北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出S=()A.2 B.6 C.15 D.31參考答案:C【考點(diǎn)】EF:程序框圖.【分析】框圖首先給循環(huán)變量k和累加變量S賦值,然后判斷k<4是否成立,成立則執(zhí)行S=S+k2,k=k+1,依次循環(huán),不成立則跳出循環(huán),輸出S的值,算法結(jié)束.【解答】解:框圖首先給循環(huán)變量k和累加變量S賦值k=1,S=1.判斷1<4成立,執(zhí)行S=1+12=2,k=1+1=2;判斷2<4成立,執(zhí)行S=2+22=6,k=2+1=3;判斷3<4成立,執(zhí)行S=6+32=15,k=3+1=4;判斷4<4不成立,跳出循環(huán),輸出S的值為15.故選C.2.直線與圓相交于,兩點(diǎn),若,

則的取值范圍是(

A、

B、

C、 D、參考答案:D3.

參考答案:B4.設(shè)函數(shù)f(x)=x2+mx(m∈R),則下列命題中的真命題是(

)A.任意m∈R,使y=f(x)都是奇函數(shù)

B.存在m∈R,使y=f(x)是奇函數(shù)C.任意m∈R,使y=f(x)都是偶函數(shù)

D.存在m∈R,使y=f(x)是偶函數(shù)參考答案:D略5.若直線的參數(shù)方程為,則直線的斜率為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略6.在導(dǎo)數(shù)定義中“當(dāng)△x→0時(shí),→f′(x0)”中的,△x的取值為()A.正值 B.負(fù)值C.正值、負(fù)值或零 D.正值或負(fù)值,但不能為零參考答案:D【考點(diǎn)】61:變化的快慢與變化率.【分析】△x表示自變量的增量,可以是正值、負(fù)值但是不能為零,即可得出結(jié)論.【解答】解:△x表示自變量的增量,可以是正值、負(fù)值但是不能為零,故選D.7.若,則的值為(

)A.1

B.7

C.20

D.35參考答案:D8.已知正四棱柱中,則與平面所成角的正弦值等于 A. B. C. D.參考答案:A9.設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則下列結(jié)論不正確的是:

A.

B.

C.

D.參考答案:C10.甲、乙、丙等6人排成一排,且甲、乙均在丙的同側(cè),則不同的排法共有()種(用數(shù)字作答).A.720 B.480 C.144 D.360參考答案:B【考點(diǎn)】計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用.【分析】甲、乙、丙等六位同學(xué)進(jìn)行全排,再利用甲、乙均在丙的同側(cè)占總數(shù)的=,即可得出結(jié)論.【解答】解:甲、乙、丙等六位同學(xué)進(jìn)行全排可得=720種,∵甲乙丙的順序?yàn)榧滓冶妆?,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,?種,∴甲、乙均在丙的同側(cè),有4種,∴甲、乙均在丙的同側(cè)占總數(shù)的=∴不同的排法種數(shù)共有=480種.故選:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.①若直線的方向向量與平面的法向量的夾角等于120°,則直線與平面所成的角等于30°

②在中,“”是“三個(gè)角成等差數(shù)列”的充要條件.③已知,則是的充要條件;④對(duì)空間任意一點(diǎn)O與不共線的三點(diǎn)A、B、C,若(其中x、y、z∈R),則P、A、B、C四點(diǎn)共面。以上四個(gè)命題中,正確命題的序號(hào)是___________.

參考答案:①②12.如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)棱AA1⊥平面ABC.若AB=AC=AA1=1,BC=,則異面直線A1C與B1C1所成的角為.參考答案:【考點(diǎn)】異面直線及其所成的角.【分析】求出三角形的三個(gè)邊長,然后求解異面直線所成角即可.【解答】解:因?yàn)閹缀误w是棱柱,BC∥B1C1,則直線A1C與BC所成的角為就是異面直線A1C與B1C1所成的角.直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)棱AA1⊥平面ABC.若AB=AC=AA1=1,BC=,BA1=,CA1=,三角形BCA1是正三角形,異面直線所成角為.故答案為.13.若△ABC三邊長分別為a、b、c,內(nèi)切圓的半徑為r,則△ABC的面積,類比上述命題猜想:若四面體ABCD四個(gè)面的面積分別為S1、S2、S3、S4,內(nèi)切球的半徑為r,則四面體ABCD的體積V=.參考答案:r(S1+S2+S3+S4)【考點(diǎn)】F3:類比推理.【分析】利用等體積進(jìn)行推導(dǎo)即可.【解答】解:設(shè)四面體的內(nèi)切球的球心為O,則球心O到四個(gè)面的距離都是r,所以四面體的體積等于以O(shè)為頂點(diǎn),分別以四個(gè)面為底面的4個(gè)三棱錐體積的和.∴V=(S1+S2+S3+S4)r.故答案為:(S1+S2+S3+S4)r.14.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是___________參考答案:略15.設(shè)p:;q:,則p是q的

