公選處級領(lǐng)導(dǎo)干部面試題選及參考答案

第頁公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題選一,你上任后，在布置工作時遇到下級反對，將如何處理？

答題參考要點：

（1）首先冷靜分析下級反對的詳細(xì)狀況（多數(shù)人反對，還是少數(shù)人,個別人反對）。

（2）若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查探討，實施跟蹤決策，修訂原決策方案。

（3）若是下級對此項決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣揚(yáng)，分析比較，做好工作，取得支持。

（4）若是下級在執(zhí)行這一決策過程中有一些實際困難，應(yīng)主動幫忙解決。

二,請你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。

答題參考要點：

（1）依據(jù)分工，明確職責(zé)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

（2）主動參及集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨立見解。

（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，懇切待人，團(tuán)結(jié)同志。

（4）依據(jù)崗位職責(zé)，擅長獨立自主地開展工作，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

（5）堅持民主集中制原則，堅決執(zhí)行集體決議。

三,請結(jié)合實際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論,加強(qiáng)實踐鍛煉是年輕干部提高自身素養(yǎng)的工要途徑。

答題參考要點：

（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在駕馭理論的科學(xué)體系上下功夫；在駕馭基本原理及精神實質(zhì)上下功夫；在用理論指導(dǎo)實踐上下功夫。

（2）年輕干部只有在實踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素養(yǎng)，增長才能。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主；要在工作中留意實踐,敬重群眾。

四,你所報考的職位屬于競爭上崗職務(wù)，請你依據(jù)本職位的要求發(fā)表競爭演說。

答題參考要點：

（1）本人有何優(yōu)勢？

（2）分析工作現(xiàn)狀。

（3）提出工作目標(biāo)。

（4）擬定工作措施。

（5）確定工作方法。

五,請結(jié)合實際進(jìn)行闡述“群眾路線是我們黨的根本工作路線”。

答題參考要點：

（1）能否堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。

（2）堅持群眾路線才能保證決策和決策執(zhí)行的正確性。

（3）各級領(lǐng)導(dǎo)干部必需深入基層,深入群眾，才能使黨的路線方針政策落到實處。

六,假如這次你被選拔到新的工作崗位上，你應(yīng)當(dāng)留意哪些問題？

答題參考要點：

（1）擺正自己的位置。

（2）虛心謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)。

（3）不脫離群眾，駕馭科學(xué)的工作方法。

七,請聯(lián)系實際進(jìn)行闡述“領(lǐng)導(dǎo)干部首先要堂堂正正做人”。

答題參考要點：

（1）“堂堂正正做人”，就是要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，解決好世界觀,人生觀問題。

（2）領(lǐng)導(dǎo)干部做人就要像白求恩同志那樣，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

（3）要嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨和群眾的管理及監(jiān)督。

八,某局機(jī)關(guān)因工作須要，新成立了一個行政處，由局原辦公室副主任李×任處長，原辦公室的8位后勤服務(wù)人員全部轉(zhuǎn)到行政處，李×上任后便到處物色人才，又從別的單位調(diào)進(jìn)5位工作人員。這樣，一個14人的行政處便開始了正常工作。李×38歲，年富力強(qiáng)，精力旺盛，在沒有配備副手的狀況下，他領(lǐng)導(dǎo)其他13人開展工作。開始倒沒什么，時間長了，問題也就多了。因為處里不管是工作安排,組織協(xié)調(diào)還是指導(dǎo)監(jiān)督,對外聯(lián)絡(luò)，都是李×拍板定案。盡管他工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，每日起早貪黑，也適應(yīng)不了如此繁雜的事務(wù)，哪個地方照看不到都會出漏子，行政處內(nèi)部開始鬧沖突，及其他處室也發(fā)生了不少沖突。

在這種狀況下，局領(lǐng)導(dǎo)確定調(diào)出李佳，派局辦公室另一位副主任王×接任行政到處長。王×上任后，首先，著手組建行政處內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，處下設(shè)置四個二級機(jī)構(gòu)：辦公室,行政一科,行政二科,行政三科。其次，選調(diào)得力干將，再從原來的局辦公室選調(diào)兩位主任科員任行政處副處長，在業(yè)務(wù)處選調(diào)3位副主任科員任行政一,二,三科的科長，其余科長,副科長在原13名工作人員中產(chǎn)生。王×實行這些做法，目的就是改變處里的沉悶空氣，調(diào)動大家的工作主動性，提高行政處的工作效率。

