高一生物分子與細胞寒假練習（試卷）

高一生物分子與細胞寒假練習（試卷）生物學是很好玩的，教科書上的學問其實就在我們的身邊，小編打算了高一生物分子與細胞寒假練習，希望你喜愛。第一卷一、單選題：(本大題共30題，每題2分，共60分。每題只有一個正確答案。)1、下列與生物體內核酸分子功能多樣性無關的是：A.核苷酸的組成種類B、核苷酸的連接方式C。核苷酸的排列依次D、核苷酸的數量多少2.從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色。該成分是A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白3.雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質，是由于蛋白質有A.肽鍵B.氨基酸C.羧基D.氨基4.現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11和95.具有細胞壁的選項是A.花粉B.紅細胞C.胰島A細胞D.流感病毒6.甲、乙兩種物質分別依靠自由擴散，簡潔擴散和幫助擴散進入細胞，假如以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其它條件不變，則A.甲運輸被促進B.乙運輸被促進C.甲運輸被抑制D.乙運輸被抑制7.線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關。若線粒體DNA受損傷，則下列細胞的功能受影響最大的是A.紅細胞汲取葡萄糖B.小腸上皮細胞汲取水C.神經細胞汲取K+D.肺泡細胞汲取氧氣8.細胞內各細胞具有肯定的結構和功能，對圖8中結構①的敘述，正確的是A.在不同植物細胞內其數量基本相同B.是植物合成蛋白質的主要細胞器C.是植物進行光合作用產生有機物的細胞器D.含有DNA和RNA，是確定植物遺傳的基本單位9.下列物質由肝細胞內核糖體合成的是A.轉氨酶B.糖原C.膽汁D.尿素10.用高倍顯微鏡視察黑藻葉綠體時，可見葉綠體A.具有雙層膜B.呈綠色帶狀C.內部有很多基粒D.呈綠色橢球形11.用光學顯微鏡視察裝片時，下列操作正確的是A.將物鏡對準通光孔B.先用高倍鏡，后用低倍鏡視察C.移動裝片可確定污物在物鏡上D.運用高倍鏡時，用粗調整器調整12.分裂期細胞的細胞質含有一種促進染色質凝集為染色體的物質。將某種動物的分裂期細胞與G1期(DNA復制前期)細胞融合后，可能出現的狀況是A.來自G1期細胞的染色質起先復制B.融合細胞DNA含量是G1期細胞的2倍C.來自G1期細胞的染色質起先凝集D.融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉13.下列關于細胞分裂周期的敘述，正確的是A.間期只包括G1期和G2期B.出現紡錘體的時期是S期C.G1期和G2期均能合成蛋白質D.M期發(fā)生DNA復制14.要視察植物細胞的細胞板結構，所選擇的細胞應處于有絲分裂的A.前期B.中期C.后期D.末期15.在制作洋蔥根尖壓片視察細胞有絲分裂時，不行能用到的試劑是A.龍膽紫染液B.醋酸洋紅染液C.稀鹽酸溶液D.30%蔗糖溶液16.下列細胞中，可能已發(fā)生癌變的是A.細胞膜上糖蛋白削減的細胞B.細胞核增大的細胞C.自由水含量削減的細胞D.被細菌侵染的細胞17.動物和人體內具有分裂和分化實力的細胞稱為干細胞。對下圖的相關敘述中，錯誤的是A.a過程表示干細胞能自我更新B.b、c過程表示干細胞具有分化實力C.a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達狀況不同D.b過程形成的細胞干脆組成器官，可供器官移植運用18.通過特寫方法，科學家將小鼠和人已分化的體細胞勝利地轉變成了類胚胎干細胞。有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述，正確的是A.類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞B.分化的體細胞丟失了某些基因C.二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異D.二者基因組相同，且表達的基因相同19.下列過程不屬于細胞分化的是A.B淋巴細胞形成漿細胞B.胚胎干細胞形成神經細胞C.質壁分別植物細胞的復原D.蜥蜴斷尾再生20.癌癥是嚴峻威逼人類健康的疾病之一，下列有關描述正確的是A.長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加B.癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關C.艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同D.亞硝酸鹽可通過變更基因的結構而致癌21.導致正常細胞發(fā)生癌變的根本緣由是A.染色體上存在原癌基因B.原癌基因和抑癌基因協調表達C.致癌因子導致原癌基因發(fā)生突變D.原癌基因和抑癌基因以外的其它基因突變22、下列有關細胞癌變的敘述，錯誤的是A、細胞癌變后細胞膜表面糖蛋白削減B、癌癥病人染色體上無抑癌基因C、常常食用煙熏制品易導致細胞的癌變D、癌癥的發(fā)生與個人的身心狀況有關23.關于蛋白酶的敘述，不正確的A.蛋白酶是蛋白質B.蛋白酶可以作為藥品治療某些疾病C.蛋白酶可以水解全部的肽鍵D.利用酶工程可以提高蛋白酶的穩(wěn)定性24.-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明，-半乳糖苷酶的催化作用具有A.高效性B.專一性C.穩(wěn)定性D.多樣性25、下列有關ATP的敘述，正確的是①人長時間猛烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與寧靜時相等②若細胞內Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加③人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產生ATP的量增加④人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡A、①②B、②③C、③④D、①④26.關于葉肉細胞在光照條件下產生ATP的描述，正確的是A.