安全文化實施辦法探討

.::;平安文化施行方法討論

1、指導垂范法：企業(yè)文化是企業(yè)指導人的哲學，必需由企業(yè)的最高層指導抓起。塑造平安消費價值，靠的是指導人去躬親理論他想要培植的價值觀，一往無前，誠懇踏實，持之以恒地獻身于這些價值觀。指導垂范要從細節(jié)做起。在深化消費作業(yè)現場時，也規(guī)范著裝、“兩穿一戴〞；指導垂范要從保證過程的公正公平做起。在平安消費上一視同仁，確保制度面前人人平等，對事不對人，使每個職工在制度面前得到平等對待和人格尊重；指導垂范要從最困難的工作做起，從最不好落實的問題示范起。在平安工作最困難的場面下，要不屈于誤解，勇于承當責任，以不言放棄的精神推行平安價值觀。

2、營造氣氛法：平安理念是企業(yè)平安文化建立的核心，是開展平安消費工作的行動指南，它代表了尊重員工的價值、理解員工需求、關愛員工身心、實現員工自我的平安價值取向。要通過各種方式、組織專班征集，不時豐富平安文化理念內涵，完善體系，要通過編制平安文化手冊、舉行平安文化導入典禮、舉辦專題講座等活動，對業(yè)已形成的平安文化理念鼎力的輸灌。鼎力開展平安文化環(huán)境建立。充沛利用公司網絡、內部報刊抓好宣傳教育和言論監(jiān)視，通過創(chuàng)辦“平安論壇〞提供平安思想的溝通交流，通過“曝光臺〞形成讓違章者面上無光的言論壓力；制作富有哲理和人性化的平安警示牌、賀卡，懸掛和擺放在辦公場所、辦公桌、生活小區(qū)，時該提醒員工注意平安；依照規(guī)范劃、規(guī)范化、定置管理的原那么，在電力設備、施工現場懸掛好“制止合閘，線路有人工作〞、“止步，高壓危險〞、“必需帶平安帽〞等制止標志、警告標志、指令標志；積極培育平安親情文化，喚醒職工的主體意識，使職工在親情、關愛的濃重氣氛中增加平安意識和平安消費自覺性，用愛心筑牢平安的第二道防線。

3、培養(yǎng)楷模法：開掘和培植平安消費先進典型，尋找企業(yè)“平凡英雄〞，“平凡英雄〞是平安價值觀的人格化，其是企業(yè)中其它成員可仿效的典范，能使員工在潛移默化中承受公司平安文化，規(guī)范自我平安行為。要樹立潛心學習，耐心細致，苦練技術的學習典型；要樹立安心本職，言傳身教，勇于糾章的工作典型；要樹立立足崗位，技術革新，流程再造的創(chuàng)新典型；要樹立夯實根底，狠抓管理，從嚴治企的實干典型，用典型領路，大張旗鼓宣傳他們的美妙的品格和模范事跡，引發(fā)人們的“內省〞與共鳴，從而起到強烈的示范作用，就像一面旗幟，引導人們的行動，化為職工的“精、氣、神〞和推動平安消費的強大動力。

4、利用事件法：平安文化要被廣闊員工承受，需要良好的契機，時機不同，所獲得的效果可能完全不同，敏感地把握事件時機，為企業(yè)平安消費造勢，是推行企業(yè)文化一個重要手段?？梢越Y合社會、行業(yè)、企業(yè)內部新近發(fā)生的嚴重平安事故，展開舉一反三，多層次的剖析，進展深化的大討論，給員工帶來心靈的震憾和教育；圍繞企業(yè)內部平安消費嚴重事件，如實現長周期平安記錄、出臺新的平安舉措等，精心做好籌劃，形成宣傳強勢，讓員工在成果中受到鼓舞，在自信心中認同平安價值觀。

5、制度牽引法：沒有規(guī)矩，不成方圓，要以制度為牽引，全面規(guī)范約束員工行為，提升全員平安程度。

在平安性評價的的根底上，建立健全?平安才能評估?、?員工平安信譽等級評價?、?平安風險評估?等制度，規(guī)定將員工的平安才能、平安信譽、承當的平安風險作為崗位調整、薪酬分配的根據，使員工成認等級的差異，承受風險共擔、利益共享的平安理念。確保制度的執(zhí)行力不亞于出臺一兩個好的制度，平安制度建立要真正表達以人為本，遵循心靈契約、共贏平臺的原那么，對現有制度中鼓勵缺乏、規(guī)定不明等方面問題進展全面梳理、詳盡修編，做到獎得心動，罰得心痛，職責明晰，做事舒暢。倡導職工參與制度的修編，進步操作者對平安規(guī)章制度的認識，加強遵章的自覺性。

6、特色活動法：充沛發(fā)揮活動的文化載體作用，圍繞“愛心活動〞、“平安工程〞，籌劃組織“我經歷的一次事故〞為主題的報告會，以現身說法方式，深化剖析事故之害，心靈之痛，到達教育員工、感化員工之目的；班組是企業(yè)文化建立的主戰(zhàn)場，抓好班組平安學習和培訓，開展現范性平安學習活動，制作1—2個具有示范作用的班組平安學習會和典型事故案例多媒體，在各基層班組中播放；定期聘請心理咨詢專家進展員工平安心理診斷，根據員工平安心理狀態(tài)，理順情緒，釋放壓力；開展“平安消費流動紅旗單位評比競賽〞活動；確定每年6月為公司平安宣傳教育月，廣泛開展平安消費文藝匯演，開“平安在我心中〞或“我用我心話平安〞演講會，平安救護演習，平安消費書法、漫畫、攝影展等活動。

7、行為鼓勵法：鼓勵是行為的金鑰匙，在消費過程對維護自已、別人和物質設備安康平安的行為采取鼓勵措施，可引導職工把平安需要作為一種自覺的心理活動和行為準那么。這些行為包括：與違章行為作斗爭；時刻提醒、指正同伴的不平安操作；發(fā)現嚴重平安隱患；關心平安消費、積極獻計獻策；勤于