這樣，一個19人的行政處在三位正副處長,8位正副科長的領(lǐng)導(dǎo)下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是過了不久，行政處的工作效率不僅沒有提高，反而更加糟糕了。有些下屬認(rèn)為王×常常越權(quán)亂指揮，他們的工作沒法開展；有的下屬則認(rèn)為王×到處包辦代替，沒事找事干，和科長爭權(quán)；有的人認(rèn)為行政處官多兵少，沒有正經(jīng)干活的。不到半年，行政處又陷入重重沖突之中，不但人際關(guān)系驚慌困難，而且大家都沒干勁。王處長帶來的幾個人也要求調(diào)回原處室。在這種狀況下王強(qiáng)只好辭職。但他很困惑：自己工作熱忱很高，為什么還領(lǐng)導(dǎo)不好行政處的工作？

問：李×和王×失敗的主要緣由是什么？應(yīng)如何改進(jìn)？

答案參考要點：

（1）李×和王×兩次管理上的失敗，主要是因為在進(jìn)行組織設(shè)計時，違反了組織設(shè)計的基本要求和原則，也就是說設(shè)計管理層次和限制幅度不合理。

（2）李×失敗的緣由：其一是管理層次太少，沒有體現(xiàn)出分權(quán)管理原則；其二是管理幅度過寬，1：13的幅度嚴(yán)峻失衡。

（3）王×的問題是：第一，橫向部門設(shè)置過多；第二，官多兵少，機(jī)構(gòu)頭重腳輕；第三，領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)，過于攬權(quán)，管得太寬太細(xì)，影響中層干部主動性。

（4）正確的做法應(yīng)當(dāng)是：第一，設(shè)計組織管理層次和限制幅度確定要適度；第二，確定限制幅度應(yīng)以管理事務(wù)的難易程度為前提；第三，設(shè)計限制幅度還要考慮管理者的水平和管理手段以及管理對象的素養(yǎng)等因素。1.

聯(lián)系實際談?wù)勗鯓诱_處理同上級的關(guān)系。

【出題思路】：擅長正確處理同上級的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在須要時又易于得到支持和幫忙。

主測要素：人際溝通實力；領(lǐng)導(dǎo)水平

【簡要題解】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者及被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全同等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，敬重上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，在確定意義上也就是敬重和愛惜整個組織。

（2）應(yīng)對上級領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析探討，反復(fù)領(lǐng)悟其意圖，明確自己工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地,主動地而非被動的,盲目地予以實施。

（3）假如是副職，切勿事事依靠正職。在敬重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。

（4）假如上級是靠關(guān)系爬上去的平凡無能者，應(yīng)當(dāng)顧全大局，在相宜時機(jī)主動出謀劃策，在關(guān)鍵問題上及時予以幫助。假如上級是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?，切勿害怕盲從，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。假如上級是追求完備者，應(yīng)當(dāng)予以提示：工作不少，有個主次緩急，樣樣追求完備可能因小失大。假如上級是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時機(jī)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。

（5）向上級取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)閱歷，同時從其失誤中吸取教訓(xùn)。

2.

請聯(lián)系實際評析“有權(quán)不用，過期作廢”及“為官一任，適用一方”。

【出題思路】：以價值觀為核心的權(quán)力觀確定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績效。由于“文化大革命”的斗爭哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經(jīng)濟(jì)的隧然問世又帶來利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在確定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動機(jī)純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報考處級正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)性發(fā)展。

【主測要素】：權(quán)力觀；分析深度

【參考答案】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根究竟是人民賜予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán),領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對黨和人民負(fù)責(zé)，對權(quán)力機(jī)關(guān)和上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

（2）追求升官發(fā)財是剝削階級的權(quán)力價值觀。報紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法,難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

（3）為人民服務(wù)不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會價值，這是無產(chǎn)階級權(quán)力觀的核心。

（4）社會主義的本質(zhì)是最終實現(xiàn)共同富有。共同富有不等于同步富有，而是允許誠懇勞動和合法經(jīng)營的人先富起來，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必需富民一方。

（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必需考慮全局利益，反對地方愛護(hù)主義。必需考慮長遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必需考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必需考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

（6）為官者必需深刻理解教化是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之本，是培育高素養(yǎng)人才的陣地，是凈化社會風(fēng)氣的途徑，是實現(xiàn)兩個文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。3.

