生活垃圾的處理和回收利用研究性報告

海拉爾第二中學(xué)研究性學(xué)習(xí)（課題）開題報告課題題目生活垃圾的處理和回收利用所在班級高二（12）班組長姓名秦璐組員姓名包鈺勃李雪婷李亞昕石昊沙桐文慧王施哲指導(dǎo)教師王強(qiáng)完成時間2011/1/26課題題目生活垃圾的處理和回收利用指導(dǎo)教師王強(qiáng)課題組成員包鈺勃李雪婷李亞昕石昊沙桐文慧王施哲組長秦璐班級高二（12）班背景說明：縱觀當(dāng)今全球環(huán)境，做事不容樂觀，我們中學(xué)生面對當(dāng)今環(huán)境污染的局面，想要做一些力所能及的事情，尋找身邊生活中有關(guān)環(huán)保的課題，并以生活垃圾的處理和回收利用為課題，展開研究性學(xué)習(xí)。我們希望通過回歸生活，解決生活中的環(huán)境問題，得到具有實(shí)際意義的研究成果，為今后環(huán)保做出一定的貢獻(xiàn)，我們小組不愿在看到地球環(huán)境惡化，我們要走進(jìn)生活，去探究生活垃圾的處理和回收利用。課題的目的與意義：說到垃圾處理，我們把國內(nèi)外的處理方式對比，不難發(fā)現(xiàn)，國外先進(jìn)的垃圾處理系統(tǒng)，和國民意識都要強(qiáng)于我國。因此，我們希望通過此次研究，了解國內(nèi)外垃圾處理方式，并以此應(yīng)用到生活中，可以提高生活素質(zhì)，同時告訴身邊的人們，增強(qiáng)垃圾處理方式的意識。據(jù)資料查詢，垃圾、廢物等露天堆放或處理不當(dāng)時，其中的化學(xué)組分和病毒、寄生蟲卵等有害成分在自然因素的作用下，可通過大氣、土壤或地下水等環(huán)境介質(zhì)直接或間接進(jìn)入人體，從而使人致病、對人體的健康造成危害。因此，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎我們自己身體健康的大事。綜上，我們的目的和意義十分明確，努力完成我們的課題研究，將對今后的生活和學(xué)習(xí)意義非凡。主導(dǎo)課程化學(xué)相關(guān)課程物理生物活動計劃：1）調(diào)查2）實(shí)驗(yàn)3）取證4）分析5）結(jié)論1）任務(wù)分工：總負(fù)責(zé)：秦璐*計算機(jī)上網(wǎng)：李雪婷石昊秦璐包鈺勃文慧資料保管分析：王施哲李亞昕文字處理：沙桐打?。荷惩?）活動步驟：階段時間（周）主要任務(wù)階段目標(biāo)一一查詢有關(guān)資料獲取完善的資料，初步分析二二實(shí)驗(yàn)取材獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論三二取證訪問設(shè)計問卷，獲取結(jié)果四三討論研究分析結(jié)果具體分析前階段研究，寫論文3）活動所需的條件：圖書資料實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）：理化實(shí)驗(yàn)室其他：計算機(jī)上網(wǎng)、打印、排版等預(yù)期成果：論文調(diào)查報告結(jié)題報告表達(dá)形式：文字圖片音像資料等海拉爾第二中學(xué)研究性學(xué)習(xí)（課題）結(jié)題報告*（*本報告含論文附調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計）課題題目生活垃圾的處理和回收利用所在班級高二（12）班組長姓名秦璐組員姓名包鈺勃李雪婷李亞昕石昊沙桐文慧王施哲指導(dǎo)教師王強(qiáng)完成時間2011/2/8生活垃圾的處理和回收利用——研究小組全體成員內(nèi)容提要中文提要：如果我們學(xué)會再利用的話，自然資源就能持續(xù)更久。每當(dāng)有用完的廢電池不要亂扔，應(yīng)集中交給回收站處理；每當(dāng)有生活垃圾要扔掉的時候，應(yīng)認(rèn)真地進(jìn)行垃圾分類，再扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)等等。英文提要：Ournaturalresourceswilllastlongerifwelearntorecyciethem.Likenotlitteringtheuselessbatterieseverywhere,assortthetrashwhichwewanttothrowawayandsoon.