無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATPC.線粒體和葉綠體合成ATP都依靠氧D.細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體27。下列有關番茄代謝或調整的變更趨勢圖，正確的是28.下列關于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是A.葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小B.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的D.光合作用猛烈時，暗反應過程干脆將3個CO2分子合成一個三碳化合物29.光合作用強度可以用多種指標表示，以下不適合的是A.植物體鮮重增加量B.植物體干重增加量C.O2釋放量D.CO2汲取量30.黑暗條件下生長的水稻幼苗缺少的光合色素有A.葉綠素a與葉綠素bB.葉綠素a與葉黃素c.葉綠素b與胡蘿b素D.葉綠素a與胡蘿b素二、多選題：(本大題共5題，每小題2分，共10分。少選或多選均不得分。)31.下列有關物品保存的說法中，正確的是A.蔬菜保鮮效果較好的條件是0℃以上低溫及低氧B.斬殺后用自來水洗凈的雞肉置于包裝袋中并抽成真空，不冷凍也可保持數年不變質C.咸肉能存放很長時間的緣由是鹽水中的Cl-有殺菌作用D.干擾素--1b(IFN--1b)是一種水溶性蛋白，具有抗病毒、抗腫瘤及免疫調整功能，該藥品宜在較低溫度條件下保存32.下列關于NaCl溶液作用的敘述，正確的是A.既能溶解DNA又能析出DNAB.可作為選擇某些菌種的培育基成分C.可作為微生物的生長因子D.對維持人體細胞內液滲透壓起重要作用33.下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述，正確的是A.原核細胞不進行減數分裂，它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律B.基因的分別、自由組合定律，可以在配子形成過程中同時起作用C.用秋水仙素處理大腸桿菌，可使其染色體加倍D.進行減數分裂的動物細胞，基因的分別和自由組合發(fā)生在初級精(卵)母細胞中34.用細菌過濾器過濾患瘋牛病動物的腦組織抽取液，濾液能使健康動物得病;用能使核酸變性的福爾馬林處理濾液后，濾液仍具感染性。這一事實說明A.瘋牛病的病原體可能是細菌B.濾過液中的某種化合物具有感染性，該化合物可能是蛋白質，.但需進一步證明C.在濾過液的化合物中，具有感染性的不是核酸D.瘋牛病的病原體比細菌小，但比病毒大35、依據光合作用原理，下列提高農作物的產量的措施中，那些與充分利用光照有干脆關系A適時播種、套種B施用有機肥C合理密植、間作D剛好松土其次卷一、非選擇題：(共30分)36.(6分)某同學進行試驗，甲圖為試驗起先狀態(tài)，乙圖為試驗結束狀態(tài)。請在乙圖所示試驗結果的基礎上接著試驗，探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。增加的試驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。(1)設計出接著試驗的簡要步驟：(2)預料試驗現象并作出結論。37.(7分)某班學生選取了江蘇一水體中的4種生物：棚藻(單細胞綠藻)，水綿(多細胞綠藻)，菹草(高等植物)和顫藻(藍藻)，用其生長旺盛的簇新材料在人工限制的條件下，A、B兩組同時開展平行試驗，進行有關光合作用的探討。請分析回答下列問題。(1)這4種生物中，含有葉綠體的有。(2)A組的試驗結果如上圖所示。據圖推想，一年中最早出現生長高峰的生物可能是;夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是。(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。細致對比發(fā)覺，兩組試驗條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。試驗在短時間內完成，水中也不缺乏各種養(yǎng)分，造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要緣由是。(4)在富養(yǎng)分化水體中，浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡，為種情形下，導致水體缺氧的主要緣由有和。38.(16分)回答下列Ⅰ、Ⅱ題：Ⅰ.將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透亮玻璃罩內，在光照、溫度等相同且相宜的條件下培育，定時測定玻璃罩內的CO2含量，結果如圖。據圖回答：(1)0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是含量。(2)乙植株比甲植株固定CO2的實力。(3)0～15min期間植株釋放O2速率的變更趨勢是。(4)30～45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定的緣由是。Ⅱ.在用生長素促進某植物枝條生根的實踐過程中，發(fā)覺枝條生根狀況不一，分析其緣由，認為可能與生長素的濃度有關。請據此擬定一個相關探討的課題。要求寫出課題名稱及相關探討中的視察指標和影響這一指標的因素。1-5BCABA6-10DCCAD11-15ACCDD16-20ADACD21-25CBCBB26-30BABAA31AD32AB33ACD34BC35AC36答案：(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加熱(或隔水加熱)U型管至相宜溫度，視察a、b兩管內液面的變更②吸取a、b兩管內適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入斐林試劑，(60～65℃)水浴加熱，視察A、B試管內有無磚紅色沉淀(2)假如a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產物能通過半透膜;假如a、b兩管液面高度差增大且A試管內無磚紅色沉淀、B試管內有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產物不能通過半透膜3