請聯(lián)系實際談領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)怎樣正確對待監(jiān)督？

【出題思路】：人是自然屬性及社會屬性的統(tǒng)一體，社會屬性通常是也應(yīng)當(dāng)是屬于沖突的主要方面，但作為漫長的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著自然的有時難以抗拒的力氣，假如不是常常自重自省,自律他律，即使是德高望重,擅長自制的人在特定條件下也會做出令人惋惜的舉動。歷史和現(xiàn)實的無數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必定腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必需自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。

【主測要素】：權(quán)力觀；理論思維實力

【參考答案】：

（1）依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，而依法治國的關(guān)鍵在于依法行政。對公務(wù)員特殊是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

（2）監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān),司法機(jī)關(guān),上級行政機(jī)關(guān),紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必需自覺接受這種監(jiān)督。

（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必需接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點訪談》工作人員時公開表示主動接受監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)成為各級領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。

（4）社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或為民作主之類的封建主義清官良吏的口號。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然,不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個文明的社會里，不可能也不應(yīng)當(dāng)有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。4.

怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字？

【出題思路】；人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，必需胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)料變化，未雨綢繆。對‘憂”字的理解深度和對應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國家,社會和本職工作將來變化的深層次問題來規(guī)劃當(dāng)前的工作。

［主測要素】：憂患意識；預(yù)見實力；決策水平

【參考答案】：

（1）仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國際形勢的新特點：美國充分利用其作為惟一的超級大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨霸世界，美國還大量增加軍費。美國又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長造成的美元的堅挺地位，力圖在世界建立有利于美國的貿(mào)易秩序。同時，美國利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。

（2）我國改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國的1／8，日本的1／6，我們增長8％的確定值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國增長3％的確定值，更不用說人均值了。必需以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。

（3）多年來“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞。人口,資源,環(huán)境之間的沖突越來越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會效益擺在首位。

（4）物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會風(fēng)氣未根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍舊急功近利，追求可見的“政績”。

（5）教化未擺到應(yīng)有位置：教化成效難以短期凸顯，但教化是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國際上都把教化擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)（老師法），但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個方面表明整個社會還沒有真正重視教化。1.怎樣從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價值？

出題思路：20世紀(jì)末葉，國際社會已逐步從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。馬克思預(yù)言，在將來的共產(chǎn)主義社會里，人的全面而自由的發(fā)展是核心問題。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開發(fā)人的潛能，提高其綜合素養(yǎng)，使之享受人性力氣的美，領(lǐng)會真善美的一樣性。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)深刻理解馬克思的構(gòu)想。

【主測要素】：發(fā)展觀；價值觀；綜合分析實力

【參考答案】：

（1）發(fā)展的最終目的是滿意人民日益增長的物質(zhì)須要和精神須要。為了人而發(fā)展，而非為發(fā)展而發(fā)展。見物不見人，盼望下屬成為工具乃至馴服的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者之大忌。

（2）美育在人的全面發(fā)展中有著不可替代的作用。一方面，德育,智育,體育都離不開美育，在教化方針中解除美育是欠妥的；另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，美育在人的綜合素養(yǎng)的全面提高上將起著越來越重要的作用。

（3）旅游活動是人們身心全部投入,廣泛接納各種信息特殊是奇麗的風(fēng)光的活動。自然之美是迷人的。泰山觀日出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時，領(lǐng)會生命的價值和自我修養(yǎng)的真諦。孔子說：“智者樂水，仁者樂山?！焙恿魅f里，培育萬物，或緩或急，皆循其理。大山雄偉，樹木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻(xiàn)，不圖索取?？鬃舆€說：“歲寒，然后知松柏之后凋?！贝笞匀坏暮棋?崇高,寬厚,堅貞,恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。

（4）旅游使人視野開闊，創(chuàng)建性思維啟動而活躍。自我鑒定智力平凡的達(dá)爾文，在伴同貝爾格號巡洋艦進(jìn)行全球旅游和考察之后，生物界辯證發(fā)展的圖景，使他從“創(chuàng)世說”的迷幻中幡然醒悟，最終創(chuàng)立了進(jìn)化論。仿生學(xué)緣起類比推理：生物的特殊結(jié)構(gòu)和特殊功能促使到處巡游參觀的科學(xué)家依據(jù)其機(jī)制研創(chuàng)新事物。