關(guān)鍵詞：中學(xué)生垃圾處理垃圾回收利用可持續(xù)發(fā)展環(huán)保研究解決的問題：1、生活垃圾的來源及分類2、生活垃圾污染現(xiàn)狀及對人類危害3、生活垃圾處理的方法4、生活垃圾回收利用措施5、生活垃圾處理的意義及未來生活垃圾處理回收前景研究采用的基本方法：查詢法（資料）：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查詢或者圖書報紙查詢。交流法：我們組織一些學(xué)生家長，進(jìn)行一次全方面的交談。請他們談一下對生活垃圾的處理和回收利用的目的以及看法，也將對一些學(xué)生進(jìn)行交談，了解他們對生活垃圾的處理和回收利用的看法。問卷調(diào)查法：我們將向小組成員學(xué)家長及親人發(fā)放問卷調(diào)查表，請他們進(jìn)行試填。統(tǒng)計法：在了解了交流及問卷調(diào)查表詳情后，進(jìn)行總結(jié)歸納。研究的基本過程：階段時間（周）主要任務(wù)階段目標(biāo)一一查詢有關(guān)資料獲取完善的資料，初步分析二二實(shí)驗(yàn)取材獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論三二取證訪問設(shè)計問卷，獲取結(jié)果四三討論研究分析結(jié)果具體分析前階段研究，寫論文研究獲得的結(jié)論：說到生活垃圾，我們每天都在接觸，可真正問到生活垃圾的來源和分類，我們大多數(shù)人都不可能準(zhǔn)確說出，就此我們特意訪問了組員家長和他們本人，大家支支吾吾，都沒能說全生活垃圾的準(zhǔn)確定義，我們上網(wǎng)查詢資料可以發(fā)現(xiàn)：生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。2.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。3.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品。4.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。了解了生活垃圾的準(zhǔn)確定義，可見，生活中我們每時每刻都在制造垃圾，我們的一言一行都伴隨著垃圾的產(chǎn)生，因此合理并高效的處理、回收利用生活垃圾對我們和諧可持續(xù)的生活有著決定性的作用。因?yàn)樯罾鴮ξ覀內(nèi)祟愑泻艽蟮奈：?，我們一起來了解一下?.塑料：如塑料袋、塑料包裝、快餐飯盒、塑料杯瓶、電器包裝、冷飲皮等等危害：難以分解,破壞土質(zhì),使植物生長減少30%；填埋后可能污染地下水；焚燒會產(chǎn)生有害氣體。2.電池：如鈕扣電池、充電電池、干電池等。危害：鈕扣電池含有有毒重金屬汞；充電電池含有有害重金屬鎘；干電池含汞、鉛和酸堿類物質(zhì)等對環(huán)境有害的物質(zhì)。3.剩餐：如與垃圾或快餐盒倒在一起的剩飯危害：大量滋生蚊蠅；促使垃圾中的細(xì)菌大量繁殖,產(chǎn)生有毒氣體和沼氣,引起垃圾爆炸。4.油漆和顏料：如建筑、家庭裝修后的廢棄物危害：含有有機(jī)溶劑的油漆可引起頭痛、過敏、昏迷或致癌；是危險的易燃品；顏料中多含重金屬，對健康不利。5.清潔類化學(xué)藥品：如去油、除垢、光潔地面、清洗地毯、通管道等化學(xué)藥劑,空氣清新劑、殺蟲劑、化學(xué)地板打蠟劑等危害：含有機(jī)溶劑或大自然難降解的石油化工產(chǎn)品；具有腐蝕性；含氯元素(如漂白劑,地板洗劑等)，人體有毒；藥品含破壞臭氧層物質(zhì)；殺蟲劑中,約有50%含致癌物質(zhì),有些可損傷動物肝臟。聯(lián)系社會和國家的大方面，我們也可以得知生活垃圾的危害。對水環(huán)境的污染垃圾在堆置或填埋工程中，產(chǎn)生大量酸性、堿性，有毒物資工業(yè)、生活排放出來的含汞、鉛、鎘等廢水，滲透到地表水或地下水造成水體黑臭，地下水淺層不能使用、水質(zhì)惡化，全國60%的河流存在的氨氮、揮發(fā)酚、高錳酸鹽污染，氟化物嚴(yán)重超標(biāo)，水體喪失自凈功能，影響水生物繁殖和水資源利用。對大氣環(huán)境的污染在垃圾區(qū)，由于焚燒或長時間的堆放，垃圾腐爛霉變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細(xì)小顆粒物隨風(fēng)飛揚(yáng)，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標(biāo)。