球和突破本領，多種傳球技術和射門技術以及搶截本領。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和剛強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅強的拼搏精神。在最終的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇的和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，加強比賽意識以及林場的應變本領，豐富比賽閱歷，即將到來的比賽做準備。經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍時間較短，基礎比較軟弱，難免存在很多不足。我信任只要堅持努力訓練，成績將得到更大的提高。在隊伍組建一個學期以來，領導和上級領導非常掛念和支持球隊的工作。學校在學期初始投入了肯定的資金購置訓練所需要器材（如：訓練用球）并定期維護和修理、整理足球場。校領導也常常派人進行檢查，引導工作，對于校內(nèi)外各領導的掛念