（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發(fā)展的惟一載體，儲蓄金錢不如儲蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自己憧憬的或遴選的景點，盡情盡意地巡游，自由自由地遇想，以至物我皆忘，徹底擺脫世俗的苦惱，這是最好的休息。

2.諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著。請從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評析這類現(xiàn)象。

出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師,丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無惡不懲,無善不顯,強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白,杜甫,內(nèi)居易,陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評價的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行及才智的化身。

領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必需擅長吸取歷史才智，從英杰的勝利因素和失敗緣由的剖析中獲益。

考生回答時，應(yīng)談及親身體會。副廳級職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評價歷史人物。

【主測要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)；價值觀

【參考答案】：

（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教化，精通歷史，精通諸子百家，才思靈敏，出口成章。移居當(dāng)時的政治中心之一南陽后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸浚靡粤私馓煜麓髣?。這是決策者應(yīng)有的知識素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

（2）諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，安靜以致遠(yuǎn)。侍奉平凡之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

（3）諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。

（4）諸葛亮的外交思想——為應(yīng)付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過，是一筆珍貴的思想財寶。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

（5）評價歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)怪，切勿以點代面，而是依據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品,知識,才智為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

3.談?wù)剺淞⒘己眉绎L(fēng)的閱歷體會。

【出題思路】：身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。修齊治平是中華傳統(tǒng)文化的精華部分。不能治家，怎能治國！領(lǐng)導(dǎo)干部特殊是高級干部的家風(fēng)，決非小井，它既集中反映家長的真實品行，又涉及執(zhí)政黨和人民政府的形象，直接而劇烈地凈化或毒化社會風(fēng)氣。因此，家風(fēng)欠佳且未能切實改正者只能下臺。本題既為帶頭建立良好家風(fēng)的應(yīng)考者供應(yīng)自我介紹的良機(jī)，也成為對家庭不聞不問以至姑息養(yǎng)奸者的攔路虎。

【主測要素】：價值觀；使命感；分析深度

【參考答案】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)于自省自律，領(lǐng)先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開放時代的價值尺度和行為規(guī)范，并逐步內(nèi)化為道德觀念結(jié)構(gòu)，從而有助于推動社會的精神文明建設(shè)。

（2）愛惜家人乃人之常情，但熱忱關(guān)懷必需及嚴(yán)格要求緊密結(jié)合，兩者的對立統(tǒng)一是形成良好家風(fēng)的前提。

（3）帶有時代特點和民族特色的家風(fēng)或家庭美德應(yīng)當(dāng)包含敬老愛幼,夫妻恩愛,男女同等。勤儉持家,誠懇守信,好學(xué)深思,鄰里和諧幾個方面的內(nèi)容。其中，孝敬老人最為重要，成為焦點。百善孝（非愚孝）為先，不孝敬父母者，實為衣冠禽獸；若混進(jìn)國家公務(wù)員隊伍，定非清官良吏。

（4）家和萬事興，家亂百業(yè)廢?？蓮闹苯娱啔v或間接閱歷進(jìn)行對比分析。

4.為什么說司法腐敗是最大的腐??？如何防治？

【出題思路】；黨的十五大確定依法治國，建設(shè)社會主義法治國家是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。方略者，國策中之國策也。依法治國的關(guān)鍵不是依法辦事，而是依法治權(quán)——立法權(quán),行政權(quán),司法權(quán)（審判權(quán)和檢察權(quán)）。其中，司法權(quán)是社會正義的最終一道防線。假如司法不公，司法腐敗，無處討公道，天地皆不應(yīng)，就會出現(xiàn)“替天行道”式的抗拒，社會也就難以穩(wěn)定了。

【主測要素】：權(quán)力觀,價值觀,法治意識

【參考答案】：

（l）“文化大革命”的慘痛教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為珍貴的精神財寶：確定要以法治取代人治。只有建成社會主義法治國家，形成制衡機(jī)制和約束機(jī)制，才能使各級官吏只能在憲法和法律允許的軌道上運(yùn)作。只有依法履行公務(wù)，依法實施監(jiān)督，才能使國家長治久安,健康發(fā)展。

（2）在法治社會里，作為最終確定權(quán)的司法權(quán)享有至高無上的權(quán)威，任何人和任何單位都無權(quán)凌駕于法律之上。假如以權(quán)代法，必將導(dǎo)致司法不公，司法腐敗，權(quán)貴橫行而趾高氣揚(yáng)，平民遭害而難以伸冤，社會必將由部分質(zhì)變演化成整體倒退性的質(zhì)變。因此，江澤民同志尖銳地指出：“司法腐敗，吏治腐敗，是最大的腐敗?！?/p>