酸雨現(xiàn)象揚(yáng)塵污染頻頻發(fā)生。侵蝕土地?fù)?jù)統(tǒng)計，中國每年產(chǎn)生垃圾30億噸，約有2萬平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。土地退化，荒漠化現(xiàn)象非常嚴(yán)重。更是由于大量塑料袋、廢金屬等有毒物質(zhì)直接填埋或遺留土壤中，難以降解嚴(yán)重腐蝕土地，致使土質(zhì)硬化、堿化保水保肥能力下降，農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕產(chǎn)影響農(nóng)作物質(zhì)量。對人體健康的危害垃圾中，有毒氣體隨風(fēng)飄散，空氣中二氧化硫、鉛含量升高，使呼吸道疾病發(fā)病率升高，對人體構(gòu)成致癌隱患。地下水污染物含量超標(biāo)，引發(fā)腹瀉、血吸蟲、沙眼，例如，貴陽市發(fā)生痢疾流行，其原因是地下水被垃圾滲透，大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)引起的。對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響據(jù)調(diào)查，中國70%的垃圾存在著利用價值，如果全部回收利用，每年可獲利160億元，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增加就業(yè)崗位極為有利。反之，則會造成資源的更大浪費(fèi)，資源緊張和生態(tài)失調(diào)局面日趨加重。最終，勢必將影響與阻礙經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展。了解了生活垃圾對我們的危害，我們小組決定向自己的家人及周圍的朋友介紹這些危害，真正的讓大家意識到生活垃圾的處理很有必要。這也是我們這次研究性課題的一個目標(biāo)。我們小組針對電池這一生活垃圾進(jìn)行了小范圍的收集，我們在各自家中翻箱倒柜，大大小小的電池共找到78塊，真是各式各樣的廢舊電池都有啊，有的表面甚至已經(jīng)被電池中的電解液腐蝕得面目全非。我們把它們送到了友誼大廈的電池回收箱內(nèi)，我們?yōu)槲覀兊倪@一行為感覺到自豪。說到自豪，我們的國家日益發(fā)展，各種行業(yè)都發(fā)展飛快，值得一提的是快餐的流行與發(fā)展，在快餐飛速立足于中國的同時，快餐垃圾也成為一大危害，記得在某篇報道中曾看到過有關(guān)快餐垃圾的污染現(xiàn)狀，我不禁感嘆良久。其實(shí)生活垃圾在中國的污染現(xiàn)狀不容樂觀，這也是我國面臨的嚴(yán)峻問題。中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀，同時污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤，對城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅。垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害，更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達(dá)250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題，其缺點(diǎn)是建填埋場占地面積大，使用時間短(一般十年左右),造價高，垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了；再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵；第四種是堆肥，這種方法需要人們將有機(jī)垃圾與其它垃圾分開才行，它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場的費(fèi)用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾，既是對資源的巨大浪費(fèi)，又會產(chǎn)生二次污染。我們發(fā)現(xiàn)中國生活垃圾的污染現(xiàn)狀不容樂觀，在對比歐美日韓等現(xiàn)對發(fā)達(dá)國家，不難發(fā)現(xiàn)，他們的生活垃圾污染現(xiàn)狀居于良好，我們總結(jié)出最為普通的兩點(diǎn)：一是他們擁有先進(jìn)的垃圾處理系統(tǒng)；二是他們的公民對環(huán)境保護(hù)的意識較強(qiáng)，有較為自覺的回收處理意識?？