條件.(用“充分而不必要”或“必要而不充分”或“充要”或“既不充分也不必要”填寫).參考答案:充分而不必要略16.一個(gè)口袋內(nèi)有4個(gè)不同的紅球,6個(gè)不同的白球,若取一個(gè)紅球記2分,取一個(gè)白球記1分,從中任取5個(gè)球,使總分不少于7分的取法有

種。參考答案:186略17.設(shè)函數(shù),對(duì)任意成立,則的大小關(guān)系是

參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為;等比數(shù)列的前項(xiàng)和為成等差數(shù)列,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.參考答案:(1),;(2).試題解析:(1)∵,∴,則,∴,∵,∴,∴,∴,∴時(shí),;時(shí),.綜上,,設(shè)數(shù)列的公比為,∵成等差數(shù)列,∴,即,∴,∴,∵,∴.....................6分考點(diǎn):數(shù)列的通項(xiàng)公式,數(shù)列的求和.19.(12分)(2015秋?洛陽期中)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且csinA=acosC.(1)求角C;(2)若c=,且sinC=3sin2A+sin(A﹣B),求△ABC的面積.參考答案:【考點(diǎn)】余弦定理;正弦定理.

【專題】解三角形.【分析】(1)由正弦定理可得sinCsinA=sinAcosC,由sinA≠0,可求tanC=,結(jié)合范圍0<C<π,即可求得C的值.(2)由已知可得2cosAsinB=6sinAcosA,當(dāng)cosA≠0時(shí),解得b=3a,利用余弦定理可求a,b,根據(jù)三角形面積公式即可得解,當(dāng)cosA=0時(shí),可求A=90°,求得b=ctan30°的值,即可解得三角形面積.【解答】解:(1)∵csinA=acosC.由正弦定理可得sinCsinA=sinAcosC,∵sinA≠0,∴tanC=,∵0<C<π,∴C=…4分(2)∵sinC=sin(π﹣A﹣B)=3sin2A+sin(A﹣B),∴2cosAsinB=6sinAcosA,當(dāng)cosA≠0時(shí),sinB=3sinA,∴b=3a,,∴a=,b=,S==,當(dāng)cosA=0時(shí),A=90°,b=ctan30°=,S=bc=…12分【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了三角形面積公式,正弦定理,余弦定理,特殊角的三角函數(shù)值的應(yīng)用,考查了三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,屬于基本知識(shí)的考查.20.已知數(shù)列{an}(n∈N*)的前n項(xiàng)的Sn=n2.(Ⅰ)求數(shù)列{an},的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)若,記數(shù)列{bn},的前n項(xiàng)和為Tn,求使成立的最小正整數(shù)n的值.參考答案:【考點(diǎn)】等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;數(shù)列與不等式的綜合.【分析】(Ⅰ)當(dāng)n≥2時(shí)根據(jù)an=Sn﹣Sn﹣1求通項(xiàng)公式,a1=S1=1符合上式,從而求出通項(xiàng)公式.,(II)由(I)求得的an求出bn,利用裂項(xiàng)求和方法求出數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,解不等式求得最小的正整數(shù)n.【解答】解:(Ⅰ)∵Sn=n2當(dāng)n≥2時(shí),Sn﹣1=(n﹣1)2∴相減得:an=Sn﹣Sn﹣1=2n﹣1又a1=S1=1符合上式∴數(shù)列{an},的通項(xiàng)公式an=2n﹣1(II)由(I)知∴Tn=b1+b2+b3++bn==又∵∴∴成立的最小正整數(shù)n的值為521.(10分)某校從高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出名學(xué)生,其成

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