（3）解決司法不公和司法腐敗的前提條件和有效保證是司法公開，包括審判公開和檢察公開。公開才能使公眾知情，知情才能進(jìn)行有效的監(jiān)督。暗箱操作，預(yù)定調(diào)子，審判分別（審者不判，判者不審），以罰代法，本身即是司法腐敗。

（4）有效的監(jiān)督機(jī)制是公正司法的關(guān)鍵。不受監(jiān)督的權(quán)力是腐敗之源。為了快速而有效地遏制司法腐敗，除了加強(qiáng)公檢法三家的相互制衡和相互監(jiān)督外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)人大的立法監(jiān)督，包括定期的執(zhí)法檢查和常常性的執(zhí)法監(jiān)督。同時，應(yīng)加強(qiáng)和改善黨的監(jiān)督，加強(qiáng)和改善民主監(jiān)督，支持和強(qiáng)化新聞監(jiān)督，把嚴(yán)峻違法者暴露于光天化日,眾目睽睽之下。1.

假如你走上所報考的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在第一次全體干部職工大會上請你講話，談?wù)劀?zhǔn)備。

【答題要點】：

（1）簡要介紹基本狀況，讓大家了解自己。

（2）調(diào)查探討，了解狀況（上情,下情,崗位職責(zé)）。

（3）虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，成為所在崗位的行家里手。

（4）擺正位置，當(dāng)好參謀，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

（5）親密聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，勤政廉潔，當(dāng)好公仆。

2.

你上任后，在布置工作時遇到下級反對，將如何處理？

【答題要點】：

（1）首先冷靜分析下級反對的詳細(xì)狀況（多數(shù)人反對，還是少數(shù)人,個別人反對）。

（2）若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查探討，實施跟蹤決策，修訂原決策方案。

（3）若是下級對此項決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣揚(yáng)，分析比較，做好工作，取得支持。

（4）若是下級在執(zhí)行這一決策過程中有一些實際困難，應(yīng)主動幫忙解決。

3.

請你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。

【答題要點】：

（1）依據(jù)分工，明確職責(zé)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

（2）主動參及集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨立見解。

（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，懇切待人，團(tuán)結(jié)同志。

（4）依據(jù)崗位職責(zé)，擅長獨立自主地開展工作，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

（5）堅持民主集中制原則，堅決執(zhí)行集體決議。

4.

請結(jié)合實際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論,加強(qiáng)實踐鍛煉是年輕干部提高自身素養(yǎng)的工要途徑。

【答題要點】：

（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在駕馭理論的科學(xué)體系上下功夫；在駕馭基本原理及精神實質(zhì)上下功夫；在用理論指導(dǎo)實踐上下功夫。

（2）年輕干部只有在實踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素養(yǎng)，增長才能。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主；要在工作中留意實踐,敬重群眾。

2010年5月29日重慶北碚區(qū)公選副處級領(lǐng)導(dǎo)干部無領(lǐng)導(dǎo)小組探討面試題目前，一些地方黨群關(guān)系和干群關(guān)系驚慌，群體性事務(wù)頻發(fā)。請你分析黨群,干群關(guān)系驚慌的深層次緣由。我們該如何去改善1,結(jié)合個人經(jīng)驗談?wù)勀銓χ鞠蚣皩嵺`之間關(guān)系的理解。(4分鐘)2,單位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)你，但錯誤并不是你造成的，你怎么辦(3分鐘)3,網(wǎng)絡(luò)在搜集民意，聯(lián)系人們之間的溝通溝通中發(fā)揮了重要的平臺作用，但存在大量的虛假信息，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)真假信息(3分鐘)一,領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力安排藝術(shù)是融用權(quán),用人等藝術(shù)于一體的藝術(shù)，是領(lǐng)導(dǎo)者敏捷有效地運(yùn)用各種權(quán)力安排方法的藝術(shù)?？梢哉f領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗，往往不在于領(lǐng)導(dǎo)人本身的才能高低，而在于他是否擅長安排權(quán)力。你若作為領(lǐng)導(dǎo)者，對此覺得應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行操作？