v觀全球，對待生活垃圾處理這一問題，大體有以下幾種方式：填埋處理（物理方法）填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，中國普遍采用直接填埋法。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無害化的目的。焚燒處理（化學(xué)方法）焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時可將濕度達(dá)7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達(dá)95%以上，同時，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好（焚燒后的殘渣體積減少90%以上，重量減少80%以上），處理徹底。但是，根據(jù)美國的報道焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費(fèi)用極為昂貴。在多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期的銷售額給當(dāng)?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟(jì)虧損。由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35MJ/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。堆肥處理（生物技術(shù)）將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太大。新興技術(shù)的綜合應(yīng)用法（各學(xué)科融合）新興技術(shù)講究科學(xué)間的相互協(xié)作，我們可以挑選一個較為簡單的例子：氣化發(fā)電工藝采用中國科學(xué)院廣州能源研究所的廢棄物氣化-內(nèi)燃機(jī)發(fā)電技術(shù)，其原理與熱解（氣化）焚燒相同。可燃?xì)怏w在內(nèi)燃機(jī)中高溫燃燒，可將有害大分子有機(jī)物完全燃燒，生成CO2、H2O等小分子的無害物質(zhì)。該工藝的特點(diǎn)是裝機(jī)容量小、投資省，起動靈活方便。本工藝是降低生產(chǎn)成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。選取這一實(shí)例，是因?yàn)樗峡沙掷m(xù)發(fā)展的理念，可將垃圾低能處理，同時變廢為寶。說了這么多垃圾處理的方式，每種方式都各有優(yōu)缺點(diǎn)，其實(shí)生活中我們更多參與的是生活垃圾的回收利用，說的通俗些，就是我們?nèi)粘Ｉ钪惺侨绾蔚估?。沒錯，我們從小學(xué)時就了解了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；垃圾分類，公民義務(wù)”，可是輸了這么多年的垃圾分類，我們卻在生活中做的很少。記得，我們學(xué)校的宿舍區(qū)的垃圾桶有好多孔，分別寫著可回收，不可回收等字樣。可是每次只有一個孔道滿滿的另外一個總是空的，有同學(xué)戲謔說，另一個空是給教師準(zhǔn)備的。那只是玩笑罷了，關(guān)鍵在于我們不了解應(yīng)該怎樣分類回收。聽聽我們組員調(diào)查的結(jié)果吧。1.宣傳教育大眾化提高公民的垃圾分類回收意識是當(dāng)務(wù)之急。垃圾從源頭分類涉及到千家萬戶和每個公民,要使人們認(rèn)識到自己是垃圾污染的受害者,又是垃圾污染的制造者,也應(yīng)是垃圾污染的治理者。要提高我國公民的生態(tài)意識和環(huán)保道德,就需要我們大力宣傳分類的好處,以此提高公民素質(zhì)。我們小組建議：多多改換老式垃圾桶，讓分類意識滲透到生活中，經(jīng)常到具有較高文化水平的人群中宣傳，有利于分類意識的散播。2.垃圾清運(yùn)企業(yè)化垃圾的清運(yùn)和處理向企業(yè)化運(yùn)作方式轉(zhuǎn)變,公辦、私辦平等競爭。平谷的張淑英利用廢泡沫等生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)建筑材料,在今年北京市人大會上表示有多少要多少,每公斤1.2元?？