參考答案：1,大膽放手。管仲認(rèn)為，事無巨細(xì)，君主都要親自過問，這是君主自恃其能。作為領(lǐng)導(dǎo)者，特殊是高層領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)懂得放手授權(quán),將在外君命有所不受的道理，應(yīng)當(dāng)清晰哪些事應(yīng)當(dāng)自己管，哪些事應(yīng)當(dāng)交給下屬去管。2,適當(dāng)超脫。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力安排是領(lǐng)導(dǎo)者一種重要的超脫藝術(shù)。一個領(lǐng)導(dǎo)者假如長期陷于日?，嵤?，勢必疏于領(lǐng)導(dǎo)職守。頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，顧此失彼，事倍功半。領(lǐng)導(dǎo)得必需拔冗去繁，擇人授權(quán)，只有更上一層，方能欲窮千里目。3,知人善用。知人，就是要求能歷史地,全面地了解一個人。善用，就是能科學(xué)地,合理地任用他人，授以權(quán)力，以做到人盡其才,才盡其用。4,虛懷寬宏。虛懷寬宏不僅要求領(lǐng)導(dǎo)得在進(jìn)行權(quán)力安排時要言人之短而用人之長，更要求領(lǐng)導(dǎo)者在權(quán)力安排時，能對下屬的小是小非和短暫性失誤寬宏對待。虛懷若谷，大度寬容，不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的重要思想作風(fēng)，也是一種高超的無形的謀略手段和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

二,古語言：難得糊涂。那么原委糊涂是什么？對現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者而言糊涂的真諦何在？請你就此談?wù)効捶ā?/p>

參考答案：

1,所謂糊涂，它的實質(zhì)就是相識到才智也有它的局限，因而在某此場合放棄對才智的依靠，而對事態(tài)的發(fā)展實行一種靜觀待變的看法，也叫順其自然。

2,糊涂的最高真諦是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大才智。唯有大才智，才能真糊涂，因為他能勘破糊涂，超越糊涂，而不拘泥于糊涂。

3,領(lǐng)導(dǎo)者不可時時糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一樣有它的作用，也有它的局限，對此領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)駕馭糊涂原則。即：第一，該糊涂的時候糊涂，不該糊涂的時候別糊涂。第二，裝糊涂要像。領(lǐng)導(dǎo)者裝糊涂并不是一種卑鄙或偽善，而是一種才智的運(yùn)用。第三，好學(xué)不輟，大事不糊涂。領(lǐng)導(dǎo)者只要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以提高自己的相識水平，就可以突破自身的局限，少一些糊涂。

三,問題：提高領(lǐng)導(dǎo)工作效率，最重要的是狠抓工作落實，取得好的效果。要達(dá)到這一目的，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣去抓？請談?wù)効捶ā?/p>

參考答案：

1,抓住根本。作為領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)明確我應(yīng)負(fù)的責(zé)任，我應(yīng)做的工作，然后一級抓一級，各負(fù)其責(zé)，各司其職。

2,突出重點。在領(lǐng)導(dǎo)工作落實過程中，要圍圍著當(dāng)前的工作重點,熱點和難點去抓落實，克服一般化的抓法，既明確完成時限，又要明確質(zhì)量要求，并加強(qiáng)檢查督促，以保證落實效果。

3,典型引路。要把各項工作落到實處，領(lǐng)導(dǎo)得要留意抓典型，通過典型的作用，用典型的閱歷推動面上的工作，突破一點帶動全局。

4,完善制度。抓落實不是一天兩天的事，而應(yīng)貫穿于各項工作的始終。這就要求我們必需建立促使各級領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)務(wù)實的管理機(jī)制，形成務(wù)實的良好風(fēng)氣。

5,依靠群眾。完成任務(wù),實現(xiàn)目標(biāo)，方法在群眾之中。領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必關(guān)切群眾,依靠群眾，一切為群眾謀利益，把它作為一切工作的動身點和落腳點。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)者的工作才能奇妙地落在實處。

四,問題：俗語說：新官上任三把火，用以表明新任領(lǐng)導(dǎo)者想開創(chuàng)一番事業(yè)，這好像已成為規(guī)律。那么，你若作為新官上任覺得這三把火該怎樣燒呢？請作答。

參考答案：

1,抓住組織發(fā)展的根本方向。組織要有明確的奮斗目標(biāo)。有了目標(biāo)，組織活動才有精確的方向，也才能圍繞目標(biāo)建立組織機(jī)構(gòu)并組織員工為之奮斗。因此，新官上任，首先要明確下列問題：本單位應(yīng)辦成什么樣子？應(yīng)把干部群眾的主動性引導(dǎo)到哪里去？本單位從長遠(yuǎn)看應(yīng)向何處發(fā)展等。

2,健全領(lǐng)導(dǎo)操作機(jī)構(gòu)。一個單位或部門，沒有團(tuán)結(jié)而堅毅的領(lǐng)導(dǎo)班子或健全的領(lǐng)導(dǎo)操作機(jī)構(gòu)，再好的目標(biāo)也無法實現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子如同單位的火車頭，它是健全有力，還是殘損不全或懦弱渙散，將關(guān)系到一個單位工作的好壞和事業(yè)的成敗。因此，領(lǐng)導(dǎo)上任后確定要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。

3,選擇戰(zhàn)略突破口。新領(lǐng)導(dǎo)上任，放火應(yīng)選擇好點火部位。選擇好，就會旗開得勝，一把火燒紅半邊天，以后的工作也會如火如荼；選得不準(zhǔn)，干點不著，連打幾發(fā)啞炮，以后就會步步被動。因此，領(lǐng)導(dǎo)者上任之初，可把供選擇的突破口排排隊，看哪個最有把握,最易突破，能產(chǎn)生最好效果，就先動哪一個。頭炮打響，既能激昂人心，也會提高領(lǐng)導(dǎo)者威信，從而起到敲山震虎,勢如破竹的作用。

五,題目：1,作為單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中既要對上負(fù)責(zé)，也要對下負(fù)責(zé)，結(jié)合工作實際簡述如何正確把握對上負(fù)責(zé)及對下負(fù)責(zé)的一樣性。

答案：

1,講政治,堅決貫徹執(zhí)行中央的路線,方針,政策，維護(hù)大局，是對上負(fù)責(zé)。

2,把中央的方針政策同本地區(qū),本部門的實際結(jié)合起來，千方百計為群眾謀利益，是對下負(fù)責(zé)。

3,對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)從根本上講是一樣的，因為我國的黨是代表人民利益的執(zhí)政黨，黨的方針政策來自實踐，來自人民群眾，是充分體現(xiàn)最廣闊人民群眾的利益和意愿的。

4,始終堅持為人民服務(wù)，把群眾利益放在第一位，是對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)的根本意義。

六,題目：當(dāng)前，隨著改革的不斷深入沖突和焦點越來越集中，常常會發(fā)生各種各樣的群眾性突發(fā)事務(wù)，作為單位副職也免不了常常要出面處理各種突發(fā)性事務(wù)，你認(rèn)為處理突發(fā)性事務(wù)應(yīng)當(dāng)是堅持哪些要點？

答案：1,認(rèn)清沖突性質(zhì)，區(qū)分不同狀況，分類處理；

2,依靠廣闊群眾，駕馭一手資料，快速弄清真相；

3,堅持實事求是，依據(jù)法律政策，堅決決策；

4,團(tuán)結(jié)大多數(shù)，孤立極少數(shù)，堅決打擊個別肇事頭目。

七,題目：一古語言：難得糊涂。原委糊涂是什么？請結(jié)合實際談?wù)勀阏J(rèn)為對現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部而言糊涂的真諦何在？

答案：

1,所謂糊涂，實質(zhì)是相識到才智也有它的局限性，因而在某些場合放棄對才智的依靠，而對事態(tài)發(fā)展實行靜觀其變的看法，順其自然。

2,糊涂的真諦是不糊涂，糊涂的最高境界是大才智。

3,領(lǐng)導(dǎo)者不可事事糊涂，糊涂和精明一樣有它的作用，也有它的局限性。

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)駕馭這些原則：即：1,該糊涂的時候糊涂，不該糊涂的時候別糊涂。2,領(lǐng)導(dǎo)者裝糊涂并不是一種卑鄙或偽善行為，而是一種才智的運(yùn)用。3,好學(xué)不輟，大事不糊涂。領(lǐng)導(dǎo)者只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的相識水平，就可以突破自身局限，少一些糊涂。試題1：劉邦認(rèn)為，自己在謀略方面不如張良，在軍需后勤方面不如蕭何，在軍事指揮上不如韓信．他之所以奪取天下的緣由在于重用這三位大臣。你認(rèn)為劉邦得天下閱歷之談對現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者有何啟示？