墒钦l能送到平谷?該廠能否在城鄉(xiāng)交接處設(shè)立收購站,由下崗職工組成收運(yùn)隊,從居民點(diǎn)免費(fèi)收走,送交企業(yè)收購站,工廠按質(zhì)論價。我們小組建議：政府鼓勵創(chuàng)業(yè)者選擇建立收購企業(yè)，真正的滿足無數(shù)個需要廢品的“平谷”。3.環(huán)保企業(yè)科技化用高科技武裝環(huán)保企業(yè),避免出現(xiàn)二次污染。盡管環(huán)保企業(yè)將成為21世紀(jì)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),它可以吸納大量的下崗職工,但還須政府對環(huán)保企業(yè)的積極扶持,如果政府能像搞開發(fā)區(qū)那樣制定有關(guān)的激勵性優(yōu)惠政策,垃圾處理這一新興產(chǎn)業(yè)定會快速發(fā)展起來。有人會說,現(xiàn)在已到了信息時代,哪有功夫去搞垃圾分類。此話差矣。廢棄物的分類只是舉手之勞,關(guān)鍵是有沒有變廢為寶、廢物利用的意識?，F(xiàn)在黨中央、國務(wù)院強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,那么,要教育學(xué)生,教師和家長首先要提高素質(zhì),而高素質(zhì)不僅僅是一種能力,更重要的是有一個正確的思維、認(rèn)識問題的方法。對待每一件事,不只看到自己,還要看到家里;不僅想到家里,還要想到集體、想到國家,甚至還要想到地球是我們惟一的家園。這樣,我們以及我們的孩子們才會視野寬廣、心胸開闊,永遠(yuǎn)有朝氣。廢棄物按類分別回收,是全民素質(zhì)教育的好課堂。任何好的朝代、社會制度,都會注意開源節(jié)流,更何況我們是一個發(fā)展中國家,萬事俱興,都需要資金;我們又是人口大國,資源并不富有,更需要在節(jié)約資源、變廢為寶上下功夫。如被人們隨意丟掉的易拉罐飲料的開罐拔片,每個只有0.45克重,200萬罐的小片則重0.9噸?；厥找粐嵰桌?可以少開采2噸鋁礦,同時可少建2噸規(guī)模的煉鋁錠廠,并可避免采礦冶煉的工業(yè)污染損失。可見,積少就能成多,眾人拾柴火焰高!市民環(huán)境意識強(qiáng)不強(qiáng)，也是垃圾回收成敗的關(guān)鍵之一。只有每一個人都有了較強(qiáng)的環(huán)境意識，每一個人都能夠真正積極的參與到環(huán)境保護(hù)中來，我們才能夠真正的解決環(huán)境問題。就目前而言，我們在環(huán)境保護(hù)，在垃圾處理方面的宣傳工作做的非常不夠。或許維也納的垃圾處理宣傳工作對我們有較好的借鑒作用：（1）開設(shè)垃圾電話專線，專門解答居民對政府推行的垃圾政策提出的所有疑問；（2）開展上門咨詢業(yè)務(wù)，并設(shè)立流動咨詢站；（3）印發(fā)垃圾小指南手冊，發(fā)放到每家每戶；（4）小學(xué)校提供宣傳材料，從小孩的思想工作開始做起；（5）開展一些戶外活動，動員居民們參與到垃圾的治理中。實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類,資源回收將大有可為,然而,實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須由政府下定決心來組織領(lǐng)導(dǎo),群眾的參與和企業(yè)的支持,三者結(jié)合才能辦成。我們小組建議：科技是第一生產(chǎn)力，科技運(yùn)用會使垃圾分類回收更有效。當(dāng)我們談及垃圾回收是也一定會想到“變廢為寶”一詞，我們曾在老師的安排下用廢礦泉水瓶做了可以稱重100kg左右的板凳，現(xiàn)在他放在我們高一樓的美術(shù)展室中，但看到那個凳子時，我們會感嘆垃圾的妙處。對于垃圾處理回收利用，我們特意調(diào)查了他的發(fā)展前景。以便探討如何更有力的回收處理。1.更“給力”的法律《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》《國務(wù)院關(guān)于編制全國主體功能區(qū)規(guī)劃的意見》。這些法律都是現(xiàn)行的國家法，完善該方面的法律條文，有利于生活垃圾回收處理利用的依法性，加強(qiáng)公民的意識。2.更先進(jìn)的科技還是那句話，科技是第一生產(chǎn)力，有了完善的垃圾處理系統(tǒng)，是真正走可持續(xù)發(fā)展的偉大一步。3.