時

限：5分鐘

參考答案：

①作為領(lǐng)導(dǎo)者貴有自知之明：這是識才,選才,用才的前提。

②發(fā)覺和運(yùn)用人才是劉邦得天下的一個極其重要緣由。當(dāng)前各國以綜合國力為基礎(chǔ)的競爭異樣激烈，歸根究竟是人才的競爭。人才是事業(yè)之本，各級領(lǐng)導(dǎo)要重視人才，使人盡其才，才盡其用。

③我們今日用人目的,標(biāo)準(zhǔn)及劉邦雖有本質(zhì)不同，但在識人及用人上劉邦的做法有值得借鑒之處，不過我們以馬克思主義的人才觀為指導(dǎo)，在各方面都應(yīng)當(dāng)做得更好些。

試題2：孟子說：“天時不如地利，地利不如人和。”你認(rèn)為這句話對做好領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些啟迪

時

限：5分鐘

參考答案：

①作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)擅長審時度勢，全面分析和駕馭開展工作的時空條件和人際環(huán)境。

②“天時”,“地利”等時空條件并非不重要，而是要從實際動身，選用有利的時空條件，抓住機(jī)遇，開展工作。

③加強(qiáng)克服溝通障礙，處理好上下級之間,各單位之間,單位內(nèi)部的各種關(guān)系，營造和諧的人際環(huán)境，對于做好工作來說，是比“天時”,“地利”更為重要。

試題3：人都是有感情的，人們也最痛恨忘恩負(fù)義之人。曾對你有恩的人有求于你，盼望你能給他以法律允許以外的“關(guān)照”，你怎么辦？

參考答案：

①法高于一切。法律面前人人同等，原則性不能動搖。

②但中國歷來講究“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，因此應(yīng)當(dāng)留意原則性及敏捷性相結(jié)合，法外施情，賜予熱忱的幫忙。動之以情，曉之以理，使他理解直至支持你的行為。

試題4：張某平常勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，實力很強(qiáng)，就是因為工作太“較真兒”，所以在單位境況一般。徐某實力平平，但很會“來事兒”，所以啥好事也落不下。有一天，兩人閑聊起來，徐某對張某說：“現(xiàn)在的事，你不要太仔細(xì)，差不多就行了。”你認(rèn)為，在現(xiàn)實生活中，張某和徐某哪一個更明智些

參考答案：

①應(yīng)當(dāng)說，張某更明智些，因為他有事業(yè)心和責(zé)任感，徐某的所謂“明智”其實是不可取的。

②張某業(yè)務(wù)實力強(qiáng)，但不留意處理人際關(guān)系；徐某只留意人際關(guān)系，不追求業(yè)務(wù)進(jìn)取，他們應(yīng)當(dāng)努力彌補(bǔ)自己不足的方面。

③提高業(yè)務(wù)水平及培育人際交往實力．二者都不可偏廢，這樣才是真正的明智。

試題5：有人說：“為官之路有三條：關(guān)系路，做假路，苦熬路”。請實話實說，你準(zhǔn)備走哪條路？為什么？

時限：4分鐘

參考答案：

①這三條路都不是主動,正確的為官之道。

②做假害國害民，害人害己，這條路絕不能走；苦熬奢侈青春及時間，也不是好方法；現(xiàn)在關(guān)系網(wǎng)密布，要想辦點事，有時不走走關(guān)系還不行，但這也不是一條正路。

③我們?yōu)楣伲瑧?yīng)當(dāng)走一條光明正大的路，為民作主的路，替人民辦實事辦好事的路。

試題6：市場經(jīng)濟(jì)下充溢了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談?wù)勀闳绾蚊鎸ぷ髦械母偁帲?/p>

時限：4分鐘

參考答案：

①在現(xiàn)代社會，競爭是推動社會發(fā)展的動力。

②為了各自的發(fā)展，同事之間的競爭在所難免。正值的競爭能產(chǎn)生壓力及動力，有利于激發(fā)自身的潛能，更好地塑造自我。作為現(xiàn)代人應(yīng)英勇地面對競爭。

③競爭不排斥合作。良性的競爭是合作中的競爭，而不是相互拆臺，我們應(yīng)提倡良性競爭，避開惡性競爭。

試題7：工作須要有原則性，即通常所講的“對事不對人”,“人熟理不熟”，但這未免又少了點人