更自覺的意識生化垃圾的處理和回收利用的成敗，關(guān)鍵在于人們是否自覺回收，自覺的保護(hù)環(huán)境，學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)生該方面的意識，做到真正的成功。我們通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等調(diào)查處以上結(jié)論，我們希望，通過此次調(diào)查，我們真正做到合理回收垃圾，恰當(dāng)處理廢物。研究結(jié)論的分析（小結(jié)）：此次研究性學(xué)習(xí)，我們收獲良多，我們每一個觀點(diǎn)，都得到了證實(shí)，我們了解到生活垃圾的處理和回收利用的方法，尋找到了貼近生活的分類方式，我們將以此方式應(yīng)用到今后的生活中。國家應(yīng)引導(dǎo)企業(yè)“改變生產(chǎn)方式，歷行節(jié)約資源；實(shí)行收費(fèi)政策，鼓勵垃圾回收向產(chǎn)業(yè)化、法制化發(fā)展”；學(xué)生和媒體應(yīng)“加大宣傳力度，提倡綠色消費(fèi)”。如果我們未來生活中可以如此去做，生活會更美好。參考文獻(xiàn)（網(wǎng)址）：/view/483621.htm#5/view/492520.htm#3*特別鳴謝百度百科心得體會：我們特意選取了四位同學(xué)對此次研究性學(xué)習(xí)的心得體會。秦璐*：此次我擔(dān)任小組組長，安排給大家的任務(wù)，大家都完成得很好，這是我很高興，并且體會到領(lǐng)導(dǎo)的價值，對于我們的課題選取、立意等，經(jīng)歷了一些小波折，但是都很快解決了，我認(rèn)為最難的是，我們圍繞課題應(yīng)如何選取資料，分幾個方面等問題；我對我們的論文比較有自信，首先大家的資料很好，其次排版也不錯；在問卷調(diào)查上我們的問題設(shè)定也是反復(fù)推敲。最后感謝我的組員們，他們才是這個小組的中堅力量，向往我們共同付出的汗水能換來一份成功。王施哲：這次我負(fù)責(zé)資料保管如篩選，大家找到的資料，有的過于詳細(xì)，有的并不完美，我要一字一句審視，并做出初步篩選，感覺工作還好，也體會了文字工作者的魅力，希望我們的資料可以為我們的論文增添色彩。沙桐：這次我的工作是進(jìn)行文字處理、排版、打印等，在這個過程中，要進(jìn)行表格的處理，確實(shí)有些小麻煩，但是一些都順利完成。在文字處理時，我要負(fù)責(zé)把各個語段之間聯(lián)系起來，因此也掌握了很多資料中的概念，很有幫助，以后生活中在有人問起什么是生活垃圾等問題，我都能說個差不多了。文慧（資料組代表）：我負(fù)責(zé)搜集一部分資料，在搜集過程中，我找到很多信息，但是有些文不對題，為此我還在百度問問上詢問網(wǎng)友，結(jié)果還真有好消息，各方面的資料都很齊全，我想我們小組的論文有個好成績。組員互評：對組長評價（組員代表）：組長分工很明確，責(zé)任感強(qiáng)，能有效的督促我們完成任務(wù)，感謝組長。對組員評價（組長）：組員們都能很好的完成任務(wù)，合作十分愉快。指導(dǎo)老師評語：孩子們完成的論文深入淺出，既聯(lián)系生活，又展望未來，資料選取適當(dāng)。而且同學(xué)們在本次活動中互助互愛，更是體會到了團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)隊合作的重要性，我相信這在他們將來的工作生活中有很大的幫助。附：一、調(diào)查問卷1、請問您家的生活垃圾可分為（可多選）A.塑料、橡膠類18.56%B.金屬類10.98%C.剩飯、菜類20.08%D.玻璃瓶、罐類18.18%E.木質(zhì)、紙張類19.32%F.其他12.88%2、請問你家里常用一次性餐具嗎？A.是2.5%B.不常用47.5%C.根本不用50%3、請問你家里處理垃圾的方式有：A.全部扔掉13.75%B.部分回收賣出，部分扔掉75%C.分類裝袋不同處理11.25%4、有沒有聽說將垃圾分類裝入分類箱的措施?A.理解47.5%B.了解一點(diǎn)30%C.聽說過16.25%D.不知道6.25%5、如果有關(guān)部門對家庭日常垃圾進(jìn)行適當(dāng)收費(fèi)，你認(rèn)為合理嗎？A.積極支持合理收費(fèi)21.25%B.可以27.5%C.不贊成也不反對37.5%D.完全不合理13.75%6、你（或你的家人）有回收一些廢品保存，留待備用的習(xí)慣嗎？A.有38.75%B.有時候有